堅強的盲女作文（通用14篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的堅強的盲女作文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的盲女作文 篇1
在一所小學(xué)，有一個盲女孩，她天生就是盲人，在學(xué)校里，她每天被同學(xué)嘲笑、諷刺，她總是悶悶不樂，趴在窗戶上，聽小鳥清脆的叫聲。
她的老師羅里雅發(fā)現(xiàn)了這個女孩的憂郁。一次課后，老師走到她身邊：“你在聽什么呢？”
我剛聽到了一只小鳥的悲慘的叫聲，女孩很傷心。老師對她說：我們到外面再聽一下鳥兒的叫聲吧！我和老師走到樓下，果然又聽到了鳥兒清脆、歡快的叫聲，女孩子一下子高興起來。
“孩子你走錯了地方。”羅里雅撫摸女孩的頭說，你知道嗎？你在老師的心里是很可愛的�！暗瑢W(xué)們都嘲笑我啊”女孩委屈的說�！澳鞘悄銢]有把你的可愛的一面展示給大家看啊�！�
恰好，學(xué)校有一個小型話劇演出，很適合小女孩，在羅里雅老師的勸導(dǎo)下，小女孩鼓起勇氣參加參加，并成功，這個女孩是瑪亞·絲妮。
是的，當(dāng)我們愁眉苦臉時，你換一種方式或地點，你將開啟你心中的大門。
堅強的盲女作文 篇2
在一所小學(xué)里，有一個失明的女孩。她天生失明。在學(xué)校里，她每天都被同學(xué)嘲笑。她總是很沮喪，躺在窗戶上，聽著鳥兒清脆的叫聲。
她的老師洛莉亞發(fā)現(xiàn)了女孩的憂郁。下課后，老師走到她面前說:“你在聽什么？”
我剛剛聽到一只鳥悲傷的叫聲。這個女孩很傷心。老師對她說，"讓我們出去再聽一遍鳥叫。"我和老師下樓，果然我們又聽到了清脆歡快的鳥叫聲。女孩突然很開心。
“兒子，你來錯地方了�！绷_莉婭撫摸著女孩的頭說，你知道嗎？你在老師心中很可愛�！暗峭瑢W(xué)們都嘲笑我，”女孩氣憤地說。“那是因為你沒有向每個人展示你可愛的一面�！�
碰巧學(xué)校里有一場小型戲劇表演，非常適合這個小女孩。在老師羅利亞的勸說下，小女孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。這個女孩是瑪雅·西尼。
是的，當(dāng)我們愁眉苦臉的時候，如果你改變了方式或地點，你會打開你心中的門。
堅強的盲女作文 篇3
一只小蒼蠅無意間撞到一扇玻璃窗上，都怪那玻璃擦得太亮了。小蒼蠅在玻璃上滑起了旱冰，“嗡”一圈，“嗡”一圈，正玩得高興時，它聽見了輕輕的問話：“窗子外面是誰呀？”
小蒼蠅一下子停住了，誰耳朵這么靈啊？小蒼蠅一看，原來小屋里有個女孩，長頭發(fā)，大眼睛，很漂亮�！拔沂切∩n蠅，你不認識我嗎？”小蒼蠅小心翼翼地問道。
女孩認真地搖了搖頭：“小蒼蠅？我沒見過，我什么都看不見，我的世界里只有黑暗。你能告訴我你什么樣嗎？”女孩一口氣說了好多話。
“噢，原來是個瞎子！”小蒼蠅“嗡”地又滑了一圈，“她的眼睛多漂亮啊！”小蒼蠅不知為什么有些難過，它扇扇翅膀想飛可就在這時它看見了女孩旁邊的桌子上擺的那塊生日蛋糕，這可是難得的美味��！小蒼蠅咽了咽唾沫說：“我嗎，長著一雙美麗的翅膀，想去哪就去哪！”
“真的嗎？你可真了不起，我哪都沒去過，要是我是你就好了！”女孩羨慕地說。
“是我就好了？人人都討厭我呢！”小蒼蠅嘟囔著。
“你說什么？”女孩趴在了窗臺上，她的眼睛水汪汪的，小蒼蠅爬到她眼前的玻璃上，女孩沒反應(yīng)，小蒼蠅這才放心。
“我是說，你的桌子上放的是什么呀？真好看！”
“是嗎？是生日蛋糕，今天我八歲了，可是沒有人陪我，不如我請你吃蛋糕吧！”
女孩熱情地邀請小蒼蠅，這樣一來小蒼蠅倒猶豫了：“我多臟啊，我怎么能騙這么善良的女孩呢？”
“怎么了，你也不愿意陪我嗎？”女孩有些著急了。
“不，不是，我非常愿意陪你說說話。你知道嗎，你是我見過的最漂亮最善良的女孩子。可我卻是個人人都討厭的壞家伙，我凈給人們?nèi)锹闊�。小蒼蠅傷心地說。
“小蒼蠅，你知道錯就好，我不會嫌棄你的！“女孩仍舊輕聲細語地說。
小蒼蠅看著心地純潔的女孩子，知道以后該怎么做了，它再也不會去吃臟東西了，它要靠自己的力量來養(yǎng)活自己……
堅強的盲女作文 篇4
有一個盲女叫王鳳夜，因為他失明，學(xué)校不愿意收她，從小就幫忙打理家里的茶園。
14歲那年，鳳夜越來越對識別茶葉這工作熱愛。有一次，有一間農(nóng)園公司招聘摘茶葉的人，只招一名，大家都信心滿滿。到鳳夜應(yīng)聘了，“下面幾種茶葉，請分辨出來那個是綠茶葉�！崩习宓椭^敷衍地說，似乎并沒有注意到她是個盲女。
“第三種，第三種是茶葉！”鳳夜激動地說。老板應(yīng)答：“好，下一個。”“下一個！哦，沒有下一個了�！崩习褰猩显u選員到了會議室。
“我認為第3個適合做我們的員工！”“我認為第5個適合做我們的員工！”“我認為第1個適合做我們的員工！”評選員都七嘴八舌地說。老板的秘書說：“不，我認為最后那位盲女適合做我們的員工！”突然，原來七嘴八舌的人聲化為了一片寂靜。“剛剛在視頻里我看見了別的員工對盲女的歧視，說明應(yīng)聘的人們不會尊重人，這種員工沒資格做我們的員工！”
會議室里響起了熱烈的掌聲：“好好！”“真是我們的榜樣！”又有一個人反對了：“過一個月領(lǐng)導(dǎo)就要來視察了，要是出了什么差錯怎么辦？你負責(zé)嗎？”秘書加重了音調(diào)說：“是的，一切責(zé)任由我來承擔(dān)！”
不久領(lǐng)導(dǎo)來視察了，鳳夜表現(xiàn)很出色，領(lǐng)導(dǎo)還給農(nóng)園公司頒發(fā)了錦旗，并夸贊他們招了位好員工！
堅強的盲女作文 篇5
盲女在路邊排徹，她不知道這條新修的路究競有多寬，到底有多長。于是，她迷路了。
“鈴……鈴”，一串自行車鈴聲。
“請問，去盲校怎么走?”
“嗒、嗒、嗒……”像是高跟鞋的聲音。
“請問，去盲校怎么走?”
“不知道。”
盲女不知所措，眼看上學(xué)要遲到了，她試圖過馬路，可是耳邊盡是汽車發(fā)動機的聲音。她好幾次把竹竿探出去又馬上縮了回來。
這時，竹竿的另一端被抬起了，拉著她便往前走。“你是誰?要帶我去哪里?”對面沒有聲音。盲女知道他們在過馬路，她感覺到這條路上車特別多，而且喇叭聲在耳邊叫個不停，還不時有急剎車的聲音。
盲女覺得這條路比以前寬多了，好像走了很久才到對面。前面那個人究竟是誰?會不會是編子?她想起許多女孩子被轉(zhuǎn)的故事，不由得渾身打起冷戰(zhàn)。
盲女順著竹竿摸了下去，發(fā)現(xiàn)竹竿另一端很低�！斑�好，比我接，不會是編子�！彼@樣想，不一會兒，她發(fā)現(xiàn)，學(xué)校到了。
“你叫什么名字?是小學(xué)生嗎?”沒有聲音。接著。她聽到那孩子跑開了。
放學(xué)了，盲女剛一走到那條路，竹竿又一次被抬起。“還足你嗎?你為什么要幫我?”還是沒有聲音。
于是，第二天是這樣，第二年還是這樣。盡管盲女對那條路已經(jīng)再熟悉不過了。
“我會拉小提琴，你會什么?你學(xué)習(xí)好嗎?我在班里是班長�！泵づ刻於继咸喜唤^地講，盡管時面一直都是沉雙……
盲女每次為那孩子拉完琴，時面總是一陣掌聲，每一次都是。盲女高興極了，她想她只能用這個來報答他了。
有一天，盲女發(fā)現(xiàn)竹竿的另一端比以前高了，而且對面的腳步聲也變了，盲女一下于抓住竹竿不走了。
“你不是他，對嗎?”
那邊傳來一個男孩于的聲音：“他是個聾啞人，昨天他們家撅走了，離開了這座城市，所以我就來了。”
此后，一切一如既往。依然是那條路，盲女、竹竿和竹竿另一端的孩于。不同的是竹竿的那一端每天都在換一個孩子，而且有了語言和笑聲。
堅強的盲女作文 篇6
今天，我路過了一個廣場，看見一個小女孩正在舞臺上歌唱。
我停了下來，走到舞臺前，仔細打量著這個女孩，她大概10歲了，但我總感覺她的眼睛怪怪的。她并沒有看向觀眾，眼珠子在打轉(zhuǎn)，不知她看哪里。我迷惑不解地問爸爸：“她的眼睛怎么那么奇怪？”爸爸說：“她是個盲女孩�！蔽掖蟪砸惑@，找了個位，坐下來，傾聽她的歌聲。
這個女孩唱得真不錯！她是失明的人，我從她的歌聲里，聽出她多么痛苦，多么渴望能看一眼世界！即使只有一分鐘，她也愿意。她的歌聲打動了我，我的心里不由自主地浮出一個念頭：失明的人都渴望光明！我決不能浪費生命。她很堅強，雖然再也看不到這美好的世界，但她并沒有因此而自卑，沒有認為上天不公平。她想用歌聲告訴我們：要珍惜所擁有的一切，等這一一切都失去了，就會后悔。
女孩唱完后，主持人問她：“你有什么夢想嗎？”她回答：“我想當(dāng)歌唱家，只可惜，我再也看不見觀眾了�！笨梢钥闯鏊裏o可奈何的表情。主持人又問：“你覺得不公平嗎？”盲女孩平靜地說：“在那么多人中，我是不幸運的，但同時也是幸運的。幸運在我只是看不見光明，有些人甚至聽不見，說不出話，還有些人在生病時被奪走了生命，他們比我更可憐！”女孩熱淚盈眶，大家聽了，都十分感動，我也情不自禁地流下了眼淚。
這個盲女孩有生存下去的能力，是因為她沒有自卑，沒在責(zé)怪任何人，而是用自己剩下的時間，讓生活多姿多彩。我要像她一樣，珍惜生命，不讓它白白地浪費掉。
堅強的盲女作文 篇7
那是個烈日炎炎的假期，一個七八歲左右的小女孩，獨自一人站在樓梯口上東張西望。我好奇地問了問：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對我說：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’�！蔽乙苫蟛唤獾氐纱罅搜劬�，仔細打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我：“老師說，她就是我的眼睛�！本驮谶@時，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍色，點綴著白色圓點點的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。那阿姨正拿著曲譜書，一個一個音地唱，還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時不時鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下，在黑白琴鍵上跳躍著。我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會成功，不會辜負老師對她母親般的愛，更不會忘記小時候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時最與眾不同的“眼睛”。
堅強的盲女作文 篇8
每一個人看見的世界都是不一樣的，就拿盲女孩來說吧！
盲童女孩的世界永遠是漆黑一片。在燈光下看不見燈源，只能靠手去摸索，只有她的影子與她做伴。影子對她說：“我的朋友，我的主人，雖然你失明了。但是，我、我、我！可以做你的第二雙眼睛！”女孩聽了，十分高興。她對自己的影子說：“哦！我的影子！我知道你是最了解我的“人”了，命運如果真的允許這樣的話，那我真是太感謝你了。謝謝你！”影子又說“這是我應(yīng)該做的，假如你以后發(fā)現(xiàn)了什么不知道的事情盡管找我就是了�！迸⒑苁歉吲d。
從此之后，她倆成為了形影不離的好朋友！（后來，我才發(fā)現(xiàn)她倆夲來就是形影不離的……）
講到這里，你一定會問，盲女孩為什么可以與她的影子對話？影子為什么可以看見東西？影子為什么還能說話？
其實，這只是盲女孩內(nèi)心最渴望的、最向往的生活！
堅強的盲女作文 篇9
在我身邊有這么一位盲女孩，她非常喜歡讀書，對生活也很有規(guī)律。除了上課時間外，只要她有一點點的時間，就會找學(xué)盲文的學(xué)生學(xué)習(xí)盲文點位。她學(xué)的非常認真，雖然結(jié)果不是很理想，但她從未放棄過。
在一個炎熱的夏天，教室十分悶熱，于是我拖著疲憊的腳步來到了她的教室。我聽到的是同學(xué)們歡歌笑語的笑聲，是手機讀屏的聲音，而只有她一個人坐在窗前，捧著一本厚厚的盲文書，用她那細小的手指，細心地撫摸著書中的每一個點位，恨不得能把那一個個小點位深深地印入她的腦海，聽到他嘴里不停的念著一個個盲文點位時，我不解的問：你的視力這么好，你學(xué)的是漢字。漢字多好呀，你干嘛要學(xué)習(xí)這枯燥的盲文呢?聽了我的話，她用手指撫摸著我的手臂，說：我喜歡讀書，如果我能把盲文學(xué)會，那么我就可以和你們一樣晚上看書了。大字書晚上拿到宿舍很不方便，再說我的視力本身就不太好，到了晚上我也看得不是很清楚。
在一個寂靜又黑暗的夜晚，我去她寢室找她借東西時，整個寢室鴉雀無聲，所有的人都進入了夢鄉(xiāng)，只有她捧著一本厚厚的盲文書，坐在床上專心致志地讀著。她讀得非常認真，似乎也沒有覺察到我的出現(xiàn)。而我卻被她那清晰而又精神的讀書聲所吸引了，我驚訝的對他說：都快11點了，你還在讀書，難道你不瞌睡嗎?你不害怕嗎?她也驚訝的對我說：沒事，我不瞌睡，我都習(xí)慣了，每天晚上都是這樣的。你是什么時候來的?不好意思，我不知道你什么時候來的，這么晚了，你也還沒睡嗎?你別擔(dān)心我，樓道里的燈光還亮著，我不害怕。很晚了，你快去睡吧，不然生活老師會找你的。她這么一說，我不知道該說些什么了，我就這樣懷著一顆驚訝又感動的心走出了她的寢室。當(dāng)我走出寢室的那一刻，我又隱約聽見了她清晰的讀書聲。我走在寂靜的樓道里，腦海里全是她坐在床上讀書的樣子。
她不但勤奮好學(xué)，而且對生活也很有規(guī)律，每次放假，她都會給自己制作一個規(guī)劃表，她制作的規(guī)劃表很有規(guī)律，早上該干什么，下午該干什么，每一條都標(biāo)志的特別清楚。而她也會認認真真的去完成她規(guī)劃的每一項任務(wù)。她曾告訴過我，如果給自己寫一個規(guī)劃表，那么你就會每天按照你的規(guī)劃去完成你所要完成的每一項任務(wù)。
你們喜歡這個盲女孩嗎?不用說，我相信大家和我一樣喜歡她!
堅強的盲女作文 篇10
由于流感后嚴重的并發(fā)癥，斯薇塔在黑暗里度過了14年，生活瞬間墜入了萬丈深淵。各種各樣的手術(shù)、民間醫(yī)術(shù)、東方巫術(shù)都沒能使她的病情好轉(zhuǎn)。父母常常對她說：“斯薇塔，視力不是最重要的，重要的是我們絕不能對世界失去興趣�！�
斯薇塔非常自信，她在上中學(xué)時就是優(yōu)等生，后來考上了法學(xué)院，所有的教科書都由媽媽念給她聽。5年之后她成為惟一一個靠自己辛勤的汗水拿到該學(xué)位的盲人。拿到學(xué)位后的第一周她就找到了工作。雖然看不見，但這個女孩卻擁有一個健全的善于思考的大腦。
斯薇塔常常利用午休的時間給我發(fā)郵件，信里帶著各種各樣的笑臉符號。下面這些信我?guī)缀跻粋�詞都沒動過，只是在拼寫上做了些小修改。針對盲人的電腦軟件為她朗讀了我的回信。這個我偶遇的、熱情的盲女孩，每天穿行于地鐵和辦公室之間，引來無數(shù)路人注視的目光。我多想講講關(guān)于斯薇塔的事兒，寫寫她的幸福生活！但我覺得她用自己的聲音講出來是再好不過的了：
“大腦就像是個神奇的小盒子，在聽了一段時間的課文之后，大腦會把它變成各種語調(diào)的聲音，我不再只是理解單個的詞匯，而是把握全部內(nèi)容，就像看電影一樣。你可以想想，深夜里躺在黑暗中媽媽是怎么念書哄你入睡的，她都為你念了些什么？我就是這么做的�！�
“失明之后我試圖不讓疾病占據(jù)我的整個生活，然而很難做到。每每想著我到生命的最后都還可能是個孤單的老姑娘，心里就特別難過。我的世界里曾一度只有聲音和拐杖，爸爸、媽媽、朋友、鏡子里自己的影子都是黯淡無光的。但有一天我的世界豁然開朗了，因為爸爸媽媽一再鼓勵我，教我認識自己，并告訴我要如何行動。他們放棄了寄宿學(xué)校和家教，為我選擇了專為視障的孩子開放的學(xué)校。我的第一步就是學(xué)會在開放的空間里觸摸。漸漸地，我踩著凹凸不平的瀝青路，沿著道路的拐角，再聽聽腳踩在沙地上的聲音，聞著街角處麥當(dāng)勞里薯條散發(fā)出來的香味就能找到回家的路了�！�
“善良的人們總是會對那些拄著拐杖，帶著助聽器或者是坐在輪椅上的人懷有同情之心。他們打心眼兒里感謝上帝，慶幸這種事沒發(fā)生在自己身上。人們常常覺得我會落后于別人。我每天走在這美麗的大都市里，人群里總有人會投以詫異的目光。他們幫助我過馬路，告訴我說：‘在高峰期別乘地鐵了，就待在家里吧�！棵窟@時我都會回答：‘我也是這匆忙上下班的人群里的一員，還有人在等著我呢�！�
斯薇塔走在路上，行人看到她就會在心里默默地想：這個女孩兒根本不需要別人的同情。你瞧，斯薇塔正穿著漂亮的風(fēng)衣，擠在地鐵里去跟心上人約會呢！那天她剛好完成了一個項目，她可是大老板的得力助手。作為一位高級律師，斯薇塔的業(yè)余生活也過得充實而豐富多彩。她去劇院看歌劇，聽音樂會，與朋友們聚聚，永遠都那么精力充沛，感染著身邊的每一個人。
“常常會有人問我：‘你有男朋友嗎？他能看見嗎？’曾經(jīng)有一位小伙子追過我，他也是盲人，在莫斯科大學(xué)念數(shù)學(xué)系，聰明且浪漫，他通過電子郵箱給我發(fā)送情歌。這個男孩兒覺得我沒有回應(yīng)他僅僅是因為：他也是個盲人。但并不是這樣，要知道我自己也看不見。失明并不能成為真愛的阻礙。在很多人看來，我們殘疾人被剝奪了很多，甚至包括愛情，因為人們總是很容易愛上一個健康、富有、自由的人，卻很難愛上一個盲人。但我就遇到了真愛�！�
“我有一個疼我理解我的丈夫，他叫伊萬。在婚姻登記處他溫柔地牽過我的手，放在新娘要簽字的地方�；蛟S，愛情就是這種盲目的'感覺，讓人失去理智。伊萬從不認為我是個盲人，他常常覺得我能看見世界，甚至能讀懂人的心靈。每當(dāng)我茫然無助疲憊不堪的時候，他總會安慰我說：‘親愛的，別擔(dān)心，人生總有不如意的地方。命運有時候就像一杯水，總會有被打翻的時候，但是沒有關(guān)系，我一直在你身邊�！�
斯薇塔常常不能立即給我回信，因為她很忙。但如果你打開她的郵件，就會發(fā)現(xiàn)她永遠有說不完的話，她會寫寫丈夫、父母的事兒，講講最近又看了什么書，學(xué)會了跳什么舞，會計和游泳又學(xué)得怎樣啊，編織里有什么小樂趣。看那字里行間流露出來的明媚和溫暖，你就知道這個女孩擁有一切，因為她的心永遠向著光明。
堅強的盲女作文 篇11
月亮高高地掛在天空，幾顆星星捉迷藏似地眨著眼。冬天傍晚的馬路上靜極了，那真是一根針掉在地上都聽得見。遠處傳來竹棍敲打地面發(fā)出的噠噠聲，一個十六七歲的盲女，邁著碎步，試探著走了過來�！百u糖葫蘆哄”高亢而又嘶啞的吃喝聲從路旁傳來，盲女順聲音走去，好像是特意來買的�！疤呛J多少錢一串?”不等小販回答，盲女已經(jīng)在摸錢了�！疤湾X嘆您那，賠本兒的買賣!甜酸可口，包您滿意……”“到底多少錢?”“大的五角，小的三角”�！斑�有五角的?”“一分錢一分貨。再說了，凍鼻子冷眼地在這兒戳著容易嗎?要不是為了go歲的老娘，我找這份罪?”“都不容易，都不容易!”
盲女笑笑說，“來串五角的吧!”“好嘲!我給您挑串頂大的。”，小伙子漂了盲女一眼，從三角錢一堆的里面挑了一串最小的來，五個干癟的山植小得像櫻桃，外邊粘著幾顆淚珠大的糖汁。盲女遞過錢，接過糖葫蘆，忽然問道:“您……能給包一下嗎?我?guī)ё摺��！鞍幌?”小伙子楞了。他根本就沒帶什么包裝紙，可他一眼就看見腳底下有半張被人踩了半天的舊報紙。“有!有!”小伙子抖了抖紙上的土，“啪”的一聲，將紙往糖葫蘆上一裹，“也就是您來，換個人，說什么我也不能給，您拿好!”“太謝謝您啦!”盲女笑著點點頭。
“我的街坊是個孤老太太，病得要不行了，鄰居都為她忙活，臨了，她想吃串糖葫蘆，沒承想這么晚了還能從您這兒買到。沖您這熱心勁，您也算積德啦!”此刻，小伙子被她的這番話所感動，一股同情之感涌上心頭�！澳趺床辉缯f呀!”小伙子不由得往盲女那深陷的眼窩里看了一眼，隨即把盲女手中的糖葫蘆奪了回來�！霸趺蠢�?”“您這是在做好事呀!我……再給您挑一挑，看看有沒有更大更好的!”盲女激動得直哆嗦:“我替老太太謝謝您了……”小伙子挑了一串最大的，用剛買來的晚報包了起來。她小心翼翼地用手擎著糖葫蘆走了。竹棍敲打在地面上，發(fā)出一陣緊促的噠噠聲……
堅強的盲女作文 篇12
課外輔導(dǎo)員曾給我們聽過這樣一個故事:講述的是一個16歲的盲女孩為追求上大學(xué)的夢想所做的一切感人事跡。這個故事在我的腦海中徘徊著，使我的思緒久久不能平靜。其實，在中國，一個盲女孩想考普通大學(xué)簡直就是荒唐，但那個女孩卻擁有了這個不可思議的夢想。要實現(xiàn)夢想總是要付出努力的，她在特殊學(xué)校中辛苦地探尋著大學(xué)路，她在別人的幫助下把普通課本的內(nèi)容譯成盲文，再來進行學(xué)習(xí)和背誦。這需要多么的毅力啊!
不堅強的人是完成不了的。在那段故事中，讓我最念念不忘的就是這幾句話了�！半m然很苦，但只要能和平常人一樣，也就值得了!
起初當(dāng)然遭到了家長的反對，但這是我的夢想，我會堅持，于是最后才說服了他們�！坝卸螘r間的我覺得自己很驕傲，所以很高興，放松了學(xué)習(xí)，但后來與其他孩子比起來，自己還是不足的。所以，我們不能驕傲�！蔽艺J為，這些話對我有極大的影響，自己是健康的孩子，卻不如盲女孩的堅強，面對自己的缺陷，她還能那么堅強地活下去。我們往往是有了一些成績就驕傲，但是這樣會使我們退步。相比起堅持來，我就更遜色了，我很少說為了一個目標(biāo)能堅持那么久，但她卻可以!
這是我所做不到的。其實生活中許多點點滴滴我還得向她學(xué)習(xí)，如堅持，堅強，不自卑等。
堅強的盲女作文 篇13
那是個烈日炎炎的假期，一個七八歲左右的小女孩，獨自一人站在樓梯口上東張西望。
我好奇地問了問題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對我說題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’�！�
我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說，她就是我的眼睛。”
就在這時，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍色，點綴著白色圓點點的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。
她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。
陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。
那阿姨正拿著曲譜書，一個一個音地唱，還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時不時鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下，在黑白琴鍵上跳躍著。
我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會成功，不會辜負老師對她母親般的愛，更不會忘記小時候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時最與眾不同的“眼睛”。
堅強的盲女作文 篇14
陽光下，兩位花季少女凝望著遠方——她們在看什么呢？這是我?guī)啄昵翱吹降囊环嬜鳌睹づ妨艚o我的深刻印象。這是一位外國大師的畫作。之所以至今還在我腦海里揮之不去，是因為它給我?guī)砹诵撵`上的極大震撼。
那畫上的兩個少女，一個大些，是一位盲女；另一個小些，天真活潑。初看，盲女的臉上充盈的是快樂、喜悅；再細看，能發(fā)現(xiàn)一絲轉(zhuǎn)瞬即逝的淡淡的憂傷。那個小女孩依偎在盲女的懷里，看著遠處的美景，嘴唇微微張開，似乎在向盲女描述著湛藍的天空和絢麗的彩霞，還有金黃的原野、跑動的牛羊、起落的飛鳥……盲女靜靜地聽著，好像腦海里也浮現(xiàn)出了金秋的美麗畫面。她們的衣服雖然打著補丁，但很干凈。她們的生活一定很拮據(jù)吧，但是，她們?nèi)匀粺釔壑睢?/p>
在我看畫的第一眼時，映入眼簾的是黃澄澄的一片。盯了一會兒，才發(fā)現(xiàn)還有生機勃勃的綠色、令人喜悅的橙色、充滿希望的藍色……整幅畫的色調(diào)十分活潑。
整幅畫中最有詩意的，莫過于那只湖藍色的蝴蝶了。這蝴蝶似一尊雕塑，停在盲女孩那橘黃色的頭巾上，可誰又知道它曾經(jīng)隨著女孩兒們的心靈翩翩起舞呢？
盲女孩身后的橄欖色的連綿起伏的樹叢將她襯托得更加優(yōu)雅古樸。那一縷一縷的金燦燦的陽光撒在了她們的臉上，閃著粼粼的金光；那金色的陽光一定也照進了她們的心里，她們得內(nèi)心一定溫暖而亮堂。在那一大片一大片的黃色中，我已分不清楚天與地的界線了，只有那兩位少女格外分明，她們閃著燦燦的金暉。她們像玫瑰，即使出生貧賤依然嬌艷；她們也像芍藥，那么純樸；她們更像向日葵，即使生活給她們所帶來重重壓迫，但還是樂觀地對待每一天！
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