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      六年級(jí)的建議書

      時(shí)間:2021-01-15 09:04:22 建議書 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)的建議書4篇

        在我們平凡的日常里,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。相信寫建議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的建議書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于六年級(jí)的建議書4篇

      六年級(jí)的建議書 篇1

      親愛的同學(xué)們:

        大家好!現(xiàn)在的地球十分美麗,也十分壯觀,但是這只是地球的表面,而實(shí)際上許多災(zāi)難已經(jīng)威脅著這個(gè)美麗地球,也威脅著人類的生存,這都是人類自己造成的。例如:人們?yōu)E砍濫伐,隨意捕殺動(dòng)物,許多工廠胡亂排放污水……使人類不能在一個(gè)美麗而安全的環(huán)境成長,為了使這些悲劇不再發(fā)生,我提出以下幾條建議:

        第一,節(jié)約用水,水是生命之源,不管是動(dòng)物、植物,還是人類都離不開水,哪怕是一滴水,我們都不能浪費(fèi)。我們要保護(hù)水源,不讓他們受到任何污染|、破壞。

        第二,我們要講究衛(wèi)生,不亂扔果皮雜物,不隨便吐痰,這也是保護(hù)環(huán)境的其中之一。

        第三,不亂砍樹木,要保護(hù)好身邊的一草一木。如果沒有了樹,地球上還會(huì)有動(dòng)物和人類嗎?如果每一個(gè)人都不珍惜綠色,那么也相當(dāng)于傷害著自己。

        第四,節(jié)約資源,不使用一次性碗筷,盡量少使應(yīng)一次性物品,多使用經(jīng)久耐用物品。

        第五,要從身邊的小事做起,首先選擇該如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源,大家要齊心協(xié)力保護(hù)地球,保護(hù)地球的一切,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園。 同學(xué)們:為了人類的生存,為了明天的幸福,我們應(yīng)該好好的善待地球,珍惜資源。

      六年級(jí)的建議書 篇2

      市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),飛船上天、潛艇下海......但是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻降低了。為了這些,浪費(fèi)了多少資源,現(xiàn)在工廠排污越來越厲害,我家旁邊的小河里的魚都死光了。汽車尾氣、飛機(jī)尾氣大量的排放,目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅著我們的生命,看見這一組令人心驚觸目的數(shù)字,您有何感想?

        我們?nèi)祟愊胍鞣匀唤,就必須尊重大自然?/p>

        不能向西方國家一樣,先污染后治理。要像對(duì)待兄弟姐妹那樣對(duì)待大自然,為了共創(chuàng)美好家園,要做到以下幾點(diǎn)。

        1.用無鉛汽油,無磷洗衣液,減少對(duì)空氣的污染。購買低氟家用電器,減少對(duì)臭氧層的污染。

        2.整治某些超過排污標(biāo)準(zhǔn)的工廠,必要時(shí)可關(guān)閉此工廠。

        3.不獵殺動(dòng)物,不砍伐植物,對(duì)偷獵者施以嚴(yán)厲的'處罰,對(duì)舉報(bào)者施以獎(jiǎng)勵(lì)。愛護(hù)我們身邊的一草一木。

        地球上的資源是有限的,而且形成這些資源要幾億年的時(shí)間。我們必須合理開發(fā)使用,如果不加節(jié)制地開采,必將加速資源枯竭,到那時(shí)人類將有更大的災(zāi)難。希望您能采納我的建議,把鄭州建設(shè)的更美好。中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)某學(xué)生

        1月20日

        這份建議寫的很好。格式正確,建議理由充分,語言懇切,反映了小作者熱愛環(huán)保,熱愛鄭州的情感,建議有意警告的形式,列舉了一系列數(shù)據(jù),表明環(huán)境正面臨著重大危機(jī),喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),說明保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。建議內(nèi)容一條條列出。這樣顯得層次清楚,讓人一看就一目了然。

      六年級(jí)的建議書 篇3

      尊敬的教育局局長:

        您好!

        我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的課文,我很震撼,也很傷心。我的腦海里老是浮現(xiàn)一棵棵樹倒下的情景,看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是,這樣的現(xiàn)象經(jīng)常在我身邊出現(xiàn)。比如,有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛,很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙,都是從那些樹制造的。而那些樹,是要經(jīng)歷過幾十年才能種出來的,F(xiàn)在的人類在瘋狂地用紙,許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以,我想除了幾條解決用紙過多的辦法:

        一、現(xiàn)在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學(xué)習(xí)變得很差,因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)間太長了。所以,我提出建議,讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫作業(yè)。這樣,不僅讓孩子玩游戲的時(shí)間減少,而且如果做作業(yè)不用紙,就保護(hù)了許多的樹木,這樣,樹就不會(huì)遭殃了。

        二、許多的孩子買一本書,看一下就不看了,根本就沒學(xué)進(jìn)什么東西,還買的是很多頁數(shù)的紙,有時(shí)候,書會(huì)找不到,這樣又浪費(fèi)了一本書,但浪費(fèi)的還是紙。∷,我覺得孩子應(yīng)該在網(wǎng)上看書,既不會(huì)找不到書,又不會(huì)浪費(fèi)太多的木材,真是一舉兩得!

        我們來到這個(gè)世界,應(yīng)該是保護(hù)地球,應(yīng)該用我們先進(jìn)的科技技術(shù)來保護(hù)地球,而不是用我們先進(jìn)的技術(shù)來破壞它。人們,行動(dòng)吧,讓我們的地球母親變得更美麗,更健康吧!

      六年級(jí)的建議書 篇4

      竹山市民們:

        你們好!

        我們的生活越來越好,城市也越來越繁華。但是,我們?cè)谙硎苌顣r(shí),忘記了對(duì)地球“母親”的保護(hù),隨處都能看到人們浪費(fèi)資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內(nèi)無人電燈整宿開著,洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們?nèi)绻覀儾痪验L期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會(huì)走向毀滅。所以,我提出以下建議:

        珍惜水資源

        1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。

        2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

        3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

        珍惜電資源

        1.盡量做到“人在燈開,人走燈關(guān)”。

        2.盡量少用洗衣機(jī)洗衣服。

        3.盡量少看電視,可用書或報(bào)紙來代替。

        4.盡量買節(jié)能燈泡。

        節(jié)約紙張

        1.把不用的草稿紙裝訂起來,繼續(xù)使用。

        2.用報(bào)紙練習(xí)毛筆字。

        3.草稿紙盡量用完,別寫兩三個(gè)字就扔掉。

        4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

        5.采取一定的措施,控制宣傳單的發(fā)放。

        保護(hù)環(huán)境

        1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。

        2.少開車,避免尾氣導(dǎo)致霧霾。

        3.少開化工廠,不讓他們亂扔垃圾。

        竹山的父老鄉(xiāng)親們,讓我們積極行動(dòng)起來,一起珍惜、愛護(hù)我們的碧水藍(lán)天,共建我們的綠色家園!

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