堅(jiān)持的力量作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的堅(jiān)持的力量作文,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的力量作文1
陽(yáng)光明媚,我抬頭仰望,天空中的團(tuán)團(tuán)白云就如一座座小山呈現(xiàn)在我的眼前。我突然想起,今天,我是一個(gè)登山者。
來(lái)到大山的入口處時(shí),我的腿已經(jīng)軟了!半y道還沒(méi)開(kāi)始你就打算放棄了嗎?”爸爸問(wèn)道。我低頭不語(yǔ),卻紅了臉。且不說(shuō)這是老師布置的“任務(wù)”,難道我連爬山的勇氣都沒(méi)有了嗎?想到這里,我看向爸爸,堅(jiān)定地說(shuō):“當(dāng)然不會(huì),而且我會(huì)堅(jiān)持爬到山頂!”爸爸聽(tīng)了,眼神里雖有懷疑,但還是贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,我們沿著山路出發(fā)了。
我和爸爸爬啊爬,一直爬到了半山腰。這時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,腿上就像灌了鉛一般沉重,抬都抬不起來(lái),我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō):“太累了,爬到一半就可以了吧?就不要繼續(xù)了,我們還是回家吧!”爸爸聽(tīng)了,眉毛微微皺起,說(shuō):“你想就這樣半途而廢嗎?我們已經(jīng)爬了一半了,堅(jiān)持到底爬上山頂才有最迷人的風(fēng)景呀!你看那些珠穆朗瑪峰的登山者,他們要征服的是更巍峨的山脈,遇到的困難和危險(xiǎn)一定更多,但他們都堅(jiān)持了下來(lái),最終登上了山頂。做事情也是如此,既然選擇開(kāi)始,就一定要堅(jiān)持到底!甭(tīng)到這里,我不禁想起一次數(shù)學(xué)課的經(jīng)歷。
那天數(shù)學(xué)課上課時(shí)我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講,所以做回家作業(yè)時(shí),有一道題目我絞盡腦汁都做不出來(lái),當(dāng)時(shí)我也很想要放棄,不打算做了。還記得當(dāng)時(shí)也是爸爸鼓勵(lì)我:“你放棄是因?yàn)槟阆蚶щy低頭了,其實(shí)只要你認(rèn)真去思考,一定可以做出來(lái)的。還有,上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)導(dǎo)致題目不會(huì)做。做題也好,做事也罷,都應(yīng)該腳踏實(shí)地,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能有所收獲。就好比一座樓梯,需要一個(gè)一個(gè)的階梯穩(wěn)固地往上搭,中間只要有一個(gè)階梯沒(méi)有做好,這個(gè)樓梯就會(huì)在使用中坍塌。這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去了,在哪跌到了,就在哪爬起來(lái),這幾天好好努力,把前面沒(méi)有學(xué)到位的知識(shí)好好鞏固一下!甭(tīng)了爸爸的話,我明白了堅(jiān)持的重要性,于是又重新拿起書(shū)本看了例題,再回過(guò)頭來(lái)做那不會(huì)的題目,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。
想到這里,我拿起一旁的樹(shù)枝,立馬跟上爸爸的步伐,一起往山頂進(jìn)發(fā),沒(méi)多久,我就爬上了那高高的山頂。站在山頂俯瞰大地,發(fā)現(xiàn)我眼中的景色從沒(méi)如此耀眼。我閉上眼睛盡情享受著山頂?shù)奈兜篮统晒Φ南矏偂?/p>
原來(lái),堅(jiān)持就是勝利。讀書(shū)也是一樣,只要持之以恒,只要豐富了見(jiàn)識(shí),終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。
堅(jiān)持的力量作文2
每次和父母赴宴,一桌的叔叔阿姨總會(huì)說(shuō)這么一句:“你家孩子真神!”我到底神在哪呢?我是真的神嗎?
從小喜歡玩踢毽子的游戲,下課后總會(huì)和伙伴們圍成一圈,你踢一下我踢一下,大家水平不分上下,幾十個(gè)人都是沒(méi)問(wèn)題的。直到三年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我出乎意料地得了年級(jí)第一。
因?yàn)楸容^文靜,無(wú)論在哪里都扮演著綠葉,那一次被老師表?yè)P(yáng)特別記憶猶新,現(xiàn)在的自信也從中來(lái)。
之后自信就一直伴隨著我,覺(jué)得自己可以做到很多事情,在第二年也憑借著我的實(shí)力與努力成為了玄武區(qū)盤(pán)踢第二名。
第二名?怎么可以是第二名?我不信我只能得第二名!因?yàn)橹缓偷谝幻钜粋(gè),覺(jué)得自己很倒霉,也很不甘心,雖然老師還是在全班表?yè)P(yáng)我,但和去年那次不同,我有點(diǎn)慚愧,有點(diǎn)傷心,連同學(xué)們的掌聲都不想聽(tīng)到。
或許是上天賜予我這個(gè)倒霉人一次機(jī)會(huì)吧,在3個(gè)月后,學(xué)校就接到了市少工委發(fā)下的南京市踢毽子比賽的通知,一個(gè)學(xué)校僅限一人,我沒(méi)有參加選拔,學(xué)校就直接宣布把名額給我了。
那時(shí)心里忐忑、郁悶,但又想借此機(jī)會(huì)再努力一次,證明給自己看。記得當(dāng)時(shí)臨近期中考試,大家在忙復(fù)習(xí),我要復(fù)習(xí)、訓(xùn)練兩邊顧。每天8:30復(fù)習(xí)完,接著就是一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練,每踢一次我都會(huì)把個(gè)數(shù)登記在自制的表格上,表格上記錄了我的努力、我的進(jìn)步。一開(kāi)始練,我給自己的要求是每次至少300個(gè),但我的巨大進(jìn)步連自己都感覺(jué)是奇跡,僅練習(xí)一周,我給自己的要求就達(dá)到每次800個(gè)以上,最高記錄也突破1500。我明白了,終于明白了!奇跡也是通過(guò)努力得來(lái)的,沒(méi)有努力哪會(huì)有奇跡呢?
那天比賽,從2萬(wàn)多名參賽者中挑選出的150名佼佼者殺入決賽,我看著他們淡定的神情心里有點(diǎn)慌,但我告訴自己今天的成績(jī)是自己用努力換得的,拼一把吧。一批15名同學(xué)上臺(tái)比,我的號(hào)比較靠后,便在臺(tái)下先觀戰(zhàn)。第一輪就讓我大吃一驚,有人踢到了一千個(gè)!天哪!訓(xùn)練過(guò)程中我只踢過(guò)兩次一千以上,我能行嗎?這時(shí),前排的兩位家長(zhǎng)議論著:“聽(tīng)說(shuō)上報(bào)的最好成績(jī)里這小孩是第二名,第一名是北小的!蔽乙幌路磻(yīng)過(guò)來(lái),北小就我一人參加,不就是在說(shuō)我嗎?看來(lái)大家都很努力啊,不知我的努力能換得多大成果呢?
該我了,我平靜了一會(huì)兒,沒(méi)什么可想的了,就走上臺(tái)去。
“一個(gè),兩個(gè)……”我眼不離毽,極為認(rèn)真,連身后巨大音箱傳出的音樂(lè)就像耳邊的一縷清風(fēng),悄悄溜走,沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。最終,毽子還是掉落在地,那一剎那,觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我實(shí)在太累了,累到大概自己踢了多少個(gè)都搞不清楚,還在懷疑那掌聲是給誰(shuí)的?
是的,我得到了那該得的榮譽(yù):南京市首屆踢毽子比賽總冠軍,獎(jiǎng)品是一架17800元人名幣的鋼琴,還被南京踢毽子老專家高克爺爺大聲“真是名副其實(shí)的金陵毽子王。
我收獲最多的不是那張亮閃閃的證書(shū),也不是那架我夢(mèng)寐以求的鋼琴,是過(guò)程,是努力的過(guò)程啊,我會(huì)珍藏那段時(shí)光,永久存放在我的心上。
堅(jiān)持的力量作文3
微不足道的沙礫要經(jīng)過(guò)痛苦過(guò)才能變成價(jià)值連城的珍珠,靠的是堅(jiān)持的力量;展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次的嘗試才能在空中自由翱翔,靠的是堅(jiān)持的力量;盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的茉莉才能凌寒獨(dú)自開(kāi),靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人,靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量。
學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的地行駛的大船,迷失行駛的方向。然而,追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。童第周從小為自己設(shè)下要為中國(guó)的發(fā)展而努力讀書(shū)的目標(biāo),從此,他發(fā)奮圖強(qiáng)、廢寢忘食地讀書(shū),常常三更半夜仍未眠,當(dāng)宿舍里的燈被關(guān)掉時(shí),他就拿著書(shū)到廁所附近的路燈下看。長(zhǎng)大后,他從比利時(shí)留學(xué)歸來(lái),為中國(guó)生物學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。童第周之所以發(fā)奮讀書(shū),源于他對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。所以說(shuō),在學(xué)習(xí)上要取得成功,就必須堅(jiān)持為自己設(shè)下的目標(biāo)毫不動(dòng)搖。
工作上的成功源于對(duì)事業(yè)永不言棄的堅(jiān)持。工作是辛苦是,但為什么有的人在同樣的事業(yè)上能夠取得輝煌的成就,而有的人卻半途而廢,最終一輩子碌碌無(wú)為呢?我想成功源于堅(jiān)持。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們無(wú)不發(fā)現(xiàn),名人的成功源于堅(jiān)持,哥白尼的成功源于對(duì)科學(xué)真理的堅(jiān)持;李白詩(shī)歌的成功源于他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的堅(jiān)持;愛(ài)迪生的成功源于他對(duì)探究科學(xué)不懈的堅(jiān)持;李時(shí)珍的成功源于他對(duì)醫(yī)學(xué)研究不卷的堅(jiān)持。這些名人的成功告訴我們堅(jiān)持是他們成功的秘密武器,因此,面對(duì)事業(yè)的不順利,只要我們永不言棄地堅(jiān)持下去,最終會(huì)迎來(lái)成功的累累碩果。
生活上的成功源于對(duì)快樂(lè)美好向往的堅(jiān)持。每個(gè)人難免經(jīng)歷生老病死,只有堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)總懷著美好向往的人才是真正懂得生活的人。史鐵生面對(duì)自己下半身癱瘓的悲慘狀況,他并沒(méi)有喪失生活下去的意志,每天推著自己的輪椅到地壇中去感受大自然頑強(qiáng)的生命力,他告訴自己終有一天自己的生活也會(huì)像地壇里的生物般美好起來(lái),堅(jiān)持以快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)病魔的折磨,成功地著出《我與地壇》一書(shū),鼓勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人快樂(lè)生活。史鐵生上在逆境中堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)懷著美好向往,生活總會(huì)善待你的。
成功源于堅(jiān)持的力量。無(wú)論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作還是生活上的種種磨礪,堅(jiān)持下去吧,因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)成功,堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持的力量作文4
生活中的力量無(wú)處不在,它能給人以希望、信心、勇氣、能量、溫暖……而讓我記憶深刻的力量便是“堅(jiān)持”的力量。說(shuō)到“堅(jiān)持”,我想起了以前在我遇到困難的時(shí)候,媽媽經(jīng)常鼓舞我說(shuō)堅(jiān)持就是力量,可我總也不懂這句話的意思,直到有一天經(jīng)歷了一件事情,我才真真正正的理解了這句話的含義。
記得在我四歲的時(shí)候,有一次媽媽帶我去爬山,我們剛走到山腳下,我仰頭一望,只見(jiàn)濃濃的云霧籠罩著山頂,若隱若現(xiàn),神秘莫測(cè)。啊!這么高呀,我爬得上去嗎?我在心里嘀咕著。媽媽好像猜透我的心思一樣,微笑著摸摸我的頭說(shuō):“我們開(kāi)始爬山,挑戰(zhàn)一下吧!”說(shuō)完,媽媽就開(kāi)始邁著輕快的步子登上了臺(tái)階。見(jiàn)狀,我趕緊跟在媽媽后面緊追不舍。
爬呀,爬呀……感覺(jué)爬了好久,可我回頭一看,才爬了一點(diǎn)點(diǎn),頓時(shí),我就像泄了氣的皮球,再也不想邁開(kāi)腿了,便跟媽媽說(shuō):“媽媽,我們還是回去吧,我爬不動(dòng)了”。聽(tīng)到我的話,媽媽停下了腳步,認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底才能取得成功。爬山也一樣,只有腳踏實(shí)地一步一步戰(zhàn)勝一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,這樣才能登頂看到美麗的風(fēng)景呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我受到了鼓舞,好像看到了希望,立馬就振作起來(lái)。我們又繼續(xù)爬山,心里一直想著山頂那風(fēng)景如畫(huà)的景色。
爬到半山腰,我已經(jīng)累得有氣無(wú)力了,繼續(xù)堅(jiān)持的念頭有了一絲動(dòng)搖,“周語(yǔ)妍,堅(jiān)持住,山頂就在前面了!眿寢尩脑挷粫r(shí)回蕩在我的耳邊,她又開(kāi)始鼓舞我了。就在這時(shí),我忽然看到了一位年過(guò)花甲的老爺爺,身子瘦的弱不禁風(fēng),卻依然努力地一步一步緩慢地挪動(dòng)著步子爬山,我想,連年邁的老爺爺都能堅(jiān)持下去,作為一名小學(xué)生的我為什么不能堅(jiān)持下去呢?想到這里,我信心倍增。“沒(méi)事,媽媽,我一定會(huì)爬上山頂?shù),只要?jiān)持,就會(huì)成功!蔽倚判氖愕貙(duì)媽媽說(shuō)道。于時(shí),我突然有了力氣,便一口氣往前沖,如果累了就休息一分鐘,慢慢地我找到了爬山的正確姿勢(shì)并逐漸習(xí)慣了,很快就爬上了山頂;仡^看看山下,多高呀!我居然爬上來(lái)了。
開(kāi)始爬山時(shí),我以為那么高的山我肯定爬不上去,沒(méi)想到在我的堅(jiān)持下竟然爬上了山頂,看到了山頂獨(dú)有的美麗風(fēng)景,這一天我心里格外的開(kāi)心。
媽媽的鼓舞給了我堅(jiān)持的力量,給了我信心與勇氣,我感受到了堅(jiān)持的力量。原來(lái),堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持的力量作文5
在生活的每一個(gè)角落,在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間,我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè)。不論它渺小,不論它細(xì)微,不論……它都能給心靈一份永久的慰藉!
――題記
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí),我揉了揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。
堅(jiān)持
眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬(wàn)分,沖把臉,拎起書(shū)包一陣狂跑奔向?qū)W校,總算是沒(méi)有遲到。(靠!書(shū)呢?筆呢?作業(yè)呢?)剛坐穩(wěn)就得――斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文,只得實(shí)行“三光”政策,即讀光、背光、默光。
不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎,兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將,即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書(shū))就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通,哈哈,爽!得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅?抟病Q缘溃骸皥(jiān)持就=勝利”。俺有雄心、豹膽,只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。
若干分鐘后,由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截,”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割!皥(jiān)持、堅(jiān)持,在生與死之間我選擇了生!盉egin這是最后一搏了,咦?前方好像是?是老師,這才想起來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)了,原想在記下單詞可我看是沒(méi)門(mén)了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的勝利。
成功
成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了,去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店。可是突然回首才想起這幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī),可是難得今天有成功的喜悅心情,我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢?
口袋沒(méi)錢(qián)連肚子都和我作對(duì),無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記:低頭借錢(qián)。(不要讓陽(yáng)光照到,我這可不光彩!)“嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。(錢(qián)到手了)一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭,吹起層層幻想,當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí),那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜,但又是那么的迷人!嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗,真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí),當(dāng)黑夜的寂靜降臨,自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天,快樂(lè)的細(xì)胞(堅(jiān)持+成功=快樂(lè))被我激活。
我并不完美的,但我從為放棄過(guò)快樂(lè)的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒,不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè)。我活著,我快樂(lè)。你呢?
堅(jiān)持的力量作文6
堅(jiān)持的力量有多強(qiáng)大?我認(rèn)為它能夠徹底改變一個(gè)人。這是我從妹妹身上感受到的。
我的妹妹是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,以前的她貪玩好耍,學(xué)習(xí)成績(jī)很一般。有時(shí)候考試80幾分,有時(shí)候考試不及格。爸爸媽媽似乎對(duì)她早已失去了信心。她自己也十分沮喪。有一次期末考試,妹妹聽(tīng)老師說(shuō)她作文扣了15分,因此語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一;氐郊遥齻臉O了,自責(zé),無(wú)奈,還悄悄躲到屋里痛哭。這是我第一次見(jiàn)她如此傷心。
經(jīng)過(guò)深深的思考,妹妹決定,從練習(xí)寫(xiě)作文開(kāi)始,一定要把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。她想起老師曾說(shuō)過(guò),想要寫(xiě)好作文,就得多讀多寫(xiě)。妹妹說(shuō)做就做。第二天清晨,她就來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了很多作文書(shū)及一些小說(shuō)。
一回到家,她竄進(jìn)書(shū)房打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。她一讀就是半天,從此以后與游戲、娛樂(lè)絕交了。我還以為她是被那些無(wú)聊的故事吸引了,沒(méi)想到有一次她居然當(dāng)做我們?nèi)胰说拿,把她記住的好詞好句背得滾瓜爛熟。我不由得從心底佩服她。
慢慢的,妹妹便開(kāi)始模仿寫(xiě)得好的作文,學(xué)作者的寫(xiě)作手法,學(xué)作者的寫(xiě)作順序,學(xué)作者用詞造句。她開(kāi)始每天寫(xiě)一篇作文或日記,寫(xiě)好后主動(dòng)拿給我和媽媽看。天天寫(xiě)呀,練呀,幾個(gè)想起下來(lái),她的寫(xiě)作水平在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步了。
一天中午,吃完飯后,我叫妹妹出去玩,換換腦子。我一進(jìn)屋,就看見(jiàn)妹妹在書(shū)桌前不停地寫(xiě),好像一停筆,就會(huì)忘了。我對(duì)妹妹說(shuō):“我們出去走走吧!”妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看了我一眼,興奮地對(duì)我說(shuō):“姐姐,你來(lái)得正好,快幫我看看我的作文有進(jìn)步?jīng)]有?”他好像完全沒(méi)聽(tīng)到我剛才說(shuō)的話。我對(duì)她說(shuō):“你別寫(xiě)了,我們出去走走吧!”妹妹說(shuō):“我還要寫(xiě)作文,我一定要把作文寫(xiě)好,我不能再把分丟在寫(xiě)作文上了”。我說(shuō):“我們出去走走,你或許看到新事物對(duì)你的作文會(huì)有幫助。”妹妹聽(tīng)了急忙把我拉著,穿好鞋就出門(mén)了。我們走在路上,妹妹看見(jiàn)了一朵盛開(kāi)的荷花,他沖上前去,仔細(xì)觀察了一下,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我知道我要寫(xiě)什么了,我們快回去吧,我要寫(xiě)這朵花呢!”
俗話說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人”。在妹妹的努力與堅(jiān)持下,他終于取得了好成績(jī)。第二學(xué)期,妹妹的作文讓老師和同學(xué)刮目相看。在全區(qū)作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)。從此以后,妹妹的語(yǔ)文成績(jī)提高上
來(lái)了。
這就是堅(jiān)持的力量,我欣賞她,欣賞她的堅(jiān)持與努力。
堅(jiān)持的力量作文7
“真不錯(cuò)!”“這也太厲害了吧!”在我的琴旁傳來(lái)了一陣陣稱贊聲。這是去年暑假我參加雙排鍵七級(jí)考試時(shí)的情景......
那次時(shí)間非常緊。我要在一個(gè)月里完成一首音階,一首練習(xí)曲,一首樂(lè)曲。按常理,這個(gè)簡(jiǎn)直不太可能,便想推辭?墒邱R上要步入初中,再無(wú)更多時(shí)間練習(xí)彈琴了,于是硬著頭皮報(bào)了名。接下來(lái),媽媽給我報(bào)了暑假雙排鍵強(qiáng)化班,希望能打贏這場(chǎng)史無(wú)前例的硬仗。
剛開(kāi)始的一個(gè)星期,先練習(xí)樂(lè)曲《拉德斯基進(jìn)行曲》,這個(gè)曲目難度系數(shù)大!皟H一個(gè)月的時(shí)間,我拿得下來(lái)嗎?”我心里直打鼓。"關(guān)鍵時(shí)刻,信心比黃金更重要。寢尮膭(lì)我說(shuō)。為此,我立刻進(jìn)入"備戰(zhàn)"狀態(tài)。不知怎的,彈著彈著,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。僅一個(gè)星期,差不多就能和上節(jié)奏,并且意外地得到了指導(dǎo)老師朱老師的表?yè)P(yáng)。無(wú)疑,這對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)!心想:看來(lái)考七級(jí)也沒(méi)那么難,樂(lè)曲這么快就拿下,還怕什么音階和練習(xí)曲?”
可沒(méi)想到,這個(gè)想法過(guò)于樂(lè)觀。當(dāng)拿到音階和練習(xí)曲的譜子后,立刻傻了眼。這密密麻麻的音符和升降號(hào),看到都頭皮發(fā)麻,但看到一起考級(jí)的同學(xué)已開(kāi)始練習(xí),我的小心臟又強(qiáng)大起來(lái):她們能過(guò),我為啥不可!哎呀,我的天,這音階一連彈了七八天都沒(méi)厘清頭緒,心里突然不安起來(lái),“這可怎么辦!”我向媽媽打起了退堂鼓,說(shuō)“趁現(xiàn)在離考級(jí)還早,干脆放棄了吧!”但是媽媽堅(jiān)決不允,還用初中沒(méi)時(shí)間彈琴“威脅”我,我只好強(qiáng)撐著。
接下來(lái)的日子太難熬了。音階的終止式,三個(gè)升降號(hào)同時(shí)彈,弄得我頭昏腦脹,有時(shí)煩躁得狂按琴鍵。隨著考級(jí)的日子漸漸來(lái)臨,有一些同學(xué)練著練著卻放棄了,看著他們一個(gè)個(gè)地離開(kāi),我反而有了"逆天"的勇氣。"梅譯儷,一定要堅(jiān)定信心,不達(dá)目的決不罷休,加油!”一旦心態(tài)調(diào)整到位,水平提高起來(lái)有如神助。那幾天,我廢寢忘食,從早到晚地泡在琴房里,十天后就將曲子基本合上了。朱老師看到我疲憊不堪的樣子,甚是心疼,建議我休息休息。我也想放松一下,但看到自己的進(jìn)步,我信心倍增,所有的疲倦似乎一掃而空,一放下筷子就繼續(xù)苦練。
很快就到了考級(jí)的日子。我早早來(lái)到學(xué)校,推開(kāi)大門(mén),一股緊張的氣息撲面而來(lái),只見(jiàn)一旁的家長(zhǎng)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上正在演奏的孩子,朱老師嚴(yán)肅地坐在椅子上,一邊聽(tīng)一邊做記載。不一會(huì)輪到我了,空氣仿佛凝固了一般。我快步走到琴架旁,輕輕坐下,深深地吸了一口氣,全身心地投入到演奏之中。我的手指在琴鍵上輕快地跳躍,雙腳有力地踩著踏板,樂(lè)曲像流水一樣從我的指尖流淌出來(lái)。一曲終了,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。朱老師豎起大拇指,一個(gè)勁地稱贊:“小梅,厲害。
我的考級(jí)順利通過(guò)了!我真有點(diǎn)不相信自己!究竟是什么力量讓我戰(zhàn)勝困難,激發(fā)潛能,取得成功呢?我想,是永不言棄的堅(jiān)定信念,是持之以恒的刻苦訓(xùn)練!這次考級(jí)的經(jīng)歷將激勵(lì)我不懈努力,勇于挑戰(zhàn),創(chuàng)造更多的精彩!
堅(jiān)持的力量作文8
人生在世,會(huì)遇到許許多多的事情,而在有一件件大事小事組成的人生中,唯有那些艱難的事情才是我們進(jìn)步的階梯。而這些事是持久的,沒(méi)有堅(jiān)持的信念就無(wú)以成功。所以萬(wàn)事因堅(jiān)持而成功。
我們勇敢的選擇堅(jiān)持,因?yàn)橛幸粔K責(zé)任之石擔(dān)在肩上。
在09年的感動(dòng)人物中有這樣一位左眼失明的人,他在看到自己的滇池母親被不法之徒破壞得奄奄一息時(shí),沒(méi)有嘆息,而是選擇與盜伐森林的山賊搏斗;而是選擇與不法老板的正面對(duì)峙;而是選擇與不良村官的公堂對(duì)簿。但他受到群人毆打,面對(duì)家人的貧窮,他沒(méi)有退縮,年復(fù)一年的繞著百里之長(zhǎng)的滇池尋找破壞分子,日復(fù)一日地搜尋相關(guān)法律條文。無(wú)論他遇到了何種困難,他都沒(méi)有輕言放棄,而是依然選擇堅(jiān)持,終于,因?yàn)樗呢?zé)任的心,他的堅(jiān)持的信念,還給了滇池一池清清之水,他就是張正祥。
我們勇敢的選擇堅(jiān)持,因?yàn)橛幸幌笎?ài)之水奔涌不止。
當(dāng)自己的兒子被診斷為先天性肝豆?fàn)詈瞬∽儠r(shí),陳玉榮這位普通的母親,他想用自己的肝為兒子移植,但是卻發(fā)現(xiàn)有重度的脂肪肝。為了自己的兒子,這位母親走上了大橋開(kāi)始了自己的疾步之旅,每天疾步的快走對(duì)于一個(gè)55歲的母親來(lái)說(shuō),應(yīng)是怎樣一件困難的事情。〉悄赣H不曾間斷過(guò),他在烈日下依舊不曾停下,眼見(jiàn)豆大的汗珠流下,衣服已被浸透了,他還在堅(jiān)持。每天腿腳的酸痛已成了家常便飯,而一日的飯食只有一點(diǎn)飯團(tuán),鞋以磨破,老繭又生的情況整整持續(xù)了七個(gè)月之久。而在這七個(gè)月卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡,脂肪肝沒(méi)有了。正是由于堅(jiān)持,兒子得以醫(yī)治,正是由于堅(jiān)持,平凡的母親卻成就了大愛(ài)。
我們勇敢的選擇堅(jiān)持,因?yàn)橛幸活w愛(ài)國(guó)之心激情跳動(dòng)。
為了國(guó)家的富強(qiáng),不再是空中的弱鳥(niǎo),宋文驄自小立下了設(shè)計(jì)屬于自己祖國(guó)的飛機(jī)。從此,他努力讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)飛機(jī)制造知識(shí),十年如一日,他不曾放棄過(guò)自己的理想,不論是在艱難的環(huán)境中,還是在自己無(wú)憂的工作單位,他一直默默前行。在自己被任命為殲十飛機(jī)總設(shè)計(jì)師時(shí),他更是將自己畢生的知識(shí)傾注了進(jìn)來(lái),領(lǐng)導(dǎo)人馬進(jìn)行緊張的設(shè)計(jì),完善。正是由于堅(jiān)持,殲十飛機(jī)終于自主研發(fā)成功,正是由于堅(jiān)持才有了藍(lán)天之上我們祖國(guó)的鋼鐵雄鷹。
因?yàn)閳?jiān)持,勇者更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閳?jiān)持母愛(ài),母愛(ài)得以升華;因?yàn)閳?jiān)持,國(guó)人為之自豪。
萬(wàn)事因堅(jiān)持而成功!
堅(jiān)持的力量作文9
微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價(jià)值連城的珍珠,靠的是堅(jiān)持的力量;展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次嘗試才能在空中自由翱翔,靠的是堅(jiān)持的力量;盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的磨礪才能凌寒獨(dú)自開(kāi),靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人,靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量?學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的行駛的大船,迷失了行駛的方向。然而,追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。我對(duì)我的花式跳繩隊(duì)就是這樣執(zhí)著和堅(jiān)持的。
20xx年11月我校組建了花式跳繩隊(duì),由我擔(dān)任平時(shí)的訓(xùn)練工作。那時(shí)花式跳繩隊(duì)的“三分鐘繞8字接力跳長(zhǎng)繩”隊(duì)的人員還不固定,隊(duì)員積極性不高,之間也不是很團(tuán)結(jié),第一次測(cè)試成績(jī)是164個(gè),失誤10次以上,看到這個(gè)成績(jī)我確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)信心,當(dāng)時(shí)就有了放棄的念頭。但是想到組建一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不容易,現(xiàn)在是起步階段,只要堅(jiān)持下去說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。抱著試試看的想法,我開(kāi)始了訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練,隊(duì)員在更新,我也逐漸摸索出一些訓(xùn)練“竅門(mén)”,但是卻沒(méi)什么起色,成績(jī)一直在300個(gè)左右徘徊。我反思了自己的訓(xùn)練方法,針對(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況做了調(diào)整:減少失誤次數(shù),控制合理?yè)u繩節(jié)奏,把這兩點(diǎn)做好以后再加快速度。這就對(duì)搖繩隊(duì)員要求比較高,最開(kāi)始整個(gè)跳繩隊(duì)連搖繩的人員都選不出來(lái),只得一邊在隊(duì)里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù),我自創(chuàng)了一個(gè)“零失誤”練習(xí)法,即采用不計(jì)時(shí)改計(jì)輪次的方法,開(kāi)始以稍慢的速度進(jìn)行,以“10輪”(10人每成功跳完一次為一輪)為一個(gè)目標(biāo),這樣5輪5輪地加,現(xiàn)在隊(duì)員已經(jīng)可以達(dá)到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中,我校的“3分鐘8字長(zhǎng)繩接力”成績(jī)是328個(gè),獲得二等獎(jiǎng)。這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是我校歷史的最好成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今年開(kāi)學(xué),我改進(jìn)了訓(xùn)練方法,加大了訓(xùn)練強(qiáng)度,增加了訓(xùn)練密度,以期有更大的進(jìn)步。3月19—3月20日,我對(duì)長(zhǎng)繩隊(duì)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試,第一次319個(gè),失誤3次;第二次349個(gè),失誤2次;第三次358個(gè),零失誤;第四次377,零失誤!這是迄今為止我們跳繩隊(duì)史上跳長(zhǎng)繩的最好成績(jī)。從最開(kāi)始的164個(gè)到今天的377個(gè),確實(shí)是進(jìn)了很大一步(上次,區(qū)里最好的成績(jī)是399個(gè))。這對(duì)我們跳繩隊(duì)來(lái)說(shuō)確實(shí)起到了很大的鼓舞作用,不但重新樹(shù)立了孩子的自信心,極大增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力,也是對(duì)我長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的一個(gè)見(jiàn)證。
也許這就是量變引起質(zhì)變吧,每次點(diǎn)滴的進(jìn)步,積累成今天的一大步。沒(méi)有長(zhǎng)期系統(tǒng)的堅(jiān)持訓(xùn)練,不會(huì)有今天的進(jìn)步,感謝孩子們的努力,感謝孩子們的堅(jiān)強(qiáng),也慶幸自己的堅(jiān)持。盡管路還很長(zhǎng),也很艱難,但今天的“377”讓我們看到了曙光,努力吧,向400個(gè)進(jìn)軍!向第一出發(fā)!追求極限沒(méi)有終點(diǎn)!堅(jiān)持的力量會(huì)讓我們一直前進(jìn)!
堅(jiān)持的力量作文10
也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒(méi)有什么太多的影響,但是如果你夠以不懈的努力去一直堅(jiān)持的做著同樣的一件事,哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的事情,那么在一段時(shí)間過(guò)后,你也會(huì)能夠收獲到一些別人無(wú)法得到的東西,也許這就是所謂的堅(jiān)持的力量吧。
很多人感覺(jué)堅(jiān)持做一件事是非常的困難的,那么怎樣才可以堅(jiān)持的去做一件困難的事情呢?首先我們應(yīng)該對(duì)需要堅(jiān)持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡,這樣我們才能夠去堅(jiān)持的做它。做一件事養(yǎng)成習(xí)慣的第一個(gè)階段是二十一天,只要我們堅(jiān)持去做一件事情達(dá)到二十一天的話,那么我們最終能夠堅(jiān)持下來(lái)的幾率就會(huì)大很多。
而習(xí)慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月,你只要能把一件普普通通的事情做到三個(gè)月,就可以把這件事情給繼續(xù)堅(jiān)持下去,堅(jiān)持過(guò)后就能夠把這件事情做到極致,就可以堅(jiān)持做到我們自己可能都意想不到的事情,這就是堅(jiān)持的力量,學(xué)會(huì)堅(jiān)持的去做一件事情吧,這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲,能夠取得我們所原本取得不到的東西。堅(jiān)持的力量2 小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生,他的成績(jī)名列前茅,但體育項(xiàng)目他最頭疼。
這天,體育課上老師宣布說(shuō):“今天的內(nèi)容是短跑!贝蠹衣(tīng)了一個(gè)個(gè)非常興奮,因?yàn)樗麄儌(gè)個(gè)短跑都十分快,而小明則坐在座位上,一聲不吭。
到了操場(chǎng),短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始了,小明是第一組的成員!邦A(yù)備,跑!”在老師的一聲喝令下,別人都似離弦的箭飛奔了出去,唯獨(dú)小明一人賣(mài)力的跑著,轉(zhuǎn)眼間,別人已經(jīng)到了終點(diǎn),小明一人還在跑未跑完的十幾米,“5米、4米、3米……”小明在大家的喊聲中,終于完成了100米的短跑,這時(shí)候,坐在后排的同學(xué)肯定沒(méi)有看到小明背上全是汗水,前排的同學(xué)看得仔細(xì),他的腳不協(xié)調(diào)的站著,大口大口的喘氣著。這時(shí)候的小明,口干舌燥,卻就是沒(méi)有一個(gè)人為他遞上一瓶水,大家自己都大口大口的喝著水,補(bǔ)充水分,卻沒(méi)有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思,她顧不上自己喝一口水,小芳連忙大步走向小明的面前,給他遞上了一瓶水,并說(shuō):“小明,雖然你的短跑成績(jī)不是特別好,但我相信,只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的!”小明聽(tīng)了十分感動(dòng),他接過(guò)那瓶充滿關(guān)愛(ài)的水,喝著那瓶水,小明突然間信心倍增,他決定,他一定要堅(jiān)持下去。
放學(xué)了,大家都說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上,便奔向了操場(chǎng),突然間,她看見(jiàn)了一個(gè)身影,模模糊糊的,當(dāng)她走進(jìn)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。
小芳激動(dòng)不已,自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅(jiān)持。
在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī),并破了校記錄。
堅(jiān)持的力量作文11
成功的意義不在于你取得了多大的成就,也不在于你有多么偉大。成功只會(huì)眷顧努力堅(jiān)持的人,只要享受了堅(jiān)持的過(guò)程,我們就已經(jīng)在成功的路上了。俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙恢眻(jiān)定地認(rèn)為只要堅(jiān)持不懈的努力,就沒(méi)有辦不成的事。
記得那是暑假的一天,我興高采烈的地去畫(huà)室學(xué)畫(huà),剛進(jìn)畫(huà)室,老師就遞給我一張繪畫(huà)比賽總決賽的入圍通知書(shū),當(dāng)看到“任彩陽(yáng)”三個(gè)字的時(shí)候,我驚訝極了,心想:天啊,我居然通過(guò)了預(yù)賽。我既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心的是我學(xué)畫(huà)畫(huà)才不到一年,居然可以通過(guò)預(yù)賽進(jìn)入決賽。緊張的.是因?yàn)橐郧皼](méi)有參加過(guò)類似的比賽,擔(dān)心自己能力不夠。帶著復(fù)雜的心情回到家,我把這件事和我的擔(dān)憂告訴了媽媽,媽媽很是高興,接著便鼓勵(lì)我要有信心,她親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,別擔(dān)心,只要你堅(jiān)持不懈地努力了,即使沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我們收獲了比賽過(guò)程中的體驗(yàn)成長(zhǎng)和快樂(lè)。”
十天的賽前集訓(xùn)緊張地拉開(kāi)了序幕,首先要設(shè)計(jì)主題,然后定稿,作品定下來(lái)后,就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”——每天反反復(fù)復(fù)畫(huà)同樣的畫(huà),并且必須在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,枯燥而且辛苦。
剛開(kāi)始,我特別膽怯,擔(dān)心不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,想打退堂鼓,老師不斷鼓勵(lì)我:“要自信,要堅(jiān)持”。終于,在老師、父母、同學(xué)的關(guān)心和激勵(lì)中,我不再害怕了。可是,到了第五天,我突然發(fā)高燒,根本不想動(dòng),我賴在床上不起來(lái):“媽媽,我不想?yún)⒓颖荣惲,?shí)在是太辛苦了!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)道。媽媽溫柔而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“你一直都是那么堅(jiān)強(qiáng),一定不會(huì)被這點(diǎn)小困難打倒,媽媽相信你……”。我聽(tīng)了媽媽的話,心想:我一定要振作起來(lái),如果我放棄了,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎?我不能辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望,就算再苦、再累我也要堅(jiān)持下去,正如偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò):堅(jiān)持就是勝利。我相信我可以克服困難。
于是,接下來(lái)的幾天,我頂著感冒,每天晚上依然一絲不茍的堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),終于,我可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一副精致的作品了。
到了比賽的日子,我抬頭望了望天空,太陽(yáng)格外燦爛,仿佛在為我加油打氣,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“加油,你一定行!”賽場(chǎng)上我專心致志地完成了作品,終于結(jié)果出來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,我取得了少兒組金獎(jiǎng)的好成績(jī)。
通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷,也讓我懂得,世界上并沒(méi)有什么天才,我們只有持之以恒、腳踏實(shí)地地向著心中的目標(biāo)前進(jìn),才能登上人生的頂峰。
同學(xué)們,請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量。讓我們抱著這樣的信念,邁著堅(jiān)定的步伐,一起到達(dá)成功的彼岸!
堅(jiān)持的力量作文12
堅(jiān)持的力量有多大呢?在這個(gè)暑假前我還算一點(diǎn)都不了解,但暑假長(zhǎng)時(shí)間的體育訓(xùn)練讓我感到了堅(jiān)持的力量。
在暑假開(kāi)始后大約一個(gè)星期,我的體育訓(xùn)練就非常突然地、毫無(wú)征兆地開(kāi)始了。此后每天都是和跑、跳、扔球有關(guān)的訓(xùn)練。除此之外,還有兩個(gè)比我大一屆的同學(xué)一起來(lái)訓(xùn)練。我頓時(shí)感到困難重重!每次訓(xùn)練,光熱身就能累得渾身是汗,要知道我可已經(jīng)快有一個(gè)月沒(méi)訓(xùn)練了!
這樣的訓(xùn)練還沒(méi)出三天,我的心里就已經(jīng)敲起了小鼓,盼望著能早日退出這場(chǎng)累人的演出。但是,在父母的軟磨硬泡之下,面對(duì)強(qiáng)大須我只好無(wú)奈地同意了。于是,小區(qū)里就多了一個(gè)在六點(diǎn)多就抱著一袋器材,拖著沉重腳步,緩緩向著對(duì)面小學(xué)走去的身影,這個(gè)人就是我。
想要知道我們的訓(xùn)練內(nèi)幕,那就快跟我來(lái)一探究竟吧!跑五圈,壓腿、壓肩、加速跑……這才只是個(gè)序幕,接下來(lái)的400米短跑、1000米長(zhǎng)跑,投拋實(shí)心球,五分鐘跳繩,三組連跳臺(tái)階,五組仰臥舉腿,五組俯臥撐……這才是真正的“主菜”!
在這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練下,光是第一天做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),我就已經(jīng)渾身濕透了,等到正式開(kāi)始長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí),我的胸膛中似有一團(tuán)火焰灼燒著五臟六腑,嘴中發(fā)出一聲聲努力喘氣的聲音,兩只小腿像是灌滿了鉛,哪怕挪動(dòng)一厘米都要拼盡全身力氣似的。等到仰臥舉腿時(shí),隨著我的兩腿用力向上抬起,腹部肌肉開(kāi)始緊縮疼痛,我臉部的所有肌肉也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),一層層波浪似的皺紋全都聚涌向眉心,痛苦地張開(kāi)著大嘴,上嘴唇恨不得也一齊涌到眉心幫我減緩?fù)纯。每每一?chǎng)訓(xùn)練下來(lái),人就像歷經(jīng)了生死大戰(zhàn),宛若終于勝利大逃亡的戰(zhàn)士!
就這樣,一天,兩天,三四天,我每天都像頂著天底下最叫人煩心的事,拖著更慢的、沉重的腳步去訓(xùn)練。
但我終究忍住了停下的打算,不僅是因?yàn)槲抑肋@是為我好,更因?yàn)檫@是我暑假少有的一直在堅(jiān)持的事,我和父母都想看看最后會(huì)怎樣。
之后的幾天,我就咬牙堅(jiān)持著訓(xùn)練,不論是腿疼,還是肩膀酸,亦或是頭暈;因?yàn)槊慨?dāng)我看到自己跑步快了幾秒時(shí);跳遠(yuǎn)遠(yuǎn)了幾厘米時(shí);實(shí)心球遠(yuǎn)了幾公分時(shí),心里就充滿了自豪。而當(dāng)我撐不住時(shí),心里就想起一個(gè)聲音說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”
漸漸的,我發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)也不失為一種享受。就拿跑步來(lái)說(shuō)吧,最初我只是不情愿地跟在隊(duì)伍最后面跑,孤獨(dú)地跑,我開(kāi)始緊跟、奮力地跑,不知什么時(shí)候,我竟跑到了隊(duì)伍的最前面,我感覺(jué)風(fēng)在耳邊掠過(guò),塵埃因我而上下翻飛,伙伴們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面,我感覺(jué)自己像在飛!于是越跑越來(lái)勁,越跑越高興,微笑與我舒展奔跑的四肢就這樣一同擁抱每天的清晨!
原來(lái),這就是堅(jiān)持的力量!
堅(jiān)持的力量作文13
生活就是這樣,常常被感動(dòng),被激勵(lì),即使一個(gè)電話。
昨天下午,放下博友小荷初綻的電話,就這樣被深深的感動(dòng)和激勵(lì)著。感謝的話她說(shuō)了很多,其實(shí),我內(nèi)心明白,真正感謝的,是自己,是她用體會(huì)和經(jīng)歷讓我再次看到了生命最重要的至寶,也是最容易被輕忽的東西,如果啟動(dòng)了它,就會(huì)如同一只大鵬之鳥(niǎo),舞動(dòng)雙翼,飛舞升騰的向著殊妙勝樂(lè)之處飛奔。
這個(gè)至寶,就是我們視若平常的東西:堅(jiān)持。
小荷自然是說(shuō)孩子俊俊,這一段與以往仿佛判若兩人。上五年級(jí)以來(lái),學(xué)習(xí)上有了突飛猛進(jìn),讓她幸福得措手不及,言語(yǔ)里贊賞和幸福,通過(guò)聽(tīng)筒傳過(guò)來(lái),讓我也深深隨喜。孩子上課專注聽(tīng)講,考試一躍年級(jí)第一,一門(mén)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺谌蜁?huì)深生慚愧,在家里給老人端茶倒水,孝敬有加等等等等。是啊,做父母的,最幸福的事情莫過(guò)于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,那是世界上最美麗的拔節(jié)音聲。
這些成績(jī)的取得源自于什么呢?仔細(xì)尋找,幾年來(lái)她引導(dǎo)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)注入了最豐富最契機(jī)的營(yíng)養(yǎng),這些東西,在孩子成長(zhǎng)路上,會(huì)不斷散發(fā)著異香,會(huì)助孩子走向成功。
我感動(dòng)不僅僅是這些,我感動(dòng)的是小荷,她用自身的行為提醒著我,這就是堅(jiān)持。
她通過(guò)博客了解了國(guó)學(xué)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有大幫助,確定了帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的方向。千萬(wàn)不要小看這個(gè)決斷,這個(gè)選擇也許是孩子成長(zhǎng)路上最厚重的基石,彌足珍貴。
接下來(lái),她開(kāi)始組建國(guó)學(xué)班,從《論語(yǔ)》開(kāi)始,加入《弟子規(guī)》,一周一次帶著孩子們上課,每天帶著孩子誦讀。她總是走在前面,自己買(mǎi)書(shū)鉆研,請(qǐng)教,交流。
她抉擇方向后,用她異乎尋常的堅(jiān)韌和毅力,堅(jiān)持著。
這是不容易的,在追求什么事都想立竿見(jiàn)影見(jiàn)成效的今天,這樣做是需要很大的耐心和堅(jiān)韌的意志的。誰(shuí)付出了異乎尋常的努力,誰(shuí)就得到異乎尋常的果實(shí)。世間,時(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著因果,一切都是如是因,如是果,真實(shí)不虛。
國(guó)學(xué)中“仁義禮智信”思想理念如同一顆顆種子,漸漸透由堅(jiān)持,深植心靈的沃土,隨著年齡的增長(zhǎng),漸次發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。看到這些新芽、雛花,誰(shuí)會(huì)不動(dòng)容呢?
忽然想起冰心老人的話:成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初他的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
是的,堅(jiān)持的力量,可以令生命迸發(fā)出無(wú)量的光彩。
今后的路上,我會(huì)緊緊依著師長(zhǎng),把生命中所有的能量聚集到一處,心無(wú)旁騖,然后堅(jiān)持,堅(jiān)持,直到般若花開(kāi)……
堅(jiān)持的力量作文14
20xx年,初一第二學(xué)期,學(xué)校操場(chǎng)。
在毒辣的烈日下,在那被曬得滾燙的跑道上,我們進(jìn)行了1000米跑測(cè)試。這次測(cè)試關(guān)系到期中考試的成績(jī),“愛(ài)分如命”的我們自然拼盡了全力。
這一次,老師為我們男生定的目標(biāo)是:必須全體及格,優(yōu)秀率70%以上。為了達(dá)到目標(biāo),所有人都躍躍欲試。
站在起跑線上,我心里有些微的緊張:前面剛測(cè)完4項(xiàng),我已經(jīng)消耗了一些體力,對(duì)于不以耐力占優(yōu)的我也是一種挑戰(zhàn)。我在心里安慰自己,平時(shí)練習(xí)應(yīng)該是有效果的吧,只要努力跑、堅(jiān)持就行了?墒侨f(wàn)一……
來(lái)不及多想了,老師已經(jīng)舉起了手。我做好起跑準(zhǔn)備。那只手落下來(lái)了,我腳蹬地,跑了出去。情況很順利,我完美地按照計(jì)算好的最短路程占據(jù)了一道,卡在了第5名的位置。
前半圈,我老實(shí)地保持在了第5名。過(guò)第一圈線時(shí),我已經(jīng)有些累,雙腿慢慢開(kāi)始麻木,我慢了。楊岱旭和周一鳴超過(guò)了我。
第二圈。我意識(shí)到情況不妙,于是停下一切思考,腦子關(guān)機(jī),將所有的血液注入兩條腿,機(jī)械地向前跑。這一變化效果顯著,我迅速超過(guò)了4人,緊跟在許俊秋和楊岱旭身后。因?yàn)楣?jié)約了血液,我得以讓他們兩個(gè)幫我擋了一圈多的風(fēng)。
還剩1圈的時(shí)候,我體力開(kāi)始不支,呼哧呼哧地喘著氣,肺里如同煙熏一般,好像我整個(gè)呼吸道喪失了所有水分,左下腹開(kāi)始像針扎一般疼痛。我牢記體育老師說(shuō)過(guò)的話,調(diào)整呼吸、步伐,緊跟在他們倆身后。慢慢的,腹痛消失了,肺里也不像炸了一樣,我找到了自己的節(jié)奏。
最后100米。每次到這里,都是我的鬼門(mén)關(guān),許多在短跑中,尤其是在沖食堂時(shí)連我的背影都看不見(jiàn)的人紛紛超過(guò)我。這次也不例外,肺、肚子聯(lián)合我的腿開(kāi)始造反,不知道在聽(tīng)誰(shuí)指揮,反正不是我。真是“屋漏偏逢連夜雨”,所有第一集團(tuán)的人也不知道聽(tīng)誰(shuí)指揮,同時(shí)開(kāi)始加速,除了許俊秋、楊岱旭,所有人都在迅速靠近我。
“要放棄嗎?”腦海中一個(gè)聲音響起。絕不!為了這一次測(cè)試,為了達(dá)成目標(biāo),“翔哥”和帥曄都已抱必死的決心,我又怎么能夠放棄?
我集中精神,奪回了身體的指揮權(quán),向著終點(diǎn)奔去,反超了許多正在為超過(guò)我洋洋得意的人。沖過(guò)終點(diǎn),我在老師的要求下走了幾步,然后就像一坨爛泥般癱在地下。
過(guò)了一會(huì),我想起了成績(jī)的事。一問(wèn),3分38。我腦中一片空白。3分34才滿分,我只3分38?同學(xué)拍著我肩膀說(shuō):3分34是中考滿,現(xiàn)在才3分五十幾。
我恢復(fù)了思考的能力。能取得這次的好成績(jī),不正是意志和堅(jiān)持的成果嗎?平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練,測(cè)試時(shí)靠意志指揮身體。加強(qiáng)意志的磨練,比鍛煉身體還重要。這才是堅(jiān)持的力量!我相信,開(kāi)學(xué)后一定可以達(dá)到中考滿分!
堅(jiān)持的力量作文15
這是一個(gè)炎熱的夏季,我和家人去爬山。站在山腳,抬頭仰望,高聳的山峰直入云天,像一把寶劍傲視群雄;那陡峭險(xiǎn)峻的山崖,令人望而生畏,我開(kāi)始有打退堂鼓的念頭。
在父母的再三勸說(shuō)下,我還是沒(méi)有被被眼前的問(wèn)題嚇倒,選擇了堅(jiān)持下去。我走在那古老的石階上,仿佛感受到了這座山蘊(yùn)藏的一種無(wú)形的力量,瀏覽于自然間,映入眼簾的是一片片蒼翠欲滴的樹(shù)林,陽(yáng)光從樹(shù)葉間的空隙灑下,落到地上就像一個(gè)個(gè)太陽(yáng);像是樹(shù)叢里的精靈在樹(shù)影間嬉戲;像是一位位輕盈的舞者,隨著風(fēng)兒在山間奏響的音樂(lè)翩翩起舞。
繼續(xù)行走,兩旁茂密的樹(shù)林都仿佛在向我身后走去,同時(shí),也漸漸地開(kāi)始隱匿起來(lái),僅留下粗糙無(wú)比的巖石;陽(yáng)光灑在石頭上,反射到眼睛里,令人看不清前方。石階兩邊即是萬(wàn)丈高的懸崖,若是摔下去,便是粉身碎骨,我的心便開(kāi)始動(dòng)搖了。
陽(yáng)光炙烤著我,我全身上下的汗水如黃河一樣流淌。此時(shí),水沒(méi)了,真是雪上加霜!我的自信;我的動(dòng)力也被太陽(yáng)給蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤,心情也仿佛跌落到兩旁的懸崖底下去了。旁邊正好有一塊寬大的巖石,雖已被烤得滾燙,但我在這般折磨下索性坐了下來(lái),無(wú)力的跺了幾腳。
抬頭一望,遠(yuǎn)處便有幾棵松樹(shù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在懸崖上,我真為此感到驚奇——懸崖上沒(méi)有肥沃的土壤,有的僅是那堅(jiān)硬的巖石,自從它是落在那里的一顆種子起,它便要承受日曬雨淋,但現(xiàn)在它卻是如山間的一支筆一樣挺拔,巨大的樹(shù)根盤(pán)在巖石之間,是那么的美麗,令人想起劉楨的亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁。
片刻過(guò)后,我的沉思被一陣劃破山間的叫聲打破,那聲音在山谷中回蕩。原來(lái)是爸爸到山頂了。
突然,不知怎么的,我拖著沉重的身體站了起來(lái),邁開(kāi)雙腿,向山頂沖去,此時(shí),我的眼前以變成一片紫色,仿佛意識(shí)已經(jīng)脫離了身體,只剩下一個(gè)空殼。
當(dāng)我眼前的一切回歸正常時(shí),發(fā)現(xiàn)我正站在一個(gè)平臺(tái)上,終于到山頂了!
多么美麗的景色。極目遠(yuǎn)眺,在山與天相接的地方幾朵白云絲絲縷縷,像薄霧像輕紗。近處,群山連綿,山峰就是一面屏障山的這一面是陽(yáng)光燦爛,另一面便是一片黑暗,正如杜甫詩(shī)中的陰陽(yáng)割昏曉。腳下又是剛才那大片大片的樹(shù)林,風(fēng)兒拂過(guò),雖然不能像剛才那樣欣賞到大自然的交響樂(lè),但山下的樹(shù)形成了綠色的浪花,拍打著山間。登山時(shí)所遇到的挫折,一切煩惱都忘得一干二凈。
此時(shí),我是那么快樂(lè),這不只是因?yàn)槲铱吹搅巳荷街g的美景,更是因?yàn)槲蚁衲穷B強(qiáng)生長(zhǎng)在懸崖只上的蒼松一樣,沒(méi)有被險(xiǎn)惡的自然環(huán)境所嚇倒,經(jīng)歷了堅(jiān)持的過(guò)程,看到了生命中最美麗的風(fēng)景。
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