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      亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)

      時(shí)間:2021-02-19 16:08:32 檢討書(shū) 我要投稿

      【實(shí)用】亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)三篇

        在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過(guò)寫檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),寫檢討書(shū)盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)三篇

      亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇1

      尊敬的老師:

        您好!

        這件事我必須跟您道歉,我不小心讓被了,原因就是我今天去超市買東西吃的時(shí)候,把吃完后的就直接扔在了樓梯間,直接被執(zhí)勤的學(xué)生會(huì)抓個(gè)正著,現(xiàn)在我已經(jīng)被記了名字和班級(jí)了,相信過(guò)不了多久您就會(huì)收到學(xué)校的扣分單,真的對(duì)不起,我錯(cuò)了。

        我不知道什么時(shí)候有的這個(gè)壞毛病,垃圾隨手就扔,好像在我的世界里沒(méi)有垃圾桶這種東西一樣,明明樓梯間上來(lái)就有一個(gè)大大的垃圾桶,我為什么就不能拿著垃圾多走幾步呢,我也不知道我為什么會(huì)有這樣的心態(tài),可能真的就是我的思想覺(jué)悟不夠吧,對(duì)不起我的行為讓您不開(kāi)心了,您最為班主任本來(lái)就工作繁忙,我現(xiàn)在還給您惹麻煩,我真的不是一個(gè)好學(xué)生,您讓我寫檢討書(shū)是對(duì)的,我也正好可以反省一下自己的種種行為,這是我第一次讓班級(jí)被扣分,但是這也讓我意識(shí)到一件事,我身上還有太多毛病會(huì)導(dǎo)致班上扣分了,我一定要一一改正,我再也不想讓我熱愛(ài)的班級(jí)被扣分了,我是一個(gè)集體榮譽(yù)感十分強(qiáng)的人,這次導(dǎo)致班上被扣分,別提我的心里有多愧疚了,但是我卻不知道怎么樣去挽回,本來(lái)這個(gè)月我們班上是板上釘釘?shù)牧鲃?dòng)紅旗班級(jí),因?yàn)槲覀儼噙@個(gè)月是唯一一個(gè)一分都沒(méi)扣的班級(jí),但是卻被我這隨手一扔,瞬間破滅,我對(duì)不起大家。

        我為了改變我亂扔垃圾的習(xí)慣,我向您提議,這個(gè)月還有兩周,這段時(shí)候的教室衛(wèi)生都交給我一個(gè)人吧,這樣也能讓我知道勞動(dòng)的辛苦,讓我學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果,我保證一定會(huì)打掃的干干凈凈的,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人而搞得很糟糕,我每天打掃完您都可以第一時(shí)間來(lái)查驗(yàn),只要您不滿意我就搞到您滿意為止。我真的需要一次嚴(yán)肅的處罰來(lái)讓自己長(zhǎng)點(diǎn)記性,徹底的打消自己想扔垃圾的想法。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我扔垃圾的事情,我承認(rèn)我是知道扔垃圾被抓是會(huì)被罰的,這只要是學(xué)校的學(xué)生都知道,不應(yīng)該亂丟亂扔,但是我就是存在著僥幸心理,覺(jué)得我不會(huì)抓住我的,扔了之后沒(méi)被抓住還有暗自開(kāi)心一下,但是今天學(xué)校查的是真的嚴(yán)格,學(xué)校各個(gè)地方都安排了學(xué)生會(huì)的進(jìn)行監(jiān)督,我說(shuō)我為什么我剛?cè)記](méi)一分鐘就被人追上來(lái)問(wèn)名字呢,然后他就把我扔的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶了,其實(shí)當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候,我就覺(jué)得自己羞愧難忍了,就好像別人都懂事,就我一個(gè)人在故意搞破壞一樣。

        老師,這件事已經(jīng)發(fā)生,我唯一能做的就是在勞動(dòng)中老老實(shí)實(shí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我一定要讓您知道,我在變好之后是什么樣的。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年x月x日

      亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇2

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        較高的素質(zhì)對(duì)于成績(jī)的提升自然具備著促進(jìn)的作用,任何不文明的行為都有可能給班集體乃至學(xué)校的聲譽(yù)造成不好的影響,再加上老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題應(yīng)當(dāng)明白亂扔垃圾的錯(cuò)誤性,然而也許是對(duì)這類問(wèn)題不在意的緣故導(dǎo)致我做出了在校亂扔垃圾的行為,干凈的地面因?yàn)槲襾y扔垃圾的做法變得臟亂無(wú)疑是難以被原諒的。

        雖然學(xué)校會(huì)定期組織衛(wèi)生大掃除活動(dòng)卻也要維護(hù)好校園內(nèi)的干凈整潔才行,至少賞心悅目的校園風(fēng)景也能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)后舒緩壓力,實(shí)際上我也得考慮到各個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生都劃分給不同的班級(jí)負(fù)責(zé),而我亂扔垃圾導(dǎo)致其他班級(jí)的勞動(dòng)成果被糟蹋自然需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),畢竟校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常要求我們成為文明的小學(xué)生又怎能做出這種可恥的行徑,僅僅是為了方便自己便導(dǎo)致美好的校園風(fēng)景遭到破壞是極其自私的行為,作為學(xué)生在沒(méi)有維護(hù)校園環(huán)境的情況下還做出這種行為著實(shí)難以被原諒。

        經(jīng)過(guò)反思不難明白這種對(duì)踐踏他人勞動(dòng)成果的做法自然是不值得提倡的,作為學(xué)生既要在學(xué)習(xí)方面有所成就也要體現(xiàn)出自己講文明的一面,看似無(wú)意的做法卻間接性影響了整個(gè)學(xué)生群體的聲譽(yù),若是校園人員知道這種情況也許會(huì)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)感到堪憂,然而事實(shí)上造成這類現(xiàn)象不過(guò)是自己亂扔垃圾的緣故罷了,為了不影響到其他同學(xué)還是應(yīng)該反省亂扔垃圾的行為并主動(dòng)將校園內(nèi)的'環(huán)境打掃干凈才行,在我看來(lái)造成這種結(jié)果主要是自己意識(shí)不到構(gòu)建文明校園的重要性。

        若是能夠通過(guò)老師的懲罰明白亂扔垃圾的危害性無(wú)疑是值得的,所以我會(huì)主動(dòng)參與到班級(jí)打掃的工作中并體會(huì)到清潔的不易,這樣的話也能夠明白打掃的成果被他人亂扔垃圾的行為踐踏是件多么令人痛恨的事情,重要的是我在亂扔垃圾的時(shí)候僅僅是將這種做法看成很平常的事情,這也意味著我在以往對(duì)亂扔垃圾的危害性還不夠重視,我得加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的維護(hù)并通過(guò)自己的努力成為更加文明的學(xué)生,若是面對(duì)這種品行不端的行為依舊無(wú)動(dòng)于衷的話則會(huì)讓老師感到很失望的。

        作為學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外還有許多需要重視的問(wèn)題,若是因?yàn)椴恢匾暳己昧?xí)慣的養(yǎng)成以至于做出亂扔垃圾這種道德敗壞的行為則是難以被原諒的,我得珍惜老師給予的改錯(cuò)機(jī)會(huì)并意識(shí)到打掃衛(wèi)生的辛苦才行。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇3

      尊敬的老師:

        您好!

        亂扔垃圾這種極不文明的做法本不應(yīng)該發(fā)生在身為學(xué)生的自己身上,然而僅僅是因?yàn)橛X(jué)得將其扔到垃圾桶里太麻煩便做出了這種錯(cuò)誤的行為,事實(shí)上我在亂扔垃圾的同時(shí)便相當(dāng)于將作為學(xué)生的尊嚴(yán)與道德也一同仍在了地上,以往老師也曾提倡過(guò)講衛(wèi)生的重要性卻做出這種令人失望的事情,因此我對(duì)自己亂扔垃圾的做法進(jìn)行了自我反省以及深刻的檢討。

        對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是個(gè)人素質(zhì)都應(yīng)當(dāng)有所提升才行,而且我應(yīng)當(dāng)明白在學(xué)校亂扔垃圾的做法本就是極其沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),實(shí)際上校園清掃的工作向來(lái)都是比較辛苦的自然需要珍惜他人的勞動(dòng)成果,若是因?yàn)樽约旱娜涡詫?dǎo)致干凈整潔的地面變得臟亂無(wú)疑是得不償失的,在以往的課堂上老師也說(shuō)過(guò)撿起地上的紙屑便意味著在個(gè)人素質(zhì)方面有所提升,然而現(xiàn)如今我卻成為了使校園環(huán)境變臟的壞學(xué)生,若是不能夠在老師的批評(píng)下意識(shí)到亂扔垃圾的錯(cuò)誤性則很難提升自身的綜合素質(zhì)。

        即便我沒(méi)能做到自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境的干凈整潔也不能夠隨意進(jìn)行破壞,作為生活在校園內(nèi)的學(xué)生卻做出了亂扔垃圾的行為是難以被原諒的,至少面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)不應(yīng)尋找借口逃避責(zé)任才能夠得到良好的發(fā)展,而且我也應(yīng)該向素質(zhì)高的同學(xué)學(xué)習(xí)才能夠意識(shí)到亂扔垃圾的做法是不對(duì)的,看似方便了自己卻為打掃校園的學(xué)生造成了極大的困擾,再加上干凈整潔的地面出現(xiàn)垃圾本就會(huì)令學(xué)校自身的形象受到影響,若是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先受到惡劣的影響。

        面對(duì)臟亂的地面還是應(yīng)該承擔(dān)起打掃的職責(zé)才能夠彌補(bǔ)亂扔垃圾造成的損失,無(wú)論是否沒(méi)有提前意識(shí)到亂扔垃圾的后果都應(yīng)該參與到打掃的工作中去,或許當(dāng)我體會(huì)到打掃地面的工作并沒(méi)有想象中那般輕松以后便不會(huì)隨意亂扔垃圾了,再加上校園各處都有垃圾桶又為何不愿意多走兩步并將垃圾扔進(jìn)去呢?當(dāng)這類事件給自己敲響警鐘的時(shí)候我也要吸取相應(yīng)的教訓(xùn)才行,總是這般后知后覺(jué)很容易令自己在學(xué)習(xí)生活中的發(fā)展受到影響。

        今后我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以外也要重視自身綜合素質(zhì)的提升才行,無(wú)論成績(jī)是否優(yōu)異都不應(yīng)該做出亂扔垃圾這里有損學(xué)生形象的事情,再加上我從這件事情中意識(shí)到自身的道德素質(zhì)并沒(méi)有想象中那般高,所以我會(huì)更加嚴(yán)厲地約束自己以免再次發(fā)生亂扔垃圾的情況。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

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