實(shí)用的堅(jiān)持作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持作文 篇1
名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”告訴我，唯有持之以恒，才可更進(jìn)一步。
前不久的一個(gè)下午，寫了幾個(gè)小時(shí)作業(yè)后，突然想出去運(yùn)動(dòng)一下。拿起了上學(xué)時(shí)用的跳繩，找了塊兒合適的地方，跳了起來。幾天沒碰還真有點(diǎn)不適應(yīng)，甩起來感覺繩子變重了似的，還沒跳幾個(gè)就已經(jīng)大汗淋漓了。
原本以為已經(jīng)恢復(fù)了前些日子的水平后，想來個(gè)雙搖。雙腿一曲，接著使勁往上一躍，雙手用力一搖，第二下竟打在了右胳膊上，然后本能地扔下了繩子，左手立刻捂在右臂上，彎下了腰，疼得半天站不起來。僅僅一周沒有練習(xí)，差距竟是如此之大，看來，堅(jiān)持確實(shí)是走向成功的必經(jīng)之路。
學(xué)習(xí)上也可以體現(xiàn)出這些。
假期里，老師規(guī)定每天都得背誦默寫。起初，對(duì)于不擅長背誦的我來說確實(shí)是很“恐怖”的消息。還好，開始的課文很簡單，一天背兩三課。隨著難度增加，之后便只能勉強(qiáng)保持一天一課的速度了。
一天晚上，錄完后在微信群里往上翻了幾下，竟有一次背四五分鐘的，而我，卻只有不到一分鐘。糾結(jié)了一番后，打開書，翻到后一課，看了看后，別說背了，讀都讀不下來。嘗試跟著音頻讀了兩遍后，心中再次猶豫起來，死死地盯著眼前熟悉而又陌生的單詞，不知所措。合上了書，準(zhǔn)備睡覺，但心中又增添了幾分不安，又起床，背了起來。那天晚上，終于多背了一課。
距離那天已經(jīng)有段時(shí)間了，在這幾天內(nèi)，我也一直在嘗試多背些。雖說難度仍然在不斷增加，但現(xiàn)在已經(jīng)可以保持每天背三課了�？磥�，無論進(jìn)步還是退步，絕不取決于能力，而是是否能堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持，固然需要時(shí)間的考驗(yàn)，但，它絕對(duì)是走向進(jìn)步的為數(shù)不多的捷徑。
堅(jiān)持作文 篇2
堅(jiān)持讓我從年少無知的“小淘氣”變成了品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子；讓我從名次在班級(jí)后頭的變成了三好學(xué)生，得到了老師的喜愛，得到了同學(xué)們的歡迎！
記得那一年夏天，我們學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽了這個(gè)消息，全班都沸騰了。突然，老師說：“讓我們選一選誰來參加比賽，一個(gè)個(gè)回合下來了，同學(xué)們都參加了自己喜歡的項(xiàng)目，只有我還沒有選好項(xiàng)目”，這時(shí)老師突然又說，還有一個(gè)800米的項(xiàng)目沒人報(bào)，同學(xué)們紛紛推薦我來參加，說我腿長跑的快！老師選上我的那天，我還在練習(xí)，可是我怎么跑也沒有別人別人跑的快，怎么練，也沒有別人體力那么強(qiáng)，我留下了淚水，早知道，就不接老師安排的項(xiàng)目了。心中一直想著“放棄吧，你不會(huì)跑那么快”，沒想到，媽媽猜透了我的心思，就語重心長的對(duì)我說：“做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！甭犃藡寢尩脑挘业男那樽兊妮p松自信了許多！在第二天比賽中，只聽槍聲一響，我迅速的跑著，可不知怎么的我越跑越慢快堅(jiān)持不住時(shí)我想起了媽媽的話，把最后的一點(diǎn)力氣用上了，取得了第一名！
通過這次堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持沒有做不成的事情！所以以后我的人生就沒有放棄這個(gè)詞，只有堅(jiān)持這兩個(gè)字。
堅(jiān)持作文 篇3
星期天，媽媽帶著我和妹妹去體育場(chǎng)玩。這里人可真多��！每到下午時(shí)，體育場(chǎng)會(huì)有很多的大人和小朋友來這里玩兒，有慢跑的、學(xué)騎車的、放風(fēng)箏的'、打羽毛球的、踢足球的，應(yīng)有盡有，大家都玩得很盡興。
我對(duì)打羽毛球十分感興趣。每當(dāng)我來到這里看到別人非常厲害地把羽毛球打得飛來飛去的樣子，我就羨慕不已，于是我讓媽媽也給我買了一副羽毛球拍。我先讓媽媽教了我一遍怎么打球，感覺非常簡單，便嚷嚷著自己來，我興高采烈地拿起球拍和球自己練起來，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過去了，連球的羽毛都沒打到，我垂頭喪氣地把球拍往地上一扔，“不打了�！蔽揖镏煺f。這時(shí)媽媽從對(duì)面走了過來，笑著說：“不要放棄，累的話，歇一會(huì)兒繼續(xù)。假如你連這樣簡單的打羽毛球都堅(jiān)持不到學(xué)會(huì)的話，你又怎么完成你的理想呢？你想想看，你讀過的那些科學(xué)家的課外書，他們?yōu)榱搜芯砍鼋Y(jié)果，不厭其煩地實(shí)驗(yàn)上千次，以及那些為自己理想堅(jiān)持到最后的人，他們都是堅(jiān)持自己的信念，相信自己一定能成功，通過自己不懈地努力都最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——”我聽了媽媽的話，重新鼓足勇氣，拿起球拍，我按照媽媽之前教的動(dòng)作要領(lǐng)：右手持球拍，左手拋棄羽毛球，右手對(duì)準(zhǔn)羽毛球使勁打過去，重復(fù)這樣的動(dòng)作第五次時(shí)，球居然飛到了對(duì)面。我高興的跳了起來，大聲喊道“太好了，我打過去了，我成功了。”媽媽在對(duì)面開心地笑了。
通過這件事我明白了：做什么事情都要堅(jiān)持，不怕失敗。只有經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，才會(huì)換來成功的喜悅。
堅(jiān)持作文 篇4
在這平凡而又難忘的日子里，我們迎來了兩年一次的南靖縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們穿著鮮艷的紅色運(yùn)動(dòng)服，懷著緊張激動(dòng)的心情，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，邁著有力而整齊的步伐，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑……各個(gè)項(xiàng)目的比賽都是那么激烈。最令我激動(dòng)的是男子4X100米接力賽了。我校選派了4名短跑健將參加這項(xiàng)比賽，我是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。
“砰！”一聲發(fā)令槍響后，男子4X100米接力賽開始了。第一棒運(yùn)動(dòng)員——陳王駿像離弦的箭一般沖了出去。開始場(chǎng)外還一片喧鬧，現(xiàn)在一下子變得安靜起來。我心里不禁暗暗為第二棒的陳浩捏了一把汗：一定要接住棒啊，可不能耽誤了時(shí)間�！凹佑�！加油！二小必勝！”耳邊傳來一陣陣吶喊聲。陳浩穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^棒，風(fēng)馳電掣般向我跑過來，我是第三棒。近了！近了！陳浩像一匹戰(zhàn)馬向我沖來。這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：接到棒拼命往前跑，用最短的時(shí)間把棒交給下一個(gè)。我生怕比賽就在我這一棒卡殼掉鏈了。這時(shí)，我耳邊突然響起教練說的話：“堅(jiān)持就是勝利！”我心里頓時(shí)充滿了信心：勝利屬于我們，屬于團(tuán)隊(duì)，屬于二小！“接棒！快跑！”陳浩大喊。我忽地接住棒，立刻跑向第四棒。第四棒——陳慶銘的面容越來越清晰，快要到了！20米，15米，10米……“快給我！”陳慶銘大喊道。我迅速遞過棒，陳慶銘接住了。我心里的一塊石頭終于落了地。陳慶銘果然不負(fù)眾望，把別人甩得很遠(yuǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
“耶！”隊(duì)友們開心得髙聲吶喊起來。場(chǎng)外立刻響起了雷鳴般的掌聲。我不禁想起了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)我們隊(duì)員們的刻苦：冒著冷風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著；遇到下雨天，我們就在樓梯上上下下地來回跑，腳是那樣的酸痛，可是我們都忍著了；在訓(xùn)練中，有時(shí)摔倒、扭傷了，大家也都忍著，堅(jiān)持訓(xùn)練；不達(dá)標(biāo)，自覺再跑,直到訓(xùn)練任務(wù)完成為止……這枚獎(jiǎng)牌的取得傾注了我們多少的汗水呀！
堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就能勝利，想要?jiǎng)倮捅仨殘?jiān)持。這正是我校在比賽中摘得桂冠的法寶。
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