學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)悔過(guò),寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶W(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書1
尊敬的老師:
您好!
今天在您的課堂上,我因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上的懈怠,沒(méi)有對(duì)您標(biāo)注的重點(diǎn)做好筆記,導(dǎo)致您的不愉快,真的非常的對(duì)不起!這都怪我在學(xué)習(xí)上的不嚴(yán)謹(jǐn),不尊重您的努力成果,還導(dǎo)致自己沒(méi)能學(xué)習(xí)到最重要的知識(shí),真的非常的抱歉!同樣,我也對(duì)此感到無(wú)比的遺憾。
對(duì)于這件事情,我真的非常后悔自己的行為!我也明白,自己作為一名學(xué)生。本身的職責(zé)和任務(wù)是為了學(xué)習(xí)!您也是如此為我們著想,在這節(jié)課上,您辛辛苦苦的將自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)標(biāo)注成重點(diǎn)、板書、筆記!但作為您的學(xué)生,我卻不知道珍惜老師這珍貴的成果!竟還不將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)記錄下來(lái)!我也沒(méi)有能將這些知識(shí)一次性記牢的記憶能力啊,怎么能不去做筆記呢?
其實(shí),我這樣不喜歡做筆記的習(xí)慣已經(jīng)有一段時(shí)間了。但過(guò)去的時(shí)候,我也曾認(rèn)認(rèn)真真的跟著老師認(rèn)真的抄錄下筆記,但漸漸的,我開始懶惰起來(lái),開始慢慢的漏掉一些內(nèi)容,甚至最后都沒(méi)有記!很多的時(shí)候,都是靠抄同學(xué)的筆記。但在這段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)情況也確實(shí)在不斷的下降,不僅跟不上班級(jí)的進(jìn)步,甚至還在后退!
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)對(duì)這次錯(cuò)誤的嚴(yán)格反省,我漸漸的明白了這些道理。老師在做筆記的時(shí)候,并不僅僅是在標(biāo)注關(guān)鍵點(diǎn)的位置,您同樣在為我們講解這些筆記!這樣我們才能認(rèn)識(shí)、吸收!但是我卻跳過(guò)了這一環(huán)!直接去抄錄其他同學(xué)的筆記!這盡管看起來(lái)是快了很多,但是我卻失去了最珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!這是我最嚴(yán)重的失誤!
您總說(shuō),學(xué)習(xí)在于日常的積累。但是我卻太過(guò)急躁,總想著“一步登天”!如今反省我才知道,自己不過(guò)是走了個(gè)形式,根本沒(méi)有將這份筆記吸收,沒(méi)有將您的知識(shí)學(xué)會(huì)!這實(shí)在是太過(guò)糟糕!
檢討了自己的錯(cuò)誤,我也對(duì)自己有了更加深刻的了解!作為一名學(xué)生,我應(yīng)該認(rèn)清自己最重要的時(shí)間,就是上課的時(shí)間!認(rèn)識(shí)到,老師教給我們的都是最重要的知識(shí)!我不該去忽視這些知識(shí),更不應(yīng)該去忽視老師的努力!
此次的事情,我真的很慚愧,但希望老師還能原諒我一次,我會(huì)好好的彌補(bǔ)之前的不足,并在今后的學(xué)習(xí)上刻苦努力!希望您能再相信我一次。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我因?yàn)橥砩匣丶易鲎鳂I(yè),收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書包里了,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到我來(lái)到了學(xué)校開始上課,我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶課本。
學(xué)習(xí)是需要課本輔助的,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是要看課本的,如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降,就會(huì)學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們?cè)谏险n的時(shí)候可以用心學(xué)習(xí),可以把重點(diǎn)知識(shí)學(xué)全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了,讓我一堂課都沒(méi)有好好上,還好同桌非常好,讓我和他一起看課本。一開始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子,擺在桌上好好學(xué)習(xí),這樣做是不對(duì)的,最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了,這是嚴(yán)重的誠(chéng)信為題,因?yàn)槲疫@樣做是欺騙,欺騙老師是不對(duì)的,老師每天辛苦上課,幫助我們,我不誠(chéng)實(shí)的向老師反映,反而在哪里欺騙老師,這樣是對(duì)老師的不尊重。
從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導(dǎo)要尊重老師,爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽老師的話,要尊重老師不能夠欺騙老師,我擔(dān)心被老師責(zé)罵選擇欺騙老師,這是不對(duì)的,我以后在也不敢了,我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯(cuò)我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)把這件事情告訴老師,老師會(huì)幫我想辦法的。
我這次犯錯(cuò),沒(méi)帶課本,還在課堂上耍小聰明,欺騙老師是不對(duì)的我知道了以后我在也不敢這樣做了,我是一個(gè)學(xué)生,對(duì)于自己所做的事情要勇敢承擔(dān),既然沒(méi)有帶課本就一定要誠(chéng)實(shí),不能做欺騙。
是我做錯(cuò)了是我做的不對(duì),我不該這樣做,也不會(huì)這樣做了,請(qǐng)老師相信我,我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì)提前把課本準(zhǔn)備好,來(lái)學(xué)校之前一定會(huì)再三檢查書包是否有什么遺漏,絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì)牢記把課本放回原處,不在丟三落四,不在犯錯(cuò),這次的錯(cuò)讓我深受教訓(xùn),讓我知道了該正要作,我不會(huì)在一錯(cuò)再錯(cuò)了,一定會(huì)牢記這一點(diǎn)的,絕對(duì)不會(huì)犯錯(cuò),做到自己該做的,來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)在犯錯(cuò)落下課本讓自己學(xué)不到東西,一定會(huì)注意的,對(duì)于我所犯的所有錯(cuò)誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對(duì)自己做了反思,以后也不會(huì)在犯錯(cuò)了請(qǐng)老師一定要相信我,我不會(huì)欺騙老師的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書3
尊敬的老師:
您好!
此次在您的課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤,我真的非常抱歉!作為您的學(xué)生,但我卻在您的課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤!這不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)重影響!并且,也同樣是對(duì)您努力的不尊重。對(duì)此,我真非常慚愧。
此次,回顧自己當(dāng)時(shí)的情況。當(dāng)時(shí)亂換座位,起初也僅僅是帶著玩鬧的興致,想要嘗試不同的位置感受。但我卻沒(méi)有深入的思考過(guò),我這樣的情況不僅僅是對(duì)課堂紀(jì)律的違反,更會(huì)導(dǎo)致同學(xué)的分心,導(dǎo)致老師要花費(fèi)課堂時(shí)間來(lái)管理我們的錯(cuò)誤行為!這是對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的影響!對(duì)此,我在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后真的后悔不已!我沒(méi)有想到自己一時(shí)貪玩竟給大家?guī)?lái)了這么大的麻煩!
此次,在您的批評(píng)下,我對(duì)自己的情況也有了重新的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生,更是xxx班的一員。我卻不明白學(xué)些的重要!沒(méi)有認(rèn)識(shí)到課堂的珍貴!現(xiàn)在仔細(xì)的想來(lái),老師您辛苦的為我們準(zhǔn)備了這些課程,每天還要上課,還要批改這么多人的作業(yè)!如今,卻還因?yàn)槲业膯?wèn)題的要在本就勞累的課堂上緊盯著班級(jí)的紀(jì)律!這實(shí)在是非常的辛苦!而這份關(guān)于紀(jì)律的問(wèn)題,卻是由我引起的!真的非常對(duì)不起!
其次,我也明白的了,自己這樣的行為,不僅僅是對(duì)自己的影響!盡管這錯(cuò)誤是是我們幾個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)的,但是承受后果的確是整個(gè)班級(jí)!先不說(shuō)因?yàn)楣芾戆嗉?jí)紀(jì)律老師花費(fèi)的課堂時(shí)間。我們?cè)谡n堂上這樣上躥下跳,誰(shuí)能安安心心的學(xué)習(xí)呢?這樣擾亂課堂的氣氛,誰(shuí)還能在學(xué)習(xí)上用心呢?我這樣的不管他人的情況,誰(shuí)又能高興呢?
只有我,只有我這不明白“失去”的人才會(huì)覺(jué)得“高興”。過(guò)去的我,不明白自己在課堂上的搗亂究竟失去了什么,也不明白讓同學(xué)們失去了什么。所以我才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤。但現(xiàn)在對(duì)自己的情況進(jìn)行了反省,我才明白,自己浪費(fèi)的這些時(shí)間是多么的寶貴!如今我的不學(xué)習(xí),今后都會(huì)成為我的后悔!難道我能這樣隨隨便便的過(guò)一輩子嗎?難道不學(xué)習(xí)的我,還能等著有美好的未來(lái)嗎?顯然過(guò)去的我并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題!導(dǎo)致鬧出了這么多的麻煩!
如今,對(duì)自己的認(rèn)真反省后,我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤!我一定會(huì)認(rèn)真改進(jìn)自己的錯(cuò)誤,認(rèn)真的學(xué)習(xí),還望老師能原諒我,我一定會(huì)嚴(yán)格的管理好今后的自己!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我是xx學(xué)校三年級(jí)的xx同學(xué),來(lái)到學(xué)校已經(jīng)上了三年的課,可是在昨天我居然連最基本要學(xué)習(xí)的課本都沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)。所以老師對(duì)我很生氣,也對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。反思我這一行為,我覺(jué)得老師教育的很對(duì),我已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,估計(jì)連幼兒園的小朋友都知道,要把上課最基本用到的課本帶到學(xué)校里來(lái)。我做的都沒(méi)有一個(gè)幼兒園的小朋友做的好,我真的應(yīng)該要好好的檢討自己了。
我想告訴老師昨天我沒(méi)有帶書的原因,因?yàn)檫@是我第一次沒(méi)帶書,所以我還是想向老師說(shuō)明一下情況。前天晚上是我大伯的生日,所以在我寫完作業(yè)之后我們一家人就都去了大伯家吃晚飯為他慶祝生日,但是我沒(méi)想到的是吃完晚飯后,我爸媽一直在跟大伯他們聊家常,可能是太久沒(méi)見面了吧,聊到了很晚。大伯看天色已晚,就想留我們?cè)谒麄兗依镒∫灰。我爸媽盛情難卻就留了下來(lái),我說(shuō)我的書包還沒(méi)拿過(guò)來(lái)的,他們就說(shuō)明天早點(diǎn)起來(lái)先趕回家一趟拿了書包再去學(xué)校。我想了想就答應(yīng)了。只是沒(méi)想到的是,我第二天沒(méi)起得來(lái),一路上急趕忙趕的回到家里去拿書包,才發(fā)現(xiàn)昨晚忘了收拾課本的,我一急也忘了當(dāng)天要上什么課,所以隨便抓幾本就放進(jìn)書包里帶到學(xué)校里來(lái)了。到了要上思想品德的時(shí)候我才知道我沒(méi)拿品德書。事情的經(jīng)過(guò)就是這樣子,我知道不管是什么原因,我沒(méi)帶書就是我的不對(duì)。所以,我認(rèn)真反省。
首先,經(jīng)過(guò)我的自我反省,我認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有帶書來(lái)上課的影響。我沒(méi)帶書,影響了老師當(dāng)天的心情,還要老師花時(shí)間來(lái)指出我的錯(cuò)誤,耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。而且當(dāng)天知識(shí)的內(nèi)容我也沒(méi)學(xué)到,損失的是我自己。
其次,經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真檢討,我已經(jīng)意識(shí)到了我不帶書來(lái)上課的錯(cuò)誤,以及我做的不對(duì)的地方。我不該在第二天還要上課的情況下,還跟著父母一起跑去別人家吃飯不回來(lái)。我不應(yīng)該不記住每天要上的課程,不應(yīng)該在寫完作業(yè)后不收拾好第二天要帶去學(xué)校的所有東西。
最后,通過(guò)我的反省和檢討,我需要在今后的學(xué)習(xí)和生活上做出如下改變:
1、我要養(yǎng)成每天在寫完作業(yè)后就收拾東西的習(xí)慣。
2、我要在頭天晚上就準(zhǔn)備好第二天上課所需的一切書本。
3、我要背住每天的課程表,把每天要上的課都記在腦海里。
以上就是我的全部檢討,如果有寫的不對(duì)的地方,希望老師能夠批評(píng)指正。我會(huì)再次進(jìn)行修改,直到老師滿意為止。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書5
尊敬的老師:
您好!
這一次上課的時(shí)候我忘記帶書了,對(duì)不起老師,我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)上課的時(shí)候不帶書是一個(gè)多大的錯(cuò)誤,我們上課的時(shí)候老師講課的內(nèi)容都是圍繞著書本去展開的,所以不帶書是根本不行的,雖然我確實(shí)是能夠跟我的同桌共用一本書,但是那樣我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。所以我這樣做對(duì)我自己的影響其實(shí)是比較的大的,我覺(jué)得自己下次是絕對(duì)不會(huì)再這樣做了的。
我也是不能夠理解自己為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤的,作為學(xué)生上課最需要的`東西就是書本了,我也不明白自己為什么會(huì)忘記帶課本了,雖然我只是一節(jié)課沒(méi)帶書,但這樣對(duì)我也是非常的不好的,一是我這節(jié)課的筆記就不會(huì)記在書本上,而是跟同桌一起看書我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。我現(xiàn)在心里也是非常的懊惱的,不知道自己這一次為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤。雖然說(shuō)班上也經(jīng)常會(huì)有其他的同學(xué)犯這樣的錯(cuò)誤,但是我覺(jué)得這樣的錯(cuò)誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在我的身上的,因?yàn)橐恢币詠?lái)我都是沒(méi)有忘記過(guò)的,這還是我第一次上課忘記帶課本。
作為學(xué)生書本是非常的重要的,犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤是非常的不應(yīng)該的,我知道老師這一次生氣也是有原因的,若是我只是一直忘記了還是能夠原諒的,但若是我是因?yàn)椴豢粗貙W(xué)習(xí)而忘記的那就是無(wú)法原諒了的。我現(xiàn)在也是真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,這個(gè)錯(cuò)誤是不能出現(xiàn)在我身上的,我什么東西都是可以忘記的,但是書本是不能夠忘記帶的。若是其他的同學(xué)還是可以向班上的其他同學(xué)去借的,但是課本的話上課的時(shí)候大家都是需要用的。
這一次忘記帶書是因?yàn)槲页鲩T的時(shí)候快要遲到了,所以我急急忙忙的就出門了,把課本忘在了家里。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度可能是出現(xiàn)了問(wèn)題的,不然我是不可能把課本忘在家里的。所以我覺(jué)得自己之后是需要改的,出現(xiàn)了第一次就會(huì)出現(xiàn)第二次,若是我不從根源上去解決出現(xiàn)這一個(gè)問(wèn)題的原因,我以后是還會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的。所以我要做的不是為我這次犯錯(cuò)去找借口,而是要找到原因去解決這一次出現(xiàn)在我身上的問(wèn)題。
現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)了反省也明白了自己身上存在的一些問(wèn)題,之后是一定會(huì)花時(shí)間去改掉這些問(wèn)題的,希望老師您能夠相信我吧。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書6
尊敬的xx老師:
您好!
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)帶課本,我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書7
尊敬的xx老師:
您好!
我是xx專業(yè)xx班的xxx,很抱歉今天我上課沒(méi)有帶書過(guò)來(lái),導(dǎo)致了跟別人共用一本書的情況,也影響到了他人的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已意識(shí)自己這樣做是錯(cuò)的,望老師原諒,我也檢討過(guò)了。
進(jìn)入大學(xué)了,因?yàn)椴幌窀咧心菢釉诠潭ǖ慕淌疑险n,所以就沒(méi)敢把書放在教室里,但因?yàn)橛譀](méi)有養(yǎng)成帶書的習(xí)慣,所以到了大學(xué),每天上不一樣的課,我要帶不一樣的書,因此時(shí)常會(huì)忘記帶上書去教室上課,這也就是今天我沒(méi)有帶上書的根本原因,再有因?yàn)槟恼n是下午的,我中午睡了個(gè)午覺(jué),結(jié)果不小心就起晚了,因此我一著急,收拾完自己,直接就向著教室跑了,也是怕遲到,如此我就更沒(méi)有記得要帶書的事情,直到到了教室,發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都有書,就我忘帶了,也就沒(méi)有書看,只能找最近的同學(xué)共同看一本書,我知道這樣影響不好,畢竟只有一本書,但結(jié)果卻是我造成的,我真的很抱歉,特別不好意思。
檢討過(guò)后,有如下三帶點(diǎn):
一是我還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)高中和大學(xué)的不一樣,還是把自己當(dāng)個(gè)高中生,沒(méi)有當(dāng)成大學(xué)生,也沒(méi)有去適應(yīng)大學(xué)的生活,因此導(dǎo)致了自己時(shí)常沒(méi)帶書的情況,也造成自己很多的課都因?yàn)闆](méi)書,而不能很好的達(dá)到上課的效果。因此現(xiàn)在的我迫切的需要去調(diào)整自己的狀態(tài),及時(shí)適應(yīng)好大學(xué)生活。二是我這次午覺(jué)沒(méi)有設(shè)置好鬧鐘,因此也就讓自己沒(méi)能提前睡醒,還害得自己差點(diǎn)遲到,也是因?yàn)槿绱瞬艣](méi)有時(shí)間去做上課的準(zhǔn)備,以后我會(huì)把鬧鐘設(shè)置好時(shí)間,及時(shí)鬧醒我,然后也在睡覺(jué)前就把書備好,以免忘記了或者沒(méi)有時(shí)間去準(zhǔn)備。三是我沒(méi)帶書不僅會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí),也會(huì)影響我身邊同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)槲液退灿靡槐緯,也就不能讓他很好的去做筆記以及學(xué)習(xí),這也是對(duì)他人煩人學(xué)習(xí)造成了影響,很顯然這樣是不好的,對(duì)于這樣的情況,我也知道自己是有錯(cuò)的,所以我以后一定帶上書去上課。
所以,xx老師,我錯(cuò)了,我也明白了沒(méi)帶書的會(huì)有什么樣的后果,定是不敢再犯的,也望老師對(duì)我這事能原諒,我對(duì)自己不帶書就去上課的事情也很后悔,我想我已經(jīng)受到這個(gè)教訓(xùn)了,就希望您給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去改。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書8
尊敬的xx老師:
您好!
對(duì)不起,今天上綜合實(shí)踐課我忘了帶書,并且對(duì)你的態(tài)度也不太好,希望您能諒解!
老師您是辛勤的園丁,一直辛苦地哺育著我們,我們就是花園里的小草,因?yàn)槟拇嬖谖覀儾拍苁[綠,因?yàn)槟暮顾覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。你一直辛勤的付出,是為了讓我們能很好的成長(zhǎng),您無(wú)私的奉獻(xiàn)是為了我們的將來(lái)!對(duì)你的尊敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)該去珍惜,可是我卻忘了帶書,辜負(fù)了老師你對(duì)我們的期望,我心里感到非常的內(nèi)疚!我沒(méi)有記住老師您的一言一語(yǔ),是我的過(guò)錯(cuò)!可是人無(wú)完人,我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過(guò)錯(cuò),希望老師您別再生我氣,能原諒我的過(guò)錯(cuò),讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后,我也會(huì)在我的學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn),以后好好的學(xué)習(xí),不會(huì)再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對(duì)我的批評(píng)!讓我又成長(zhǎng)了一步,我保證以后再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這種事情!
老師,希望你能原諒我!
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書9
尊敬的老師:
您好!
真的非常抱歉,在對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思后,我認(rèn)識(shí)到自己在上課的時(shí)候看視頻是一件非常嚴(yán)重的事情!這不僅僅是我個(gè)人在課堂上的失誤和損失,更是在上課的時(shí)候嚴(yán)重的影響了我們班級(jí)的紀(jì)律以及效率。給班上的同學(xué)和老師都帶來(lái)很不好的影響!
對(duì)不起,我還真的錯(cuò)了,自己在學(xué)習(xí)中犯下了這樣的錯(cuò)誤,不僅害了自己,還影響其他人,這實(shí)在是非常的過(guò)分!作為一名學(xué)生,作為一名正在上課的學(xué)生個(gè),我真的為自己的行為感到非常的羞愧。在這課堂上,有多少同學(xué)希望抓住這一分一秒,又有多少的同學(xué)想要再努力的提升一點(diǎn)兒自己?墒牵形疫@個(gè)拖后腿的在阻礙人。
在您發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候看視頻之后,您當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)教育,通過(guò)您的教導(dǎo),我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯(cuò)誤的事情!這是課堂,是我們學(xué)習(xí)的地方!我在這里不讀書,不用功,甚至在老師講課的的時(shí)候,都沒(méi)能好好的聽課!我這樣的行為,怎么能稱為一名學(xué)生該做的事呢?在您的批評(píng)中,我看到了自己的錯(cuò)誤,看到自己遺漏掉的事情!真的很對(duì)不起,我故意不去想自己所造成的這些問(wèn)題,好讓自己在犯錯(cuò)的時(shí)候能更加的“心安理得”,可是,我卻不知道,自己這樣做,只會(huì)讓錯(cuò)誤越發(fā)的累積。而自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題,也會(huì)慢慢的改變我的想法,讓我最后對(duì)這樣錯(cuò)誤的行為都感到麻木,感到習(xí)慣,種種讓我變成一個(gè)不知上進(jìn)的人。
反省我的問(wèn)題,首先我在最開始的時(shí)候就不該破壞班級(jí)的紀(jì)律,我明白自己算不得自律能力非常強(qiáng)的人。自己在學(xué)習(xí)中打破了紀(jì)律!有一就有二,自己一定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)下去!我不該這樣輕易的去打破規(guī)定,不該這樣輕易的去違反學(xué)校的規(guī)定!但是,我沒(méi)有做到,我觸犯了學(xué)校的紀(jì)律,還讓自己養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣!這實(shí)在是不應(yīng)該!
其次,我自己本身紀(jì)律性不強(qiáng)也是個(gè)大問(wèn)題!我是學(xué)生,學(xué)習(xí)不可能只靠老師,到最后,只能靠我們自覺(jué)的去學(xué)習(xí),我們才能成功,才能有進(jìn)步。但是,我在過(guò)去明明了解了自己的問(wèn)題,卻不知道去對(duì)自己的錯(cuò)誤去進(jìn)行改正!這不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更是對(duì)我們班級(jí)的同學(xué)們都不負(fù)責(zé)!更是對(duì)老師的不尊重!
我真的很慚愧自己會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤,養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣!但是我一定會(huì)在這次反省過(guò)后好好的改正自己的錯(cuò)誤!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書10
尊敬的xx老師:
您好!
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò),我知道自己做錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何,我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)校開設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感,是非常好的一門課程。從今往后,我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我是您班里的一名學(xué)生,我叫xx。您既是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,我到這里來(lái)了四年的時(shí)間,您就教了我四年的時(shí)間,也在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著我。不僅教我識(shí)字認(rèn)書,還教給了我許多人生當(dāng)中做人的道理。不僅在學(xué)習(xí)上督促我,在生活上對(duì)我也是照顧有加。
從一年級(jí)我連幾個(gè)漢語(yǔ)拼音都認(rèn)不全,到現(xiàn)在已經(jīng)可以單獨(dú)的背出好幾篇古詩(shī)。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋到現(xiàn)在的知書達(dá)禮。從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的小大人。這些成長(zhǎng)都是您帶給我的,都是您勞心勞力傾其所有教給我門的。但是,我不但不懂得感恩于您,不但沒(méi)有做到您心中所期盼的三好學(xué)生,反而還經(jīng)常做錯(cuò)事,惹您生氣,讓您傷心失望。就拿這一次來(lái)說(shuō),我連上課最基本要用到的書本都居然沒(méi)有帶過(guò)來(lái),還怎么好好的聽您的課,還怎么能夠追得上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度呢?
在昨天的語(yǔ)文課上,全班同學(xué)都帶了書,就我一個(gè)人沒(méi)有帶書,并且昨天還要背第二章節(jié)的xx課文,還要默寫第二章節(jié)的所有生字,是一節(jié)十分重要的課程,但是我卻沒(méi)有書,導(dǎo)致的結(jié)果就是我既背不了課文,又做不了復(fù)習(xí),白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間。我害怕您批評(píng)我,本想著蒙混過(guò)關(guān),但是依舊逃不出您的火眼金睛
老師您辛辛苦苦教我們識(shí)字,教我們認(rèn)書,為我們批改作業(yè)到凌晨一兩點(diǎn),為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)勞心勞力,還要為我們的生活憂心操勞。您為我們生出了根根白發(fā),為我們蒼老了容顏。您為我們付出了那么多,可作為學(xué)生的我,還是這么的不懂事,這么的不爭(zhēng)氣,也這么的讓您不省心。實(shí)在是太不應(yīng)該了。所以,在清醒的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,在我進(jìn)行了深刻的思考和領(lǐng)悟后。我決定一定要痛改掉以前學(xué)習(xí)上所以不好的毛病。雖然我不敢保證我都能改正過(guò)來(lái)。但是我保證至少在這次不帶書的錯(cuò)誤上,我不會(huì)再有第二次了。我不僅要做您心中的三好學(xué)生,我還要做全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,做父母心中引以為傲的好孩子!所以,從現(xiàn)在起,我就要改變自我,改變不用心,不上心的學(xué)習(xí)態(tài)度。用心的聽好老師的每一堂課,保證各科作業(yè)都要完成,保證每節(jié)課堂的書本都帶齊全。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書12
尊敬的老師:
您好!
距離我上次寫了檢討書才過(guò)了短短三天,很抱歉我又一次犯下了錯(cuò),這次我的犯下的過(guò)錯(cuò)連我自己也有些不忍直視。身為一名學(xué)生,我居然忘記帶書到學(xué)校來(lái),對(duì)于您的那些批評(píng),我無(wú)言以對(duì),只能感到十分的羞愧。
幾天前我由于上課違反紀(jì)律寫了份檢討書,也做好了保證,沒(méi)想到我現(xiàn)在又要再寫一次。上次寫完檢討書后,我有在好好的努力,現(xiàn)在我不管是上課還算晚自習(xí),都沒(méi)有違反班級(jí)的紀(jì)律,但沒(méi)想到我還是輸給了粗心大意。我一直都沒(méi)有檢查自己的書包,直到要上課了,翻遍了我的書桌和書包都沒(méi)有找到上課要用到的那本書。由于我坐在教室的最前排,一舉一動(dòng)清清楚楚落在講臺(tái)上老師的眼里,她看著我翻來(lái)翻去,最后還是毫無(wú)收獲。什么都沒(méi)有找到的我對(duì)上老師的眼神,我真的感到十分的羞愧,老師淡淡的問(wèn)了我一句:“你的書呢?”我頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,只能弱弱的回答道:“沒(méi)帶......”老師的表情在那一瞬間十分的復(fù)雜,好像非常的失望,她嘆了口氣,沒(méi)有多說(shuō)什么,繼續(xù)開始講課,而我在那一節(jié)課都是和我的同桌共用一本書的。
忘帶課本其實(shí)不是一件特別嚴(yán)重的事情,學(xué)校里也沒(méi)有明確規(guī)定忘帶了課本會(huì)怎么樣,忘帶一次課本也不會(huì)受到什么處罰,但是還是覺(jué)得非常愧疚,因?yàn)槲易屇俏唤虒?dǎo)我們的老師失望了。若是因?yàn)槲易约耗芰Σ蛔愣尷蠋熓乙舱J(rèn)了,可原因是因?yàn)槲业拇中拇笠,這讓我無(wú)論如何也無(wú)法接受,明明只要我多注意以下就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,心中滿是對(duì)老師的愧疚和對(duì)自己粗心大意這個(gè)壞毛病的痛恨,于是我只能寫下這份檢討書,好好檢討自己,全力改掉粗心大意這個(gè)毛病,不要再讓教導(dǎo)我們的老師失望了
學(xué)生的本分是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不能缺少的是課本,我雖然是因?yàn)榇中拇笠馔藥餐瑯诱f(shuō)明了我對(duì)這個(gè)事情的不夠重視。作為學(xué)生,對(duì)書本不夠重視可是萬(wàn)萬(wàn)不行的,需要進(jìn)行深刻的反思。這次的事情我真的非常抱歉,我以后每次上課前都會(huì)提前檢查好自己的書本,我保證我不會(huì)再忘記帶書了,也不會(huì)再讓您失望了,希望老師能夠原諒我這一次的行為。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書13
尊敬的老師:
我是xxx,xx年x月xx日在教室和幾個(gè)同學(xué)打牌,被老師發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我知道打牌是不對(duì)的。
經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后一定改正,今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要遵守紀(jì)律,不得參加賭博活動(dòng)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!! 對(duì)于我打牌的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1.打牌產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪音,影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足.對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在不好好休息,學(xué)習(xí),竟然無(wú)聊到打牌。
我決定有如下個(gè)人整改措施:
1.加強(qiáng)鍛煉,改變自己懶散的生活習(xí)慣,無(wú)事才會(huì)生非,所以我要讓自己有事可做。
2.好好學(xué)習(xí),要對(duì)得起自己,對(duì)得起父母,對(duì)得起老師。
3.努力提高個(gè)人品德,從此再不打牌。
希望老師監(jiān)督。
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書14
尊敬的老師:
您好!
父母在外面辛苦的工作,不就是想要我們生活的更好一點(diǎn),沒(méi)有其它的顧慮,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會(huì)到父母的艱辛,在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí),這是我們最基本應(yīng)該做到的?墒俏覅s沒(méi)有很好地看到父母為我的付出,對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么用心,今天來(lái)學(xué)校上學(xué)居然連書都不帶。我知道,我的這種行為,用“忘記帶了”這種理由來(lái)為自己開脫是十分可笑的,也是站不住腳的。在別的東西上面,還可以說(shuō)忘記帶了,但是學(xué)生上課忘記帶書,這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣,這是我們自己最重要的東西,連自己最重要的的東西都能忘記了,這就是典型的沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面來(lái)。
對(duì)待學(xué)習(xí),我一直是一個(gè)比較消極應(yīng)付的狀態(tài),雖然每天都是背著一整包書包的書在學(xué)校與家之間來(lái)回,但是我自己心里清楚,很大程度上面這么做只是為了營(yíng)造一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書收回書包了。早上走的時(shí)候,也沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己有沒(méi)有做好上學(xué)的準(zhǔn)備,就背著書包走了。所以在今天上這一堂課的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我自己沒(méi)有帶書!因?yàn)檫@堂課老師要講新課,我被帶書怕被老師責(zé)罰,我就隨便拿了一本書擺在桌子上面裝樣子,誰(shuí)曾想被老師給發(fā)現(xiàn)了……
今天的課會(huì)講新的內(nèi)容,所以看到我上課連書都不帶,還企圖欺騙老師,老師自然就特別生氣,直接把他講課的書給了我,讓我到后面站著聽課。在后面罰站的時(shí)候,看著老師在沒(méi)有書的情況下,依舊能夠很流利的給我們講課,在加上我手里老師的書,上面寫滿了老師做的筆記和教案。我在那一刻,感覺(jué)后悔極了,老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí),我為什么做不到?父母那么辛苦的付出,我為什么看不到?班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué),我為什么沒(méi)學(xué)習(xí)到?一連串的自我發(fā)文,讓我的心理的悔恨值直接爆表。
我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來(lái),是真的云泥之別。同樣都是一堂課,班上四十多個(gè)學(xué)生,只有我一個(gè)人,上課連書都不帶,只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的,我看著前面認(rèn)真?zhèn)、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué),我在心里發(fā)誓,我后面面一定要好好學(xué)習(xí),糾正掉自己“上學(xué)只帶身體,不帶靈魂”的問(wèn)題。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課沒(méi)帶書檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,今天沒(méi)有把書帶來(lái)學(xué)校,我感到非常慚愧,對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了。
作為一名學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)是最基本的,然而我今天卻忘記帶課本了,這是一件多么嚴(yán)重的事情。用老師您說(shuō)的話就是,學(xué)生上學(xué)不帶書那是來(lái)干嘛的?聽到您的質(zhì)問(wèn)我感到非常的傷心和自責(zé)。您說(shuō)得對(duì),上課的時(shí)候沒(méi)有書本是萬(wàn)萬(wàn)不行的,我沒(méi)有帶書,那么老師的知識(shí)點(diǎn)講了也是白講,每一堂課上,老師都會(huì)有要求做筆記,如果沒(méi)有袋鼠,沒(méi)做筆記,聽課的效果就會(huì)差很多,吸收的知識(shí)一定會(huì)比其他同學(xué)少一點(diǎn)甚至不能能夠理解透徹。比如今天這次課堂就給我?guī)?lái)了很大的教訓(xùn),讓我深深體會(huì)到了沒(méi)帶書上課是一種怎樣的體驗(yàn),我只能說(shuō)很難受,老師講課的時(shí)候我不能夠快速看到講的知識(shí)點(diǎn)在哪里,因?yàn)槲覜](méi)帶書,只能和同桌共用一本,這樣也讓我的同桌受到了影響,我真的感到非常愧疚。
課堂上老師強(qiáng)調(diào)終點(diǎn)的時(shí)候,需要我們記筆記,同桌幾路筆記的時(shí)候,我就只能看著周圍的同學(xué)記錄筆記,那一刻,我真的感覺(jué)到自己很無(wú)助,甚至不知道自己是來(lái)干什么的。我非常愧疚和難過(guò)。因?yàn)樽约簺](méi)帶書造成了這樣的印象。我們作為一個(gè)人,不穿衣服行嗎?不行,衣服是我們?nèi)粘5谋匦杵罚敲醋鳛閷W(xué)生的我也一樣,沒(méi)有了書籍,我上課就會(huì)非常茫然。
在今天上課的時(shí)候,我好幾次都想跟上老師的節(jié)奏,但是還是有些吃力。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上,沒(méi)有過(guò)一次的走神,比我以前上課更加認(rèn)真,但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻,我真的恨不得趕回家將自己的書帶到學(xué)校,沒(méi)有課本上課真的太難受了。我會(huì)想起往日自己帶了課本的時(shí)間后,上課是多么的輕松,今天因?yàn)闆](méi)帶課本,給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取。
我沒(méi)有任何的理由推脫,因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了,學(xué)習(xí)是我自己的事情,難受的也是我自己,吃虧的人也是我自己,今天的錯(cuò)誤真的是給我立了一個(gè)特別大的教訓(xùn),從今往后,我一定記得攜帶課本,書本就如同我的衣服,我絕對(duì)不會(huì)讓今天的事情在發(fā)生第二次。
老師,對(duì)不起,我真的錯(cuò)了,我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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