堅持四年級優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的堅持四年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持四年級優(yōu)秀作文1
每當我把車子騎的飛快，迎面來的風在我耳旁呼呼作響時，就想起了我初學騎車時的情景。
三年級時，看著五年級的大哥哥、大姐姐像自由的鳥兒一樣騎著自行車，我不禁心動了，纏著爺爺給我買輛自行車。爺爺寵我，不出幾天便帶我買回了一輛心儀的自行車。
看著漂亮的自行車，我希望也能像那些哥哥姐姐一樣，騎著漂亮的車子“飛”在路上，便仔細觀察媽媽是怎么騎的，不懂的還向媽媽請教。第一次騎車時，媽媽幫我扶著，我照媽媽說的做，可就是不行，車把左右擺動，真是急死了。我不敢使勁騎，怕摔著，慢騎了一會兒，腿和手臂都酸酸的，一點勁也沒有，弄得滿頭大汗。媽媽見我要下，手便松開了，害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了，腳上的皮也破了。正要哭，看見鄰居騎車飛奔而來，一下又來勁了，顧上不叫媽媽，又開始了練習。
我使勁蹬了兩下，車子飛快的向前駛?cè)ァ０。∏懊嬉欢聣�！哎呀，不好！車閘失靈了，剎不住了！我暗叫不妙，又急又怕，只好閉上眼睛，松開雙手，任由“脫韁的野馬”朝墻直沖過去。呼！由于我沒有蹬，車到墻前就停下來，加上我忘記支起車支，雖然摔了跤，但因為它的幫助，傷的不太重。在我一次次的失敗又一次次的練習下，我終于成功的駕馭住了這匹淘氣的“野馬”，我成功了！
通過這件事，我明白了做事要堅持，堅持……。只要去做，就沒有堅不可摧的堡壘！
堅持四年級優(yōu)秀作文2
今天是跳繩比賽，由于我忘記了帶跳繩，所以只好硬著頭皮打電話讓姑父給我送來。這次跳繩比賽在下午舉行。
上次我跳了170多個，這次看來的再加把勁，爭取180個以上。好不容易挨到了活動課，我們排好隊下去等候，我們辦事最后一個，我們站在烈日炎炎等了好久，就在我實在受不了的時候，輪到我們了。我迷迷糊糊地走進操場，找了好久，才找到自己的位置，我深吸一口氣，準備好了。那個老師嘴里含著口哨，大叫一聲：“四（1）班同學準備！”我馬上把繩子放在小腿后，“預(yù)備——跳！”我瘋狂地甩起繩子，過了一會兒，我就漸漸慢了下來，可是老師在后面加油打氣，于是，我下定決心，一定要跳到180個以上。我咬緊牙關(guān)，猛地一甩，這時，一只飛蟲從我頭頂上飛過，被我的繩子一打，又撞在我的鼻子上，又彈到地上，又被我一踩，死了。不一會兒，哨聲又響了，我停下來喘著氣，問數(shù)的人我跳了幾個，她回答：“191個�！蔽乙宦�，心里一震，想：天啊！真不可思議，這是我第一次跳這么好，我高興極了。
這次跳繩比賽讓我想到了一個詞；堅持不懈。
堅持四年級優(yōu)秀作文3
世界上有許許多多誘惑人的東西，它能讓我們失去自身的'我們，讓我們變成罪人，它讓我們失去了寶貴生命……
有很多人，遇到金錢、地位、名利等就不由自主的放下自身的自我，而變成別人的奴隸，它會利用你們，到最后你們會一無所有。一些人是殘疾人，他們不是你們想象的那么懦弱，甚至他們會讓我們刮目相看，他們的才能，他們的堅定不亂的氣質(zhì)，他們就如同梅花一樣，堅強不屈，永不放棄。
而一些一生下來就完完整整的人，就鄙視他們，但他們不知道，那些殘疾人比他們更好，因為他們覺得自己完完整整的，而殘疾人卻破陋不堪的。如果我在現(xiàn)場的話，我會說不要瞧不起他，你怎么不看看你自己了有沒有成就。
沒有一個人生下來就是完美的，他們也要經(jīng)歷困難和挫折，有些人就在后面說三道四的，就說他什么作弊的……你們看那些上電視劇的明星，人家也是有訓練才能上的不是那些生性懶惰的人就能上，我在這里就懂得了:人不是一生下來就是完美的，要需要自己的刻苦訓練。
所以大家一定不要鄙視弱者，他們只不過是比你們慢一步成為主角，愛護生命吧！堅持就是勝利！
堅持四年級優(yōu)秀作文4
今天的操場真熱鬧！同學們在跳繩、跑步、熱身運動。原來今天是學校達標運動會。
我們在操場上做熱身運動，準備參加跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈和50米跑的測試。“請408班的同學，到風雨操場參加一分鐘跳繩的測試�！睆V播通知我們了，我聽了，倒吸了一口涼氣，心撲通撲通地直跳。
“準備——預(yù)備——開始！”發(fā)令員一聲令下，風雨操場迎來了一陣“啪啪啪”的聲音。“我可以的，我可以的�！蔽以教娇�，越跳越快……突然，我的繩子打到了旁邊同學的繩子，并絆了一下。我的心一緊，快速理了一下繩子繼續(xù)跳�！皼]關(guān)系，我可以的�！笨墒切募背圆涣藷岫垢�，我又一連絆了兩次。我就像被打中翅膀的老鷹，怎么也飛不高，正當我垂頭喪氣地時候，突然想到“堅持就是勝利”。于是，我咬緊牙關(guān)，憋足了勁，理了一下繩子進行沖刺式跳。結(jié)束后，我想我肯定跳得很差，聽到報數(shù)老師說：“198、”“我是不是聽錯了？”我有點不敢相信自己的耳朵，“絆了3次還能跳198次？”我高興地手舞足蹈起來。更讓我驚喜的是我竟然是全班跳得最快的。
在危急時刻，不管遇到什么樣的困難，只要我們堅定信念，去努力拼搏、去探索，就一定能取得好成績。
堅持四年級優(yōu)秀作文5
“天哪，這學期要跑400米？”我驚訝地吼了一句。于是我決定每一天放學跑步回家。
第一天開始跑時，我很開心，還不時看看四周，可才跑了一半左右，我就氣喘吁吁，不想再跑。可是外公在一旁督促我，也不停鼓勵我，“加油，淵淵，堅持就是勝利！”可是我的兩條腿越來越重，每條腿上似乎綁上了一個沙袋，沒跑一步，沙袋里的沙就多一點。跑道家門口時，我的兩條腿好像被鋸掉了一樣，完全失去知覺。
我踉踉蹌蹌地走上樓，到家坐在沙發(fā)上上氣不接下氣，像一灘爛泥，瞇著眼睛，連水也不想喝。
第二天早上起來時，我的腿又酸又痛，還僵硬無比，我想，正好可以不用跑了，這樣跑下去，會不會哪天腿都跑斷了？可媽媽卻步放松，對我說：“淵淵，你聽過水滴石穿的故事的，因為堅持，小小的水滴才能穿過堅硬的石頭。只有堅持才會勝利。”于是，我咬咬牙，等待著明天放學時的跑步。
日復一日，月復一月，除了下雨天和夏天實在太熱時我都沒填堅持跑步回家。考試那一天到了，我跑完400米，哇，我居然離優(yōu)秀只差4秒，這是我有史以來最好的成績了，我高興得一蹦三尺高，同學們也都向我投來羨慕的目光，我在心里暗暗地對自己說，我要再接再厲，爭取得到優(yōu)秀。
“堅持就是勝利”，我要加油，把每一件事都做到底。
堅持四年級優(yōu)秀作文6
我，一個平凡的六年級學生，個子不高，體形偏瘦，但就在這樣一個平凡的小男孩身上，卻有著平凡人不曾有過的經(jīng)歷。
走進我的房間，你會發(fā)現(xiàn)：墻上貼滿了大大小小、形態(tài)各易的繪畫作品。這房間里所有的繪畫作品，都誕生于我的筆下。我學習繪畫已經(jīng)有四年的時間了 , 從三年級開始，我就開始學繪畫了。一開始，我的作品色彩單調(diào)，沒有情趣；而現(xiàn)在，我的作品充滿了生機，顏色過渡自然，富有層次感，這一切當然得歸功于我這四年來的努力。
如果仔細地觀察我的作品，你會發(fā)現(xiàn)：墻上的作品排列得非常有規(guī)律，最左邊的作品涂色不均勻，過渡不自然，不用說這當然是我最初的創(chuàng)作了；而最右邊的作品就可以用“生動形象”來形容了，左右兩邊作品的差別，折射出了我這些年付出努力和取得的成績。在繪畫作品的上方，還粘貼著我所得的各類獎狀。
每當我在學習、生活中遇到困難和挫折時，我總會來到自己的房間，看著那些排列有序的繪畫作品，鼓勵自己堅持就是勝利。是啊，我們的學習和生活就像繪畫一樣，必須付出自己的努力和汗水，堅強不屈地前進，才能有美好的未來，才能達到人生的高潮，才能獲得榮譽，邁向成功。
這些年來，我的繪畫作品鼓起了我無數(shù)的勇氣，賦予了我成功的信心，學習繪畫讓我一生受益。我從學繪畫中深深地感悟到——堅持就是勝利。
堅持四年級優(yōu)秀作文7
在我上幼兒園大班時，有一次老師教我們跳繩。這次學跳繩的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。
剛開始的時候，我總是跳不過，一會兒被繩子打到手臂，一會兒被繩子絆得摔了一跤，一會兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功，我很氣餒，我真想當場就不學了，小小的一根繩子竟然這么欺負人！
就在這時，老師走了過來，她就像我肚子里的蛔蟲一樣，看懂了我的心思，并對我說：“錢坤，你一定要堅持，不要遇到一點點困難就退縮，你知道熟能生巧這個成語么？只要多練幾次，就一定能學會，加油！”
聽完老師的話，我又突然恢復了信心，仿佛注入了一種力量，于是我又開始努力地練習跳繩。接下來的時間里，我只要一遇到困難，就會想起老師對我說的話。有時，我也會向那些比我厲害的同學請教。但即使這樣，工夫還是“有負”有心人，我還是沒有完全學會跳繩。一個星期之后，幼兒園進行跳繩比賽，我還清楚記得，當時我只跳了56個，是全班跳得最差的幾個同學之一。
比賽結(jié)束后，我分析了自己失利的原因�；氐郊液�，我又請教了爸爸，在學的過程中，我用心地記著爸爸的每一句話，爸爸反復跟我說：“不要怕，堅持就是勝利，每天堅持練，你一定能成功！”之后，我用了差不多兩個月的時間，終于學會了跳繩。
兩個月后，幼兒園又進行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳，每一個動作都完成得很熟練！我竟然跳了98個，我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。
現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松跳繩每分鐘200個左右。但是當年，學跳繩的經(jīng)歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了，做任何事情都要反復去練習，千萬不要輕易放棄，堅持就是勝利，只有這樣才能成功！
堅持四年級優(yōu)秀作文8
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個紹興歷史名人的故事，或刻苦學習，或為國除害，或為官清廉……都深深地激勵著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長大后能象他們一樣為祖國作出杰出貢獻。
這些歷史名人，因為他們杰出的貢獻，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺�。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習書法的故事，王羲之小時侯很喜歡練字，所以他的字很有長進，但是，他知道自己的字遠遠不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時間，他又搬到池旁練字，日久天長，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長大為官以后，皇上來北郊紀念祖宗，要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學會寫字以后，我的字總寫得馬馬虎虎，潦潦草草，有時，老師和父母批評我，我也不以為然，心里想：你們寫字不也是潦草的嗎?平時有空時，我也不想好好練字。盡管在學校老師也再三叮囑我字要寫得好，但我總以為長大了字就自然而然地寫好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個道理：如果小時不打好學習基礎(chǔ)，長大以后就不能成為一個杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習，以后要寫一手漂亮的字是不可能的。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。先人們的杰出貢獻，都是從小酷愛學習、堅持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學習環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學習，打好扎實的基礎(chǔ)，才能成為新時代的人才。
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