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      說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)

      時(shí)間:2021-03-06 18:22:53 檢討書(shū) 我要投稿

      【精華】說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)四篇

        在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!下面是小編收集整理的說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū)四篇

      說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū) 篇1

        親愛(ài)的寶貝:

        今天我犯了錯(cuò),真的讓你很生氣。我在別人的微博里說(shuō)了一些不該說(shuō)的話被寶貝發(fā)現(xiàn)了,我還試圖銷(xiāo)毀了證據(jù)也被抓住了現(xiàn)行。其實(shí)本來(lái)可以光明正大地開(kāi)玩笑卻被我弄得變成了背著自己的寶貝和別人耍流氓,我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,有什么都可以拿出來(lái)放在名面上,不該背著自己的寶貝,不應(yīng)該讓自己的寶貝生氣,我作為老公的職責(zé)就是讓寶貝開(kāi)心快樂(lè),和我在一起就是幸福而不是和我生氣。

        無(wú)論以后什么事情都不背著寶貝,有什么就是什么,不會(huì)做出對(duì)不起寶貝的事,不讓寶貝再因?yàn)檫@種事情而發(fā)火。雖然今天的懺悔字?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到寶貝要求,但是句句都是發(fā)自內(nèi)心,絕無(wú)一點(diǎn)花言巧語(yǔ),對(duì)待寶貝我就要實(shí)事求是,寶貝有問(wèn)我必答,寶貝永遠(yuǎn)是我心里的第一位。

        敬上

        罪人:對(duì)你負(fù)責(zé)的老公

        20xx年X月XX日

      說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū) 篇2

      尊敬的老師:

        我在某某課上說(shuō)話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生,個(gè)人總結(jié)反省如下:

        在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

        每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

        在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步。

        檢討人:

        時(shí)間:

      尊敬的老師:

        這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話,聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下。

        雖然我知道這樣是不對(duì)的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!”。

        可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

        所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。

        檢討人:

        時(shí)間:

      說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū) 篇3

        您好!

        這次我又沒(méi)有聽(tīng)的話,在的時(shí)候和同桌講小話,影響了老師的教學(xué),也影響了整個(gè)班級(jí)的上課秩序,這一次我是應(yīng)該被批評(píng)的,所以老師當(dāng)堂批評(píng)我的時(shí)候,我沒(méi)有做出任何狡辯,也沒(méi)有任何逆反心理。我當(dāng)時(shí)心里更多的是一種慚愧之情,更是后悔和羞恥。因?yàn)槲疑险n講小話也不是第一次了,老師前幾次也找我說(shuō)過(guò)話,也開(kāi)導(dǎo)過(guò)我,可是我就是沒(méi)有聽(tīng)老師的話,這次又講話把老師也徹底惹怒了。在此我真的知錯(cuò)了,我也真的愿意改正自己,只是希望老師你不要被我氣到,不然我心里也真的很愧疚,更不知道該怎么辦了。我以后一定會(huì)好好聽(tīng)話,不再犯錯(cuò),不再上課說(shuō)話了!

        不知道為什么,我的注意力很容易被分散,就是當(dāng)老師講到一些有意思的片段時(shí),我就很想和周?chē)耐瑢W(xué)討論,然后討論之后就完全忘記在上課了,緊接著自己說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了別的地方了,然后就把課堂紀(jì)律和秩序丟到了一邊。這樣的現(xiàn)象是不好的,我們中,最重要的就是要集中注意力,如果不能集中注意力,那么學(xué)習(xí)也一落千丈。對(duì)待一件事情,專(zhuān)一是其核心,只有一心一意的對(duì)待了,這件事情才有可能做好,我們也才有可能有一些進(jìn)步。我現(xiàn)在才意識(shí)到這一點(diǎn)雖然有些遺憾,但是往后的學(xué)習(xí)我一定會(huì)謹(jǐn)記這一點(diǎn),盡量不再在課堂中,學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)了。我也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己個(gè)人的行為能夠影響著他人,因?yàn)槲覀兌际且粋(gè)集體,我們一同學(xué)習(xí),一同上課,一同進(jìn)步。如果其中有一個(gè)人不想學(xué)習(xí)了,搞破壞了,就極有可能給這個(gè)集體帶來(lái)一筆沉重的打擊,也有可能會(huì)給這個(gè)集體帶來(lái)一些負(fù)面影響。這個(gè)后果是無(wú)法想象的,這行為也是應(yīng)該被制止的。

        現(xiàn)在我們剛剛讀小學(xué),很容易還沉浸在幼兒園的環(huán)境之中,讀小學(xué)了就要更加重視學(xué)習(xí)一些了,學(xué)習(xí)好的孩子老師更喜歡,家長(zhǎng)也更喜歡。所以想讓自己變成易讓人喜歡的孩子,就要先把學(xué)習(xí)搞好,把成績(jī)提上去,這時(shí)候我們才有可能被更多的人喜歡,成為一個(gè)更受歡迎的人。在此我想對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起,是我不好,我不能在上課說(shuō)話,這樣會(huì)讓同學(xué)們無(wú)法正常學(xué)習(xí),也讓老師您的教學(xué)受到影響,以后我不會(huì)再這么做了,一定不會(huì)了!

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      說(shuō)話學(xué)生檢討書(shū) 篇4

      尊敬的XX:

        我在XX課上說(shuō)話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生,個(gè)人總結(jié)反省如下:

        在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

        每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

        在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步。

        檢討人:XX

        XXXX年XX月XX日

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