堅(jiān)持四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)持四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持四年級(jí)作文1
親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看“語(yǔ)塵歡樂(lè)頻道”，今天播出的是史上最精彩的游戲，精彩不容錯(cuò)過(guò)哦！
現(xiàn)在歡迎小穎主持人，小穎主持人一上臺(tái)就激動(dòng)地宣讀游戲規(guī)則�！吧眢w站直，左臂向前伸與肩同高，手心向下，右手拿起一支筆，小心翼翼的把筆放在左手腕上，堅(jiān)持五分鐘，筆掉了就算失敗，哪一組堅(jiān)持到最后的人最多就算勝利。”在小穎的指揮下，我們共有10人，分成了兩組，一組5人，分別是楊帆隊(duì)和齊航隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我歡樂(lè)地看著手上這支“乖巧玲瓏的筆，想到：嘿——也沒(méi)有什么難的嘛，可出乎意料的是，前面的同學(xué)碰到了我的桌子，差點(diǎn)兒我的筆就掉到了地上，幸好我靈機(jī)一動(dòng)，穩(wěn)住了這支“不聽(tīng)話的筆”，一分鐘過(guò)去了齊航隊(duì)的兩名敵軍戰(zhàn)士“犧牲”了，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)。敵軍一個(gè)接著一個(gè)的“犧牲”了，最后只有一名“戰(zhàn)士”為他們撐腰。我們楊帆隊(duì)還一個(gè)都不愿服輸，個(gè)個(gè)都在努力堅(jiān)持著，這時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到手酸麻無(wú)比，就像無(wú)數(shù)只小螞蟻在啄食我的手一樣，小穎主持人說(shuō)了句，還有一分鐘，這時(shí)，我們隊(duì)的一個(gè)戰(zhàn)士“光榮的犧牲”了，我被嚇了一跳，筆也掉了！小穎主持終于說(shuō)：時(shí)間到，3比1，楊帆隊(duì)獲勝。
我們隊(duì)獲勝了，隊(duì)員們都很高興，沉浸在勝利帶來(lái)的喜悅中，從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
堅(jiān)持四年級(jí)作文2
《灌籃高手》是一套由井上雄彥先生所畫(huà)日本漫畫(huà)，內(nèi)容當(dāng)然與籃球有關(guān)。故事是講述一名高一生櫻木花道在國(guó)中時(shí)被50位他心儀的女孩子拒絕了，因第50個(gè)女生的一句我喜歡的是籃球隊(duì)的小田同學(xué)。而對(duì)籃球深?lèi)和唇^。但當(dāng)他進(jìn)了湘北高校後，一名叫晴子的女生走來(lái)問(wèn)他你喜歡籃球嗎？因?yàn)榍缱拥膶?duì)籃球很有熱誠(chéng)，櫻木於是由從不喜歡籃球，搖身一變地向晴子說(shuō)：我喜歡！櫻木為得到晴子的芳心，不顧一切的加入湘北籃球社，并以驚人的速度進(jìn)步，這樣櫻木的籃球生涯自此展開(kāi)了。
灌籃高手中到處閃光著兩個(gè)字――激情，不計(jì)成敗的熱愛(ài)這那手觸籃球的感覺(jué)。櫻木花道失敗過(guò)，在挑戰(zhàn)流川楓時(shí)，在多次犯規(guī)時(shí)，在頭破血流時(shí)，在背脊摔傷時(shí)，但這個(gè)對(duì)失敗沒(méi)有概念的家伙在失敗后的進(jìn)步是令對(duì)手可畏的。流川楓失敗過(guò)，挑戰(zhàn)仙道，無(wú)法破尺北。宮城呢，每次以絕對(duì)矮的身體進(jìn)攻著不斷的進(jìn)攻時(shí)，其中受阻也不會(huì)少。最令人感動(dòng)的還算是三井了。原來(lái)的那個(gè)三井?dāng)∮诩刀屎妥载?fù)掌下。隨后遠(yuǎn)離球隊(duì)的二年是他最痛苦，最頹廢的兩年。但這個(gè)經(jīng)歷也促使了他的成熟。印象特別深的是在一次與流川楓的一對(duì)一對(duì)抗失利后，三井灑脫的神情，盡管他從不承認(rèn)那次是他失敗。年輕會(huì)有失敗，熱情會(huì)淡化失敗，而激情會(huì)使失敗變得成功。人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令你激動(dòng)，令你沸騰，令你熱淚盈眶吧！你曾為你的所求堅(jiān)持過(guò)，激動(dòng)過(guò)，沸騰過(guò)，也熱淚盈眶過(guò)，那就夠了，成功與失敗又算哪根蔥？
堅(jiān)持四年級(jí)作文3
我站在火辣辣的太陽(yáng)底下，太陽(yáng)把我烤得汗流浹背，我感覺(jué)到暈暈的，我想：天��！這也太熱了吧��！我又擦了擦頭上的細(xì)汗，此時(shí)我都感覺(jué)到我的帽子全濕了！我大口大口的喘著氣。我摸了摸咯吱窩，哇，全濕了，我嘆了一口氣，心想堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！我感覺(jué)了豆大的汗珠從我臉上滑過(guò)直入我的嘴角，嗯，咸咸的。我看了看校長(zhǎng)，他正講的起勁呢！我真想大喊一聲：“老天爺啊！來(lái)陣風(fēng)吧，或著來(lái)個(gè)云朵也好��！”可是天氣越來(lái)越來(lái)熱，我的手掌緊緊貼著褲縫手掌中粘得很。
突然一只蚊子光顧了我的身體，我正感到它在悠閑悠閑得將“吸管”插入了我的脖子，此時(shí)我想一把拍上去將這吸血鬼置于死地，但我不能那樣做，不然我會(huì)影響了學(xué)校的榮譽(yù)，我堅(jiān)持著，蚊子吸完血，它從我的臉前慢慢飛過(guò)，不知是吸的血太多，還是在戲弄我。
終于，潘校長(zhǎng)的一句話：“演練到此結(jié)束，各班有序退場(chǎng)�！苯Y(jié)束了，我那飛出籠子的欲望，我活動(dòng)了一下脛骨，只聽(tīng)咯咯響。��！
真舒服！
堅(jiān)持四年級(jí)作文4
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩！之所以這么說(shuō)是有原因的。
雖然我的成績(jī)不太好，但是我有著很廣泛的愛(ài)好，比如說(shuō)滑板、溜冰鞋、還有踢毽子等等，其中我最厲害的就屬滑冰了，但我也因滑冰吃了不少的苦頭。
記的我的第一雙滑冰鞋是我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)品，用成績(jī)得來(lái)的。我的溜冰鞋是粉紅色的，這是女孩最喜歡的顏色，是媽媽專(zhuān)門(mén)為我挑的。剛開(kāi)始的時(shí)候我連穿都不舍得穿生怕不小心摔壞了，但為了學(xué)會(huì)滑冰我不得不立刻穿在了腳上。我扶著墻一步一步的移動(dòng)著，一個(gè)不小心我就翻了個(gè)大跟頭，我想哭但是又不可以哭，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)從哪里摔倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái)。
為了不在跌倒，我慢慢回想別人溜冰的樣子我自己艱難的站了起來(lái)，想著朋友滑冰的腳步，我也一步一步的走了起來(lái)，雖然動(dòng)作不是很美觀，但我脫離了墻的吸引。也正式因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，無(wú)數(shù)次的跌倒又起來(lái)后我可以滑的跟媽媽走路一樣快了，不要笑話我滑的慢啊，畢竟這事我訓(xùn)練了很多天之后的成績(jī)，從那之后開(kāi)始，滑冰鞋就跟我形影不離了，我到哪里滑冰鞋就到哪里，大概過(guò)了一個(gè)月之后我便開(kāi)始練習(xí)速滑了，這便是最艱難的階段了。
學(xué)過(guò)滑冰的都應(yīng)該知道速滑是最危險(xiǎn)的，如果你害怕摔倒的話那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)滑冰，每一次摔倒我都會(huì)咬緊牙關(guān)努力的站起來(lái)，最后再我的不斷努力之下我已經(jīng)滿(mǎn)身傷疤了，但是我的技術(shù)也有了很大的飛躍，我想說(shuō)的就是只要你有耐心，有決心，不斷的堅(jiān)持下去就一定會(huì)取得勝利的。
你想學(xué)滑冰么？有興趣的話我們一起吧，堅(jiān)持就會(huì)成功！
堅(jiān)持四年級(jí)作文5
我出生在太倉(cāng)和昆山交界處的一個(gè)農(nóng)村家庭，我家的房前屋后都是莊稼地。很小的時(shí)候，我就看著爺爺、奶奶在田里辛勤地勞作，常常起早貪黑，不怕辛苦，最終都能獲得一個(gè)大豐收。
看見(jiàn)他們臉上露出開(kāi)心的笑容，我就想，爺爺奶奶付出了多少艱辛和汗水，獲得了好的收成，最終成為我們餐桌上可口的飯菜，這就是他們的成功！我以后也要向他們學(xué)習(xí)，不怕辛苦，堅(jiān)持努力，做好每一件事情。
今年國(guó)慶節(jié)假期的一天，爸爸媽媽帶我去蘇州天平山游玩。天平山雖然不是很高，但是很險(xiǎn)峻，幾乎沒(méi)有像樣的山路。爸爸對(duì)我說(shuō)，他在讀大學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)來(lái)登天平山，但每次登山的感覺(jué)都不一樣，因?yàn)楹孟穸疾皇峭粭l山路，所以每次看到的風(fēng)景也不一樣，但一旦登上了山頂，就都有同樣一種獲得成功的喜悅。
我在心里暗暗地下定決心，今天一定要登上天平山頂。我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先登上山頂�！�
就這樣，我們開(kāi)始登山了。剛開(kāi)始，我爬得很快，一會(huì)兒就走到了最前面，還叫爸爸媽媽快點(diǎn)。但是爬著爬著，就感覺(jué)氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，小腿又酸又脹，爬山真是太累了。剛坐下來(lái)休息一會(huì)，爸爸媽媽就趕上來(lái)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，登山是不是很累，那我們就到此為止吧！”我說(shuō)：“不行，既然我下定登頂?shù)臎Q心，就一定要登上山頂，不能半途而廢�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，那我們就陪你一起爬上山頂�！本瓦@樣，我不怕苦不怕累，一步一步向上攀登，最后終于登上了山頂。望著這處蘇州城里的高樓大廈就像放在地上的一個(gè)個(gè)小盒子，真有一種“一覽眾山小”的感功。我流了好多汗水，終于成功地登上山頂，心里有一種說(shuō)不親的喜悅。
做事就像登山一樣，只要抱著“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)去做每一件事，你一定會(huì)成功的！
堅(jiān)持四年級(jí)作文6
“千萬(wàn)人的失敗，在做事不徹底，往往做到離成功像差一步就終止了�！边@句名言一直深深地刻在我的心里，令我無(wú)法忘懷。
第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字，我就遇到了很多困難。我連毛筆都拿不穩(wěn)當(dāng)，還被老師一頓臭罵。我頓時(shí)失落極了，難道我連筆都拿不好嗎？我不甘心，于是不斷地練習(xí)。慢慢地，我開(kāi)始可以拿穩(wěn)毛筆了。老師就手把手地教我寫(xiě)字，我一直練，一直練……整只手都練出了一個(gè)個(gè)紅紅的小泡泡，特別疼。我好幾次都想甩筆而去，可是當(dāng)我看到媽媽堅(jiān)定的眼神，我又堅(jiān)持下來(lái)了�；丶业穆飞希胰滩蛔�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)寫(xiě)字了，太辛苦了�！薄安恍校仨殘�(jiān)持�！眿寢寛�(jiān)定的聲音在我耳邊響起。當(dāng)我覺(jué)得很辛苦想放棄時(shí)，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果想要當(dāng)一名書(shū)法家，你就要付出比別人更多的代價(jià)�！本瓦@樣，我一直堅(jiān)持不懈地練字。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明。我在書(shū)法上漸漸地有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的造詣。在余姚市規(guī)范字比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都夸我真了不起，當(dāng)我在全校同學(xué)面前接過(guò)那一張證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)極了！爸爸媽媽和老師常說(shuō)：“失敗是成功之母。”只要我們堅(jiān)持，我們就會(huì)得到成功的喜悅。
堅(jiān)持四年級(jí)作文7
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“蝸牛精神”：蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因?yàn)樗邆淞藞?jiān)持的力量;堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“鐵杵磨成針”，雖然每天只是一點(diǎn)點(diǎn)的力量，可花的時(shí)間多了，鐵棒就可以變成一根繡花針。
有一種力量叫做堅(jiān)持，其實(shí)每個(gè)人都有這種力量。街上，每天堅(jiān)持鍛煉的爺爺奶奶，教室里每天堅(jiān)持練武術(shù)的同學(xué)，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記的同學(xué)，還有每天堅(jiān)持練書(shū)法的同學(xué)，還有耐心輔導(dǎo)我們的老師。
以前，媽媽就告訴我：“只要你堅(jiān)持不懈地去做一件事，肯定就會(huì)成功!”
在我二、三年級(jí)的'時(shí)候，我的字寫(xiě)得非常不好看，于是我便去書(shū)法班學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。剛開(kāi)始，我興致勃勃地練起字來(lái)，字也有所提高�？墒俏疫@個(gè)人做事只有三分鐘熱度。后來(lái)，我漸漸地失去了興趣，每次媽媽叫我練字的時(shí)候，我都用各種各樣的理由搪塞過(guò)去，字寫(xiě)得越來(lái)越差。有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，做事不能半途而廢，要不然只能碌碌無(wú)為，只有持之以恒才能成功!”聽(tīng)了媽媽的話，我受益匪淺。
以后的日子里，我只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)書(shū)法。后來(lái)我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，有一次，在與四(7)班的書(shū)法比賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!
通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我明白了：做任何事情只要堅(jiān)持不懈，肯定就會(huì)成功!
堅(jiān)持四年級(jí)作文8
我的字體寫(xiě)的不錯(cuò)，還不能說(shuō)太好，但是在書(shū)法的練習(xí)中，我也是費(fèi)了很大的功夫才練出來(lái)的。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)的都還不錯(cuò)，唯有書(shū)法寫(xiě)的很差勁。于是，在那一年假期，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，讓我在那里練習(xí)書(shū)法。 起初，在我認(rèn)為，只要經(jīng)一指點(diǎn)，我就好像能馬上寫(xiě)出一手好字來(lái)。開(kāi)始練了一個(gè)星期多，我的書(shū)法有很大的進(jìn)步。我自己發(fā)現(xiàn)，我寫(xiě)字越來(lái)越快，快到幾乎幾分鐘就可以描完一張字帖。
過(guò)了一段時(shí)間，有一位書(shū)法班上的老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)書(shū)法首先是不能著急，要一筆一畫(huà)來(lái)寫(xiě)。還有，寫(xiě)的越快就越不好�！�
聽(tīng)了這話，我意識(shí)到我的字體寫(xiě)得不好的原因了。就是因?yàn)閷?xiě)的太快了；當(dāng)然，書(shū)法班老師說(shuō)得也很對(duì)。學(xué)書(shū)法就是要耐住性子，慢慢來(lái)寫(xiě)。總結(jié)起來(lái)，一句俗話：心急吃不了熱豆腐。
我試著堅(jiān)持了幾天，我覺(jué)得我的書(shū)法有很大的進(jìn)步，便很滿(mǎn)意。接著又像一曝十寒那樣，停下來(lái)不干了。
所以，我這種行為便又招來(lái)了一番教導(dǎo)：“一定要堅(jiān)持，‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’是不行的。除了認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
光下定決心是沒(méi)有用的，必須堅(jiān)持不懈地練下去。
于是，我又找來(lái)字帖，用心練習(xí)。一天的要求不多，至少一頁(yè)。我把每天練習(xí)的積累起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又得出一個(gè)結(jié)論："做凡事必須用心，刻苦，堅(jiān)持下去才能練出好結(jié)果。
在之后的道路中，我一直堅(jiān)持下去，有時(shí)達(dá)不成目的，連飯都不吃。
現(xiàn)在，我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下自己練習(xí)毛筆字，雖然不怎么樣，但從未間斷過(guò)。
我在書(shū)法藝術(shù)中漸漸長(zhǎng)大，字體也越來(lái)越工整，時(shí)常受到別人的稱(chēng)贊。書(shū)法讓我真正懂得：要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，持之以恒。
堅(jiān)持四年級(jí)作文9
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。去年暑假我學(xué)古箏的那件事我一直忘不了。
記得初學(xué)古箏的時(shí)候，我很好奇，也很感興趣，我看到同學(xué)們手上戴的指甲套很有趣，總在想我?guī)蠒?huì)是怎樣的呢？剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師教我怎樣戴指甲，她溫柔地說(shuō)：“大拇指要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正就好了�！蓖郏谝淮未髦L(zhǎng)長(zhǎng)的指甲覺(jué)得很好玩兒，當(dāng)我用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲去撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦發(fā)出了清脆悅耳的琴音，就像春天剛剛?cè)诨男∠魈实穆曇簟＝酉聛?lái)，老師教我認(rèn)識(shí)琴弦，老師耐心細(xì)致地說(shuō)：“孫毓佳，每根琴弦代表一個(gè)音符，這一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)就變成了動(dòng)聽(tīng)的曲子，你一定要先記得琴弦的位置哦�！蔽倚南�，這個(gè)還難得倒我？太簡(jiǎn)單了。
一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得古箏很容易學(xué)，也很有趣。學(xué)習(xí)的勁頭別提有多足了�？墒�，接下來(lái)的課就沒(méi)那么輕松了，我在練習(xí)單音符時(shí)還行，但是，一碰到老師教我彈曲時(shí)我就是把不準(zhǔn)調(diào)，不是音高了就是音低了，彈出來(lái)的曲子一點(diǎn)都不連貫。哎，原來(lái)古箏這么難學(xué)呀，看起來(lái)簡(jiǎn)單！于是，我有點(diǎn)想放棄，在聽(tīng)老師教的時(shí)候，我時(shí)而一言不發(fā)，時(shí)而東張西望，時(shí)而扭來(lái)扭曲。老師似乎看出了我的心思，停下教學(xué)走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你看那些大姐姐彈的多好，她們和你一樣也是一步步學(xué)過(guò)來(lái)的，你不要著急，慢慢地來(lái)，要相信自己，你一定也會(huì)彈得很棒的。”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我暗暗下決心：她們能彈好，我也一定能的。于是我上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，每天做完了作業(yè)都要練上三。四遍，周末不管是刮風(fēng)還是下雨都堅(jiān)持去老師那里上課，下課了還要在那里練上兩三遍才休息。就這樣我學(xué)會(huì)了好幾首練習(xí)曲：《紫竹調(diào)》和《漁舟唱晚》等。
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能輕易放棄。無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己，都要持之以恒。隨著我的不斷成長(zhǎng)，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，留下了成長(zhǎng)的足跡。
堅(jiān)持四年級(jí)作文10
星期一體育課上，體育老師丁老師告訴我們：這節(jié)課我們要進(jìn)行四百米賽跑。我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)發(fā)出啊的聲音，我自然也不例外。老師看見(jiàn)我們這樣沒(méi)信心，就給我們講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容大概是這樣的：在日本的一次重要的長(zhǎng)跑比賽中，大多數(shù)參賽選手都是專(zhuān)業(yè)鍛煉長(zhǎng)跑的，可有一位不但不是專(zhuān)業(yè)的，而且還是個(gè)老人，這使所有人都感到驚訝。比賽開(kāi)始了，所有隊(duì)員都像離弦的箭一樣飛奔出去，把老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。老人則不慌不忙地一路小跑。大家都認(rèn)為老人輸定了，可他卻是最后的冠軍。因?yàn)槠渌\(yùn)動(dòng)員都在跑過(guò)一半的路程后，紛紛因堅(jiān)持不住而棄權(quán)退出了。這位老人是唯一一個(gè)跑完全程的人，所以，他成為了冠軍。丁老師講完這個(gè)故事后，對(duì)我們說(shuō)：你們知道該如何面對(duì)這次長(zhǎng)跑了嗎？說(shuō)完，就讓我們開(kāi)始跑起來(lái)。
我本來(lái)跑步速度就不快，因此我被甩在了后面，才跑了兩圈，我就堅(jiān)持不住了。感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，全身發(fā)熱，兩腳好像都不再聽(tīng)我指揮，而肺部感覺(jué)就要炸開(kāi)一樣，口干舌燥。接著，越來(lái)越累，連平時(shí)跑得最慢的王詩(shī)涵都跑在了我的前面。我上氣不接下氣，終于想放棄了。但在放棄的一瞬間，我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師講的故事中的老人，浮現(xiàn)出老人在長(zhǎng)跑中氣喘吁吁，卻不肯放棄的樣子連老人都不輕易放棄，都能拿冠軍，我就不相信我不可以！就在那一瞬間，我的身體充滿(mǎn)力量，像一頭瘋牛似的，用盡全力沖向了終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有成為冠軍，但是我跑完了全程！我堅(jiān)持了下來(lái)！我沒(méi)有放棄！
這次賽跑使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，就算明知要輸?shù)�，也要�?jiān)持到底。有句名言說(shuō)得好：堅(jiān)持，就是勝利。這次，我堅(jiān)持了！我勝利了！
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