上課開小差檢討書
在不小心犯錯(cuò)后,為了避免今后再出此類事件,我們要認(rèn)真地反思檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占纳险n開小差檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上課開小差檢討書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:
我第一次深刻的意識到:我錯(cuò)了。由于我的自律能力差,導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,違反了規(guī)定,而且也違背了教育管理體制,影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí),我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會,是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的批評和教育,我感到自己是那么的無知,悔恨到了極點(diǎn)。
此外,上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極,怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時(shí)間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先,關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在課堂上沒有任何借口,沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生,認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次,因?yàn)槔蠋煹慕逃,我真的深刻體會到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,雖然寫得不好,但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識,學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會是檢討書了。
此致
敬禮!
上課開小差檢討書2
尊敬的老師:
你好!
今天,我上課沒有認(rèn)真聽講,開了小差,沒有聽到重點(diǎn),這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時(shí)候因?yàn)閤xx事,而被您批評了,這也是我的錯(cuò),我沒有尊重您。我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯(cuò)的之一。
我以后不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以后上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。老師,今天我在您的課上開了小差,我很內(nèi)疚,因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn),這對我們今后會有很大的幫助,我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。
老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學(xué)生都是你的孩子,您給我們講知識,告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應(yīng)該,因?yàn)槟亲钚量嗟,老師,?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅(jiān)持來給我們上課,您都來給我們講知識,您一直堅(jiān)持著,我們還上課開小差,我們這么做是錯(cuò)了。
我一定會慢慢改過來。您對我的訓(xùn)斥也是對的,因?yàn)槲疑险n開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔(dān)憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯(cuò)。老師!我在這里,像您保證。我再也不會開小差,要好好聽講了!
檢討人:xx
20xx年x月xx日
上課開小差檢討書3
尊敬的老師:
您好!今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課開小差講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候開小差的決心。
首先,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
其次,我在上課開小差講話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!
所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對老師的.辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課絕對不開小差的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
檢討人:xx
20xx年x月xx日
上課開小差檢討書4
尊敬的教員您好:我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的!
我于x月x日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。
3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會,我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,請教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯(cuò)誤。
尊敬的教員:
我的檢討完畢。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x
上課開小差檢討書5
x月x號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說一聲對不起。
既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動,是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種軟暴力,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因,有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對這個(gè)教育制度充滿迷惑,對高考迷茫,沒有目標(biāo),沒有動力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
上課開小差檢討書6
尊敬的老師:
您好!
對于身為學(xué)生的我們來說唯有上課認(rèn)真聽講才能夠提升自身的成績,畢竟開小差的舉動既不利于自己的成長也是對老師教學(xué)成果的不尊重,但凡目光長遠(yuǎn)都不會在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)這種基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤,然而等到老師批評以后才明白開小差的錯(cuò)誤性的確需要進(jìn)行深刻的反思與檢討才行。
思想方面的淺薄與無知才是導(dǎo)致自己這次上課開小差的原因所在,無論是對老師講課的內(nèi)容不感興趣還是自認(rèn)為什么都懂都不利于自己成績的提升,畢竟只有學(xué)而知之才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中意識到自身存在的不足,然而進(jìn)入初中以來出現(xiàn)這種上課開小差的情況無疑是令老師感到失望的,畢竟兢兢業(yè)業(yè)地對待教學(xué)工作換來的竟是學(xué)生的不理解與不尊重,無論是否存心做出這樣的舉動都不應(yīng)該糟蹋老師的教學(xué)成果,更何況身為學(xué)生的我們來到校園本就是為了學(xué)習(xí)又怎能做出這種舍本逐末的事情,正因?yàn)槿绱瞬乓词∩险n開小差的行為以免嚴(yán)重影響到自己的學(xué)習(xí)成績。
在上課的時(shí)候需要向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)才能夠通過這番對比找出自身存在的不足,畢竟身為學(xué)生的自己在知識面存在著薄弱之處又怎能故意不去進(jìn)行學(xué)習(xí),換言之便是面對老師的辛勤教學(xué)本應(yīng)認(rèn)真對待才能夠有效提升自己的學(xué)習(xí)成績,然而卻因?yàn)檫@次上課開小差導(dǎo)致自己在老師的心目中留下了很壞的印象,更何況在自己開小差的同時(shí)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)又怎能追趕上他們的步伐,盡管這部分道理都明白也要在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守才不會出現(xiàn)這種令老師失望的情況。
為了獲得老師的諒解還是要承認(rèn)自己上課開小差的錯(cuò)誤并附上這份檢討書才行,無論是自己是否屬于初犯都應(yīng)該為上課開小差的舉動感到羞愧,畢竟老師為我們上課也是極為辛苦又怎能通過這種方式來糟蹋教學(xué)成果,無論是否存心上課開小差都無法否認(rèn)自己的舉動的確有些不尊重老師,正因?yàn)槿绱诵枰庾R到學(xué)習(xí)的重要性并且認(rèn)真對待才能夠改變在老師心目中的影響,即便無法彌補(bǔ)上課開小差造成的過失也要在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有所改善才行。
在成長的旅途中我應(yīng)當(dāng)明白擁有來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會的自己不應(yīng)該做出這種事情,畢竟老師在學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)也是希望我們能夠盡快成長并且變得懂事,明明老師在教學(xué)工作中付出了這么多卻絲毫不懂得體諒自然要進(jìn)行深刻的反思才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課開小差檢討書7
您好!
我懷著后悔的心情寫下了這封檢討書,對于這次我不認(rèn)真這件事,我感到非常的抱歉。您一再強(qiáng)調(diào)上課要做到專心聽講,可我卻沒有把這件事情做好,老師,對不起。
那天上午的最后一節(jié)課是老師您的課,上課后老師您在講臺上就強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要專心聽講,不能開小差。我覺得這節(jié)課不聽?wèi)?yīng)該沒事,所以就找同桌玩了起來。我瞥了同桌一眼,用眼神示意她,我好無聊。他好像看懂了我的意思,也做出與我一樣的表情。我低下頭,悄悄的對他說:“一起來玩?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我找出一張紙,準(zhǔn)備與他來玩五子棋。剛開始我和他玩的聲音還比較小,時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師,看老師沒有注意到,我們就放心大膽的玩了起來。后來不知怎么的,一根粉筆砸在了我們中間。我心想應(yīng)該是老師發(fā)現(xiàn)了,我和同桌都羞愧的抬了抬頭,看見老師您正在憤怒的看著我們!澳銈兡懽舆挺大啊,剛剛我說上課要專心聽講,你們就在這里開小差!崩蠋熌值闪宋覀円谎郏髞砭徒形覀兊睫k公室去了。
老師,您在全班人的面前這么嚴(yán)厲的批評我們,也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認(rèn)真聽講,開小差。我這么做辜負(fù)了父母老師你們對我的期望,我也辜負(fù)了自己。我在上課時(shí)開小差,不僅影響到了其他同學(xué),也打擾到了老師您上課,沒有尊重老師您。旁邊的同學(xué)想要認(rèn)真聽課,可是我在旁邊吵鬧,那肯定就打擾到了他們。我影響了班級的紀(jì)律性,我這么做,可能讓別的同學(xué)也會效仿我,這樣我就帶來了壞的影響。老師,您在講臺上這么認(rèn)真的講課,而我卻在下面不認(rèn)真聽講,開小差,我讓您工作分心,讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我感到非常抱歉。
經(jīng)過這件事情的發(fā)生,我有了深刻的反思,所以我決定以后上課我都會專心聽講,不開小差,認(rèn)真的做課堂筆記。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì),我們要培養(yǎng)自己好的品質(zhì)。
相信老師您看到這篇檢討書會看到我的態(tài)度,也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課開小差檢討書8
您好!
因?yàn)樵谏险n的不夠認(rèn)真,沒有將心思放在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致在浪費(fèi)了和同學(xué)們這么重要的學(xué)習(xí)時(shí)間,還打擾了老師的講課興致,這是在是讓我感到萬分的慚愧。作為一名學(xué)生,我深刻的明白,在上課的時(shí)候保持專心和安靜是多么的重要。但是在這次的上,我不僅僅沒能在老師的講課中保持專心的態(tài)度,甚至在老師在講解課程重點(diǎn)的時(shí)候,我還沉浸在開小差的狀態(tài)!給老師帶來了非常不好的授課體驗(yàn),也同樣影響到了周圍的同學(xué),導(dǎo)致老師不得不花費(fèi)時(shí)間來糾正我的。因此,浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間!
對于自己的走神,我真的非常的后悔。在剛被老師發(fā)現(xiàn)自己問題的時(shí)候,我就仔細(xì)的反省過了。自己的行為造成的后果是非常的嚴(yán)重的。這不僅僅是自己的問題,更是關(guān)乎到整個(gè)班級的紀(jì)律問題!如果人人都這樣隨意犯下錯(cuò)誤,那么在課堂上,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們還有什么秩序可言!如果人人都為自己的想法隨心所欲,那么誰能管理好這樣的班級!我們的成績,也絕不會因?yàn)樽约旱姆潘炼嵘?/p>
在認(rèn)識到這點(diǎn)之后,我真心為自己的錯(cuò)誤感到后悔。這次的錯(cuò)誤并不是不能避免的,也并不是老師沒有管理過。實(shí)際上,這也不是我的第一次開小差了。老師一次次的批評我,但是我還是沒有辦法在之后的學(xué)習(xí)中改正自己的錯(cuò)誤!我知道,這并不是我不不能改變錯(cuò)誤,而是我不愿意去改變錯(cuò)誤!是我的懶惰,是我的放任,讓這個(gè)錯(cuò)誤不斷的存留在自己的身上,現(xiàn)在甚至影響到了周圍的同學(xué)!這實(shí)在是難以忍受的錯(cuò)誤!
今天,我再次得到了老師的批評,對自己的行為感到慚愧的同時(shí),我也感到了一份覺悟。老師為了改正我的錯(cuò)誤,不惜打斷課堂!而我又有什么不愿意去做的呢?學(xué)習(xí)是為了自己,為了我們自己的將來!可是我卻沒有認(rèn)識清楚,沒能從自己的錯(cuò)誤中認(rèn)識到這一點(diǎn),這真的是非常的糟糕!
很抱歉,自己再次在課堂上犯下了這樣的錯(cuò)誤!但是您的教導(dǎo)著呢的令我感到悔悟,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會嚴(yán)格的控制自己,在課堂上集中自己的精神!我一定會嚴(yán)格的要求自己,讓自己的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步!希望老師能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課開小差檢討書9
尊敬的老師:
您好!
我對于我的,跟您道歉,對不起,我知道因?yàn)槲业膫(gè)人行為,讓您萬般苦惱,多次勸阻、提醒我上課的時(shí)候要做到專心致志的,思想不要開小差,但是我卻沒有放在心上,屢教不改,著實(shí)讓您感到十分的為難。您放心,我以后一定增加自己的自我約束性,一定在上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)的聽課,不會再讓您失望了。
我不知道您有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一次我上課開小差之后,在您的批評下,都做到了整改,但是過了一段時(shí)間就按奈不住自己不想聽課的心了,我也沒有變本加厲,就是把答應(yīng)老師的事情全部忘了,我現(xiàn)在還記得您是怎么批評我的,您說我是不是沒腦子,把您說的話左邊耳邊聽進(jìn)去,右邊耳朵立馬就出來了?還說我是不是故意跟您對著干,總是在您的課堂上開小差,這您可真的冤枉我了,我并不是針對您,我是對所有任課老師上的課都是這樣,我也不知道我怎么就那么不喜歡聽課,我就是提不起對老師所講的知識的興趣,但是我上課也不喜歡睡覺,就只能胡亂的搞點(diǎn)小動作,開小差了。
我跟您說一下我為什么會上課經(jīng)常開小差吧,每次在您或者其他老師來上課的時(shí)候,我本來是打算一心一意的聽課的,您知道那種感覺嗎,我明明眼睛一直盯著黑板上,但是我目光的焦點(diǎn)卻不在黑板上,我聽課聽著就想其他的事情去了,我寧愿玩玩手指頭,玩玩筆,看著窗外的云發(fā)呆,我都覺得比聽課要好,說我對老師講的那些內(nèi)容都會了吧,我又一點(diǎn)都不會,因?yàn)槲疑险n開小差,不知道被多少老師批評過,不止您一個(gè)的,最關(guān)鍵的是因?yàn)槲业纳砀咴颍业淖挥衷诮淌业牡谝慌,這就意味著我但凡有一點(diǎn)小動作都會被老師發(fā)現(xiàn)。
我總結(jié)了以上的原因,我為止制定了以下改正方案:
1、老師您對我而言,不必再把上課開小差這種事當(dāng)初小毛病,直接讓我看起來聽課,讓我增加專注力,也讓自己的羞愧心來督促自己。
2、要是再有下次上課開小差的事情發(fā)生,您直接把事情告訴我爸媽,你們聯(lián)合起來對我進(jìn)行整治。
3、我自己也會去尋找讓自己專心聽課的理由,反正我也十分的想改變自己上課開小差的毛病。
我不是一個(gè)壞學(xué)生,我有想認(rèn)真聽課的想法的,我真心希望得到您的幫助,讓我徹底的擺脫這個(gè)問題,試想有誰愿意一次又一次的往老師的槍口上撞,我難道就那么喜歡挨批評嗎?我錯(cuò)了,我想改正,我希望您能幫我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課開小差檢討書10
尊敬的老師:
您好!
由于我的無知,在您的課堂上犯下了如此嚴(yán)重的事情,對于我上課時(shí)經(jīng)常開小差這件事,我也是會努力的,爭取能夠讓自己在其中,去的有所收獲與成長。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長,去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
在此我向進(jìn)行道歉,我明白我確實(shí)是犯下了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,身為學(xué)生我竟然都沒有在課堂上認(rèn)真的聽講,還多次出現(xiàn)開小差的情況。對于我個(gè)人來說,我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯(cuò)誤,所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來,努力地促成自己改變,以更好的方式來讓自己成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,我也是下定決心要讓自己在學(xué)習(xí)上去提升,努力地改變自己,爭取能夠讓自己有更大的收獲,我相信在未來的時(shí)光中,我是可以讓自己有所收獲,也有所成長。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了,我也相信自己的決心是非常強(qiáng)烈的,所以我會保證自己的努力是值得且有所收獲的。當(dāng)然我更是會在學(xué)習(xí)上更多的去提升自己,讓自己端正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變。
我對自己的錯(cuò)誤做了深刻的反思,也決心認(rèn)真的對待課堂,在課堂上認(rèn)真的對待老師的講授,將每一點(diǎn)知識都牢記在心,真正的在學(xué)習(xí)成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心,更是改掉自己不好的習(xí)慣,成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。雖然每一次我犯下錯(cuò)誤我都有受到老師的批評,但是我都沒有記在心上,也總是我行我素,才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯(cuò)了,當(dāng)然我也是需要以更好的方式來成長,真正地讓自己能夠?yàn)槲磥淼纳钭龈嗟膴^斗。
悔悟之后的我,也是會自己的人生有更好的認(rèn)知,當(dāng)然也是有為自己的改變制定簡單的計(jì)劃,當(dāng)然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁,可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣,我是能夠改掉自己的壞習(xí)慣,重新收獲到老師的喜愛,也在學(xué)習(xí)上能夠收獲到好的成績。若是我還有任何不好的方面,我都是會下定決心讓自己去改變,真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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3.停止開小差
4.上課遲到檢討書
5.上課玩檢討書
6.上課睡覺檢討書
7.上課說話檢討書
8.上課吵鬧檢討書