【推薦】堅(jiān)持作文匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
坐在家里的沙發(fā)上，我累得一動都不想動，但腦子里還在回想著放學(xué)時足球訓(xùn)練的情景。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我飛快地收拾好書包，和朋友一起來到學(xué)校足球場，準(zhǔn)備進(jìn)行足球訓(xùn)練。
按照教練的要求，我放下書包，從球門那里拿了一個足球過來，開始練習(xí)運(yùn)球。還沒有帶著球運(yùn)行多遠(yuǎn)呢，我就感覺自己身體有些發(fā)困。昨天晚上寫作業(yè)寫到很晚才睡，中午又沒休息，現(xiàn)在一運(yùn)動起來自然就覺得累。不過沒辦法，教練在旁邊看著，我也只有打起精神繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球。
練完運(yùn)球，我正想坐在球場上休息一會兒，教練又要求我們馬上練習(xí)踩球50下，腳內(nèi)側(cè)傳球200次，共練3組。聽到教練的話，我都感覺要絕望了。天啦，這就是所謂的“魔鬼訓(xùn)練”吧！這時教練已經(jīng)走到了我的身邊，我只好站起來拿著球開始練習(xí)。好不容易練完了一組，我正準(zhǔn)備歇會兒再進(jìn)行第二組，誰知教練看見了，對著我大喊：“不要停，接著練！”我只好咬牙繼續(xù)。練著練著，我聽到自己肚子“咕咕”叫了。原來中午吃得太少，過了一個下午，現(xiàn)在還要這樣大運(yùn)動量的訓(xùn)練，我眼前都開始發(fā)黑了。
終于把教練要求的的3組踩球和腳內(nèi)側(cè)傳球練完了，教練讓我們?nèi)ズ赛c(diǎn)水，休息一下。我一下就躺在了足球場上，感覺自己是一動都不想動了。但容不了我多喘幾口氣，教練又要求我們練習(xí)射門。我們一人拿了一個球站在球門前，輪流往球門里射點(diǎn)球。輪到我踢的時候，我先助跑了幾步，將全身僅存的力氣都集中到了右腳，對準(zhǔn)點(diǎn)球點(diǎn)上的球猛地踢了過去。沒想球在原地一動不動，我的鞋子徑直飛進(jìn)了球門。隊(duì)友們看見了，都哈哈大笑。教練也笑著對我搖了搖頭。
六點(diǎn)整，教練宣布今天的足球訓(xùn)練結(jié)束。我和朋友一起背著書包有氣無力地走在回家的路上，朋友對我說：“今天真是累啊，我感覺人都要散架了！”我聽后對他說：“我也好累，不過我覺得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動了，還是我爸用電動車把我?guī)Щ厝サ哪�！�?/p>
今天的足球訓(xùn)練很辛苦，但是我覺得只要堅(jiān)持下去，我一定會感覺越來越輕松！
堅(jiān)持作文 篇2
感謝那些困難的時候，讓我學(xué)會成長。
——題記
那一天的曙光要燙透夢境，月亮都在熾熱里枯萎。清晨，我在母親的催促下起身“華山太高，肯定冷，你多穿點(diǎn)……”
我不以為然，瞧見綠葉在晨曦下?lián)u擺，似乎聽得見風(fēng)鉆枝椏的清響“媽，現(xiàn)在是夏天�！�
初到華山時，高聳入云的奇山俊石屹立在眼前，眩暈感以浩大磅礴的`聲勢竄進(jìn)心底。這時，母親問我“你能堅(jiān)持嗎？”“當(dāng)然！”我興致勃勃地，拉著母親朝望不到的山頂進(jìn)發(fā)。
夏天的天，孩子的臉，說變就變。
午后的天又沉又低，雨水略過青山險峻，織成密不透風(fēng)的網(wǎng)，拖住我前進(jìn)的步伐。密密麻麻的疲憊和疼痛鉆進(jìn)四肢百骸，我不知多少次抬腳又踏上，山頂，卻依然遙不可及。那險峻的山像是要一直延伸到蒼穹似的，我的內(nèi)心已經(jīng)動搖……
我，真的可以堅(jiān)持下去嗎？
終于，我癱軟在石凳上，肌膚被雨淋得滾燙，只覺得血里沸騰，要燒出火焰來了。
“再堅(jiān)持一會兒吧，山頂上的風(fēng)景多美啊�！蹦赣H言語里有委婉的嘆息“如果你現(xiàn)在放棄，一個上午的努力不就付之東流了嗎？”
時間靜止在這一刻，萬物黯然失色，唯有雨聲淅瀝著催促我。我搭上母親的手走出泥沼，名為“堅(jiān)持”的信仰充斥腦海。
“好，走�！蔽抑刂攸c(diǎn)頭。大雨滂沱，澆滅了那些如火的酸痛……
黃昏升起時，我踏上山頂。
清風(fēng)莞爾一笑，吹走了繚繞的細(xì)雨。瞬間，那些痛苦，都隨著氤氳的水汽一起涌出眼眶——然后，整個朦朧的美景，都在微醺的火燒云下歡唱。
命運(yùn)懸在刀尖之上，而刀尖需得永遠(yuǎn)向前，那些你受的苦，吃的虧，忍的痛，都會在最后給你回報。堅(jiān)持，使你走出刀尖上那段咬緊牙關(guān)、難以忍受的時光。
愿你在冷鐵卷刀前，得以窺見天光。
堅(jiān)持，其實(shí)很快樂。
堅(jiān)持作文 篇3
逆境，或許是一件上天賜予我們的禮物。
——題記
延續(xù)生命的樂章
貝多芬，一個音樂天才，在他的筆下，一張張曲譜肆意的紛飛，美妙的音符如山間清泉般不斷流淌，構(gòu)成了一曲曲動人心弦的樂章，令我們心懷激蕩，其實(shí)，在這些樂曲當(dāng)中，也體現(xiàn)著他———————一個不屈的人那高貴，頑強(qiáng)的靈魂。
渴望用音樂感染世界的貝多芬，一直在為自己的夢想而努力著，正當(dāng)他躊躇滿志，奮力拼搏之時，不幸的陰影悄然降臨在他的身邊，給他帶來了一個沉重的打擊—————他的耳朵失聰了。這真是晴天霹靂！這意味著他今后無法繼續(xù)譜曲創(chuàng)作無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想了，但是他并不服輸，并未向命運(yùn)低頭，依然驕傲地昂起他那不屈的頭顱，依然執(zhí)著地用手中的筆去續(xù)寫音樂躍動的生命。一個個音符，無不灌輸著他的心血，無不體現(xiàn)著他永不言棄的堅(jiān)定信念，他相信，自己終究能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)的多坎。自己終能實(shí)現(xiàn)夢想。是的，他做到了，他用自己高貴的靈魂創(chuàng)作出激昂樂章正在不斷地蕩滌人們的心靈…。。他望著這些用汗水凝聚的曲譜，眼睛濕潤了，是啊，這些音樂就是他的夢想，就是他的生命！當(dāng)曲目終了，停留在人們耳邊的不僅僅是音樂的回響，也是對貝多芬人生的贊歌！貝多芬戰(zhàn)勝了人生中的逆境，，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的夢想！
音樂，不需要華麗的裝飾，不需要喧鬧的陪伴，需要的只是那真實(shí)的激情豪邁和那不畏荊棘的信念。
其實(shí)，逆境就是我們的人生交給我們的一張答卷，等待著我們?nèi)ネ瓿伤�。只有�?jiān)持不懈，敢于進(jìn)取，才會結(jié)束這次考試，邁向輝煌的明天！
在生活中，我們往往會遭遇到不幸與坎坷。將我們陷入到一個個困境之中，但是，只要我們有一顆拼搏之心，只要有不屈服于命運(yùn)的自信。就會使原本滿天的烏云消散，就會使我們的前進(jìn)之路充滿了燦爛的陽光！ —————后記
堅(jiān)持作文 篇4
每天一天，我已經(jīng)堅(jiān)持三個月了，看似很容易，可別人在玩的時候，我卻在寫。
暑假前，媽媽讓我暑假堅(jiān)持每天寫一篇，那就已經(jīng)很好了�？涩F(xiàn)在，開學(xué)了，她卻反悔了，我只好每天放學(xué)還寫一篇。
放學(xué)回家吃完飯已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了，還要復(fù)習(xí)一下，把一起學(xué)網(wǎng)校的作業(yè)做完，基本上就沒有時間再擠出來寫了。有的話，也是晚上九點(diǎn)以后。所以，當(dāng)別人寫完作業(yè)，放松愉快地看課外書時，我只能拿著作業(yè)本寫。我以為提前寫完，媽媽能表揚(yáng)我，可我滿懷期待地把我在學(xué)校就寫完的事告訴媽媽后，媽媽只是平淡地回答了一句：“知道了�！�
一個星期六，媽媽公司組織去玩了，下午五點(diǎn)多才回來。那一天，我只顧玩了，沒寫。晚上在爺爺家吃飯，當(dāng)表妹他們吃完飯，開開心心地看電視時，我卻只能關(guān)在房里寫，時不時還要聽媽媽吼：“快點(diǎn)寫，我要回去了，你快點(diǎn)寫，白天不知道抽空寫了�！蔽以诜坷锖芪�，我也想出去看電視，憑什么，我的同齡人都沒有每天寫一篇，為什么就我要寫？憑什么我不能看電視，就要寫。我很委屈，掉下了淚水�？晌以街�，就越寫不出。媽媽只好罵罵咧咧的帶著我回去。我在車上很委屈，我本來不要每天寫一篇，現(xiàn)在寫了，偶爾晚了，沒有媽媽一句溫柔的：“沒事，不著急，慢慢寫。”只有責(zé)罵和吼聲，早知道，我就把當(dāng)初媽媽只要我暑假里每天寫一篇，只堅(jiān)持一個暑假的話錄下來�，F(xiàn)在，每天堅(jiān)持了，不但沒有好果子吃，還天天被罵。
在別人看來，我是天生就會寫，是第一個發(fā)表的，也是發(fā)表最多文章的。可我不是天生就會寫，反而，一二年級的簡直就是記流水賬，記流水賬還記得不通，三年級，是媽媽手把手給我修改，至少修改了30%，是我努力，才取得了現(xiàn)在的成績，但是我恨寫，我不想寫，更不喜歡寫。
我不是完全拒絕寫，只是希望，媽媽知道我的心情后，能理解我一點(diǎn)，我每天寫一篇，沒有她想象中的那么好玩，那么簡單。
堅(jiān)持作文 篇5
挫折使我們?nèi)松斜夭豢缮俚�，有的人�?jiān)持了，但是有的人放棄了。堅(jiān)持，是簡單而又容易的，可是，我們堅(jiān)持過嗎?
大家都知道“快樂男生”吧，相信大家并不陌生，里邊有一個少年陳翔。他在追求自己的音樂夢時，父母雙雙下崗，經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)不再允許他去追求自己的音樂夢了。當(dāng)他的畢業(yè)證書發(fā)下來時，家里人既歡喜又擔(dān)憂，藝術(shù)學(xué)院，類似于一個鈔票焚燒爐。陳翔家里肯定支付不起的，家里人想讓他上一個技校，可是他卻拒絕了�！叭绻屛疑霞夹＃蝗缱屛胰ニ�。” 他知道父母的決定時只對父母說了這一句話。
每天他唯一做的事，便是拿著吉他在房間里自彈自唱。他的堅(jiān)持感動了家里人，陳翔的爺爺把家里人召集在一起，開了一場會，全家一致決定，就算砸鍋賣鐵，也要讓陳翔上大學(xué)。陳翔大學(xué)的學(xué)費(fèi)，就是這樣湊出來的。他20xx年參加了"快樂男聲"并闖進(jìn)了全國五強(qiáng)，他用實(shí)際證明了，自己的堅(jiān)持是對的。
也許你會認(rèn)為他離我們很遠(yuǎn)，那我在舉一個自己的例子，我數(shù)學(xué)底子不好，成績老是在及格邊緣排徊，后來，我下定決心，天天的做到不懂就問，多做題，后來數(shù)學(xué)每次都是名列前茅。
堅(jiān)持吧，你可以的!!
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