堅強與挫折作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的堅強與挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強與挫折作文1
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應(yīng)社會要求的過程，如果適應(yīng)得好，就覺得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會調(diào)整自己的動機、追求和行為。一個人出生時；根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導(dǎo)、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當，學(xué)會在不同環(huán)境、不同時間、不同對象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強你的意志力。現(xiàn)在的青少年長期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰(zhàn)勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。
面對苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今后會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來，是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容�？嚯y是一所沒人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的.，都是強者。
堅強與挫折作文2
堅強是通向成功的一條路，而這條路，不是那么好走，這條路上處處存在著坎坷，處處存在著困難，而制造這些坎坷和困難的是挫折。
堅強是在挫折中磨煉出來的，而挫折是堅強產(chǎn)生的原因。堅強是由挫折表現(xiàn)出來的。二者既是對立的，又是相輔相成的。
作為高中生的我們，時時要面對挫折，一方面是學(xué)校，如果考試考不好，我們成績一落后，我們心里的壓力將增大，從而給我們造成挫折；另一方面是家庭，父母對我們的期望值太高，我們每次考不好，都覺得辜負了父母對我們的愛，我們將感到無地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見，我們高中生的挫折是非常多而又復(fù)雜的，所以我們應(yīng)該加強我們的承受力，而如何去加強我們的承受力，這又是一個問題。
高中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時期，一步走錯，一生將走錯，這不是危言聳聽。所以高中生如何面對挫折，如何堅強地擊敗挫折，這是關(guān)系到我們?nèi)松膯栴}。
承受力，我認為就是堅強的另一種表現(xiàn)形式。我想每一個高中生都應(yīng)該知道堅強的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時候那樣大聲地哭，變得堅強了，但這只是表面的，這只能說是比以前成熟了，而不能說是堅強了，其實我們的內(nèi)心還是比較脆弱的。
所以我們應(yīng)該努力增強自己內(nèi)心對挫折的承受力，使自己內(nèi)外都堅強，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應(yīng)學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。
我認為父母老師在外界對我們的影響也是關(guān)鍵的，父母與老師應(yīng)該鼓勵和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時，父母與老師應(yīng)多與我們談?wù)勑�，讓我們敞開心來互相溝通，互相了解。
挫折是多方面的，承受力也應(yīng)該是多方面的，我想這就是說的“以毒攻毒”吧！我相信，只要堅強，高中生心中的挫折也會變成快樂，臉上永遠微笑。
堅強與挫折作文3
堅強是通向成功的一條路，而這條路，不是那么好走，這條路上處處存在著坎坷，處處存在著困難，而制造這些坎坷和困難的是挫折。
堅強是在挫折中磨煉出來的，而挫折是堅強產(chǎn)生的原因。堅強是由挫折表現(xiàn)出來的。二者既是對立的，又是相輔相成的。
作為初中生的我們，時時要面對挫折，一方面是學(xué)校，如果考試考不好，我們成績一落后，我們心里的壓力將增大，從而給我們造成挫折；另一方面是家庭，父母對我們的期望值太高，我們每次考不好，都覺得辜負了父母對我們的愛，我們將感到無地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見，我們初中生的挫折是非常多而又復(fù)雜的，所以我們應(yīng)該加強我們的承受力，而如何去加強我們的承受力，這又是一個問題。
初中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時期，一步走錯，一生將走錯，這不是危言聳聽。所以初中生如何面對挫折，如何堅強地擊敗挫折，這是關(guān)系到我們?nèi)松膯栴}。
承受力，我認為就是堅強的另一種表現(xiàn)形式。我想每一個初中生都應(yīng)該知道堅強的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時候那樣大聲地哭，變得堅強了，但這只是表面的，這只能說是比以前成熟了，而不能說是堅強了，其實我們的內(nèi)心還是比較脆弱的。
所以我們應(yīng)該努力增強自己內(nèi)心對挫折的承受力，使自己內(nèi)外都堅強，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應(yīng)學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。
我認為父母老師在外界對我們的影響也是關(guān)鍵的，父母與老師應(yīng)該鼓勵和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時，父母與老師應(yīng)多與我們談?wù)勑�，讓我們敞開心來互相溝通，互相了解。
挫折是多方面的，承受力也應(yīng)該是多方面的，我想這就是說的以毒攻毒吧！我相信，只要堅強，初中生心中的挫折也會變成快樂，臉上永遠微笑。
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