【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
馬克思曾經(jīng)說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！边@句話令我感受很深。
比如說魯濱遜，他在孤島的二十八年中，不向困難低頭，用智慧與命運(yùn)對抗，終于迎來光明，回到了上流社會。我感嘆他的勤勞，佩服他堅(jiān)強(qiáng)意志，這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個(gè)人去孤島上生活，那就是遇到個(gè)芝麻大小的難處都得動搖，他的這種精神更好似《竹石》，他面對惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實(shí)地的硬抗過來了，除了他，還有誰呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個(gè)勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒，她雖然看不見這個(gè)世界，但她仍然寫出了《假如給我三天光明》，她從不放棄自己的夢想，也相信自己會經(jīng)過努力而成功。她是活在逆境中的，她成功了，那么我們這些身體上沒有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應(yīng)了羅曼·羅蘭所說的：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！边@句話也就是說，不管你處在怎樣的處境當(dāng)中，只要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就會成功。
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的例子還有很多，如蘇軾遭貶謫后，改變心態(tài)重新做人;，雖然身體殘疾，卻依舊能用雙腳彈奏出動聽的音樂;貝多芬，雖然雙耳失聰，仍然能用鋼琴彈奏出各種樂曲;林徽因，雖然肺部受損，但仍然能夠通過努力達(dá)成自己心愿。
人生的路很長，我們不可能總是一帆風(fēng)順，遇到挫折時(shí)，試著去改變自己，而那些遇到一點(diǎn)困難就畏縮的人，只會前功盡棄。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會適應(yīng)，才能更好地融入生活，融入社會。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
或許命運(yùn)的長線，注定要牽扯住飛翔的心，或許歲月的長河中將帶走花季的青春，或許崎嶇的山路，會困住那渴望的雙眼。但只要抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀一定能帶我們飛向希望。
人生是與風(fēng)浪搏擊的木漿，旅途中的荊棘，是坎坷曲折的小路，是不斷戰(zhàn)勝的過程。既然是人，就不能逃避現(xiàn)實(shí)，不能回避挫折與失敗，只能勇敢面對。當(dāng)劉備面對兵敗，面對軍心渙散的軍隊(duì)，對他來說是個(gè)沉重的'打擊。關(guān)于對他說昔日高祖與項(xiàng)羽爭天下，數(shù)敗于羽，后九里山一戰(zhàn)成功。而開四百年基業(yè)，勝負(fù)兵家之長，何可自惰其志。一時(shí)受挫，并不等于徹底失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是不能喪失信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果因暫時(shí)的失敗而失去了堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么會導(dǎo)致希望的再次破滅。所以說面對現(xiàn)實(shí)，抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，找回自信，堅(jiān)強(qiáng)，就一定能看到希望的曙光。
《傅雷家書》中有這樣一句話：人一輩子都在高潮低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。不因高潮而驕傲，不因低潮而頹廢，只求心里想當(dāng)平衡。我們也一樣，不論面對成功·失敗·挫折都要堅(jiān)強(qiáng)，用有限的人生，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)，標(biāo)志著自信和大度，是一種胸懷，一種境界，帶夢想上路，抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在人生中遠(yuǎn)航，就不怕困難挫折。珍藏痛苦而不放大痛苦，珍藏快樂而不封存快樂，珍藏成績而不迷戀成績。讓堅(jiān)強(qiáng)伴隨珍藏化作實(shí)際行動，真正腳踏實(shí)地完成自己的遠(yuǎn)航。
在黑暗中尋找光明，在浩瀚天空中尋找方向。不怕未來的沮喪，抓住將強(qiáng)的翅膀，帶著夢想飛向遠(yuǎn)方。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！�
——題記
故楚大將項(xiàng)燕的后人——西楚霸王項(xiàng)羽，是眾所周知的一位英雄，他的堅(jiān)強(qiáng)勇武令我們每個(gè)人深深折服。尤其是他揮師攻秦那一仗，破釜沉舟，一鼓作氣，他率軍在秦軍陣營九進(jìn)九出，在戰(zhàn)場上如入無人之境，可以稱得上是戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)神。最終，他用三四萬人馬擊潰了秦國四十萬大軍，斬秦將涉閑.王離，就下趙國，讓人們永遠(yuǎn)記住了戰(zhàn)神項(xiàng)羽的威名。也正是這一戰(zhàn)，締造了以少勝多的神話，為他今后的霸業(yè)奠定了堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ)。
可又有多少人知道，在這場戰(zhàn)爭的背后，有著一代英雄怎樣的柔弱在支撐著啊!
項(xiàng)羽自幼喪父，被叔父項(xiàng)梁撫養(yǎng)長大�？伤氖甯竻s在伐秦途中中刀。項(xiàng)羽聞之，毅然放棄作戰(zhàn)任務(wù)，免去面見楚王之禮，徑直回到叔父身邊。叔父交代他拜范增為亞父后，就永遠(yuǎn)的離開他了。項(xiàng)羽陷入了無限悲痛之中，每天借酒銷愁，以淚洗面。后來在虞姬和亞父的勸慰下才從悲傷的泥潭中重新站立起來。復(fù)仇的念頭充斥著他的大腦。于是他毅然決然的放棄了先入咸陽做關(guān)中之王的計(jì)劃，主動請纓幫趙國擊退圍城的秦軍。這才出現(xiàn)了破釜沉舟的神話。
試想，若他的叔父沒有中刀而亡，我們又怎么能看見英雄落淚?又怎么會看到一代英雄柔弱的一面?又怎么能夠共同見證破釜沉舟的神話?
垓下之圍，四面楚歌吹散八千子弟兵，這位鐵打的英雄也唏噓不已。當(dāng)他看到家鄉(xiāng)的子弟兵一個(gè)個(gè)慘死在劉邦的鐵騎之下，當(dāng)他看到疼愛的烏騅哀號著死去，當(dāng)他看到心愛的虞姬倒在血泊中，這位鐵骨錚錚的漢子也不禁潸然淚下。他堅(jiān)強(qiáng)外表下那顆柔弱的心，已經(jīng)毫無保留的戰(zhàn)現(xiàn)在人們面前。
破釜沉舟，一代戰(zhàn)神雄姿;
四面楚歌，一代英雄落淚;
弦斷，淚落，堅(jiān)強(qiáng)背后也有柔弱。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
“鋼琴買回來了！我可以學(xué)鋼的琴了”！我高興的跳著，嘴里像吃蜜一樣甜。
學(xué)完鋼琴回到家里，我就迫不及待的彈起來。當(dāng)當(dāng)……“又彈錯(cuò)了”媽媽生氣地說著，而我猶如身子上有跳蚤一樣亂叫：“不會彈不會彈難死了！這個(gè)音輔我總是彈不好�！蔽艺f出了肺腑之言。媽媽暴跳如雷的說：“怎么？不彈了。媽媽用那么多的錢給你買架鋼琴，你就這樣不學(xué)了，后悔了吧？你這叫出爾反爾！”我不由分說哭了起來，還是堅(jiān)持著說：“好難聽啊，好難聽呀！”弄的媽媽也啞口無言，哭了一會兒我想了想，媽媽為了我煞費(fèi)苦心，我應(yīng)該尊重，理解她才對，于是，我便抹干眼淚又聚精會神地彈了起來。最后終于克服了困難。
記得還有一次我放學(xué)回家，垂頭喪氣的的對媽媽說：我作文怎么老寫不好��！媽媽發(fā)號施令的說：不行，自己的事情自己做，不要什么事情都依靠別人，要自己做才能適合自己的心意，！好乖，自己寫吧！后來我就若有所思的鄉(xiāng)長和怎么樣寫好作文。
這些故事讓我想到一個(gè)詞語：滴水穿石——只要有恒心，不怕花費(fèi)時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去。任何事情都能成功，這個(gè)詞語讓我一生受益。
在此我要對大家說：“你們也不要像我一樣做事情半途而廢，應(yīng)該有勇氣戰(zhàn)勝一切困難，讓這些困難隨風(fēng)而去，只要堅(jiān)持就是勝利！”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
成長之所以需要愛，是因?yàn)閻凼菆?jiān)強(qiáng)的后盾。
家庭是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我聽到了最深情的愛——爺爺?shù)膼�。在那年的一瞬間，當(dāng)時(shí)我正在讀小學(xué)六年級。一次田徑運(yùn)動會的開幕式，我和一位同學(xué)在那談笑，沒有走好路隊(duì)，這時(shí)一位年輕沖動的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了我，沖過來狠狠的泡了我兩拳，上去把那個(gè)同學(xué)脖子一抓。當(dāng)時(shí)我的臉蛋腫的像紅蘋果似的。這個(gè)同學(xué)的脖子也像鴨脖子似的。中午放學(xué)爺爺看我臉不對勁，就問我咋了。我不好說謊，只好實(shí)話實(shí)說了。這時(shí)爺爺把飯碗往下一擱，很生氣地把筷子一絆，出去把老式的飛鴿牌的自行車一騎，把我往后面一捎，騎的飛快。不一會，就來到了學(xué)校。爺爺橫沖直撞的走進(jìn)校園，校警咋攬都攬不住。見到后勤部門主任，爺爺用陜西方言說：“你拿我的孫子練拳呢，把校長叫來，看他咋處理呢�！北M管這件事，我很不高興，但通過這件事使我體會到了爺爺對我的疼愛。
校園是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我觸到了最真摯的愛——友誼。我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來，我沒扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，她扒開人群，看到是我，二話沒說，她把我背了起來，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說：“這算什么，沒關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會伸出援助之手的�！闭f完，她把我背到了三樓，我對她說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說：“這沒什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下。是她讓我懂得友誼無價(jià)。
社會是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)地方使我看到的了正義——陌生人的愛。當(dāng)時(shí)我和爸爸正經(jīng)過車站，爸爸突然拉住我，彎下身子，在我耳邊小聲地說：“看！那個(gè)靠著電動車的是小偷。”我趕忙把目光轉(zhuǎn)向了那里，也悄聲地問爸爸：“爸爸，他手里拿的是什么？”“是類似鋸條的工具，專門用來撬車鎖用的，我們趕緊報(bào)警�！闭f著，爸爸拿出手機(jī)正要撥通110，我看見了一位年輕的后生走了過去，當(dāng)小偷正要得手的時(shí)候這位大哥哥把他往地上一壓，不一會兒有兩個(gè)便衣警察一擁而上，將小偷一把抓住，雙手反擰，戴上明晃晃的手銬，更讓我吃驚的是，另外兩個(gè)警察叔叔把旁邊一個(gè)人也銬上了，押進(jìn)了旁邊大廈的院子里。大家紛紛拍手稱快。后來我才知道那個(gè)人的放哨的。最后那個(gè)比我大幾歲的電動車主人過去向那位陌生的青年表示感謝。這一刻使我感到這世界充滿正義。
愛是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這些愛使我在生活中有了安全感。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
這個(gè)故事講的是樹說它很強(qiáng)壯，蘆葦很柔弱，他很同情蘆葦，想幫助蘆葦，但是蘆葦卻拒絕了樹的幫助。
后來，下了一場大雨，刮了一場大風(fēng)，把樹根都拔起來了，而蘆葦緊緊地抓住土壤，躲過了這場災(zāi)難。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有長處和短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處來補(bǔ)足自己的短處。
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