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      堅(jiān)持與放棄作文

      時(shí)間:2022-04-10 09:05:09 堅(jiān)持 我要投稿

      堅(jiān)持與放棄作文13篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)持與放棄作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      堅(jiān)持與放棄作文13篇

      堅(jiān)持與放棄作文1

        如果說(shuō)堅(jiān)持是一種品質(zhì),那么學(xué)會(huì)放棄就是一種智慧。人世間,很多事情需要堅(jiān)持到底,很多事則需要放棄。盲目的堅(jiān)持不如放棄,輕易的放棄不如堅(jiān)持。

        《小溪與礁石》就告訴我們這個(gè)道理,小溪每日都在跳躍著前進(jìn),礁石就罵她是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭。天天流來(lái)流去,最后的歸路是令自己分不清自己身影的大海。礁石突兀,應(yīng)人矚目,不可磨滅,永遠(yuǎn)是生活在太陽(yáng)的光輝下的。小溪笑了笑,難道你就永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子嗎?難道什么都消滅不了你?我倒要試試。于是他為了天下小溪的尊嚴(yán)向礁石挑戰(zhàn):終會(huì)有一天,我要將礁石磨平。礁石嘲笑他,接受了挑戰(zhàn)。從此以后,小溪日日夜夜的沖擊礁石,寧愿被礁石碰傷額頭,刺穿胸膛,毫不放棄,堅(jiān)持著……終于有一天礁石變得光溜溜,,頓時(shí)嘲笑過(guò)溪水,自以為是的他像個(gè)泄了氣的皮球,被溪水淹沒(méi)了。

        小溪用了她的行動(dòng)證明了一切,她的堅(jiān)持,讓她成功地磨滅了礁石!生活也是如此,有些東西值得我們堅(jiān)持,我們一定堅(jiān)持到底,不要半途而廢;有些東西如果我們不選擇放棄,我們將有可能失去更多!堅(jiān)持與放棄,僅在一念之差,孰輕孰重,自己把握好!

      堅(jiān)持與放棄作文2

        放棄?堅(jiān)持!人生就似乎是二座島嶼,一是堅(jiān)持,二是廢棄,堅(jiān)持會(huì)使你成功,放棄則會(huì)是你成功,堅(jiān)持,抬棄,你最取舍哪一個(gè)?

        歸看五千年的歷史,有多多文人雅士堅(jiān)持自己的妄想?

        “不為五斗米折腰。”這句話大野皆十分熟習(xí),陶淵明,一個(gè)標(biāo)領(lǐng)有大佳前程的人,可是他不愿民官相勾搭,決然地放棄了官位,訓(xùn)斥君子,堅(jiān)持從彼的幻想,覓找大家的“世外桃源”。寫下了許多名垂千史的文章好句,假使陶淵明該始挑選留在官位,官官誓不兩立,那歷史又會(huì)怎么呢?這不禁引伏爾們的深入念考……

        比爾?蓋茨放棄了自人的母!鸫蠼蹋嚁橙藙(chuàng)建了私司,經(jīng)功十多年的努力,末于培養(yǎng)了一個(gè)傳奇般的帝國(guó)——微軟帝國(guó),他也因而成為了世界首富。倘若比爾?蓋茨應(yīng)初沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),沒(méi)有十多年的盡力取堅(jiān)持,那他還會(huì)是世界首富嗎?這不禁引訖我們的深刻思考……

        張望當(dāng)初很多我絲絕不遜于古人,還是咱們的惡抉擇。

        孟子曾說(shuō):故地將落大免于是己也,必先甜其口志,勞其筋骨,饑其體膚,空累其身言拂治其所替。假如不經(jīng)由艱苦重沉,又怎么能獲得勝利呢?又怎么會(huì)有陶淵亮的“世外桃源”、比爾?蓋茨的“微軟帝邦”呢?可睹,舊宮離不啟保持。

        成功誠(chéng)然是苦,但這也是帶著甜的苦,堅(jiān)持本人所想所干的,你會(huì)有成過(guò)的一天,正如“星火燎原不是力氣大而是工夫深!”

      堅(jiān)持與放棄作文3

        讀完《神燈》這個(gè)故事,我受益匪淺。我很佩服里面的三個(gè)少年——大櫓、海星和楊童。他們?nèi)齻(gè)人瞞著父母,駕駛著偷來(lái)的小舢板一起上月亮島。他們明明知道,上島會(huì)有很大的危險(xiǎn),可是島上的誘惑實(shí)在是太大了。島上不但有奇珍異鳥(niǎo),運(yùn)氣好的還可以撿到海螺和海參,可是大人根本不讓他們私自出海,因?yàn)榕鲁鍪。果然,在他們回?lái)的時(shí)候遇到了大風(fēng)浪。風(fēng)卷著浪像一排排脫韁的野馬向他們的小舢板直撲而來(lái),真好像要把他們一口吞下去。楊童和海星非常害怕,可大櫓卻顯得異常冷靜,他任憑海浪把小舢板舉起來(lái)扔下去,還是堅(jiān)持使出渾身力氣與海浪頑強(qiáng)抗?fàn)。海星不止一次地哭喊道:“我們完了,完了!笨墒呛P堑慕^望絲毫沒(méi)有影響到大櫓,就在他精疲力盡的時(shí)候,他又想到了老人講的神燈的故事,神燈就是漁民們心中渴望的救星。

        這個(gè)故事對(duì)我們有很大的幫助。在我們的生活中,學(xué)習(xí)上難免會(huì)遇到各種各樣的困難,但是無(wú)論如何,我們都要像神燈中的大櫓一樣,勇敢地面對(duì),絕不放棄。記得莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話“哀莫大于心死”。意思就是:世界上最令人悲哀的,莫過(guò)于喪失信心。人一但喪失了信心,就等于喪失了向上奮斗的精神。

        《神燈》中的大櫓雖然經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪,盡管雙手被磨得鮮血淋漓,可最后他們還是得救了。難道大櫓這種英勇頑強(qiáng)、永不放棄的拼搏精神不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎?

      堅(jiān)持與放棄作文4

        貝多芬曾說(shuō)過(guò):“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜!”這告訴我們一個(gè)道理:要想做成一件事情,首先要有做成這件事的信心,其次還需要有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),就像是水滴石穿,只要持之以恒,相信自己,堅(jiān)定信念,你一定可以!

        晉人孫康,家貧但酷愛(ài)讀書(shū),夜晚,雖有時(shí)間卻買不起燈油,只好默默回憶,消化白天學(xué)過(guò)的知識(shí)。有年冬天,他半夜醒來(lái),感到屋內(nèi)雖漆黑無(wú)光,但還能隱隱約約看到一些東西,原來(lái)是皚皚白雪所致,這給了他啟發(fā):何不借雪光來(lái)看書(shū)呢!于是雪夜,特別是月光映照下的雪夜,就成了孫康苦讀的好時(shí)光!由于勤奮好學(xué)的他,成為了一個(gè)有名的學(xué)者,并當(dāng)上了御史大夫!這個(gè)故事告訴我們,只要你有一顆持之以恒的心,相信自己,一定會(huì)有所成就!終有一天,會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

        回想現(xiàn)在,勤奮好學(xué),努力堅(jiān)持的人很多,但真正堅(jiān)持到底的人很少。“要從容地著手去做一件事,一旦開(kāi)始,就要堅(jiān)持到底!”———這句話出自畢阿斯,意思是,任何事情一旦開(kāi)始,就要堅(jiān)持到底!就是說(shuō):不輕易開(kāi)始,也不輕易結(jié)束!持之以恒雖難,但唯有堅(jiān)持,才能到達(dá)成功的彼岸!

        我想:一個(gè)人的成功,就是要堅(jiān)持且不松懈;一個(gè)人的成功,就是要做到持之以恒!既然選擇了堅(jiān)持不放棄,那就讓我們不顧風(fēng)雨,面對(duì)成功之路的坎坎坷坷,讓我們堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!

      堅(jiān)持與放棄作文5

        《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭的作品,是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典。它是描繪人類心靈的三份手稿,以激情文字譜寫了三首英雄贊歌。

        貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,一個(gè)用痛苦來(lái)?yè)Q歡樂(lè)的英雄。貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)平民家庭,父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的勤奮,貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出。成年后,貝多芬風(fēng)華正茂。然而,厄運(yùn)突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬禁受住了這致命的打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。

        米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂郁癥患者,一個(gè)賦予巖石生命的工作狂,一個(gè)享受痛苦,舍棄歡樂(lè)的英雄。米開(kāi)朗琪羅出生于佛羅倫薩的一個(gè)市民家庭,身處文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的中心,自幼耳濡目染,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出的人文精神深深扎根在他的心中。不幸的是,他一生大部分時(shí)間是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)的,但他不甘于表現(xiàn)宗教藝術(shù),用自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出自己的理想,尊嚴(yán)與意志。

        托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁,一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的英雄。托爾斯泰是俄國(guó)偉大作家,他創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《復(fù)活》等作品。在《名人傳》中我們將領(lǐng)略到托爾斯泰的`博愛(ài)精神,他強(qiáng)調(diào)道德,盡管響應(yīng)寥寥無(wú)幾但他并不放棄,畢生堅(jiān)持自己的信念。

        三位名人的故事告訴我們:來(lái)自外部的壓力與束縛,不會(huì)扼殺真正的天才。只要具有足夠頑強(qiáng)的信念,用心血澆灌的藝術(shù)之花只會(huì)更加絢爛奪目。

      堅(jiān)持與放棄作文6

        珍惜擁有的,放棄擁有不了的。

        ——題記

        在這個(gè)世界上,有很多美好的事物值得我們珍惜。

        譬如,我們當(dāng)今美好的現(xiàn)代化生活是自孫先生以來(lái)無(wú)數(shù)革命救國(guó)先烈用鮮血生命換來(lái)的,我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的。這,值得我們珍惜!

        還有,如果你有一個(gè)愛(ài)你的媽媽,這值得珍惜;你擁有純潔的友誼,這值得珍惜;你有那美好而狂野的青春,這值得珍惜!

        還有一種精神叫堅(jiān)持。

        有些時(shí)候,有些事情你改變不了,哪怕是錯(cuò)的,但只要被你認(rèn)定,你就要不懈地堅(jiān)持到底。你告訴自己,不要放棄。雖然你知道堅(jiān)持無(wú)意義,可你非要這么做。有人說(shuō)是任性,我卻說(shuō)這是個(gè)性!因?yàn)槟銓ⅰ癗everGiveUp”詮釋,你向世人展示個(gè)性,這是值得的。

        蜘蛛爬墻,爬了摔,摔了再爬。有人說(shuō),蜘蛛鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí),錯(cuò)誤。那完全是愚笨的表現(xiàn)。明顯是不可能的事情,明顯旁邊有物可獵,而它卻一味地死守死墻,這不是笨是什么。那是該放棄的時(shí)候哦!

        這就是珍惜、放棄與堅(jiān)持的關(guān)系。

      堅(jiān)持與放棄作文7

        我不知道自己到底應(yīng)該堅(jiān)持還是放棄,不想放棄,但是又不敢堅(jiān)持,每一次的留戀,換來(lái)的都是一顆想放棄的心,可是我似乎不該放棄,因?yàn)楫?dāng)初信誓旦旦的說(shuō),不管發(fā)生什么,不管他是怎樣的冷血,都要勇敢的上前去,可是,自身的缺陷和朋友的一句話突然就讓我意識(shí)到,我注定會(huì)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,自己活。

        我承認(rèn)自己很懦弱,懦弱的只想逃避,懦弱的連打探他的一點(diǎn)消息都會(huì)將自己弄得遍體鱗傷,或許他已經(jīng)習(xí)慣了所有人為他的付出,因?yàn)榭,因(yàn)閹洠驗(yàn)楦鼮閮?yōu)秀。

        前幾天,我向他同村的女孩子打聽(tīng)他去了哪所學(xué)校,女孩子跟我說(shuō),她們那里喜歡他的多了去了,哪能輪得到我,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得五雷轟頂,心頭一緊,對(duì)哦,是輪不到自己,如何也輪不到自己的,自己長(zhǎng)得不漂亮,加上又與眾不同的一點(diǎn),還有手足無(wú)措的緊迫,又怎能入得了他的眼,那時(shí)候,絕望一波波涌上來(lái),我不知道要怎么做,只能一點(diǎn)一點(diǎn)的陷入傷心的世界,我倒是想要沉淪,但是周身環(huán)境不允許我沉淪下去,我必須振作起來(lái),因?yàn)閴?mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)世界的美好,就那樣,我選擇放棄,我都不知為何自己就那么輕易地放棄了,但是還是在生活中,不經(jīng)意的,就想起他,我想堅(jiān)持,但是堅(jiān)持的代價(jià)我不清楚,因此我不敢去冒險(xiǎn),不敢去追尋。

        有一句話說(shuō)得好,這一生,不求能跟自己愛(ài)的人在一起,只求能找到一個(gè)愛(ài)自己的人。

        或許,他也只不過(guò)是我人生中的過(guò)客,只因?yàn)樗銐騼?yōu)秀,而我,足夠渺小。

      堅(jiān)持與放棄作文8

        每當(dāng)我看到家門前的那盆蘭花時(shí),我的心中就漾起一絲激動(dòng),是它教會(huì)了我堅(jiān)持。

        一年前,我在家門前的空花盆里種了一些蘭花的種子,聽(tīng)鄰居說(shuō),這種蘭花很難養(yǎng)活,除非是十分精心培育。我半信半疑,于是,我開(kāi)始培育蘭花了。

        過(guò)了兩三天,種子發(fā)芽了,我高興的一蹦三尺高。我每一天都耐心地澆水。芽?jī)涸介L(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越苗條。

        這時(shí),我卻厭倦了這份每一天給花澆水的工作,于是,我由每一天澆水轉(zhuǎn)成了隔三差五地澆一次水。蘭花由于侍弄不周,葉子逐漸變黃,枝條也變得越來(lái)越細(xì),干癟癟的,就如同肌肉豐滿的姑娘,一下子轉(zhuǎn)成骨瘦如柴的老太太。即便如此,它還是利用著那僅存的一丁點(diǎn)兒水份與營(yíng)養(yǎng)不斷地生長(zhǎng),奮發(fā)向上。在這一段時(shí)間里,它不斷努力,最終,它成功了!它的蔓兒爬到了太陽(yáng)照著的地方,貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露。此刻它總算苦盡甘來(lái),開(kāi)出了一串淡黃色的小花。

        看著花兒,聞著清香,我覺(jué)得它就像一面鏡子,使我看到了自己。

        是呀!不堅(jiān)持,哪來(lái)得成功回想到自己每一天練習(xí)鋼琴,每一天都彈著那幾首曲子,我感到枯燥無(wú)味,我以前一次又一次地想到放棄,但每當(dāng)我看到面前這盆正向我勝利微笑的蘭花時(shí),我猶豫了,我難道連一棵蘭花都不如嗎不會(huì)的。蘭花告訴我,堅(jiān)持就是勝利!如今,我堅(jiān)持下來(lái)啦,結(jié)果,我在這方面獲得了許多榮譽(yù)。

        那盆蘭花就像一位無(wú)言導(dǎo)師,默默地教會(huì)了我這個(gè)“堅(jiān)持就是勝利”的道理,讓我銘記于心。

      堅(jiān)持與放棄作文9

        堅(jiān)持與放棄。在很多時(shí)候,一件事,有很多人選擇堅(jiān)持,也有很多人則選擇放棄。

        有一個(gè)故事是這樣的:從前有很多人,他們都扛著一塊一樣大,一樣重的十字架。他們扛著這樣的十字架向著共同的目的地行走著。

        走了很長(zhǎng)的時(shí)間,其中,有一些人十分地累,他們覺(jué)得背著和東西又重又累,而且是自己走的很慢,并且不知道還要背這東西背到猴年馬月,十分的不愿意。這是,他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀,在路邊截掉了一些十字架,這樣,覺(jué)得輕松了很多。所有的人,還是那樣走向終點(diǎn)。

        又走了一段時(shí)間,那些之前覺(jué)得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺(jué)得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們?cè)谝淮文贸隽诵〉,這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著十字架向著目的地出發(fā)。

        那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊(duì)伍的最前面,可是,正當(dāng)他們洋洋得意的時(shí)候,前面卻突然出現(xiàn)了一條大溝,無(wú)法通過(guò),后面的人也陸陸續(xù)續(xù)的扛著十字架趕了上來(lái),他們的十字架剛好可以當(dāng)做橋梁使他們通過(guò)大溝,那些人輕松的越過(guò)了大溝,繼續(xù)扛著十字架向著十字架走去。但是,那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長(zhǎng)而無(wú)法當(dāng)做橋梁使他們通過(guò),他們最終只能在大溝邊懊悔了。

        在生活中,這樣的十字架和大溝也無(wú)處不在。學(xué)習(xí)上,十字架就是知識(shí),而大溝則是中考,知識(shí)要是不全,則中考這條大溝也一定無(wú)法通過(guò)。

        堅(jiān)持下去,不能半途而廢。

      堅(jiān)持與放棄作文10

        我停下筆,看著眼前的小山似的作業(yè),嘆口氣,轉(zhuǎn)頭望向窗外:墨色又微微發(fā)藍(lán)的天空托起一輪皎潔的明月,綴著些許閃著光的星星,一絲兒云也不見(jiàn)。被月光照得波光粼粼的河面上漾起一道道波紋。河邊的柏油路上閃爍著燈火,偶而有零星的汽車出沒(méi),卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。

        我凝視著窗外,夜?jié)馊缢,什么時(shí)候我才能寫完作業(yè)呢?唉,好煩悶。

        突然,一陣琴聲響起,清脆如銀鈴,甘洌如清泉,深幽如秘徑,行云流水一般順暢美妙,又具其特有的情感。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),是上方傳來(lái)的古箏聲。

        樓上的女孩又在彈琴了,升入初中的忙碌絲毫沒(méi)有讓她放棄,似乎一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單。每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì)彈琴,天天如此,從未間斷。這得需要多大的耐心和毅力!上了初中,我們被新的環(huán)境、新的任務(wù)、新的課程所困擾,而她還能擠出時(shí)間來(lái)練琴,一練這么長(zhǎng)時(shí)間,真令人佩服。

        糟糕的堅(jiān)持,也好過(guò)放棄。一旦放棄了,這個(gè)好習(xí)慣就變成了壞習(xí)慣。即使再累,也要堅(jiān)持,即使做一點(diǎn),也絕不放棄。

        絕不放棄!

        我又伏在桌上。只聽(tīng)唰唰的寫字聲伴著琴聲……

      堅(jiān)持與放棄作文11

        有的時(shí)候,一句話可以給我們頓時(shí)醒悟。這一句話可能是歌詞,可能是書(shū)上的一句話,也有可能名言。讓我記在心里的一句話與一件有趣的事情有關(guān)。

        記憶回到幾天前的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師給我們分享她發(fā)現(xiàn)的一件事:“放棄”與“堅(jiān)持”的距離。課上,語(yǔ)文老師讓我們數(shù)筆劃,我們伸出手指,隨著老師的板書(shū)整齊劃一地書(shū)空并數(shù)著:一、二、三……“放棄”一詞共有十五筆,而“堅(jiān)持”一詞共有十六筆。他們之間差了什么——只差一筆。想放棄就選擇退一步,想堅(jiān)持就選擇前進(jìn)一步。

        周末的時(shí)候,我去練琴,準(zhǔn)備好了一切,就去房間里獨(dú)自一人練琴。琴聲伴隨著節(jié)拍器“噠,噠,噠”的聲音響起來(lái)。連續(xù)不斷開(kāi)練到基本功第一條的第二個(gè)任務(wù)時(shí),我感受到手有些累且酸痛,想放棄,卻又想堅(jiān)持。我心里有個(gè)聲音說(shuō)著:“休息一下吧,讓手休息一下吧!钡,想起那天語(yǔ)文老師跟我們講的“放棄與堅(jiān)持”,想起我們隨著老師板書(shū),數(shù)完兩個(gè)詞的筆畫(huà)那種驚訝、震撼的場(chǎng)景,我就忍著酸痛彈完了基本功剩余的幾條任務(wù)。休息時(shí)手像氣球泄氣一般,休息一下就不酸了。休息完我就又繼續(xù)練習(xí)下去。那天課程結(jié)束后,琴行老師表?yè)P(yáng)我是琴房里堅(jiān)持練琴最久的的一個(gè)學(xué)員,練琴的效果也進(jìn)步很大。

        堅(jiān)持,便有可能成功。語(yǔ)文老師給我們講的那一句話,我深刻記著:“放棄持與堅(jiān)持,就只是差那么一筆而已,得到的結(jié)果距離卻很遙遠(yuǎn)!

      堅(jiān)持與放棄作文12

        隨著成長(zhǎng),慢慢地理解了關(guān)于堅(jiān)持與放棄這兩個(gè)對(duì)于我們?nèi)松陵P(guān)重要的選擇。

        堅(jiān)持一件事很難,但放棄一件事卻相對(duì)的容易,尤其是這件事是需要一定的時(shí)間精力來(lái)慢慢地磨練達(dá)成的時(shí)候。

        就像是跑步,明明知道這是一項(xiàng)很好的健身鍛煉,可是跑一次兩次還能做到,但要堅(jiān)持天天跑,或者只是堅(jiān)持一周跑要三天五天的,那就需要極大的毅力了。而如果覺(jué)得跑累了,就選擇放棄,雖然最開(kāi)始可能因?yàn)橐恍┎坏靡训脑颍禽p易地就讓自己妥協(xié)的話,很快就發(fā)現(xiàn)自己第二天也不想跑了,第三、第四天……心里不想放棄,但是想要重新提起興致來(lái)堅(jiān)持,又要花費(fèi)很大的心力。

        記得有個(gè)比喻車輪滾動(dòng)起來(lái)的例子,當(dāng)笨重的車輪剛要滾起來(lái)的時(shí)候,需要很大力量去推動(dòng),需要堅(jiān)持一段時(shí)間,漸漸地當(dāng)滾動(dòng)起來(lái)的輪子有了自己的慣性動(dòng)力,那所花的力氣就少了很多,但如果中途停下來(lái)了,那要重新再滾動(dòng),又是花上一番力氣的。

        所以,告訴自己如果發(fā)現(xiàn)有可以值得堅(jiān)持的事,那就一定要下定決心有毅力去完成,不要輕易地放棄;即使碰到困難,也要在能堅(jiān)持的范圍盡可能地完成,哪怕只是完成一丁點(diǎn),也總從什么都沒(méi)有做就放棄的好;如果碰到萬(wàn)不得已地放棄一次,那在想到可以彌補(bǔ)的時(shí)候立馬就要重新堅(jiān)持與補(bǔ)救,而不是隨波逐流開(kāi)始任意放縱。

        堅(jiān)持與放棄都是自己的一種選擇。

      堅(jiān)持與放棄作文13

        《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭的作品,是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典.它是描繪人類心靈的三份手稿,以激情文字譜寫了三首英雄贊歌。

        貝多芬--一個(gè)耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,一個(gè)用痛苦來(lái)?yè)Q歡樂(lè)的英雄.貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)平民家庭,父親管教嚴(yán)厲.由于天生的稟賦和后天的勤奮,貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出.成年后,貝多芬風(fēng)華正茂.然而,厄運(yùn)突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬禁受住了這致命的打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。

        米開(kāi)朗琪羅--一個(gè)憂郁癥患者,一個(gè)賦予巖石生命的工作狂,一個(gè)享受痛苦,舍棄歡樂(lè)的英雄。米開(kāi)朗琪羅出生于佛羅倫薩的一個(gè)市民家庭,身處文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的中心,自幼耳濡目染,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出的人文精神深深扎根在他的心中。不幸的是,他一生大部分時(shí)間是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)的,但他不甘于表現(xiàn)宗教藝術(shù),用自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出自己的理想,尊嚴(yán)與意志。

        托爾斯泰--一個(gè)離家出走的老翁,一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的英雄。托爾斯泰是俄國(guó)偉大作家,他創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《復(fù)活》等作品。在《名人傳》中我們將領(lǐng)略到托爾斯泰的博愛(ài)精神,他強(qiáng)調(diào)道德,盡管響應(yīng)寥寥無(wú)幾 但他并不放棄,畢生堅(jiān)持自己的信念。

        三位名人的故事告訴我們:來(lái)自外部的壓力與束縛,不會(huì)扼殺真正的天才。 只要具有足夠頑強(qiáng)的信念,用心血澆灌的藝術(shù)之花只會(huì)更加絢爛奪目。

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