堅持自我作文12篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的堅持自我作文，歡迎大家分享。
堅持自我作文1
今年初夏，我因為體育成績不錯被選入學校田徑隊。
平時，我愛蹦愛跳，活動量挺大的，加入田徑隊后，我發(fā)現(xiàn)正式的訓練非常辛苦，還經(jīng)常與一些高年級的哥哥姐姐們分在一組比賽。我怎么可能比得過他們？看著身材比我高大的高年級同學，我開始打退堂鼓了�；氐郊液�，我又疲勞又氣憤，媽媽似乎看出了我的心思，坐在我的身旁，輕輕摸著我的手，給我講了一個故事。她說：在她上大學時，也有一個類似這樣的訓練機會，媽媽被入選了，可是因為怕苦怕累，她沒訓練幾次就放棄了。而她們班上的另外一個女生一直積極訓練，不僅身體練得很棒，還代表學校去北京參加比賽拿了獎呢！媽媽直到現(xiàn)在都非常后悔，她勸我一定要珍惜這個好機會�！爸灰阏J真練習，一定會提高的！要和自己比，不要和別人比！”媽媽這句話讓我豁然開朗。于是我暗暗給自己打氣，每次都堅持認真訓練。不久后，我不僅多次超過了高年級的同學，還代表學校參加了比賽，比賽的時候，我的心里只想著王教練平時掛在嘴邊的動作要領：擺臂、抬腿、呼吸……最終，以小年齡戰(zhàn)勝了年長的哥哥姐姐，最終贏得了4х100米第五名的好成績。
我要永遠當一個“跑步女孩”，堅持努力，奔向自己的美好未來！
堅持自我作文2
離華杯賽的日子還有120天了。我希望在明年的華杯賽決賽中獲得一等獎，并且能順利進入華杯賽總決賽。我更希望在總決賽中取得優(yōu)異的成績。
我對奧數(shù)的興趣是在小學一年級時，在爺爺?shù)哪托妮o導下慢慢產(chǎn)生的。小學三年級時我經(jīng)過了半年的準備，參加了四年級組的希望杯決賽，有幸取得了一枚銅牌，這給了我很大的信心。小學四年級時，我參加了華杯賽的決賽，以一分之差與三等獎擦肩而過。又經(jīng)過了一年的努力，在今年少文杯的測試中我得了106分，離前150名還有4分的差距。雖然還有不小的差距，但是我看見了希望，我有了更加堅定地信心——我一定要在華杯賽上取得一等獎！
今天，為了這一目標，我決定放棄寒假的旅游計劃，盡量少玩游戲，在抓緊時間保質(zhì)保量完成學校的功課后，努力學習奧數(shù)。因為我堅信，要成功就得努力，去拼搏就會勝利！我也知道努力學習一天并不難，但努力學習一個星期，一個月，120天甚至一年呢？我相信，我若能堅持如此，必能在120天后收獲金牌。
今年我已經(jīng)是小學五年級的學生了，離小學畢業(yè)還有不到兩年的時間。我在小學生涯中總應該留下些什么吧！我今天站在華杯賽的跑道上，我為何不盡全力去拼搏呢？對于一個有追求的我來說，在11歲那年轟轟烈烈地奮斗一場是一件多么令人向往的事。對于渴望在華杯賽中收獲金牌的我而言，相信自我，迎接挑戰(zhàn)，激情拼搏，堅持不懈，超越自我，就能收獲最后的成功。
堅持自我作文3
《一棵長著耳朵的樹》，多么有趣的題目，使得我不得不一口氣把它讀完。
這本書它主要寫了“主人公小迷糊豆在一次學校組織同學們到森林公園春游的時候，他脫離了隊伍而遇見了一個‘小人精’，以及他和‘小人精’之間發(fā)生的種種奇怪、有趣的故事。
讀了這個故事，我感覺迷糊豆看上去很迷糊，實際卻很善良，是一個真正的孩子。他具有小孩子應該有的自由、快樂、友善和好玩的天性。迷糊豆就好比如我們眾多孩子中的一個，“小人精”和迷糊豆所想的、所做的也正像我們小孩子的所作所為，其實小孩子的天性就是好玩、向往自由，喜歡無拘無束，但小孩子的本性純真善良，正像迷糊豆一樣，他在“小人精”的幫助下去幫助了不敢跳下樹的小松鼠，令它們勇敢地從很高的樹上跳下來，而且跳得那么優(yōu)美，那么漂亮；最可貴的是迷糊豆即使自己玩得很高興的時候，他的心里還是想著自己的同學孟小姣，并要求無所不能的“小人精”偷一個健康的夢給她，使她能像一個正常人一樣能唱、能跳，變成一個開心的女孩。這就是迷糊豆，雖然他的成績不好，在老師的眼里不是個好學生，但他有一顆純真的心、善良的心靈。
讀完了《一棵長著耳朵的樹》這本書，它讓我深深地懂得：只要永遠都不放棄自己的幻想，并喜歡幻想，而且你的心中還有期待，那么一切皆有可能發(fā)生，同時你也不會失去和夢想。在我們將要面對的各種人生挑戰(zhàn)中，應該有堅持的態(tài)度，應該有堅定的立場，更應該堅強的意志。
堅持自我作文4
寫隨筆是我們從初一就開始堅持的事，我也時常因為各種理由而不寫隨筆，那時的我沒有認為不許隨禮是多嚴重的事，畢竟一般不檢查，但在今天發(fā)生在語文課上的事，讓我認識了隨筆的重要性。
下午第一節(jié)是語文課，謝老師像往常一樣讓組長匯報隨筆情況，但這次徐老師沒有聽到誰沒有寫后，直接講課，而是讓沒寫隨筆的同學起立，我忽然想起，解老師昨天說了，沒寫隨筆的同學需要給家長打電話，有三位同學站了起來，但謝老師手機沒電了，我猜那三位同學應該長舒一口氣，可孫老師來了，又能打電話了，三位同學的家長，性格完全不同，一位家長心如止水，說：“好的，謝老師，我會督促他完成隨筆�！币驗榧议L有些著急說：“我看了看前面的隨筆，最近她自己發(fā)隨筆……�！边@兩位家長雖然反應不同，但一定能督促同學改正，最后一位家長卻沒有接電話，或許是因為忙，又或許是因為別的原因。
初一開始的隨筆，依然從作業(yè)變成了習慣，南樂中專的強大，是從堅持得來的，南樂中專一個招收中招成績很低的學校，把學生送進了985、211高校。堅持成就了男了，中專成就了一中分校，自然也能成就我們一中。
從今天開始，一定會每天堅持寫隨筆，用堅持成就自己。
堅持自我作文5
我喜歡紛飛飄然舞的雪花，更愛在潔白的雪道上風馳電掣般呼嘯而下。
前年初冬，爸爸帶我去滑雪。可一到滑雪場，我就犯怵了，剛把兩只雪鞋套在腳上，就已抬不起腿、邁不開步了。當我大著膽子一支腳踩上雪橇，另一支腳剛一離地，就像大笨熊，重重地摔在地上。這時，一位年輕的教練瀟灑地“飛”到我身邊，把我拉起來：“別急，小伙子，我來教你”。我顫顫微微地站起來，可還沒滑幾步，就又一個倒栽蔥、嘴吃雪、腳朝天�！安粚W了！不學了！我賭氣地嚷道，可看到教練在優(yōu)美的身姿，我羨慕不已，于是又鼓足勇氣站了起來。
把身子弓起來，腿稍彎曲，重心向前，然后用雪杖撐地。我按照教練說的認真練習，進步很快。漸漸的一種空中踏步的感覺從腳底貫穿全身！教練帶我坐攬車到了初級道坡頂，在教練保護下，我開始慢慢下滑，速度越來越快，像一只斷了線的風箏，飄搖而下，可我重心控制得好，順利滑了下來，我心里美滋滋的，因為這是我自己第一次滑下來，我成功了！
這件事，我至今還記憶猶新，它使我深刻地體會到堅持是成功的關健。
堅持自我作文6
堅持，堅持，堅持走自己的路，盡管那么曲折、危險，但請相信“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹！”
有時總幻想著自己以后幸福的生活，而深居大山中我深知“幸福的生活”必須要通過學習才能成真的，而“學習”對于我來說是那么的困難。難道就真的沒有捷徑嗎？
上星期二的時候，也就是將臨考試的第二天，其實老實說我根本什么都沒有看，總是抱著“玩”的心理去面對它。但是我深知的這次是不同，因為這次考試關系到分班。心里真的很糾結(jié)��！雖然在這個班里學習成績一般，但無論好壞我也是“好班”的學生��！你想啊！明明已經(jīng)是三班的人了，再灰頭土臉的走出去，對丟人��！于是我便郁悶起來，“怎么辦？什么都沒復習好！怎么辦……。”我說，就在我腦海里經(jīng)過無數(shù)次的翻轉(zhuǎn)后，終于想出一個好辦法！想出一條捷徑——打小抄�！鞍�，干什么�。肯胩嵩绠厴I(yè)�。∵�打小抄！”這時我的心在提醒我說，“怎么辦？怎么辦��？不管那么多了！”堅持走自己的路。我應該對自己負責，應該真實的檢驗自己的學習成果。
如今是考完了，也不知道自己考的怎么樣��？考的好不好啊？但是我堅持了自己的路，應該都是正確的吧！
堅持走自己的路，盡管危險。
堅持走自己的路，相信自我。
堅持走自己的路，因為沒有捷徑，沒有不付出代價就能成功的捷徑！
堅持自我作文7
我們都是漫漫星河中的蕓蕓眾生之一，我們都在塵世間找尋著屬于我們自己的煙火。我們努力找尋著方向，可世事難料，誰能保證一輩子過的心安理得，一輩子都攜帶著當初的那顆真心呢？
聽過故事嗎？兩塊木頭，其中一塊因不愿受痛苦而放棄了被做成雕像，而另一塊賊選擇了成為雕像，于是，截然不同的道路，一塊成為了被人們敬仰的菩薩，另一塊則成為了被人們踩踏的墊腳木頭，本都想成為被人們敬仰的東西，卻因為途中的一絲絲而改變，而沒能堅持自己的初心，這是多么令人可惜的事情。
于漫漫人世間，切莫隨波逐流。我們行走在自己的路上，卻也要堅持自我；雖可不問東西，卻萬萬不可丟棄初心。中國為何能在短短幾十年間一躍而起，因為中國始終有那顆初心，勿忘初心，才能砥礪前行。這是人世間最偉大的意義。
誰的青春不迷茫？誰的前路是真切？誰能一直堅持到底而中途沒有放棄的念頭。可我們應該放眼歷史，無論如今的我們?nèi)绾�，只要堅持自己的路，我們終將會放得光明；只要我們堅持的夠久，終會撥開那迷霧看到春暖花開。
前路，即使有風雨，我們亦然前行，只為堅持自我。
堅持自我作文8
夢想，像是正午的陽光，溫暖而又遙不可及。夢想又像是小雨，滋潤著我們。小時候，常常有人問我我的夢想是什么，我總會說“我想要當公主！我想要很多很多裙子還要養(yǎng)好多寵物。”后來，爺爺給我講了許多神話故事，我便想去月亮上與孤獨的嫦娥共舞，躺在月牙上數(shù)星星。再后來，我就不知道我的夢想到底是什么了
我想，應該人人都有吧！有人想要成為歌手，有人想要成為作者，還有人想要環(huán)游世界那我的夢想到底是什么呢？我又為何而學習？
每天晚上，我總趴在欄桿上望著天，想啊想。有一段時間，我突然發(fā)現(xiàn)天上的星星都不見了，月亮也霧蒙蒙的，好似被一層臟兮兮的被子遮住了。白天，人們都帶著口罩，天空總是霧蒙蒙的，有時能見度還不到50米。我多么想念雨后那一抹彩虹，想念那夜晚那閃亮的星光。
我終于知道，我的夢想是什么。
人總要有夢想，萬一就實現(xiàn)了呢？我的夢想，就是讓空氣變得新鮮，讓夜晚出現(xiàn)星星！我想成為一名設計師，我要設計出更環(huán)保，更節(jié)能的工具。
所以，現(xiàn)在我有了學習的動力，我要好好學習為實現(xiàn)夢想而努力。我要讓世界變得更美好！從現(xiàn)在開始，我要堅持我的夢想，做好我自己！
堅持自我作文9
幾個星期以前我辭掉了自己的兼職工作，在很多人看來工資很誘人，對我們現(xiàn)在找工作困難，一個簡單的路邊發(fā)傳單都有人搶著要做，可是我居然辭掉了一個很多人削尖腦袋都往里面擠的地方。
很多人不理解為什么，感覺我是一個壞人，可是我想說的是，不忘初心。
是，這份工作簡單，輕松，每天就三個小時，給學生檢查作業(yè)，其中事實上只有一個半小時在真正的工作。每天工作輕松，輕松到每天都在發(fā)呆，扣手機，然后等著快點下班，看著指針一格一格的走，時間過得好慢，簡直一日三秋。
終于醒悟了，不這不是我的生活，這不是我群追求的生活。我不想兩年之后，任何的證書都沒有獲得，連基本的考試都沒通過。每次家長打電話都要說孩子學業(yè)為重，確實。曾經(jīng)有一次一個人問我孩子你是哪個專業(yè)的��？我遲疑了一下，不敢說我是英語專業(yè)的，因為口語差，語法差，沒有一點理想。
現(xiàn)在每天晚上騎著我的小車，去圖書館，每次帶了圖書館閉館，心滿意足的離開，感受點點涼意，在炎熱的夏夜，騎著車，微風吹過自己的臉頰，兩邊昏暗的路燈，犒勞自己塞上耳機的我聽著自己最喜歡的歌。
對這就是我想要的大學生活，不頹廢，不放棄，努力充實。
堅持自我作文10
丹霞出紅日，碧云繞燕飛。春秋更替，歲月輪回。猶如闊別多年的故友，《丹霞》的倩影，又一次與之相依。潮起潮落，花謝花開。懷戀你而不忘初心，珍惜你而堅守本心。多少個春花秋月，抹不去記憶碎片。今天，我們在三一溪畔重溫過往，拾掇歲月的痕跡，還是那樣的'激動，還是那樣的溫馨
不忘初心，忘不了你的容顏，在紅日的榮光下依舊神采飛揚；忘不了你的名字，在碧云的書香里霞光滿天！當年回眸一笑，遠去了歷史的背影，請中二中發(fā)展的滄桑；油漆你風采依舊，木瀆學校騰飛的輝煌。因為有你，讓我們的夢想之舟再一次遠航！
堅守本心，守住那一份愛戀，守住那一份執(zhí)著，守住瘋狂，守住那一份初心。盡管風云變幻，盡管滄海桑田，你還是一如既往地站在風中，迎接每一天的朝陽，送走成群的鵬鳥，飛向祖國的大江南北。
今天，再一次將你捧在手心，你是你的笑容，“校園視窗”耳目一新，“高考動態(tài)”知曉考情，“教研天地”傳遞真經(jīng)，“聚賢空間”展示精英“佳作展臺”點燃激情，“開心快餐”品味人生！《丹霞》風采，歲月流金！
《丹霞》，因為有你，不忘初心；因為有你，堅守本心。
堅持自我作文11
《妖精的小孩》的作者寫的獻詞寫著：獻給所有曾覺得自己與眾不同的孩子。
在歐洲民間的傳說中，Moorchild是人類與妖精，巨怪或者精靈的混血兒，他們被留在人類世界中，長著人類嬰兒的樣子。實際上身份卻不是人。但卻也不屬于妖精的世界。薩思琪就是這樣的一個孩子。本來薩思琪也是一個不知憂慮的孩子。直到有一天，因為不能像其他妖精一樣學會隱身術(shù)，她的真實身份被妖精國王發(fā)現(xiàn)了。她被置換到了人類世界，并消除了之前的記憶。
然而，在早期的北歐農(nóng)村還充滿著蒙昧與偏見。像薩思琪這樣的孩子也是不能被人類世界所接受的。經(jīng)過漫長的探索和自我懷疑。她終于想起了過去的那些關于妖精是有的記憶。明白了自己的真實身份。得知真相的薩思琪選擇勇敢面對。她離開養(yǎng)父母以免拖累他們。同時不顧性命危險。深入妖精世界，找回養(yǎng)父母的真正孩子。在她做這個決定的那一刻。她就已經(jīng)學會了如何愛人和被愛。它與妖精已然不同。而跟那些愚昧、充滿偏見的村民相比薩思琪具有太多美好的品質(zhì)。這個與人類世界格格不入的孩子身上卻閃耀著難能可貴的人性光輝。她以稚嫩的肩膀承擔了兩個世界，給予她的痛苦與磨難。同時她也表現(xiàn)出比大人更多的勇氣和責任。最終活出了真實而獨特的自我。
也許每個人都是與眾不同的。但是我們要堅持獨特且真實的自我。我們不應該因為不了解而去懷疑責罵他人。我們應該做的是敞開心扉的去接受每一個與眾不同的個體。
堅持自我作文12
在女巫的世界里，做好事的女巫恰恰是壞女巫，這種好與壞的衡量標準有悖于我們?nèi)祟愔＠恚谛∨椎乃枷胍庾R之中，在小女巫努力想使自己成為一名好女巫的強烈意識下，她覺得幫助別人、同情弱小，善良勇敢是她成為好女巫的標準，于是為了這個理想而付出了諸多的努力和堅持，但是當女巫首領宣布了好女巫的標準時，小女巫沒有放棄自己的想法，沒有為首領的標準而去改變自己做人的準則，從而做了一個與眾不同的“好”女巫。
堅持自我—是我讀完這本書后最深的感悟！
在現(xiàn)實社會中，趨炎附勢、隨波逐流的人諸多，社會是一個大染缸，相信我們初入社會時都有自己的做人的標準，但是隨著“閱歷”的加深，歲月的洗禮，我們初入社會時的豪情萬丈，鋒利的棱角及自己獨有的為人處世的態(tài)度一點點的被染了色，失去了原有的自我的顏色，于是個性變成了共性，棱角變得越發(fā)圓潤，而學會了更多的、公認為是做人的“準則”—明哲保身、人云亦云、隨聲附和、趨炎附勢，金錢至上。在我們?nèi)祟惖氖澜缰杏钟卸嗌偃四軋猿肿晕�，做一個與眾不同的自己呢，而我們大多的人都是在循規(guī)蹈矩的去生活，去活給別人看，永遠是活在別人的世界里。
我已經(jīng)成了隨波逐流的一族，但我希望我的孩子能永遠保持那份純真的自我，永遠堅持，永不放棄；希望我的孩子能擁有一個個性鮮明的精神世界和人生標準，擁有一個與眾不同的、精彩的人生！
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