我終于懂得了堅(jiān)持初三優(yōu)秀作文
如果說努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，那么堅(jiān)持就是把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的希望。如果努力不能落實(shí)到每一天的行動(dòng)中，那么再高大、再有意義的夢(mèng)想也抵不過傻子一般的堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)冬天的傍晚，我靠著火爐，看著電視，一陣優(yōu)美的鋼琴聲傳出來，環(huán)繞在我耳邊，鋼琴家激情澎湃的演奏頓時(shí)讓我少了些寒冷。從那以后，那顆對(duì)鋼琴充滿了無限向往的種子在我心底開始萌發(fā)了。
5歲時(shí)，我終于如愿以償?shù)貋淼揭患仪傩袑W(xué)鋼琴。第一次上課老師便夸我有學(xué)鋼琴的天賦。學(xué)了半年后，我的琴技有了一定的進(jìn)步，也學(xué)會(huì)了些好聽的樂曲。人生最怕的是學(xué)會(huì)了點(diǎn)皮毛就傲慢起來。諷刺的是，這種心態(tài)在我的心里逐漸膨脹起來，以至于有時(shí)一周都沒碰過琴鍵。直到有一次老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說我手法不對(duì)了，按鍵沒有力度…我十分沮喪，心想大不了不學(xué)了。
母親從老師那得知我的情況，當(dāng)天下班后，給了我?guī)讖埰保骸懊魈鞄闳ヂ犚魳窌?huì)�！蔽冶臼遣辉敢�，但已經(jīng)買好了票，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
小提琴、古箏、二胡等節(jié)目都一一上了臺(tái)，可我就是覺得這些節(jié)目好像都少了些韻味。最后鋼琴上場(chǎng)，幾個(gè)與我年紀(jì)相仿的少年優(yōu)雅地上了臺(tái)，鞠了一躬，便開始表演。原本有點(diǎn)倦意的我卻越聽越入迷，那聲音一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)輕盈如清新脫俗的小姑娘，一會(huì)兒剛勁有力如斗志昂揚(yáng)的勇士。那種等待已久的韻味來了！這就是鋼琴獨(dú)有的特色。我開始羨慕臺(tái)上的少年，羨慕他們熟練的琴技，羨慕他們得到的鮮花與掌聲。我暗自下決心，連他們都能做到，我為什么不能做到呢！
回家以后，我整個(gè)人好似來了個(gè)180度大反轉(zhuǎn)，我又開始每天練起琴來，有時(shí)一練就是三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)把老師教的曲子練得滾瓜爛熟了，心中更有了信心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間的年輪畫了一圈又一圈，我一直堅(jiān)持練習(xí)，從未間斷，一路跳級(jí)，順利考過業(yè)余鋼琴十級(jí)。一天，老師告訴我要我準(zhǔn)備《克羅地亞狂想曲》參加新年音樂會(huì)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，望了望窗外，那棵棵高大的`樹仿佛在鼓勵(lì)我，那朵朵花兒好像在為我加油，那潔白的云兒似乎在為我鼓掌。我終于有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上了，那種油然而生的喜悅才是鋼琴帶給我的最美好享受。
新年音樂會(huì)上，我興奮而又緊張地坐在后臺(tái)等待出場(chǎng)。主持人念了我的名字，我上場(chǎng)了，我終于上場(chǎng)了！坐在鋼琴前，開始了我的表演。這樂聲時(shí)而音韻鏗鏘，好像在表達(dá)我內(nèi)心的喜悅；時(shí)而錯(cuò)落有致，卻在講述著一個(gè)別有韻味的故事；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)又好似在訴說我這表演機(jī)會(huì)來之不易……琴聲嘎然而止，全場(chǎng)寂靜，隨之而來的是如雷一般熱烈的掌聲！
這掌聲是對(duì)我這幾年努力堅(jiān)持的一種肯定，也讓我明白，擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力，而堅(jiān)持正如輪船上的引擎，航線上的明燈，只有堅(jiān)持不懈，朝著既定的方向不斷前行，才能到達(dá)成功的彼岸！
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