【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
初次認(rèn)識你，是在去年的這個時(shí)候，放療后頭發(fā)的驟減、臉色的蒼白并沒有阻擋你堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格。小小的瓜子臉、長長的睫毛、大大的眼睛、細(xì)聲細(xì)語的說話，從那時(shí)起，我們家開始多了你這個小常客，故事又多了你這樣一個小妹妹。
聽你媽媽的講述，我們知道了你年僅5歲時(shí)就開始的不幸經(jīng)歷。腦袋里的腫瘤曾經(jīng)侵蝕著你幼小的生命，青島、北京兩地的治療，從手術(shù)到放療，從起初疼到撞墻到后來病情慢慢穩(wěn)定，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。你喜歡跳舞、喜歡唱歌、喜歡小主持，開心是的開朗一笑、難受時(shí)的默默無語，連一聲哥哥都淘氣的叫的那樣不情愿，故事哥哥在流著淚為你寫帖的今天還記憶猶新。
過去的一段時(shí)間，每天晚上全家都在等著你的到來，因?yàn)橹灰銇�，全家就會非常開心，因?yàn)槟阍诿刻於及鸭冋娴男Ыo我們每一個人，全家陪你看你喜歡的動畫片。聽你講一天發(fā)生的點(diǎn)滴故事，看到你臨走時(shí)委婉的道別，留給我們的是希望你能夠早日康復(fù)起來，回到你向往的學(xué)校、同學(xué)中間。
手術(shù)后，故事哥哥去看你，到現(xiàn)在仍然記得你躺在床上的痛苦和對恢復(fù)身體后的期待，你告訴我，你想好了之后跟你以前的舞蹈老師繼續(xù)學(xué)舞蹈，跟你以前的伙伴一起跳舞。那時(shí)我們相信你能行，你能做到，真的，即使是確診了你已經(jīng)腫瘤轉(zhuǎn)移，癌癥已經(jīng)侵襲到你的盲腸。我們還是奢求著上蒼可以對你手下留情，不要對你如此的不公。
昨天從外地回來的路上，你姐姐問我你怎么樣了，說實(shí)話，外出的幾天故事哥哥始終在惦記著你，希望從外科到內(nèi)科后你可以得到更好的治療，其實(shí)在那個時(shí)候，你已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，歸來的途中我們并不知道。剛才接到電話，知道你昨天上午已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)的離開了這個你不舍的世界，所有的小小夢想都已經(jīng)無法去完成。
堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，在你樂觀的面對病魔時(shí)，你像一個天使一樣把自己的微笑送給了每一個認(rèn)識你、關(guān)心你的人，在人間的7個年頭希望留給你的也是快樂和幸福，放心的走吧，天堂里沒有疾病、沒有折磨，希望在天堂你可以繼續(xù)完成你沒有完成的夢。小天使，一路走好！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今年的夏天火熱得讓人喘不過氣來！忐忑不安的我仍舊懷揣著一顆希望的心，小心翼翼地點(diǎn)開網(wǎng)頁，希翼著得到一份理想的中考成績。是的，每一次的酷熱之后，必定會有一場暴風(fēng)雨，今年也不例外。面對如此慘烈的成績，我的心就像被狂風(fēng)暴雨摧殘后的樹木一樣，生無可戀！我被徹底打敗了，就像扶不起墻的泥濘一樣柔弱不堪。
爸媽很是擔(dān)心我，想盡一切辦法來寬慰我，希望我能振作起來，但都無濟(jì)于事！軟弱的我不能勇敢地面對這次的失敗，我的未來只能在遙不可知的夢中了。
經(jīng)過一場暴風(fēng)雨的洗禮，天氣不再那么躁熱了。經(jīng)不起母親的再三要求，我決定陪母親到戶外去散步。
雨后、田野。李白贊之為“雨后煙景綠，晴天散馀霞�！泵珴蓶|夸道“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”可在我的眼里、心里，卻只有不堪的泥濘，殘敗的落葉……
就在這百無聊賴之際，一株開著紅色花瓣的花兒竟在田埂邊上隨風(fēng)搖曳著，恰似天邊的一顆不知名的星星。我的心頓時(shí)亮了，有道是：雨前雨后枝葉減。在暴風(fēng)雨的淫威下，連一些粗壯的大樹都難逃殘枝斷葉的噩運(yùn)，更何況是像這株軟弱不堪的花兒。出于好奇，我便靠近它，好好地端詳著它：它的每一朵花冠由五瓣花瓣組成一個紅色的圓，恰似一輪紅日般燦爛耀眼。它的葉子綠油油的，帶著郁郁青青的美。它高傲而努力地挺直著，隨風(fēng)搖曳著，雖是渺小又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)偉大。
我竟連一朵那么弱小的花都比不過嗎？如平靜池塘落下一石子般，我心中泛起了圈圈漣漪，并加速似地遍及全身。它堅(jiān)強(qiáng)的、奮發(fā)向上的'心感染到我，鼓舞了我。那一瞬間，我感覺自己好像不是在低頭看一朵小花，而是在仰頭崇拜一棵大樹，一棵雄偉的堅(jiān)忍不拔的大樹。
小花那堅(jiān)強(qiáng)的心鼓舞著我，讓我從悲傷中重拾初心、重拾希望。這讓我想到了日本唯物主義哲學(xué)家、政治家中江兆民，他54歲時(shí)確認(rèn)患有咽頭癌，醫(yī)生說他只剩下“一年半”的壽命了，而他卻淡笑說：“我以為‘一年半’極其悠久。如果說短，十年、一百年也短……”堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的心就這樣支撐著他，他的著作《一年有半》就是在這“一年半”里一點(diǎn)點(diǎn)地寫出來的。還有當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家——霍金，享有盛譽(yù)的偉人之一。他不得不坐在輪椅上與命運(yùn)斗爭。在他21歲時(shí)他患了“盧加雷氏癥”即運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，但他卻憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，頑強(qiáng)的毅力，努力地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，學(xué)術(shù)報(bào)告，為天文物理學(xué)界帶來了一場革命……
正是因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆在困難悲傷時(shí)能領(lǐng)著他們走出困境的、堅(jiān)強(qiáng)的心，才使得他們獲得偉大的成就！寒風(fēng)溫柔地?fù)徇^我的頭發(fā)，讓我眷戀不已。青山綠葉、層層盡染，好一副秀麗迷人的雨后風(fēng)景！我不禁開心地笑了，媽媽看著我的笑，也終于放下心來重展笑顏。
微風(fēng)吹拂，小花含笑。我和媽媽也開心地笑了。我相信，不管明天是否還有暴風(fēng)雨，我都會擁有堅(jiān)強(qiáng)的心，閑庭信步，擁抱未來。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
人們誰不喜歡花好月圓？誰不喜歡和自己至親至愛的人在一起？可是相聚總是短暫的。但相聚總是短暫的，而相聚時(shí)卻又不懂得珍惜。反而等到離別了，才想起來。
可是天下沒有不散的宴席，得到總會失去，相聚總會離別。人生有得亦有失。時(shí)光從我們的談笑間慢慢的消失的無影無蹤，到最后，才起來……
離別，在我的字典里似乎已被我翻閱的破爛不堪。小時(shí)候，我很容易就把這種情感表現(xiàn)出來。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸懂得了要體諒親人。雖然你很痛苦，但是你要表現(xiàn)得很開心，不要讓親人們也為你傷心。你離開了他們，他們心里已經(jīng)很難受了，你再把自己的痛苦強(qiáng)加給他們，只會讓他們更痛苦。
我從小就和外婆生活在一起，和她是最有感情的。當(dāng)我要和她離別的時(shí)候我又何嘗不痛苦？我的心都快要碎了！可我表現(xiàn)只有開心，沒有傷心。
記住。如果你真的愛他們，就別表現(xiàn)出來傷心，要開開心心的離開親人。在這時(shí)候，只有堅(jiān)強(qiáng)！只有堅(jiān)強(qiáng)才不會給你和親人造成心中的痛苦。只要你堅(jiān)強(qiáng)了，你就會給你和你的親人最大的安慰。
“勸君更盡一杯酒，”
“西出陽關(guān)無故人�！�
這首詩完完全全的描繪了我當(dāng)時(shí)的情感。我的感受何嘗又不是如此呢？
時(shí)間一天天的消失，我也一天天的長大，我的心也在成長。我不再是以前那個掰著手指頭算數(shù)的小孩子了。我長大了，要懂點(diǎn)兒事兒。讓家人們放心。
在老家暑假這一個多月里，我明白了很多道理。
外公，外婆，你們放心吧！我會堅(jiān)強(qiáng)的！我會成為你們所希望的那樣的！這次離別沒什么。
面對將來要面臨的種種挑戰(zhàn)和困難，我會從容的的面對。部達(dá)成目標(biāo)，決不放棄！我要讓所有人都知道、都明白：我長大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我是男子漢了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
今天下午，爸爸媽媽來接我，我在路上說："我想再回到幼兒園，不想上小學(xué)了。"媽媽說："你越長越高，要做的事越來越多，你上幼兒園的時(shí)候很小，小時(shí)候你不懂事，長大了就應(yīng)該學(xué)多點(diǎn)兒本領(lǐng)。
上小學(xué)，上初中，上高中，等你上了初中又發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的不一樣。"我想想，媽媽說的對，我的想法是錯誤的。我長大了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的、努力的去學(xué)習(xí)。當(dāng)我和小朋友遇到困難，該想一想怎么把困難解決，不應(yīng)該再想轉(zhuǎn)到幼兒園。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
看完《太行山上》這部電影，我百感交集，思緒萬千，心里就像大海般澎湃，久久不能平靜。
影片中最讓我感動的就是平型關(guān)戰(zhàn)役，那是一次展現(xiàn)中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的戰(zhàn)役。其中，有一幅畫深深地刻在我的腦海里，有一個日本軍官用刺刀捅進(jìn)一位中國戰(zhàn)士的腹中，刺刀已經(jīng)穿透戰(zhàn)士的身體，但那位戰(zhàn)士緊緊握住刺刀不讓那個日本軍官拔出刺刀再去殺其他中國人。他們就這樣對峙著，慢慢地那位戰(zhàn)士挺不住了，鮮血從他的嘴里流出，就在這位戰(zhàn)士倒下的一剎那，兩把憤怒的刺刀從日本軍官身上穿過，那位戰(zhàn)士也慢慢倒下了。
他明知自己必死無疑，但他用自己最后的生命延續(xù)其他人的生命。我對他的敬佩之情油然而生，我的心靈被深深地震憾了。這位戰(zhàn)士和邱少云叔叔都有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！面對峰利的刺刀和熊熊的烈火，他們的意志比刺刀和烈火更強(qiáng)！
中國戰(zhàn)士憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和不怕犧牲的精神打破了日本皇軍不可戰(zhàn)勝的神話，中國無論在武器裝備還是后備糧草遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本皇軍。但是，勝利者還是我們中國人。戰(zhàn)士們憑什么戰(zhàn)勝了敵人？是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，憑勇氣，憑人民群眾的支持和幫助，打敗了強(qiáng)大的日本鬼子，取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。
我們也要像先烈們那樣，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，遇到銼折，不退縮，要勇敢地戰(zhàn)勝它。讓我們也做一個堅(jiān)強(qiáng)的中國人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);
怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會了勇敢;
煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會了承受;
累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會了自立……
就這樣我找到了自己，
原來我很優(yōu)秀，更可貴的是，世界上，
我只有一個，只有一個我!
漸漸地，我成熟了，
知道了人是被逼出來的，
只有壓力才有動力，因?yàn)闆]有更大的不如意，
所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的!
想要成蝶的蛹就要破繭，
想要重生的鳳凰就要蘗磐，
就要堅(jiān)強(qiáng)，即使獨(dú)自悲傷，
也不要去乞求憐憫
，嗟來的是廉價(jià)的，趕上的是便宜的，
在追求美好的同時(shí)不要失去自我，要始終做我自己，
只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格，誰也模仿不了，真實(shí)的你沒有盜版!
相信自己可以撐起屬于自己的那片藍(lán)天~是馬就應(yīng)去馳騁草原，
是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己!
生活所迫又怎樣，環(huán)境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼!拼不出來就找個地盤老實(shí)呆著!
這社會誰會可憐你啊!
誰不是從挨打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。不能主宰別人就管好自己，給自己個機(jī)會去重生，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個機(jī)會，去展示全新的自己，
我永遠(yuǎn)都相信“愛拼才會贏”
愛上等于哀傷，寧可高傲的發(fā)霉，也不低調(diào)的湊合。
無聊時(shí)看看書，孤獨(dú)時(shí)找個最好的朋友聊聊，
多疼疼自己，健康是一切的本錢。
不要過分去強(qiáng)求不屬于自己的東西，
因?yàn)槟菢雍翢o意義，瀟灑的放下該放下的，
去活出自己的精彩!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
花開花落，老師是辛勤的園丁;無聲無息，老師是無私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來呢?
小學(xué)六年級時(shí)，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，我們?nèi)喽家酪啦簧�，但是，對新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了對前任老師的不舍之情。新老師到底長啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時(shí)，忽然，大門開了，一束強(qiáng)烈的太陽光從大門外射進(jìn)來，滿懷希望地順著太陽光望去，結(jié)果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對數(shù)學(xué)的熱愛瞬間被澆滅了。看這老師一臉嚴(yán)肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書，耷拉著個腦袋，昏昏欲睡地聽著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽見老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來，一頭霧水地望著老師，老師問了什么問題我都沒聽見，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我，那可怕的樣子簡直像是要活吞了我�？蓻]辦法，不知道就是不知道，誰讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說了一句話：“你既然不會，那就給我到后面去站一節(jié)課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉(zhuǎn)身，走到后面，苦苦站了一節(jié)課時(shí)間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來。
自那以后，我就一直討厭這個老師，然而……
那一天，我在無意間路過辦公室，看見辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個新來的數(shù)學(xué)老師。聽說，他以前和正常人一樣，還教過初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來初中不要他，他就來教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時(shí)，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個勾或畫個叉，一本作業(yè)改下來，這個動作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業(yè)時(shí)艱難的動作，授課時(shí)吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現(xiàn)：對老師的不屑，對數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺得那么親切!
許多殘疾人因?yàn)樯眢w缺陷而自暴自棄，自尋短見，而有多少人會樂觀面對，堅(jiān)強(qiáng)生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí)，四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊，會失去理智，但他們有沒有想過，那些身患?xì)埣�、行動不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會中的一員，他們擁有同等的權(quán)利，理應(yīng)得到尊重。
我會永遠(yuǎn)記著這個老師，因?yàn)閺乃砩�，我看到了殘疾人的快�?從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會了樂觀面對生活，自強(qiáng)不息，永不言敗!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
廣闊無垠的額侖大草原上，兩個北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里（天）的一幕幕情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)，也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。
在作者姜戎的筆下，成功描寫了一只活靈活現(xiàn)的小狼，讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類一直認(rèn)為狼殘忍、兇狠、狡猾，各種書籍影片更是把狼貶得一無是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后，讓我漸漸走近了狼，了解了狼，在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后，也有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服的一面，正如千百年來生活在草原上的游牧民族。
牧民造起固若金湯的羊圈，可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼，用搭狼梯的辦法，成功進(jìn)入羊圈，然后又用羊的尸體當(dāng)“羊梯”安然無恙地“飛”出羊圈。我從沒想到，狼群集體活動時(shí)，分工居然那么明確，它們有那么強(qiáng)烈的為它人奉獻(xiàn)的精神和超凡的智慧，這正是我們所要學(xué)習(xí)的。任何一個集體只要有了狼的這種精神品質(zhì)，就沒有什么事做不好。記得有一次在學(xué)校打掃衛(wèi)生，值日組長沒分配好任務(wù)，我們每個人自管自地掃完一組，垃圾沒有倒就回家了。結(jié)果第二天被老師罰掃了一個星期。我想，如果我們有像狼群活動時(shí)那樣的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神，就不會連值日都做不好了。
狼教給我們的遠(yuǎn)不止這些，小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強(qiáng)、忍耐和熱愛生活、熱愛生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是從狼身上學(xué)到的。作為一個現(xiàn)代智人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的品格，喚醒自己所遺忘的美好品質(zhì)。
草原狼的自由獨(dú)立、勇猛頑強(qiáng)的性格更讓我深受啟發(fā)。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強(qiáng)、自由獨(dú)立。任何一個人或一個民族如果沒有這樣的品質(zhì)，不可能獨(dú)立自由、強(qiáng)大。20世紀(jì)初期，中國人民軟弱無能，外國侵略者就趁機(jī)放肆地侵略中國，每次戰(zhàn)爭失敗后，腐敗無能的政府就得和帝國主義國家簽訂不平等條約，賠償大量的金錢、物資，甚至割讓國土。到了1945年，在經(jīng)歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭后，中國人民終于把帝國主義侵略者趕出了中國，迎來了久違的民族自由！“軟弱”就會挨打，狼的字典里沒有“軟弱”，而我們中華民族的字典里也沒有“軟弱”！
狼圖騰，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷！我要把狼圖騰永遠(yuǎn)印在我的心中！
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