高一學生檢討書范文集錦六篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的高一學生檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。
高一學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
對不起我違反了學校的規(guī)定，私自將手機帶進了學校，更不該的是我不該在上課的時間打開手機玩游戲。如經(jīng)錯已鑄成，我只能帶著悔恨的心來交上這份檢討書，期望能得到老師原諒。
從我們剛?cè)雽W的時候，在開學儀式上，x主任和xx校長就再三強調(diào)，因為以前我們的學校并沒有嚴禁手機帶入校園，所以在智能手機盛行起來的時候老師們管理起來幾乎是猝不及防，寢室、教學樓、教室里、甚至是走廊上都能看見學生們玩手機的身影。所以思前想后，決定在我們這一屆嚴禁手機出現(xiàn)在學校！
這對于我們自然是難以接受的，雖然是才剛升上高中，但是我們已經(jīng)用手機很久了，在離家這么遠的高中突然叫不用手機，感覺就像是一下回到了原始時代。一開始我們雖然畏懼學校的管理乖乖的將手機放在了家里，但是當在這封閉的學校里生活起來，那不自在感就越發(fā)的嚴重，時而習慣性的摸摸口袋，但是空空的口袋里什么都沒有。
最終，我們還是有人忍不住偷偷的將手機偷偷帶進了學校，看著這樣的情況，忍耐了許久的大家終于沖破了理智，我也沒能耐得住最終成為了他們的一員。
手機的發(fā)展是越來越迅速，各種手機游戲?qū)映霾桓F，家長們也是知道游戲會耽誤我們的學習，可他們卻只先擔心出遠門的我們過得好不好，家長們同意給我們買手機大部分情況卻只是為了遠在學校的我們能有一個聯(lián)系方式，好讓他們放心，而我們卻利用父母的感情來滿足自己的欲望，現(xiàn)在想想也覺得自己很卑鄙。
學校是用來學習的場所，學習就是要學會耐下性子來看書，可惜我們學了這么多年后到現(xiàn)在還是不懂得這個道理，只是趁著青春花季就在這里揮霍，就像x老師說的：“要睡要玩就回家里去玩去！”現(xiàn)在我終于懂得了這個道理，在學校只是來學習，不為其他，如果在學校里還想著玩游戲，那還真的不如回家算了。
經(jīng)歷了老師的教導我已經(jīng)深刻的了解了自己的錯誤和思想上的不端正，我會改正自己的錯誤，擺正思想，將學校視為學習的重要場所，再不會犯下違反校規(guī)，的事情，還請老師在今后兩年多的學習生涯中繼續(xù)教導我，指正我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去打籃球l。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結(jié)合起來，所展開的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代籃球的獨特魅力�；@球比賽過程較其它球類復雜、技術(shù)動作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運動。
高中數(shù)學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時間、速度相結(jié)合；與計謀性、技藝性相結(jié)合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養(yǎng)特別是對提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養(yǎng)對籃球的興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開學到現(xiàn)在一中一直強調(diào)校規(guī)校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)該做的。
我錯了，我應(yīng)該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹記在心……
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高一學生檢討書 篇3
尊敬的老師
您好！
時光行駛在柔軟的海綿之上，不知不覺間，我已然是一名蓄勢待發(fā)的高中學子了。也許是由于時光太過柔軟，讓我對自己無法更加嚴格的要求。導致今日的自己會犯下這樣嚴重的錯誤，讓大家都受到了一些影響。兩個方面上同時犯錯，這是最不允許出現(xiàn)的錯誤。在一方面犯錯，另一方面上就絕不能在此犯錯，這是我對自己的要求。我想，從今往后，我會更加對自己嚴格，做好一個正確的高中生的樣子。
很抱歉，我在今天的晚自習遲到了。原因是自己的學習態(tài)度問題，認為晚自習并不重要，遲到一些時間再偷偷溜進去也沒關(guān)系。但是今天也許是有些倒霉，恰好老師坐班，恰好撞見我遲到，從而才落得這樣一個下場。首先我想申明一下，此次是我第一次這樣做，老師請您不要誤解。因為我今天不知道為什么心情有一些低落，為了讓自己感覺好一些，我竟然想到了晚點去上晚自習這樣的行為，我現(xiàn)在想來，深感痛惡。我這個行為不是一個學生應(yīng)該有的。我們剛剛進入高中，就應(yīng)該充滿元氣，朝氣蓬勃。每天給我自己定下目標，不斷靠近目標，而非是自甘墮落，成為班級的底層爐渣。我深刻的知道了自己的愚昧和無知，深思熟慮之后，我對自己的行為有了一定的懺悔，也想好了辦法如何改正。
首先，我的第一步就是在今后的學習中抓緊每分每秒，絕不放松。只有努力的學習，才能夠帶領(lǐng)我走向一個更好的未來，也只有抓緊時間了，我才會有一個完美的突破。也許許多同學都覺得晚自習可有可無，這是讓我們做作業(yè)的時間，也是我們對我們的學習進行總結(jié)的時間，晚自習對于我們復習今日所學的知識是非常有必要的，我們應(yīng)該珍惜晚自習的時間，利用到每分每秒，不再浪費任何時間去做沒必要的事情。
其次，自己在紀律方面和學習態(tài)度方面都有一定的缺陷，正是由于紀律觀念欠缺才允許自己破壞課堂紀律，犯錯這樣的事情的發(fā)生。我想自己會在今后的學習中更加努力的改正自己這個錯誤，重視學校的紀律，重視對班級整體環(huán)境的影響，也改正自己的學習態(tài)度。一個好的學習態(tài)度是不會讓自己去違反學校紀律的，因此，我的紀律問題也是基于我的不良的學習態(tài)度之上，我會更加的重視自己的這個問題。不斷改正自己的錯誤，彌補這次錯誤。
這次犯錯，有違背一名學生的職責，也讓老師您對我感到一些失望，我希望經(jīng)過這次事情，我會繼續(xù)讓您信任和關(guān)照，我會用今后的努力不斷做好自己，不會再讓您失望的，希望您能夠原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
作為一名剛剛晉升到高一的學生，卻在上課的時候做出了這種錯誤的事情，我為此深感歉意。我想我不算是一個合格的高一學生，對于一個高一的學生來說對他最重要的就是上課學習，而不是浪費上課學習這門寶貴的時間用來看漫畫�？绰媽τ谶�在高中階段的我來說并不是一件好事，雖然在休息的時候可以看看漫畫打發(fā)時間，但在上課時候又怎么能夠看漫畫影響自己的學習呢。而且漫畫都是有著情節(jié)連接的，看了這一頁就還想看下一頁，如果意志力不夠堅定的話就會犯下像我這樣的錯誤。我對自己這次的行為感到深深的后悔，如果我在今天早上來學校的路上不買這一本漫畫就不會有這么多的事情了�？上r間不會給我重新再來的機會，我只能承認錯誤，承擔這次錯誤的責任，并且在這里向老師您保證這樣的錯誤絕對是不會在發(fā)生一次了的，這是我第一次犯下這樣的錯誤也是最后一次。
這件事情說起來還是要從早上說起，當時我出了門就往學校這邊走，等到了學校門口，準備進去的時候想起來自己的筆沒有水了，就想著去買兩只筆芯，就去學校對面的小賣部買了兩只。在我買完之后準備走了的時候看到了邊上的架子上擺著幾本漫畫書，平常我就有看漫畫書的興趣，而在高中之后我就很少看了，但看著那幾本書心里又癢癢的，想要買回去看看，最后一咬牙告訴自己就在中午休息的時候看一下沒事的，而且你都這么久沒看過了，看一下也沒什么的。最后我還是買了三本漫畫書，在之后我就直接回到了教室去了，而在這個過中我也是一直邊看漫畫書邊走的，因為漫畫確實對我來說有很大的吸引力。而到教室之后我就是可以邊吃早餐邊看漫畫了，當然快樂的時光也總是非常短暫的，在我看著看著的時候上課的時間就到了，而漫畫我才剛剛看到一點點，正好是癮被勾上來了的時候，所以還是非常的想看，但也知道上課的重要性還是決定先聽課。而在聽課的過程中，聽著聽著我就想到了漫畫情節(jié)，腦子里也開始想接下來的情節(jié)會是什么樣的，完全偏移了注意力，越想越心癢，最后沒有忍住還是把漫畫書拿出來看了起來。我現(xiàn)在也知道錯誤了，也愿意改正過來，希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高一學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的一名學生，我叫xx，就在今天上午上您的課時，因為我在課堂上玩手機被您發(fā)現(xiàn)，所以我的手機被您給沒收了。在發(fā)生了這次事件后，我對自己的行為進行了深刻的反思，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了自己玩手機的錯誤了，所以為了讓老師您消消火氣，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。
老師您也知道，現(xiàn)在手機實在是太流行了，莫說我一個高一學生有手機，就連許多的小學生都有自己的手機，畢竟現(xiàn)在的確需要用手機來溝通以及娛樂。咱們的學校其實是不推薦學生帶手機來學校的，因為怕學生們因為玩手機而耽誤了學習，而且老師們也很重視上課玩手機的行為，一旦發(fā)現(xiàn)就要進行嚴厲的處罰。盡管我知道作為學生不應(yīng)該在上課的時候玩手機，可我沒能控制好自己的思維，還是犯下了錯事。
在上午上您的課時，由于我覺得老師您講的知識點太難了，我本來就有點跟不上課，所以我聽的都是云里霧里的。聽了一節(jié)課后，我感覺自己實在是聽不懂了，于是我就在上第二節(jié)課時拿出了自己的手機，在平日里我都會把手機書包里，其實我玩的次數(shù)也不多，在學校里只是閑來無事才會看看手機。為了不讓老師您發(fā)現(xiàn)我在玩手機，我還特意的用書攔住了您的視線，就這樣，我偷偷地玩起了手機，不一會兒我就看手機看的入迷了，連頭都不抬了，也不回應(yīng)老師的問題了，而且動也不動。
我的這種行為引起了老師您的注意，您看到我一直趴在課桌上后，悄悄地來到了我的身邊，發(fā)現(xiàn)了我正在玩手機。當我的手機被老師您一把拿走時，我依然還是出于一種懵逼的狀態(tài)，周圍的同學都發(fā)出了笑聲，這讓我的臉一下子就變得通紅了。在眼睜睜的看著手機被收走后，我也不知道該干嘛，只能坐在位置上繼續(xù)聽課了，當下來課后，我發(fā)現(xiàn)老師您絲毫沒有想把手機還給我的意思，而是直接拿走了。
現(xiàn)在的我對自己上課玩手機的行為感到格外地后悔，同時希望老師您能諒解我一次，我保證以后絕對不會再在上課時玩手機了，我一定好好地、認真地聽您的課，碰上不懂的地方就問您，等您認為我的表現(xiàn)好了后，再把手機還給我也不遲！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高一學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的.嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經(jīng)過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學去吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
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