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      高三學生檢討書

      時間:2022-03-29 11:40:29 檢討書 我要投稿

      高三學生檢討書匯編六篇

        在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編精心整理的高三學生檢討書6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      高三學生檢討書匯編六篇

      高三學生檢討書 篇1

      尊敬班主任:

        我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生,我叫xx,在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:

        我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從小學,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反復(fù)教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負教師的教導。

        我希望同學們不要向我這個大惡人學習,同時也希望我在反省錯誤的同時,能夠給我改正的機會,讓我在今后的生活學習中,消除這些不良習慣,扎實的學好專業(yè)課程,做一個對社會有用的人。

        我作弊的過程如下:20xx年x月x日,我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。臨近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學題沒有做完,因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候,將附近同學的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。

        關(guān)于我的錯誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學,給班級抹黑了。

        但通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換",雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個機會,讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會吧!我要知錯就改,爭取成為一個對社會有用的人。

        我決定有以下個人的糾正措施:

        1,要求按照老師要求寫一篇檢討書從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔后果。

        2,制定學習計劃,認真克服種種缺點,在今后的每一門測試中,做好考前復(fù)習工作。

        3,以自己的實際行動彌補過錯,考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

      高三學生檢討書 篇2

      尊敬的老師:

        您好!

        這次的月考之中,我沒有考好,我也是特別的懊惱,自己怎么就那么的粗心,而且在考試的時候也是沒有重視,這種習慣是不好的,無論是什么考試,都是必須認真的對待,只有養(yǎng)成了這種習慣,那么以后到了高考的時候,也是能更加嚴謹,更加從容的去面對了,我也是要好好的反省。

        首先也是我在平時的學習上面不夠那么的重視,我的成績在班級其實也是只有中等的水平,對于高考我并沒有抱有太大的一個期望,所以在平時的一個學習之中有些敷衍,老師講的很多東西,雖然我是聽了,但是并沒有好好的去做好復(fù)習,所以其實成績一直都沒有一個提升,甚至還有了一些倒退,老師其實也是跟我說過很多次,希望我多認真一些,在學習上面不要那么的懶散,但是我總是不能正確的去面對,而且我也是知道,自己如果努力其實成績也很難提升,畢竟我的基礎(chǔ)本來就不是特別的好。

        不過經(jīng)過老師這次和我談心,其實我也是知道自己的一個想法就不對,如果不努力,怎么知道自己不行,而且我在對待考試的時候總是覺得小考不重要,結(jié)果到了期末的時候總是容易沒有那么容易重視起來,導致成績其實可以提升,但提升不高,而且試卷的一些題目明明可以拿到分數(shù),但是由于我的一個粗心還是丟了,這次的月考也是考得很不好,我也是要在今后對于考試必須重視,無論是小測試,月考或者重要的考試,都是要有好的重視,只有這種習慣有了,那么我也是不容易在考試的時候丟一些我本來就不應(yīng)該丟掉的分數(shù)。

        并且如果我努力了,可能短時間內(nèi)我的成績不會有一個好的提升,但是這種學習認真的習慣只要養(yǎng)成了,以后在做什么事情上面都會有這種認真的習慣,那么事情也是容易去做好的,這種習慣必須還是要有的,不能懶散了。老師我現(xiàn)在也是知道雖然說這次只是月考沒考好,但是更加嚴重的一個情況是我的習慣不好,學習的習慣,做試卷的一個態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習慣,那么其實我還是有機會考到更好的大學,只有通過了努力,才能知道自己行不行,而不能說自己心里覺得不行,就不去努力了,那樣是很不好的,老師,我錯了,我以后的考試一定會認真對待,平時的學習也是會努力的。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      高三學生檢討書 篇3

      尊敬的老師:

        您好!

        此次給您寫這個檢討書,有幾個原因,一是想要對您這段時間的幫助和指導做出感謝,還有就是向自己這段時間的情況對您做出檢討,最為主要的原因也是因為自己最近學習狀態(tài)都不是很好,想跟您說說,我知道自己并不是一個擅長表達的人,但是這些話都是我內(nèi)心的真實想法,也是自己的真心話,耽誤您的時間來審閱我的`檢討,我也很是抱歉。

        我知道自己這段時間的學習很不好,不管是學習效率還是學習狀態(tài),我都不是很好,自己在學習的過程當中也很容易就分神,更是因為自己在學習的時候不能全神貫注的進入到學習當中,我現(xiàn)在也已經(jīng)高三了,留給自己的高三時間也不是很多的,我清楚的知道高三的學生基本上都是在和時間賽跑,我也清楚的知道自己現(xiàn)在不能有任何的分心的時間,時間不僅僅對于我們來說是非常的寶貴的,我們也要將自己的學習提高更多更好的效率,可是也正是這樣子,越是緊張的學習氛圍,我越是不知道自己想要的是什么,我也知道我的成績并不是特別的拔尖,所以自己高考對于我也是非常的重要,但是自己也在很多的時候都沒有很大的信心,我總覺得自己不管是多么的刻苦的學習,自己的成績也還是會這樣,我時常會感覺自己所付出的努力并沒有得到相應(yīng)的回報,所以很多的時候,當我想要努力的拼搏的時候,自己還是經(jīng)常會感覺到氣餒,隨著自己一天一天的不自信,我也慢慢的開始變得懶惰,哪怕自己知道自己現(xiàn)在這個樣子是不好的,是不應(yīng)該的,但是我依舊振作不起來,您也跟我說過很多次,對我思想和學習上面都花費了很多的心思,就像您經(jīng)常跟我說的一樣,不要在乎結(jié)果,一旦自己做什么事情之前最先在意的是結(jié)果,那么他就永遠不會獲得好的結(jié)果,我也知道在學習的過程當中不應(yīng)該這么在乎結(jié)果,結(jié)果固然重要,但是有一個好的過程,能夠很好的享受這個過程,自己所努力過了,不管結(jié)果的好或是壞,自己也都不會覺得后悔。

        老師,對于您的良苦用心我也都知道了,同時對自己這段時間的狀態(tài)和學習情況向您道歉,感謝您的幫助,之后的學習當中,我也會盡力的去改善自己的不足,調(diào)整自己的情緒和狀態(tài),用自己最為充足的精力和最大的自信去迎接高考的到來,去戰(zhàn)勝高考。

        此致

      敬禮!

        檢討人:XXX

        20xx年X月X日

      高三學生檢討書 篇4

      尊敬的班主任:

        您好!

        我是xxx,我作為您教的高三學生,在這樣很緊張的形式下,我還做出了逃課的行為,對此我先向您表示道歉,同時也向您做檢討。

        進入了高三,我因為學習的壓力逐漸增大,我的心性也越來越不堅定,有時候遇到點難題,我就沒法去抗壓,一點因此人也變得愈發(fā)的叛逆和不聽話。我已經(jīng)有幾次上課逃課了,沒有在教室里面跟同學一起聽課,而是偷溜出去散心或者睡覺去了。最近這一次逃課,也就是昨天下午的數(shù)學課我上課聽不懂,就覺得很沒用,因此逃課了,之前幾次逃課是因為老師沒怎么關(guān)注我,所以就沒有管我,再加上我沒有影響到他人,因此也就沒有對我有太多的關(guān)注。而昨天因為是數(shù)學課,本來數(shù)學就很重要,所以老師他也就比較關(guān)注我們。我昨天那次逃課剛好就被他看到,因此當場就已經(jīng)批評我了,我也因為被抓了正著,所以那天也息了逃課的心思。但是老師他對我這種行為很生氣,因此也就告訴了您,由您來給我做思想工作。

        在經(jīng)過班主任您給我做的思想工作之后,我也慢慢的清晰了自己的目標,沒有那么的迷茫了,壓力也變小很多,甚至通過您對我的開解,我現(xiàn)在已經(jīng)努力提高自己的抗壓能力,在遇到自己覺得不能夠處理好的問題時,我也開始有了向您或者其他老師傾訴的意愿。我對自己逃課去逃避的心理也是后悔的,我覺得自己那樣是懦弱的行為,更是心理不健康的狀態(tài)。而且逃課是學校不允許的,是對校規(guī)的一種違反,更是自己對校規(guī)的不重視,是對自己學習不負責。高三大家都是面對同樣的問題,其他人都沒有像我這樣,但是我卻是這樣做了,這顯然不是很明智的做法。父母對我有多期待,老師你們對我是那樣的寄予厚望,可是我所做都在辜負你們,我現(xiàn)在和悔恨自己處理這樣的問題是這樣的做法,用逃課不上課去逃避,這樣太讓人心寒了。

        從現(xiàn)在起,我明白了逃課根本沒有什么作用,還會對我的學習造成很大的影響,甚至會讓我以后后悔,所以我向班主任老師您保證,今后我會努力的加強自己的抗壓的能力,同時也把心思都放在學習上,如果有壓力了,我也會尋找有效的方法去減壓的,再也不會有逃課這種違反規(guī)定的事情了,請您原諒。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      高三學生檢討書 篇5

      尊敬的老師:

        您好!

        如若不是這一次曠課,我可能還一直沉浸在自己的世界里,沒有辦法去醒悟過來。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名實實在在的高三學生了,面對這一個身份,我之前竟然不為所動,更是不知道去好好珍惜時間,努力提升自己的成績。這一次甚至在這最關(guān)鍵的時期出現(xiàn)了這樣的錯誤,我回想起自己這期間的表現(xiàn)時,才發(fā)現(xiàn)自己真的很不上進,更是傷害了很多人的心。這次曠課真的很對不起一直幫助我、關(guān)心我的老師,也對不起一直對我滿懷期待的父母。我真的知道錯了,還望你們能夠原諒。

        我知道自己平時表現(xiàn)的也不是很好,但是老師您一直都非常包容我,如若我不是犯了大錯,您不會這么生氣對我說這么重的話。這一次或許我真的傷了您的心,也真的讓您對我再也沒有希望了吧。您當時生氣的面容一直讓我感到很愧疚,我不知道自己到底是做了一件多么愚蠢的事情,才會讓您那么那么生氣。老師,通過這一件事情,我認識到了這件事情的嚴肅,我也認識到了自己的愚鈍無知。我愿意用自己最大的努力去把這些問題改正好,我祈求您再給我這樣的一次機會吧,我一定會好好去表現(xiàn),好好去學習,好好去改變的!

        其實這件事情本身是并不復(fù)雜的一件事情,就是昨天下午的那一節(jié)歷史課,我覺得自己有點不舒服,當時頭很痛,我就去醫(yī)務(wù)室看了一下,醫(yī)生說可能是因為感冒引起的,讓我去買點感冒藥吃了就好了。結(jié)果我買了感冒藥之后,還沒吃頭就痛的不行了,當時我想也沒想就立馬去醫(yī)務(wù)室打針了,不僅沒有跟老師說一句,更是耽誤了一節(jié)歷史課,這件事情真的是我個人的問題。就算是我身體不舒服,我也不應(yīng)該這么草率的做事情。再不舒服也不應(yīng)該忘記紀律,更不應(yīng)該忘記自己身上的責任。我做出的這一個行為,嚴重的影響到了我們班里同學們的學習,更是影響到了我們整個班級的風氣。這是應(yīng)該被極力制止的。

        高三了,我自己越來越多的問題暴露出來了,這段時間我也比較的辛苦,雖然自己平時看起來吵吵鬧鬧,其實我真的會認真的去想問題,老師這一次是我讓您生氣了,沒有和您講清楚事情的緣由,真的很抱歉讓您受這樣的氣,我以后不會再做類似這樣的事情了,還望您原諒一次。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      高三學生檢討書 篇6

      尊敬的老師:

        您好!

        月考的落幕對于身為高三學生的自己而言自然具備著十分重要的參考意義,然而正因為數(shù)學沒考好的緣故導致自己的月考成績出現(xiàn)了較大的瑕疵,這讓我在感到無比悔恨的同時也在思考數(shù)學沒考好的原因以至于出現(xiàn)這樣的狀況,尤其是相對于考前的信心滿滿而言此刻的沮喪無疑形成了鮮明的對比,至少針對如此之差的考試結(jié)果應(yīng)當認真反省并檢討問題所在才行。

        以往的考試中雖然也曾發(fā)生過意料之外的狀況卻終究還是在可控的范圍內(nèi),盡管自己在月考之前預(yù)料過數(shù)學成績可能存在誤差卻沒想到竟然令人如此失望,直到此時陷入悔恨的情緒中才意識到這次月考的準備工作實在是不夠充分,尤其是考前老師也曾特別強調(diào)過這次數(shù)學難度較大卻沒將這些重要的話語放在心上,直到慘烈的結(jié)果發(fā)生以后才認清自己與同學間的差距著實有些太遲了,畢竟身處于高三階段的我不應(yīng)該小覷任何一場考試以免出現(xiàn)這類令人失望的結(jié)果。

        也許是近期的幾次測驗都表現(xiàn)不錯的緣故從而產(chǎn)生了月考只需隨便應(yīng)付的錯覺,然而通過其他同學在學習方面的努力成就就應(yīng)該明白這種錯誤的觀念會對考試的結(jié)果產(chǎn)生較大的影響,更何況其中包含著老師在考前講解過的部分題型卻沒能做對實在是令人感到慚愧,既然身處于高三階段就不應(yīng)該小覷任何一場考試以免出現(xiàn)令人后悔的結(jié)果,畢竟月考中的努力程度也相當于為后續(xù)的高考積累相應(yīng)的經(jīng)驗,只不過這種情況若不進行深刻的反思很有可能將不好的習慣帶入高考的考場之中。

        既然數(shù)學沒考好的結(jié)果無法改變就應(yīng)該想辦法避免這類狀況再次發(fā)生,畢竟對待高三的學習不夠重視很有可能因為考試失利導致以往的努力變得毫無意義,聯(lián)想到老師與父母的期盼也應(yīng)該認真對待每場考試的復(fù)習工作才能夠提前將隱患排除,對于此時的我來說應(yīng)當從數(shù)學沒考好的結(jié)果中吸取教訓才能得到相應(yīng)的成長,只不過對待自身的不足應(yīng)當盡快進行彌補才不會令考試失利的陰影始終縈繞在自己的內(nèi)心之中。

        盡管這次數(shù)學沒考好的狀況讓我感到十分自責卻也要盡快振作起來并投入到新的學習中去,畢竟面對問題唯有查漏補缺才能夠提升自身的學習水平從而更好地應(yīng)對考試,因此我會加強各類知識的學習并吸取考試失利的教訓從而避免沒考好的陰影再次降臨在自己身上。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

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