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      堅強的作文

      時間:2021-04-12 18:43:23 堅強 我要投稿

      【必備】堅強的作文匯編五篇

        在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的堅強的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】堅強的作文匯編五篇

      堅強的作文 篇1

        今年放寒假前的一天,我和媽媽放學回來路過小花園想去看看這株蠟梅樹。它是我上幼兒園的前一年到花市買的,F(xiàn)在我給它算了算大約都十幾年了,一定是一棵老蠟梅樹。

        我們剛采了幾朵梅花時,劉師傅看見了走過來說:"我?guī)湍銈兗魞芍Щ厝ァ?那么你一定會問劉師傅是誰?他為什么會幫我們剪梅花呢?告訴你吧:劉師傅是這里的園丁,所以他能幫我們剪蠟梅花。

        我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的,花蕊是嫩黃色的。枝的形狀有點像梅花鹿的角。我還發(fā)現(xiàn)有的花骨朵看起來飽脹得馬上就要破裂似的;有的還只是小小的花骨朵;還有的花苞一個挨著一個,密密麻麻的。我還聞到梅花濃濃的香味。

        過了幾天,媽媽給它換了一次水,而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來扔掉。后來,有一些梅花沒有開完或者沒有開都掉下來了。有一天晚上,媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水,換好水有些梅花也掉下來了。我想:可能它們要不行了。我把剩下的花稱為"堅強花",希望剩下的"堅強花"們能度過大年三十的夜晚。

      堅強的作文 篇2

        天空,仍舊那么湛藍;水,依舊那么清澈;我站在藍天下,望著放飛的白鴿,不禁思緒萬千:當落葉在世界的每一個角落飄落的時候,人們或許會發(fā)現(xiàn)生命其實也很脆弱。

        但是,不管生命是多么的脆弱,它也是屬于自己的。選擇珍愛生命,把自己的希望寄托在生命上,用自己的勇氣去守護它,它會和你一樣的堅強,即使看起來依舊那么的脆弱;選擇放棄生命,聽天由命,它會和你一樣的軟弱,就和看起來一樣的脆弱。

        在一個陳舊的書桌上,放著一個精美的信封,那是一位17歲的男孩子寫的。男孩子躺在病床上,無助地望著四周,恐懼感占據(jù)了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子,拿出一張紙和一支鉛筆,艱難地給媽媽寫起信來:

        媽媽:

        我非常后悔,在這個世界已經(jīng)沒有一縷陽光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著,卻已離開了世界,死了,又還占據(jù)著空間。媽媽,殺死我的劊子手——就是那殺人不見血的。

        記得我13歲那年一個人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕,但那個人對我說,你是男子漢,沒有必要客氣。經(jīng)不起誘惑的我,在好奇心和好勝心的驅(qū)使下,吸食了人生的第一口,自此,就有了第二口、第三口、第四口……一發(fā)不可收拾。我對一切都淡漠起來,一少了,我就什么也干不下,我感覺窒息,恐懼甚至產(chǎn)生幻覺。慢慢地,我再也離不開了,它沖著我笑了。

        我才17歲,媽媽。但我再也支持不下去了,對我來說,一切為時已晚。

        現(xiàn)在,我有最后一個請求,請把我的事告訴其他青年人,您對他們說,“天下從來沒有不后悔的吸毒者!”您對他們說,“世界上能讓生命最容易做到‘遠離毒害’的方法就是您的生命從來沒有嘗試吸過第一口!”

        媽媽,請求您,在他們后悔莫及之前,您替我做這件事。

        原諒我,媽媽,如果您老還想念您不孝的兒子,就請您看看天邊那血紅的晚霞吧……

        男孩子寫完信,掙扎著把信放在了小桌子上,他試圖呼吸,但做不到,鉛筆從他手中滑落,他頭一歪,永遠離開了我們。

        這是一個17歲的生命!他還那么的年輕,他那脆弱的生命就被奪去,當他想要與命運斗爭的時候,生命已經(jīng)逝去。迷途的人們啊!這個年輕的男孩子用他的生命,來提醒著我們,生命是脆弱的,一定要遠離,珍愛生命!生命是多么的可貴!

        我應(yīng)當要怎樣來描述生命的可貴?

        如果我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪生命的可貴。

        如果我是個畫家,我就要用各種的色彩,點染出生命的繽紛。

        如果我是個作曲家,我就要用音符來傳達生命的多姿。

        如果我是個雕刻家,我就要在石上模擬出生命的意義。

        然而,我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描寫生命……

        生命是可貴的,所以人們要珍惜生命;是罪惡的,所以人們要拒絕。要用自己的勇氣去守護生命,要用自己的決心去戰(zhàn)勝,要用自己的信念去拒絕。

        在戒毒所里,那些灰色的靈魂在嘶叫,家庭破裂了,親人、朋友離去了,他們想要擺脫,找回自己失去的一切,可這是多么的困難。但是,他們還擁有生命,擁有改變這一切的能力。不管這是多么的痛苦,他們用自己的決心,戰(zhàn)勝;用自己的勇氣,守護生命。

        更有那么一些人,他們從來沒有接觸過,以前沒有,現(xiàn)在沒有,我相信,以后也不會接觸到。因為,他們知道,生命是可貴的,生命是脆弱的,他們更加的相信,只要用自己的勇氣去守護生命,只要用自己的信念去拒絕,生命會更加的美好。

        “珍愛生命,拒絕”這并不是一句簡簡單單的話,對于這句話,要付出更多的實際行動。讓我們用自己的力量去拒絕吧!讓我們用自己的勇氣去守護自己的生命吧!

      堅強的作文 篇3

        這是一條我們所陌生的路途,沒有盡頭的呼喚。華燈初上,青鳥絕跡,荒涼如夢!}記人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調(diào);人生如酒,婉轉(zhuǎn)悠長,熱烈與緩淡亦沉醉。撥開藍絲絨的烏云,一定是一片湛藍無邊的蒼穹;追尋流水的蹤跡,一定是清如許的源頭;蛟S途中誘惑滿目,或許路上艱難險阻,但有一個信念,支持著我們:堅強!

        若沒有一顆堅韌的心,就不會有厭棄官場的陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的釋然情懷;若沒有一顆堅韌的心,就不會有雙耳失聰?shù)呢惗喾覐椬喑鰝ゴ蟮摹睹\交響曲》。這是一種怎樣的信念?這是一種怎樣的精神支撐?

        偉大的發(fā)明家愛迪生,自幼父母雙亡,他在一列火車上打工,生活的貧困沒有讓他向夢想揮別,反而激起他創(chuàng)造的渴望,使他聆聽到命運的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造,一千次的失敗,不能說明什么,只能意味著一千零一次的成功,正是這種堅強不屈的毅力,造就他“發(fā)明大王”的稱號,讓他停留在受人敬重的'青史里,香飄萬年。

        一位偉人說:“當命運向你挑戰(zhàn)時,你一定要緊扼命運的咽喉!蔽覈教焓聵I(yè)的奠基人——錢學森,五年歸國路,十年兩彈成,為我國導彈研制事業(yè)立下汗馬功勞,可誰又去在意過深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案?誰又去想象過他研制過程中經(jīng)受了何其多的困擾?當我們看到別人鮮花簇擁,名利雙收時,不能忘記別人付出的艱辛,流過的汗水,因為斑斕的人生背后必定藏有一顆緊握堅強的心。

        每個人都渴望成功后的甘甜,勝利后的喜悅,可尼采說過:“不經(jīng)歷地獄的磨煉,怎么會創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出世間絕唱!币苍S只有當我們經(jīng)歷過,痛過,哭過,失望過,振作過,人生的長帆才能飛揚起航!

        流年,淌著斑斕逝去,慢慢流向零紀元年的盡頭。經(jīng)過苦難,方能品味“會當凌絕頂,一覽眾山小”的傲然獨立,方能體會“大江東去,浪淘盡”的豪邁堅韌,唯有本著一顆堅韌的心,生命之花才能傲然綻放!

        這是一條我們所陌生的路途,前途是比未來更荒涼的地方。我手握堅強,奔向遠方,沿途不再徘徊,因為路的盡頭,一切,云淡風輕。讓我們手握堅強,繪出一片斑斕天地!

        【點評】

        本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅強來支撐”這一主題展開議論,中心突出。題記和開頭的排比段富有詩意,將人生比喻為畫、歌、酒,生動的想象將讀者帶入后面的閱讀,自然簡潔。接著用“堅強的信念支撐人生”的觀點分列三段,素材運用并沒有平鋪直敘,而是點面結(jié)合,使得材料豐富而運用合理,論證更有說服力。結(jié)尾與開頭呼應(yīng),突出了主旨。

      堅強的作文 篇4

        《老人與!肥敲绹C魍闹鳌

        這本書寫的是一個老人,他出海了84天,卻1條魚都沒有捕到,他曾和一個孩子一起生活,但是因為40天沒捕到魚,他的父母讓他離開老人,老人與孩子天天扮演一個場景,幻想著自己能像那個場景一樣,吃黃米飯和魚,,在第85天的航程中,他遇見了一條非常大的魚,老人欣喜若狂,他不敢放松,小心翼翼地拉著釣線,用力小了,生怕松掉;用力大了,生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣,老人堅持著,他下定了決心要捕到它,那掉線曾劃破他的手,他仍堅持著,在路上,他遇到了一只鳥,他慰問它,關(guān)心它,但不久那鳥飛了。他繼續(xù)拉著,不愿松懈。終于,經(jīng)歷無數(shù)個日日夜夜,那魚累了,它浮上了水面,老人用魚叉殺了那條魚,他沒想到,那于是那么大,以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上,但不幸的是,在歸途中,他的魚被鯊魚盯上了,鯊魚不斷地來攻擊,老人奮力反抗,想盡量保存魚,但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚,終于鯊魚游走了,但是魚卻只剩下一副骨架了,現(xiàn)在,老人除了一副魚骨,一艘船了。

        故事就是這一樣了。

        讀完后,我覺得老人是一個堅強而又樂觀的人。老人曾經(jīng)與孩子演一個場景,幻想著明天。雖然那個孩子只是一孩子,但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里,有許多漁夫取笑他,可他卻并不生氣。

        他具有覺得堅強的精神。他在海上堅持了那么長時間,額了,撈一些小蝦或切魚片直接吃,困了也不敢長睡,他用他的毅力,堅持了那么多日夜,但是目標就是那條大魚,在最后的搏斗中,用了他大部分的力量——雖然眼前發(fā)黑,卻任然堅持著。

        讀到終結(jié),我很奇怪,為什么海明威要創(chuàng)造一個如此失敗的結(jié)局——只剩下魚頭和骨骼。后來,我終于明白了,老人其實并沒有失敗,他堅持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗爭就是最好的證明。

        一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。我想這就是《老人與!芬嬖V我們的。

      堅強的作文 篇5

        昨天

        清脆的聲音響了,是媽媽回來了。進了家門,我沖了過去,說:“媽媽今天工作怎么樣?”

        媽媽說:“今天工作很順利,但舌頭底下很疼,而且臉上還出了一個小毒塊兒,都很讓人煩心!

        “一波未沒,一波又大”

        今天早上,媽媽為了陪我學習,一直忍著疼痛。到了中午,媽媽實在忍不住了,就問奶奶怎么才能讓它快速的小一點,奶奶說:“把白糖撒在舌頭下面腫起的地方,臉上的只能多喝水。”媽媽按照奶奶說的去做,把白糖撒在舌頭下面腫成大疙瘩的包包兒上。糖終于化完了,媽媽喝了一大杯水。過了一會兒,舌頭下面疼痛感減少了許多,一照鏡子:舌頭下面的腫塊小了些,但還是很紅腫,臉上的又大了一些。最后媽媽才去看醫(yī)生。真是“一波未沒,一波又大。”

        加油!

        媽媽一直對著鏡子中的自己說:“加油!我是孩子堅強的榜樣。”

        到了午飯時間,我們吃的是打鹵面,這時,我看到媽媽吃飯很不舒服的樣子,知道媽媽現(xiàn)在還是很疼。但是媽媽堅強地對我說:“兒子,這不算什么。”

        感悟

        今天我看到了一位堅強的媽媽。媽媽那不怕困難,知難而進的精神是多么可貴。我以后也要學習媽媽的這種精神。用這種精神把一切困難的“怪獸”打敗,讓知難而進的精神占滿我的身體。

        將來,也許是在工作,也許是在生活,也許是在學習上有困難,我都會用這種精神戰(zhàn)勝自我!

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