我的堅(jiān)持作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的堅(jiān)持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的堅(jiān)持作文1
今年新的學(xué)期，我們的體育老師為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，要求我們每一個(gè)周都要完成一個(gè)特定的作業(yè)，一周一個(gè)體育鍛煉項(xiàng)目。這周是進(jìn)行仰臥起坐的項(xiàng)目練習(xí)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就頭疼，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，而且老師說(shuō)每天要做35個(gè)，我的天哪，這么多，我怎么能受得了呢？
星期一，因?yàn)橄挛缬形覅⒓拥纳鐖F(tuán)活動(dòng)，所以，我回到家，已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了。我用最快的速度做完家庭作業(yè)，已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我剛想休息的時(shí)候，媽媽提醒我說(shuō)：“仰臥起坐�！薄芭叮 蔽也荒蜔┑卮鸬�。
媽媽為我收拾了一塊地方----收去被子的床鋪。我躺上去，把雙腿曲成90°，雙腳板平放在床鋪上，雙手叉手放在腦袋后邊，媽媽雙腿叉開(kāi)坐在我的腳面上，俯身用雙手抱住我的小腿肚。準(zhǔn)備好了之后，我雙手托頭向上帶勁，協(xié)調(diào)腰部用力，向上坐起。第一個(gè)起坐好像還很輕松，第二個(gè)起坐感覺(jué)還可以，但是，到了第三個(gè)、第四個(gè)，我就不行了，上身就像一條肥毛蟲(chóng)一樣，左右晃動(dòng)。到了第五個(gè)，我就仰在床上不想起來(lái)了，媽媽在一旁說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持�。 �
我又運(yùn)運(yùn)氣，仰下、起坐，仰下、起坐……，六個(gè)、七個(gè)……，10分鐘過(guò)去了，我的肚子都發(fā)酸了，動(dòng)作也笨拙得要命，才做了30個(gè)，我真的不想做了，攤在了床上不起來(lái)。
媽媽在一旁不緊不慢地說(shuō)：“起來(lái)啊，只剩下五個(gè)了。堅(jiān)持！”
我聽(tīng)了，使出了全身力氣，氣喘吁吁地扭動(dòng)著身體，……剩下的五個(gè)，我終于做完了。仰在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
就這樣，周二、周三……，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，仰臥起坐時(shí)，也不那么費(fèi)力了，而且做得越來(lái)越好，越來(lái)越快，越來(lái)越輕松，就像一只自由伸展的大蝦那么自如。到了最后，一分鐘之內(nèi)就完成了35個(gè)仰臥起坐了。我非常開(kāi)心，爸爸媽媽也為我高興。
通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人只要堅(jiān)持去做一件事，努力做到最好，那這件事就肯定能成功！
我的堅(jiān)持作文2
堅(jiān)持是人們必不可少的品質(zhì)，堅(jiān)持可以使我們克服一些困難，堅(jiān)持可以磨練我們的意志，堅(jiān)持也可以讓我們?cè)诶щy面前不退縮。
我是一只可愛(ài)的狗，一只討人喜歡善良的小狗，我和爸爸媽媽居住在大森林里，我的朋友都住在那里，他們對(duì)我都非常的好，我在一所名叫“希望”的小學(xué)上學(xué)，我們放假早，平時(shí)我在家里閑著無(wú)聊，于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的游泳興趣班。
今天是開(kāi)學(xué)第1天，我背起我的“小書(shū)包”，帶著媽媽用血汗錢給我買的游泳衣去上學(xué)了，到了那里我被帶進(jìn)了一個(gè)屋子里，門上寫(xiě)著，游泳練習(xí)室，游泳池里有一個(gè)超大的水池，里面的水清澈見(jiàn)底，非常美麗。我的游泳教官是河馬先生，我們的班級(jí)分為菜鳥(niǎo)班和精英班，我一來(lái)就分到菜鳥(niǎo)班了，不過(guò)我堅(jiān)信：我終于有一天會(huì)到精英班的。
一會(huì)兒媽媽走了，只把我一個(gè)人丟在了這里，我把老師先教我的游泳前的一些常識(shí)，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，講完之后老師就讓我們自己練。其他人都在練，我也不會(huì)，我就站在一旁，河馬老師看到我站在一旁，老師就告訴我要先練憋氣，老師話音剛落，嚇得我魂差點(diǎn)跑，幸好我手快給拉了回來(lái)。因?yàn)楸餁獠皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)，開(kāi)始憋氣的時(shí)候我只憋了30多秒，還不到一分鐘和馬老師看見(jiàn)我，只說(shuō)了一句話：只要堅(jiān)持，有恒心，有毅力再大的困難也會(huì)迎刃而解。我堅(jiān)信著老師的這句話，可我又嘗試了幾次，還是不行，沒(méi)一會(huì)兒就放學(xué)了。
我漫步到家中媽媽似乎看透了我的心思，別對(duì)我說(shuō)：“女兒怎么了？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)憋氣并不是一件很困難的事，只要你用心練就會(huì)成功的�！蔽乙恢眻�(jiān)信著河馬老師和媽媽的話，每天堅(jiān)持多練幾遍，結(jié)果一次比一次好，直到最后一次練的時(shí)候，我的結(jié)果使河馬老師不可思議，最終我克服了這件事情。
堅(jiān)持是一種美好的意志，它一直刷新著我的生活，使我在困難面前勇往直前永不退縮，生活只要不斷刷新，一定會(huì)活出精彩人生。
我的堅(jiān)持作文3
我的夢(mèng)想是成為一名國(guó)際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅(jiān)持。下面就跟大家講講我的堅(jiān)持之路。
我開(kāi)始接觸國(guó)際象棋始于諾貝爾幼兒園，當(dāng)時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報(bào)一個(gè)興趣班，我就選擇了國(guó)際象棋班，從此，我就與國(guó)際象棋結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)，很幸運(yùn)，那里也有國(guó)際象棋培訓(xùn)班，我又報(bào)了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當(dāng)看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報(bào)這個(gè)班，不過(guò)，我最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。
二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校也有國(guó)際象棋興趣班，我又報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過(guò)可惜的是，三年級(jí)后就沒(méi)有這個(gè)興趣班了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅(jiān)持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽安慰我，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，那樣，你就可以一直堅(jiān)持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報(bào)名。直到現(xiàn)在，我我都一直堅(jiān)持在校外學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。
我們國(guó)際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數(shù)很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì)爭(zhēng)取參加比賽，為的不僅僅是獲獎(jiǎng)，更重要的是在與對(duì)手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國(guó)際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂(lè)，雖然取得了一些成績(jī)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì)以取得的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！
我的堅(jiān)持作文4
五月的風(fēng)懶懶地拂過(guò)發(fā)梢，朵抬頭看了看天，輕輕嘆了口氣，繼而慢慢走進(jìn)教室坐下。下周三期末考，她記得很清楚，而八四班每個(gè)同學(xué)心里也都記得清清楚楚，班主任說(shuō)過(guò)，過(guò)了這次考試，就要面臨緊張的初三生活，所以每個(gè)人都不可以松懈，她只看結(jié)果。她還說(shuō)，從成績(jī)上是可以看出這段時(shí)間每個(gè)同學(xué)的態(tài)度狀況的，雖然朵并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法�！捌谀┛�，年級(jí)前五十名�！卑嘀魅文侵皇址旁诙浼缟系闹亓克坪踹�是那么沉重，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。“我能行嗎？〞她在心底問(wèn)自己。
朵所在的年級(jí)有十八個(gè)班，每個(gè)班約有六十個(gè)學(xué)生，這么多學(xué)生一同競(jìng)考，想要擠入前八十名也是很有難度的，何況是前五十名，但朵明白，作為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生，是會(huì)努力達(dá)到老師的要求的�；叵胍宦纷邅�(lái)，朵以一個(gè)優(yōu)秀生的身份小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)，直到現(xiàn)在，依然要面對(duì)考試不斷努力，朵忽然覺(jué)得好累。上次她考到了年級(jí)第七十名的好成績(jī)，使班主任認(rèn)定這個(gè)女孩是有實(shí)力和潛力的，必須要提拔，而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來(lái)不斷追求更好，使朵感到疲憊，她真的累了，以至于有時(shí)候她也羨慕起差生，盡管那些差生總是被罵，但他們至少可以有自己支配的時(shí)間。
朵翻開(kāi)日記本，望著上面熟悉的字跡，一頁(yè)一頁(yè)，表達(dá)著她的心聲，不由得陷入了遐想……一直以來(lái)她所做的這一切都是為了什么呢？接下來(lái)又該為了什么去努力？這些問(wèn)題攪得朵心煩意亂，她合上日記本，四下里望了望。猛地，她看見(jiàn)窗外那邊的醫(yī)院大樓，不由得心中一顫，她又想起了她，那個(gè)突遭車禍去世的女人，那個(gè)曾經(jīng)被她叫做“媽媽”的女人。他又想到爸爸，那個(gè)堅(jiān)毅的男人，為了女兒的學(xué)業(yè)，他毅然踏上了去外鄉(xiāng)的路，多少艱辛，想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑，此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前：“孩子，這兒永遠(yuǎn)是你的家�！倍湓僖踩滩蛔I如泉涌，她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來(lái)�！岸�，你怎么了？”同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)�！拔覜](méi)事……”朵擦了擦眼淚�！盀榱藧�(ài)我的人，我會(huì)一路走下去的！”她在心底吶喊著……
我的堅(jiān)持作文5
人的成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)的第一次：第一次學(xué)騎自行車、第一次幫媽媽做家務(wù)、第一次自己獨(dú)立生活……然而，令我難忘并且印象深刻的要數(shù)我第一次練毛筆字。
記得那是上三年級(jí)的一天，媽媽說(shuō)給我報(bào)了學(xué)校的書(shū)法班，每天下午第三節(jié)上課開(kāi)始練。我想：書(shū)法班一定會(huì)提高我的寫(xiě)字水平，我的字跡十分難看，沒(méi)少挨媽媽的訓(xùn)，我得好好學(xué)。
上課了，老師先教我們?nèi)绾文妹P：什么頭要正、身要直、肩要平、足要穩(wěn)，不是說(shuō)的坐姿嘛�！敖裉斓娜蝿�(wù)是寫(xiě)‘一’字”，這個(gè)太簡(jiǎn)單了吧，哈哈真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。別說(shuō)一年級(jí)，學(xué)前班大家都會(huì)。
于是我便拿起毛筆，蘸飽墨汁，信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了，從左到右，一道又長(zhǎng)、又黑、又粗、又彎的“一”字躍然紙上。抬頭和黑板上老師寫(xiě)出的“一”字一比，真是天壤之別啊。老師寫(xiě)的“一”既清秀又鋼勁，像個(gè)美術(shù)作品，而我寫(xiě)的，如同黑色的蚯蚓，好灰心��！老師看到我垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“大家寫(xiě)的不錯(cuò)，要多練習(xí)，手要穩(wěn)，腕要硬�！崩蠋熣f(shuō)的對(duì)，多練我就不信寫(xiě)不出一個(gè)像樣的“一”字。一節(jié)課我寫(xiě)了又寫(xiě)，足足寫(xiě)了三張宣紙，還是沒(méi)寫(xiě)出像樣的“一”字，看起來(lái)，這毛筆字還真不好寫(xiě)，我有點(diǎn)想放棄。
這時(shí)老師好像看出了我們的心思，“刷刷刷”幾下，就在黑板上寫(xiě)下了一首《登鸛雀樓》，那字跡一個(gè)字——“美”，真令我又吃驚又羨慕。老師說(shuō)：“大家只要努力，多練，都能成為書(shū)法家�！蔽蚁露Q心要跟著老師好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也能寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字。隨后的課堂上，老師諄諄教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了“指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、管直。”
我們也先后練習(xí)了“橫、撇、豎、捺、鉤、提……”，也寫(xiě)了“大、小、木、水……”等獨(dú)體字，以及較為復(fù)雜的漢字，我們也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高興的是，我竟然參加了學(xué)校的書(shū)畫(huà)大賽，在老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了“偉大時(shí)代”豎幅作品。老師的評(píng)價(jià)是“蒼勁有力、縮放自如”，我的這幅作品還被收錄到學(xué)校的書(shū)畫(huà)作品集中，我興奮極了。
由此，我懂得了堅(jiān)持就是勝利，我也懂得了人生就像練毛筆字，即便坎坎坷坷，跌跌撞撞，都在所難免，但不論跌了多少次都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這樣多做幾次，堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功。
我的堅(jiān)持作文6
我的書(shū)房的墻壁上貼著一段話：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小河，無(wú)以成江海。”
這便是我的座右銘。
作為一名排球隊(duì)員，卻不太擅長(zhǎng)短距離沖刺，所以趁著假期排球隊(duì)不訓(xùn)練的當(dāng)口，我計(jì)劃著每天早上出門練習(xí)跑步。
假期的第一天，我起了個(gè)早，告別媽媽后，我便開(kāi)始了我的征程。我其實(shí)知道，排球隊(duì)員需要的是爆發(fā)與耐力并存。剛剛開(kāi)始時(shí)，我能感受到迎面的風(fēng)在吹拂，帶來(lái)了涼爽，帶走了慵懶與燥熱。但是幾輪沖刺跑下來(lái)，我漸漸有些支持不住了。嘴里像是要冒出煙來(lái)，腿也就此罷工了，再也跑不動(dòng)了。
每天在西外灘跑來(lái)跑去，孤單的我常常想找借口放棄，有時(shí)就停下來(lái)走走，波瀾壯闊的黃浦江也提不起我的興趣，只覺(jué)得這么堅(jiān)持好像也沒(méi)有什么意義，假期剛剛開(kāi)始時(shí)的那股雄心壯志已蕩然無(wú)存。
“最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒�！币蝗眨飨挠�(xùn)誡在我耳邊回蕩。是啊，如果就此放棄，之前的努力不就“無(wú)益”了嗎？我幡然醒悟。于是又慢跑起來(lái)，調(diào)整呼吸，心里默默數(shù)著“1、2、3、4”一吸，“1、2、3、4”一呼，隨著這一呼一吸，慢慢的我感到堅(jiān)持跑完兩公里并沒(méi)有那么困難，我不再感到外灘一成不變的風(fēng)景無(wú)聊了，大腦變得分外清醒，要讓自己變得更好，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還有最后100米，加油，加快腳步，拼勁全力，我必須奮力向前……
假期的每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光，也追逐著我的愿望。出乎我的意料，帶著滿身的汗水，我感到身體格外的輕靈，一邊慢慢地往回走，感受著自己體能有了慢慢的提升，兩公里不再是我的目標(biāo)，以后每天再增加50-100米。我也收到媽媽的夸獎(jiǎng)：“你真是好樣的，以后要更加努力呦！”
在體育道路上，我將以堅(jiān)持、勤奮作為我成功的墊腳石，為“更上一層樓”做努力。這一刻，我明白了，堅(jiān)持是涼爽的風(fēng)，是母親親切的夸獎(jiǎng)，是我的每一滴汗水。這就是堅(jiān)持的力量�。�
我的堅(jiān)持作文7
最近爾望了一標(biāo)很惡瞅的書(shū)——《甜兒流落記》，這利書(shū)是由法邦的息野�？硕�?馬洛寫(xiě)的。平話難看是由于書(shū)中的客人私雷米是一名有著神秘身世的棄兒，起初被法國(guó)一位農(nóng)夫發(fā)養(yǎng)并撫育長(zhǎng)大。雷米無(wú)邪、仁慈、可惡，在養(yǎng)母的庇護(hù)下，功著貧困但安靜的生涯。直到有一天他的養(yǎng)父替了錢，將他賣給了一位淌浪藝己，并成地取動(dòng)物在一伏。固然他始終在售藝，但他依然不記覓找本人的疏生父母。
看了這原書(shū)之后，我深有感想。雷米的堅(jiān)定不移感動(dòng)了我，而他也正因?yàn)檫@份堅(jiān)持，找到了從彼的親生父母。本來(lái)，只有堅(jiān)持就能成功。
記得有一次，我學(xué)做青椒炒土豆。我把土豆洗了洗，拿起小刀，削土豆皮。該削到一半時(shí)，那刀把我的手弄破了，疼得我哇哇直鳴。媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼讓我大家貼美并說(shuō)：“雖然手弄破了，但必定要堅(jiān)持把菜做佳�！蔽胰讨稚系耐纯啾瘋掷m(xù)把土豆削賴。切洗青椒時(shí)，我用手從青椒的柄上按下去，想把那柄掰下去。但果為青椒很辣，那汁水正好遇到了我的傷心，痛得我呲牙咧嘴的，讓我不禁得發(fā)生了廢棄的動(dòng)機(jī)。但我想起了《苦兒源浪記》中的雷米想起了他的堅(jiān)持，我也就堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)我依據(jù)媽媽所道的煮菜的方式，炒沒(méi)了厚味的青椒炒洋豆。
保持是干成過(guò)一件事必不可多的條件，假如不了這個(gè)前提，這你注定做什么事皆不會(huì)勝利的。它讓我想訖了往年咱們教到過(guò)的課文《滴水穿石的啟發(fā)》課文也告知過(guò)我這樣的情理：要名現(xiàn)美妙的幻想，就要作到目的博一而不見(jiàn)異思遷，堅(jiān)持不懈而不大功告成。當(dāng)初我對(duì)這句話的懂得更深入了。
我的堅(jiān)持作文8
堅(jiān)持的苦痛與淚水：今年我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，由于我基本功不好，所以老師可辛苦了，天天對(duì)我實(shí)行“魔鬼訓(xùn)練”。每到上課早早地來(lái)到練功房，老師對(duì)我壓了左腿又壓右腿，我總是哭哭啼啼的，但我沒(méi)辦法啊，終于，功夫不負(fù)有心人我成功地考出了6級(jí)和7級(jí)。這就是堅(jiān)持！堅(jiān)持的成果:俗話說(shuō)：有志者事竟成，而我覺(jué)得有一件事真正證明了我是符合這句名言警句的。
去年媽媽給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，剛開(kāi)始我畫(huà)得很糟，老師經(jīng)常在我耳邊說(shuō)：“畫(huà)得不好，重畫(huà)!”，“這里錯(cuò)了，重畫(huà)！”畫(huà)了好久終于有一幅畫(huà)讓拿得出手了。所以心里得意了一下，老師便說(shuō)出了讓我抓狂的話：“再畫(huà)倆幅畫(huà)�！毙睦锏母吲d氣全沒(méi)了，唉，如果不得意就好了。讓我想起了一句話：失敗是塊磨刀石，我就讓這句話來(lái)鞭策自己。后來(lái)有比賽，老師常常讓我參加，而且總是畫(huà)蘭花。當(dāng)我拿獎(jiǎng)的時(shí)候想到了失敗就是成功之母��！成長(zhǎng)中的堅(jiān)持：每個(gè)人的都會(huì)有成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)中也有堅(jiān)持，例如：兒時(shí)學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)……總會(huì)有心想放棄的時(shí)候，但都堅(jiān)持了下來(lái)。
成長(zhǎng)之后也需要堅(jiān)持，要堅(jiān)持上班，撫養(yǎng)子女……一點(diǎn)也不能放棄，放棄了就只能流浪街頭成一個(gè)流浪漢。老年也需要堅(jiān)持：要撫養(yǎng)兒女，要照顧孫女/孫子……所以人的一生都需要堅(jiān)持，人一生都是辛苦的。堅(jiān)持的快樂(lè):堅(jiān)持中包含了各種各樣快樂(lè)，而我覺(jué)得最喜歡的快樂(lè)是成功，成功帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，為什么呢？因?yàn)槲璧赋晒α丝梢阅米C書(shū)，畫(huà)畫(huà)成功有一本很厚的一本學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。
成功，會(huì)讓所有人快樂(lè)，成功，會(huì)讓成功者快樂(lè)，堅(jiān)持會(huì)讓失敗者從失敗的陰影中走出來(lái)讓他/她們變回快樂(lè)的自己，讓自己變成快樂(lè)的“成功者”堅(jiān)持是失敗者邁向成功的第一步。
我的堅(jiān)持作文9
我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，同時(shí)也是鎮(zhèn)武術(shù)隊(duì)的一名隊(duì)員。在我的學(xué)生生涯中經(jīng)歷了許多，也體驗(yàn)了許多。這使我慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦，不怕累。
暑假在武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練期間，我離開(kāi)了爸媽，過(guò)上了集體生活。第一次離開(kāi)爸媽的我剛開(kāi)始什么都做不好，不會(huì)洗衣服，不會(huì)自己合理安排時(shí)間做暑假作業(yè)，不會(huì)收拾好自己的衣服，不會(huì)整理自己的東西……這時(shí)我更加掛念著家中的父母，因?yàn)檫@些事情對(duì)于從未獨(dú)自生活的00后的我們來(lái)說(shuō)，根本不是什么容易的事情。開(kāi)始的時(shí)候我確實(shí)什么都不會(huì)，可是，過(guò)了幾天后，我決定要自己學(xué)會(huì)照顧好自己。我學(xué)著他們洗衣服的順序一步步地來(lái)：首先把衣服裝進(jìn)而桶里并裝上水，倒洗衣液，然后用手抓起衣服來(lái)把衣服有污塊的地方搓干凈，再把原先的水倒了，重新裝滿水，把泡泡清干凈，最后把衣服上的水用力擰干，就洗好了。剛開(kāi)始的幾天十分吃力，以友們都紛紛走過(guò)來(lái)幫我，可每次我都會(huì)說(shuō)：“不用。我自己可以，謝謝！”為的不是其它，而是我想著是時(shí)候好好鍛練一下自己了！
想要成就夢(mèng)想就必須先要堅(jiān)持夢(mèng)想。記得有一次因?yàn)橐嵘?xùn)練教程。我必須要完成一個(gè)“飛腿空翻”的動(dòng)作，就是騰空拍腿再下地空翻的連貫動(dòng)作，難度挺大。騰空拍腿下地不穩(wěn)，腳扭了，空翻不起，掉地上了，背疼了。腳扭了，背疼了，手傷了，滿身的'淤青、紅腫，說(shuō)真的，很疼，很想放棄，退出。可轉(zhuǎn)念一想，放棄了，退出了，那我之前一直堅(jiān)持的，一直付出的就都要白費(fèi)了，白白浪費(fèi)堅(jiān)持苦練了兩年的時(shí)間。于是我堅(jiān)持了下來(lái)，傷好了繼續(xù)練，動(dòng)作不對(duì)了，改正再來(lái)，一直的不放棄，不甘心，終于我練成了“飛腿空翻”。媽媽來(lái)隊(duì)里看我的時(shí)候，我還特意做了次這動(dòng)作給媽媽看，全隊(duì)的隊(duì)員都在為我加油，打氣�！�
在20xx年8月，我參加了廣州全國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)套路比賽，獲得了三個(gè)第一。訓(xùn)練的日子鍛煉我的意志和毅力，我堅(jiān)持了我想堅(jiān)持的，我也成就了我所堅(jiān)持的。
想必每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想吧！我希望通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持可以步入美好的未來(lái)，讓社會(huì)充滿正義的能量。
我的堅(jiān)持作文10
堅(jiān)持像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；堅(jiān)持像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；堅(jiān)持像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時(shí)，只聽(tīng)老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，立馬拉開(kāi)了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥(niǎo)般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了！思來(lái)想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開(kāi)始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過(guò)剛剛一通角逐，我四肢無(wú)力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過(guò)，對(duì)此時(shí)的我無(wú)疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來(lái)。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見(jiàn)同學(xué)們還在為我加油！霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過(guò)了前方的兩個(gè)人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了；四肢無(wú)力，我堅(jiān)持了；就算再大的困難，我都堅(jiān)持了！最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次800米長(zhǎng)跑，我雖然沒(méi)有跑進(jìn)3分20秒，但我堅(jiān)持了下來(lái)。最重要的是我在這次長(zhǎng)跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。堅(jiān)持，我將與你堅(jiān)持到底……
我的堅(jiān)持作文11
泥土里臟污卻自由舒展的根，與展覽上精致卻僵硬的根，兩種截然不同的人生之路，與《莊子》中用來(lái)作比的龜何其相似，莊子的選擇是“寧曳尾于涂，不受奉于廟堂”把持內(nèi)心那一點(diǎn)性靈，或許也是這個(gè)智者留給世界最深沉的思考。
江畔有披發(fā)行吟的人在踽踽獨(dú)行，汨羅江渡來(lái)?yè)胃菸諛臐O父，漁父見(jiàn)屈原，乃問(wèn)何以見(jiàn)放，屈子答曰：“舉也皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒�！睗O父見(jiàn)他面色枯槁，想起他青年是也是青衣綬帶的世家子弟，面露不忍，問(wèn)他可曾懊悔。屈原遙想那些佩蘭采芷卻屈心抑志的日子，不由一笑：不以濁世之污，染皓皓之白。他終于放飛性靈，肉身雖沒(méi)入江底不見(jiàn)影蹤，精魂卻在年年粽香飄飛的時(shí)節(jié)重生。
江畔有戴笠披蓑的人在寂然垂釣，富春江邊有浣紗的少女�！半m然衣著樸素，卻是被光武帝劉秀數(shù)次延請(qǐng)的賢人。”少女心想，不由得多看了看那釣叟。那釣叟似已察覺(jué)，解開(kāi)泊在岸邊的船纜，對(duì)那女子笑道，“我是嚴(yán)子陵�！毖粤T，順?biāo)鞫�，只有風(fēng)還依稀傳來(lái)一只不成調(diào)的曲子：“潮聲理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去……”他終于放飛性靈，光陰雖暗暗換了華發(fā)，深樹(shù)幽澗旁的泊舟卻還在傾訴著一個(gè)默默無(wú)名的故事。
江畔有撫掌斂眉的居士，在枯坐修行。錢塘江畔是秀美的峰巒與無(wú)邊的山光水色。他是李叔同，或許現(xiàn)在該叫他弘一法師。他精通詩(shī)文、琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶無(wú)一不精，無(wú)一不工，卻在母喪后察覺(jué)這花團(tuán)錦簇的虛妄，一心遁入空門，且修的是諸宗中最苦的一種。他卻安然若歸，他終于放飛性靈，舍掉最后的貪嗔癡，只有那一曲送別依然唱起，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”卻已不知該向誰(shuí)送別？
佛言：人生有七苦。生、老、病、死，求不得，愛(ài)別離，怨憎會(huì)。
基督卻講：凡事相信，凡事包容，凡事盼望，凡事忍耐。
但起碼有一點(diǎn)是共通的：放飛性靈，堅(jiān)持本我，不被塵事摧折。或許就如莎士比亞所說(shuō)：雖然身處果核之中，我卻是無(wú)限世界之王。
我的堅(jiān)持作文12
從小開(kāi)始，我我就一直非常喜歡畫(huà)漫畫(huà)，在校外報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)班，老師要求我每天都要記漫畫(huà)日記，這件事情看上去很簡(jiǎn)單，不就是在本上畫(huà)上幾筆嗎，但真正做起來(lái)可不那么容易。
剛開(kāi)始，我還是能做到�？傻搅朔攀罴�，我半天學(xué)素描，半天寫(xiě)作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺(jué)的時(shí)間都少了，更不用說(shuō)畫(huà)漫畫(huà)了，一周下來(lái)，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著我的頭批評(píng)我：“真不像話，日記記得太少了！就算你在學(xué)素描，時(shí)間緊，每天也要記漫畫(huà)日記啊！”聽(tīng)了老師的話，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋，但細(xì)想想：如果把玩的時(shí)間減少，再加快寫(xiě)作業(yè)的速度，不就有時(shí)間記漫畫(huà)日記了嗎？于是我暗下決心，一定要把漫畫(huà)日記堅(jiān)持下來(lái)。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫(huà)日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會(huì)把當(dāng)天的漫畫(huà)日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來(lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧，堅(jiān)持不了畫(huà)漫畫(huà)就算了�！蔽乙卜浅＠郏覄傁氪饝�(yīng)，但一想到漫畫(huà)日記還沒(méi)記，老師那張嚴(yán)肅的面孔又浮現(xiàn)在眼前，就對(duì)媽媽說(shuō)：“老師告訴我們，做事要認(rèn)真，可不能半途而廢�！闭f(shuō)完，我趕緊爬起來(lái)坐在桌子前把當(dāng)天發(fā)生的事畫(huà)了下來(lái)。雖然我又困又累，但看著畫(huà)好的漫畫(huà)日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫(huà)日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著日記本，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，先看我的漫畫(huà)日記吧！”老師笑瞇瞇地接過(guò)日記本，看了我的日記，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，看來(lái)認(rèn)真可以做成很多事，而堅(jiān)持是通向成功的橋梁！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的漫畫(huà)日記記得越來(lái)越好！
這一件事情雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前才能成功。
我的堅(jiān)持作文13
那天的秋風(fēng)糾纏著落葉更糾纏著我的心。
唉！畫(huà)作又被老師罵了，一只寒鴉從我面前飛過(guò)，我的心冰到了極點(diǎn)。
回到家，我揚(yáng)手把畫(huà)板連同畫(huà)作一齊扔到墻角，頭也不回地跑走了。我發(fā)誓再也不碰，便“碰”地關(guān)上房門，淚水一滴一滴落下。我這么多年的努力，哎！不知過(guò)了多久，房門被輕輕推開(kāi)，母親微笑著把我摟在懷中說(shuō)：“寶貝，別哭，一定要堅(jiān)持哦！”如今的我還有那份堅(jiān)持嗎？我握緊了雙手，知道該怎樣選擇了。
我挪向墻角，畫(huà)板好像盯著我，閃著他那雙撲靈撲靈的大眼睛。算了，再試一次吧！我捧起畫(huà)板，細(xì)致地一筆筆勾勒出輪廓，用鉛筆慢慢地、或深或淺地排列，間或用專業(yè)橡皮擦出高光。那樣的細(xì)致，縱使近今日的我也不敢輕舉妄動(dòng)。
從那以后，我每天都認(rèn)真地練習(xí)。閑時(shí)盯著自己的畫(huà)瞧，覺(jué)得被線條糾纏，似乎有些透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)母親的話又浮現(xiàn)在我的腦海之中：“一定要堅(jiān)持哦！”就又重新抓起畫(huà)筆，埋下頭去。
天道酬勤，終于在我的堅(jiān)持下，那位曾經(jīng)批評(píng)我的老師也拍手叫好，說(shuō)我有繪畫(huà)天賦�？晌颐靼�，這可并不僅是天賦��！
又學(xué)了國(guó)畫(huà)，悠悠從顏料盒里取出了花青與藤黃，擱在一起，加了水慢慢地調(diào)勻出滿意的顏色，微微一笑，筆走龍蛇，峰回路轉(zhuǎn)，跌宕起伏。妙！
如今，正所謂“柳暗花明又一村”，我豁然開(kāi)朗，也許我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)油畫(huà)、碳棒畫(huà)、粉筆畫(huà)，也許都不會(huì)。無(wú)論如何，能得到堅(jiān)持這份屬于我的財(cái)富，我已經(jīng)很滿足了。
黑的肅靜、白的柔和；工筆細(xì)致、寫(xiě)意大氣……
一色一線鋪心路，一點(diǎn)一滴悟堅(jiān)持。堅(jiān)持，將是我成長(zhǎng)路上最可貴的財(cái)富！
我的堅(jiān)持作文14
我的夢(mèng)想 我堅(jiān)持 我小時(shí)候，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國(guó)能稱霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國(guó)，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說(shuō)贊同，也不反對(duì)。
九歲的一天，媽媽給我介紹外國(guó)文化，希臘的愛(ài)琴海、埃及的金字塔、美國(guó)的夏威夷、意大利的威尼斯，她說(shuō)：“要是能與外國(guó)人交朋友多好哇！可惜太遠(yuǎn)了，如果你們這一代能建設(shè)一座友誼的橋梁，讓全世界的人民心心相印，那多好��！”建設(shè)一座友誼的長(zhǎng)橋是全世界人民的夢(mèng)想，有了友誼的長(zhǎng)橋，世界人民就能和睦相處了�！敖ㄔO(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長(zhǎng)橋，早日能讓中外兩國(guó)人民的友誼更上一層樓！ 我開(kāi)始覺(jué)得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國(guó)之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì)越來(lái)越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的友誼長(zhǎng)橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽(yáng)光與真誠(chéng)的世界。
于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國(guó)朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開(kāi)小差了，而是專心聽(tīng)講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽(tīng)磁帶，現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(zhǎng)大后我要當(dāng)和平使者，把中國(guó)的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問(wèn)候帶回中國(guó)。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想��！ 所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。
我的堅(jiān)持作文15
在苦難中堅(jiān)守自我
——讀《童年》有感
曾為高爾基筆下那生動(dòng)的人物描寫(xiě)而拍案叫絕，也曾立在《童年》前，切身體會(huì)到底層勞苦大眾的非人般的奴隸生活，而深感同情。不禁感嘆：在苦難中長(zhǎng)大但仍保持著生活的勇氣和信心——阿廖沙，多么自強(qiáng)！
主人公阿廖沙在小說(shuō)中出現(xiàn)才3歲，阿廖沙從小在沙俄黑暗的統(tǒng)治下，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神還是肉體上，都承受著巨大的痛苦。丑惡的社會(huì)使他的家庭沒(méi)有一點(diǎn)溫暖，只有弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)是這個(gè)小市民家庭司空見(jiàn)慣的事情，再加上喜怒無(wú)常的外祖父大動(dòng)肝火是無(wú)比的可怕，這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈中留下深刻的印象，只有外祖母是真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙的人，他是何等的可憐！
艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的本性，造就了外祖父和舅舅自私貪婪，冷酷無(wú)情的靈魂，但是阿廖沙并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是逐漸成才為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
再相比起生活在21世紀(jì)的我們，我們很幸運(yùn)，生活在一個(gè)美好的社會(huì)上，在父母的懷抱中健康成長(zhǎng)，就像溫室的花朵一樣，我們的童年是快樂(lè)的，沒(méi)有喪父那般悲痛，不是一個(gè)孤苦無(wú)依的孤兒，不必受阿廖沙外祖父那般無(wú)情的打罵。但我們卻成天抱怨生活的艱辛，不管是炎炎夏日，不管是寒氣襲人的冬天，不管是風(fēng)吹雨淋，我們的父母總是起早貪黑地勞動(dòng)，為我們付出了日日夜夜，嘔心瀝血，一天不知要為我們操多少心，流多少汗，也無(wú)怨無(wú)悔。黑暗的俄國(guó)社會(huì)縮影在阿廖沙與他周圍人身上，但阿廖沙并沒(méi)有因?yàn)檫@么窮苦的生活而放棄了希望，書(shū)籍在他的面前打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界，給他帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和教益，使他在困難的環(huán)境中不屈不撓。
今天，我們的童年時(shí)代已是二十一世紀(jì)，這兩個(gè)童年相差是多大��！我們應(yīng)該珍惜這美好的童年，珍惜青春大好年華，讓我們駕駛著生命的航船，駛向理想的彼岸！
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