原來我也很堅強作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的原來我也很堅強作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來我也很堅強作文1
小時候，我十分膽小，晚上睡覺不敢一個人睡，怕黑，甚至還怕不存在的鬼，童年時的生活可謂極度黑暗，可總有一個溫柔的聲音在心里對我說：加油，你也很堅強。
別人玩得東西，過于刺激，我不敢玩，因為我膽�。粍e人欺負我，我也不敢告訴家長，只能獨自地哭，因為我軟弱；自己一個人待著，我不敢，因為我害怕。童年的我，實在是太軟弱了。
但轉(zhuǎn)變卻是從那里開始的，堅強，也很簡單。
我記得，那次是因為我曾祖父生病住了院家里沒有人，只能讓我獨自在家，但多少已經(jīng)有了心理陰影，我只好裝可憐地哭了出來，祈求他們不要走，但只是匆忙地走了，沒有理我，我只聽見漸漸消失的腳步聲，其他的，我沒有聽到……
“滴答。滴答”的時鐘聲，“嗡。嗡”的汽車喇叭聲，“喳。喳”的鳥叫聲形成了一首多么美妙的音樂！在加上當時已是傍晚，奧！我的朋友，多么美妙而幽靜的歡樂之地！
但是如此美麗之物，而我卻從未感受到！而在我心中，這卻是如同惡魔一般恐嚇著我，驚嚇著我，在那時，我如同離開隊伍的大雁，迷茫而又無助。
我向窗外望去，一只斷了翼的鳥正在樹上停落，不時還會揮動一下翅膀，但無論如何也飛不起來，因為它失去飛向自由地翅膀，但它卻仍在努力，想尋回那雙翅膀，如此地堅強，如此地勇敢！
也許是因為年紀尚小，無法明白其中的道理，但這只鳥大大地沖擊我幼小的心靈，如今看來，我就好比那只鳥，但它的翅膀?qū)げ换貋砹�，而我的希望之翼也還能尋回，那是我最珍貴的寶物！
我停止住哭泣，強忍著心中不安，我相信心中的光明會沖破黑暗的，因為，我也可以變得堅強！我用手擦干眼淚，用水洗了臉，打開了燈，燈光射來時，我如獲新生，因為我克服了恐懼，找到了屬于我自己的希望之翼———心中的堅強！
我也曾軟弱過，也曾膽小過，也曾恐懼過，但是我堅強了，我勇敢了，我為自己喝彩，我為自己歡呼，我變得堅強了。
原來，我也很堅強。
原來我也很堅強作文2
我是一株小草，是一株普通的小草，是一株脆弱且普通的小草。我不知道自己姓甚名誰，家在何方，未來的路怎樣……我很迷惘。
我只知道，在我的周圍長著許多大樹，他們個個都拔地而起，筆直地插入云霄，長成了一棵棵參天大樹。
我只知道，自打我從土地里探出頭來，那些大樹就獨得太陽“恩寵”，我勸太陽要“雨露均沾”，可太陽就是不聽，偏偏只寵著那些樹�，F(xiàn)在好了，那些樹都長得很高了，而我還是那么矮小，簡直一個天上，一個地下。
每當風起時，我柔軟的頭發(fā)到處亂飄，而那些大樹卻還是筆直地佇立在那里，就像那一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
那些大樹，每天都在我的耳旁嘰嘰喳喳的說個不停，無疑就是說我是個矮冬瓜，發(fā)育不良，浪費二氧化碳、水、土壤，還說我活著浪費養(yǎng)料，死了浪費土地……。有一天我實在忍不住了，就反駁著說：“你們這些愚昧不知的樹，沒文化真可怕，只長個子不長心。你們從土里探出頭來的時候，太陽公公就寵你們，你們通過光合作用獲得能量當然長得高��！雖然，你們長得高，但你們的樹干是疏松的，像奶酪一樣……”
善有善報，惡有惡報。不是不報，只是時機未到。
電閃雷鳴，滿地潮濕，大雨將至。明亮的閃電將黑暗的天空劃出一條裂縫，但終究光明沒有戰(zhàn)勝黑暗。隨后，漆黑的天空出現(xiàn)了許多銀蛇，一條一條蜿蜒盤旋，接著爬上了一棵最高的樹，一剎那，那棵樹冒出了幾縷煙雨和火星點點，最終倒下。
后來，森林里的大樹全倒下了。而我既沒有被水浸沒，也沒有與銀蛇共舞。簡直不敢相信——我居然活了下來！我居然活了下來！我居然活了下來！
我低下頭，就讓雨兒親吻我的臉龐；我昂起頭，就讓陽光折射進我的心房。
原來，我也很堅強。我抬起頭更精彩的活著！
原來我也很堅強作文3
成長是奇妙的旅程，就像狂風大雨中小草頑強，雨過天晴開出一朵艷麗花。就像堅硬的巖石縫里拼命鉆出來的竹子，長成令人稱贊的“軍人”。
在小學，一向軟弱的我，被同學們稱為“膽小鬼”因為在遇到困難時，我總是驚慌失措，冷靜不下來，最終還是選擇了退縮。
而在一次運動會上，我改變了自己，開始勇于面對困難，變的堅強。
這天，烈日炎炎，沒有一絲風掠過我身邊�！敖裉爝\動會，項目有……小玲、小黃跳繩，小王、小麗跳遠……”老師在講著運動會的各個事項。我一直緊張著，擔心著，“等下我跑步跑不好，怎么辦？要是拿了倒數(shù)第一怎么辦？”這時小王拍了拍我，告訴我比賽就要開始了。
我懷著緊張的心情，來到了操場，炎熱的天氣令還沒有比賽的我汗流不止。我站在那兒等著，等著，教練終于叫到我的名字了。我心頭一緊，“嗶——”比賽開始了。
場面十分熱鬧，喊加油的，看熱鬧的，場外跟著跑的，只見我前面只有一個人，我加快了腳步，眼看著就要超越她了，突然前面一塊石頭，把我絆倒在地，全場頓時鴉雀無聲，我的朋友小麗見狀，連忙跑到我身旁，小聲地對我說：“加油！你能行的，起來！”
本來委屈尷尬的我打算中途退場，跑進人群中，或小聲抽噎，她的話止住了我的眼淚，我掙扎著：“我可以嗎？我能行嗎？”最后全班都為了我喊加油，我緩緩的站了起來，以當時最快的速度，一拐一拐地跑完了全程。
最后雖然跑了個倒數(shù)第一，但這令我知道——原來，我也很堅強��！
人生的道路上，總會有許多困難與挫折，當你面對它時，或許會害怕，可是堅持下去，最終你會受益匪淺。
原來我也很堅強作文4
爺爺， 您在天國生活還好嗎？那邊的君子蘭開的好不好？
每當我寫作業(yè)感到疲憊的時候，我總會看看那盛開的君子蘭。一陣微風吹過，將它那若隱若現(xiàn)的香氣傳到鼻間，拂去了我的疲憊。君子蘭是您喜愛的花，也同樣是我喜愛的花。
冬天的夜晚格外寒冷，我卻看見您披著一件馬夾，把陽臺上的花搬到室內(nèi)，忙得滿頭大汗。我不解地問：“爺爺，您為什么要把花搬到室內(nèi)呢？”您擦了擦汗，說“君子蘭耐不了低溫，陽臺溫度太低了！”我點了點頭，蓋上被子，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
當我在學校里受了委屈，我就會跑到您跟前，坐在您的腿上，右手輕輕擦去我臉上的淚，和藹地說：“不哭不哭，欣欣是最堅強的。你看這君子蘭雖然耐不了高溫和低溫，但它有十分頑強的生命力，知道嗎？”我點了點頭，看著沐浴在陽光里的君子蘭，我似乎聽到它說“別哭，擦干眼淚，堅強起來！”
那個下午，您躺在床上，無論我怎么叫您，您都沒有答應我，也沒有睜眼看看我。媽媽走了過來，將我抱在懷中，聲音哽咽地說：“寶貝，不哭，爺爺只是去了另一個世界�！笨晌业难蹨I還是不停地往下流，最后在媽媽的懷中漸漸睡著了。在夢中，我看見爺爺抱著我在陽臺上看君子蘭的場景，告訴我不論發(fā)生什么事都一定要堅強。天亮了，我看著陽臺上的君子蘭，想到爺爺那慈祥的面孔、和藹的聲音，想到爺爺對我說的話，我轉(zhuǎn)過身對媽媽說：“媽媽，天堂有沒有君子蘭呢？”媽媽的淚劃過臉頰，落在我的手上：“當然有啊，因為你爺爺在那！”
我將眼淚擦干，守了爺爺最后一晚。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己原來也很堅強。
原來我也很堅強作文5
一直以來，我對自己的認知都是我是一個很軟弱的人，要下定決心做一件事或堅持做一件事時，都缺少勇氣和毅力。但有一件事，讓我知道原來我也很堅強。
記得我在四年級的時候嘗試著跑過一次八百米長跑。
那是我第一次跑那么長的距離，所以心里沒有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑，我怕我是最后一名，很是緊張。
“三、二、一，開始！”我們的其中一個喊道。我們一齊向前跑。一開始，我落在了最后面，我很著急，便使勁跑。一圈還沒有跑完的時候，我覺得自己像在一個蒸籠里面，汗流浹背；我覺得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著；我覺得我就想一個在水中掙扎的人，艱難地想要呼吸空氣。我強迫自己邁開步子向前跑，我似乎感覺到五臟六腑都在體內(nèi)翻滾。我想停下步伐了，想坐在操場的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去，有的小伙伴已經(jīng)停了下來，我也想放棄了。
這不是什么正規(guī)測試，老師又沒有要求我們要開始練習長跑，所以放棄也無所謂。可、可我不想放棄，我不想被同伴們落下。不，我不要半途而廢，我要堅持！哪怕是最后一名，我也要堅持跑完！我又重新打起精神，向前跑去。
我在心里給自己打氣“堅持住，一定要堅持，終點已經(jīng)不遠了”還剩最后兩百米的時候，我咬著牙，不讓自己停下來，并且不顧一切地向終點沖過去。
“呼，呼�！钡竭_終點后，我撐著膝蓋，大口大口地喘著氣，看著那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來。
我忽然意識到了，雖然我是堅持下來的人中的最后一名，但我沒有放棄，比那些半途而廢的人要好得多。因為我至少挑戰(zhàn)了自己，超越了自己，克服了困難。
原來，我也很堅強。
原來我也很堅強作文6
“沒事吧？”爸爸問我。
我沒有說話，任由疼痛沖擊著我的肉體。
緊接著便是一陣短暫的沉默，爸爸也沒說話，他在高處看著低處的我，臉上顯露出焦急之色，我望著他，竟說不出話來。
“等一會兒，我馬上把你拉上來�！闭f著，他頭也不回的走了。
事情發(fā)生在這天下午，爸爸帶著我來到這邊空地騎自行車，我剛剛學會騎自行車，開心與愉悅顯露在我的表情中，我騎車時學著別人一樣站著騎，時快時慢，爸爸就在我后面跟著我跑。
我騎的愈來愈快，毫無察覺出前面有一條大溝，四周環(huán)繞著我的尖叫聲……
我掉下去之后，發(fā)覺我并沒有受太大的傷，只是膝蓋和胳膊擦破了皮，這里離地面有5、6米高，極其陡峭，下去了根本爬不上來，再加上我受傷了，就算我插翅也難飛了。
爸爸在這種情況下只是努力的安慰我，讓我不要著急，但他卻急得走來走去。
我呆呆的坐在那里，仿佛失了憶一樣，呆呆的看著地面，看著我的手臂，看著我的血。不禁陷入了沉思，但我卻沒哭。
我在這里等著他的到來，我相信他一定會來，一定！
時間一分一秒的過去了，約莫過了半個小時后，爸爸過來了，累得氣喘吁吁的，他是想把我拽上來？可我遍體鱗傷，怎么上的去呢？
爸爸迅速取出麻繩，把這根很長的麻繩綁在了一棵不大也不小的樹上，把繩子一直遞到我的旁邊，他拽著繩子下來了，問我還好嗎，我點了點頭，會心的笑了笑。他也笑了，笑得很甜。他把我抱起，拽著繩子就往上沖，經(jīng)過他的不懈努力，我們終于爬了上來。
原來，我也很堅強！
原來我也很堅強作文7
在氣象多變的生活中，天空一定不會永遠風和日麗、晴空萬里；大海也一定不會永遠風平浪靜；地殼也一定不會平靜呼吸；道路也會蜿蜒曲折…………這些變化多端的天氣就如同我們的生活，時而歡天喜地，時而垂頭喪氣，時而悲痛欲絕，時而喜出望外…………這就是一個人變化多端的心情。
小的時候我是多么的孤單，爸爸媽媽開著一家飯店。偶爾我一個人在家里，平時我的外婆都一直陪著我。我的爸爸媽媽他們都是早出晚歸、起早貪黑。一般我早上起來他們就走了，晚上他們回來到時候我都已經(jīng)睡了。一般我們的時間就是交叉的，一天見不到幾面。只是周末可以一起和他們?nèi)ワ埖辍?/p>
我記得非常深刻的一件事，那年我剛讀幼兒園學前班，我的膽子非常軟弱。有一天，天上下著傾盆大雨，很早天都還沒有亮。爸爸媽媽開車把我送在了幼兒園門口的面包店躲雨。他們說他們晚上不回來，就讓飯店的陳阿姨放學后來接我。我也不知道他們?nèi)ツ膬毫�？后來他們告訴我他們?nèi)チ酥貞c。我隱約覺得那是早上五六點鐘吧。
我在門口站了幾分鐘，我看見校園的門是開著的，但是就是沒有同學進去。我又忘記把傘從車上拿下來，面包店到學校門口有一段很斜的坡。自己淋著雨在雨中感覺自己十分的孤獨、軟弱。我給自己打起勇氣。自己往前走，走向開著的學校校門。我走進了學校但在活動區(qū)躲了一會兒雨。我心想現(xiàn)在還這么早，外面有這么冷，感到自己這么孤單，還不如到學校教室，里面去。當時找去的同學還可以得到小紅花或者是小紅旗。我周圍自己鼓起勇氣走進了還沒有開燈、通電的教學樓。我們的教室在三樓，我鼓起勇氣向樓上走。我在伸手不見五指的樓道里覺得自己十分的孤獨。到了到了到我們教室門口了，突然整棟教學樓電通了。自己一個人在教室里感到自己多么的堅強。
其實每個人，只要勇敢的向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，即使最后你沒有成功，你的那份勇氣可以說明你很堅強。
原來我也很堅強作文8
那堅強的梅花正在冬季的寒風中盛開，我手握一把小提琴站在這梅花旁，學著它盛開的模樣。
一次寒假期間，我正準備著我的小提琴考級，在一個空蕩的房間里。我將小提琴抬到我的肩部，左手支撐提琴右手拉動琴弦，琴聲蕩漾在這個安靜的房間里。慢慢的這琴聲被鐘聲所淹沒，變得枯燥乏味，而且空氣也變得干燥，連拉動琴弦的力量也瞬間消失了。在短短的一個月的時間里，我需要熟練的準備好10首小提琴的曲目，我的內(nèi)心真的是煩躁不安對于考級充滿著恐懼與無奈。
我重重的將小提琴放進琴盒里，站起身來面向墻壁抱怨起任務如此之重。正當我想著的時候，一陣風透過窗戶縫吹進來，雪后的陽光直直的照進來，將整個屋子都照亮了。我回過頭來走向窗邊，一打開窗簾，眼前的美景瞬間降將我震撼住了。
一層一層的梅花在白茫茫的雪地中顯得格外耀眼，那梅花好像是充滿著一股與寒冬搏斗的勁，以至于將每一片花瓣都完美的綻開在枝頭的高處。小小的梅花竟然有著與自然頑抗的且堅強的精神，此時在我的心中也盛開了一朵梅花，一朵堅強的梅花。
這種堅強不息的精神使我重新回到座位上，平穩(wěn)的拿起小提琴舒緩的拉動。之后，我在練琴的過程中，左手的小拇指常會因為按的太用力而傷痕累累，不過我還是把小拇指帶上創(chuàng)可貼繼續(xù)聯(lián)系；并且長時間的聯(lián)系還會使左肩膀變得酸痛，不過沒關(guān)系，我會站起身來看看梅花想著譜子休息一會繼續(xù)練習……自從那以后，練琴時的琴聲變得優(yōu)美了，空氣也變的香甜了，就連那難得的陽光也一直伴隨著我。
最終，走進考級的房間里，我也會有些莫名的緊張。當我上場的時候，我竟然落落大方的完成了最后的表演。那是仿佛心中存在著一支梅花，那琴聲變的更美妙了，空氣變的更濕潤更香甜了，就連太陽也都更溫和更溫暖了。
原來，我也很堅強。你聽，我在用小提琴為你演奏關(guān)于堅強的樂曲。
原來我也很堅強作文9
回憶就是一個放在角落的舊相簿，總會在閑暇時輕輕翻起，曾經(jīng)的往事不曾遠離……
那是一張十多年前的老照片：一個瘦瘦矮矮的小男孩，磕磕絆絆的走著，背著一個與身體不成比例的大書包。媽媽陪在他身邊，長長的頭發(fā)被風吹起。媽媽纖細的手牽著小男孩稚嫩的手。那是我剛上小學的時候，第一次面對學校的大門，那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手，眼睛直勾勾地盯著她不愿進去。媽媽仿佛看懂了我，蹲下來，嘴邊掛著笑，對我說：“兒子，不緊張，要堅強！”我望著她的眼睛，那時我還不知道什么是堅強……只是心里感覺到媽媽堅定的目光讓我很坦然。我邁開步伐，頭也不回跑進了校門。
這一張，是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細嫩的臉龐上，眼眶通紅。那是一次期末考試，考試失利，忍不住悲傷，向媽媽哭訴著我的委屈，發(fā)泄著：你說努力就能成功，可是并不是這樣的！媽媽緊握我的手�；貞业倪�是媽媽那溫柔低沉的聲音：“兒子，不要放棄，要堅強！”慢慢地我停止了哭泣，堅信著：要努力，一切還會更好的！開始了我的又一次嘗試。
那一幕幕的往事，一張張照片，在回憶的底色中漸漸顯影，定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了，四十歲的她不得不重新找工作，還要離開曾經(jīng)一起奮斗的伙伴，那一段時間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手，驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來她的手是那么小，那么無力，我的手居然可以滿滿的包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上，我感覺到肩負的擔子更重了，我意識到我成了媽媽的依靠。我學著記憶里她的樣子，輕聲的說著：“媽媽，不要放棄，要堅強！”媽媽破涕為笑，這一次，媽媽比任何時候都笑得開心。
還記得小時候很迷惑的問題：什么是堅強？一路走來，一路尋找答案。漸漸明白堅強就是在生活中不斷轉(zhuǎn)換角色，慢慢心手相牽，從容地在愛中學會面對一切困難！
原來我也很堅強作文10
我家樓下有一棵葡萄藤。
沒有烖種它，大概是誰吃了葡萄，把籽吐到這里的吧。它自己從茶園旁的水泥縫里鉆出來，長得嫩嫩的。它一天天長高，繞著茶葉樹慢慢爬到墻壁上。我從二樓將它的頭牽到窗戶齒上。葡萄藤很乖，繞著窗戶齒使勁地往上爬，那一指粗的藤條上長滿了綠葉，為從此路過的村民創(chuàng)造了一片歇腳的好地方。
可惜好景不長，當葡萄藤剛爬上房間的天花板那么高時，卻意外地遭受了一場蟲災，一種在茶葉樹上啃食茶葉的小蟲子從茶葉樹上爬了上來，瘋狂地啃噬葡萄葉子，尚還幼小的葡萄藤飽受蟲子的侵襲，葉子很快就黃了，落了，最后與地上的泥土融為一體。
烈日炎炎，光禿禿的葡萄藤慢慢變的枯黃，在風中顫抖，我以為它死了，再也不能結(jié)出葡萄了。
后來的一段時間里依稀記得下過幾場雨，時間也一天天地就這樣過去，我早已忘了它的存在。一天，我偶然發(fā)現(xiàn)葡萄藤居然吐出了幾片嫩芽，毛茸茸的。我驚訝極了，沒想到經(jīng)歷了烈日的炙烤，蟲子的侵害，它竟然還活著，多么堅強��！
漸漸地，它恢復了往日的活潑與生機，甚至比上回長得更高、更壯，葉子也更茂盛了，簡直長成了一片綠蔭�！捌咸烟倬鸵悠咸蚜税桑俊蔽毅裤街�，咽了咽口水。
然而沒想到一天夜里，又一次爬上了二樓的葡萄藤不知被誰折斷了，只剩下一小截枯藤留在那兒，昔日蔥蘢的倩影再也不見蹤影。望著那空蕩蕩墻，我心里有說不出的惆悵。
想起葡萄藤的堅強，我突然好想看到希望，我相信，堅強的葡萄藤一定會再次站起來的！
原來我也很堅強作文11
童年，像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長而茂盛的，成長業(yè)績是如此成長，是從幼兒到青少年的過程，是我們?nèi)松斨凶钪匾纳鼩v程，讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己，也讓我們從生活中不斷進步。
成長帶給了我們許多，而我從中體會到了堅強的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個方面都拔出自我，他在堅強算我輸了在小學六年漫長的時光中發(fā)生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。
那是在小學三年級的時候，在經(jīng)歷了半個學期的過程上，我以良好的態(tài)度面對了一次又一次的測驗，事情卻發(fā)生在一次數(shù)學測驗中。那時剛學完加減混合運算，我又一次進行了測驗，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經(jīng)不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒有碰一下。這時下課的鈴聲響了，前排的同學把試卷拿走了，我只好放棄無謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發(fā)下來了，我大概考了個90多分，只因為最后一道題沒有完成，也導致了我只考了全班前十，這時我大哭了起來，老師聞聲聽來，問發(fā)生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數(shù)……數(shù)學卷子沒有考好。老師聽后，說，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會怪你，我聽后，半信半疑地問，真的嗎？老師您真的不會怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說不會的，我怎么會怪你呢，我于是開心的大笑起來，這笑聲中帶著一點甜甜的味道在里面。
到了小學五六年級時，我已經(jīng)不像原來一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級說過的話，我至今還記得，是老師的.話，讓我在成長中獲得了堅強。
成長的歷程有苦有樂，它是每一個人都擁有的，成長是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經(jīng)過風雨就沒有彩虹，只有勇敢的去面對才能得到無限的可能。
原來我也很堅強作文12
什么是強大的？我媽媽說當我跌倒時，力量不是哭泣。爸爸說，遇到困難時，堅強不是退縮。奶奶說，強是雷，不怕；我姐姐說堅強可以讓我獨立.
以前，我一直不明白他們在說什么。經(jīng)歷了這一切之后，我真的變得強大了嗎？那我軟弱嗎？這是恥辱嗎？但是現(xiàn)在我明白了，變得強大需要一次又一次的經(jīng)歷。
我仍然記得那個夏天，我和朋友在外婆家玩耍。突然有人建議說，“讓我們一起爬后山吧�！蹦菚r，當我年輕的時候，我不知道什么是危險，所以我們開始了一次“冒險之旅”。雖然奶奶家后面的山并不陡峭，但是很高。對我們的小孩來說，它可以被視為“高聳的”。森林如此之大，你不能靠爬行到達北方。我讓每個人都緊緊跟著我。我年紀大了，知道的比他們多。自然，我知道這叫做“迷路”。但是孩子們無憂無慮，“你推我，我推你�！�
天快黑了，大一點的孩子問我是不是出了什么事。我也意識到事情并不好。告訴他們真相后，他們都迷迷糊糊地看著我，但他們也知道我們現(xiàn)在不能出去。一個摔倒的孩子當場大叫“哇哇”，旁邊的孩子也很沮喪。雖然我比他們大，但我比他們大不了多少。我也是第一次遇到這種事情的最小的孩子。但是我知道我不能哭或者沮喪，因為我必須帶所有人出去。我會給孩子貼創(chuàng)可貼，安慰每個人。當他們聽到我說的話時，他們看起來都好多了。我打碎了一塊木頭，回憶起我來的路，發(fā)現(xiàn)最后的天窗和遠處飄來的煙，然后把它們帶了回來。當我到家時，我發(fā)現(xiàn)許多成年人在奶奶家，他們是這些孩子的父母。他們都撲進父母的懷抱，哭喊著談論剛剛發(fā)生的事情。什么是“姐姐救了我”和“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識到我剛才是如此的堅強和勇敢。
我不知道在黑暗的叢林里有多危險，但我總是帶著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會把他們帶走”的心態(tài)出來�！皬姟边@個詞逐漸在我心中形成。
原來，我也很堅強。
原來我也很堅強作文13
原來，我也很堅強
風呼呼地刮著，原來的藍天白云毫無預兆被烏云所掩蓋，太陽那張笑瞇瞇的臉也被大風刮回了家里。
我呆呆的望著窗外，看著剛剛下起的傾盆大雨，愁容掛滿了我的臉。我的心里默默的念著：“該死該死！天剛剛還好好的，怎么突然下起了雨，這可叫我怎么回家啊！”我今天到同學家玩，沒想到卻被大雨困在了同學的家里。同學關(guān)心的對我說；“要不今天你住我家得了�！蔽要q豫了一下，緩緩地說；“不行，那樣我爸爸媽媽會擔心的。”同學說不過我只好囑咐我路上小心一點。
我深吸一口氣，一個箭步?jīng)_到了雨里，大雨的沖擊力非常大，雨點像子彈一樣射向我的身體，我只感覺到身體被打的生疼。走著走著看到前方出現(xiàn)兩個路口，一條路是小路近，但路不好走，另一條是大路，遠，但是路好走。我的腦子飛快一轉(zhuǎn)，徑直向小路跑去，腳下的石頭和泥巴相互交錯，仿佛諸葛亮設(shè)的八卦陣的縮小版。跑著跑著，只感覺腳下一滑，身體好像一只在大海上漂泊的小船，身子一輕，一個騰空“啪”我的屁股狠狠地摔在了地上。巨大的沖擊力使我向前劃了老遠，巨大的疼痛使我睜不開雙眼，只感覺手上有點溫熱，抬起一看，鮮紅的血液從我的手上流進了指縫，在被大雨沖刷干凈。整個過程不到五秒中，我艱難地用一只手支撐著地面，爬了起來。然后用一只手捂著另一只受傷的手，踉踉蹌蹌走在回家的路上。
途中路過一片池塘，池塘里青蛙“呱呱”的叫著，好像在為我加油喝彩，讓我堅強。我憑著驚人地毅力，終于踏進了家的大門，我的心里長吁一口氣，“終于到家了”
以前我總是以為我不堅強，遇到一點事情就退縮，但是經(jīng)歷這件事后，我發(fā)現(xiàn)，原來，我也很堅強。
原來我也很堅強作文14
每個事物都有自己的兩面性，每個人又何嘗不是呢？有的人從軟弱到堅強；有的人從自大到謙虛；有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱……其實這是因為任何事物都有兩面性，軟弱的你和堅強的你都是你。我也是這樣的人。
有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實這次并不愿去，可媽媽卻執(zhí)意讓我去，說我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著，算舒服了許多。
到了后，我看著同伴們經(jīng)常來爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦��！只見同伴們一個個都爬上去了，我的心也忐忑不安起來。當時的我，因為身體與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個個都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動，我努力往上爬著。
也不知何時，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅持到同伴們叫我。
同伴們催促我，鼓勵我：“加油！你可以做到�！薄翱禳c，我相信你可以的�！薄澳惚仨毧朔愕能浫酰惚仨殞W會堅強�！�
在同伴們的鼓勵下，我漸漸克服了心中的恐懼，開始吃力的往上爬。
就這樣，我用手抓住這個，腳踩住那個。爬著，爬著。我又往下看了一下，看到了現(xiàn)在的高度比第一次還高。可這次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經(jīng)爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。
最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導致無法向上爬。
這次的事，是一個很大的轉(zhuǎn)折點，讓我從軟弱的那個人變得堅強起來。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當你堅強的勇敢的去做了，才會真正感到有成就感。
原來我也很堅強作文15
我曾無數(shù)次跌倒，跌倒后我痛哭流涕，大聲抱怨著這世界的不公。本來我的天空是一片灰暗，可我伸手擦去這灰塵，我發(fā)現(xiàn)天空竟然是如此美麗，我跌倒后又爬起，一次又一次。原來，我也很堅強。
說說我在校的經(jīng)歷吧。我是個內(nèi)向的孩子，但我的脾氣卻很暴躁。有時會天馬行空，想一些不切實際的東西，而遇到事又逃避。因為成績優(yōu)異，老師也會交給我一些重要的工作。那天，老師要我給全班人講課，但對我來說這是有點困難的。次日，我當著全班同學的面開始說著我準備的材料，但我講得不痛快，不順暢。下課后，老師把我叫到辦公室，批評了我：“你的準備一點兒也不充分，太讓我失望了�！蔽液芪覠o力回駁，也不敢回駁。回到班里，有幾個刁鉆的女生圍著我，說我講得不好，挑我的刺兒，讓我很難堪。
回到家后，我哭了。為什么我得不到別人的認可，為什么別人走的路總是順風順水的，而我的路卻如此崎嶇？
但當我平靜下來的時候，我仔細分析了一下。原因有兩個，最主要的是因為我太膽怯了，太內(nèi)向了。我會努力控制住以后不內(nèi)向，盡量放開點。轉(zhuǎn)一天，我回到學校，那幾個女生又來了，還沒等到她們開口，我說：“對不起，我昨天仔細想了一下，我講得有不好的地方，但我以后不會怯場了。我希望你講時也不要像我那樣�！蔽艺J為這不是自信，而是堅強。因為，如果我還那么軟弱，我不會去面對她們。正是堅強讓我這樣做。
原來，我也很堅強。我發(fā)現(xiàn)，堅強的人不會因為一點小事就萎靡不振。而我之前不就如此嗎？我發(fā)現(xiàn)，堅強也會在生活中體現(xiàn)。而就是因為那一件事讓我堅強嗎！堅強，讓我更好的看待生活，對生活有了新的認識，我因堅強，不畏悲傷，心中陽光。
原來，我也很堅強！
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