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      六年級(jí)的建議書(shū)

      時(shí)間:2021-01-21 14:39:33 建議書(shū) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)的建議書(shū)范文集錦5篇

        隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道建議書(shū)的格式嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的建議書(shū)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于六年級(jí)的建議書(shū)范文集錦5篇

      六年級(jí)的建議書(shū) 篇1

      竹山市民們:

        你們好!

        我們的生活越來(lái)越好,城市也越來(lái)越繁華。但是,我們?cè)谙硎苌顣r(shí),忘記了對(duì)地球“母親”的保護(hù),隨處都能看到人們浪費(fèi)資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中,上班族以車(chē)代步轎車(chē)排放了尾氣,屋內(nèi)無(wú)人電燈整宿開(kāi)著,洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們?nèi)绻覀儾痪验L(zhǎng)期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會(huì)走向毀滅。所以,我提出以下建議:

        珍惜水資源

        1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。

        2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

        3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

        珍惜電資源

        1.盡量做到“人在燈開(kāi),人走燈關(guān)”。

        2.盡量少用洗衣機(jī)洗衣服。

        3.盡量少看電視,可用書(shū)或報(bào)紙來(lái)代替。

        4.盡量買(mǎi)節(jié)能燈泡。

        節(jié)約紙張

        1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái),繼續(xù)使用。

        2.用報(bào)紙練習(xí)毛筆字。

        3.草稿紙盡量用完,別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。

        4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

        5.采取一定的措施,控制宣傳單的發(fā)放。

        保護(hù)環(huán)境

        1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。

        2.少開(kāi)車(chē),避免尾氣導(dǎo)致霧霾。

        3.少開(kāi)化工廠,不讓他們亂扔垃圾。

        竹山的父老鄉(xiāng)親們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的碧水藍(lán)天,共建我們的綠色家園!

      六年級(jí)的建議書(shū) 篇2

      尊敬的學(xué)校校長(zhǎng):

        您好!

        我即將離開(kāi)母校了,在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為。正所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),可是我們學(xué)校到處粘貼著校園語(yǔ)言“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”“普通話是校園語(yǔ)言”等。但部分老師和學(xué)生卻視而不見(jiàn),高高掛起。因此,我向?qū)W校提出以下建議:

        一、學(xué)校應(yīng)針對(duì)“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”制定規(guī)章制度,對(duì)于那些不遵守者要嚴(yán)懲不待。

        二、校園內(nèi)應(yīng)形成“師生”“生生”互相監(jiān)督的氛圍。對(duì)于做得好的個(gè)人和班級(jí)要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

        三、學(xué)校針對(duì)“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”要多組織一些競(jìng)賽性的活動(dòng),以增加師生的積極性和意識(shí),促進(jìn)大家的樂(lè)學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習(xí),真正講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字。

        快畢業(yè)的'我,沒(méi)有什么禮物獻(xiàn)給學(xué)校,望我這小小的建議能給學(xué)校帶來(lái)更大的喜悅、收獲。

      六年級(jí)的建議書(shū) 篇3

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        您們好!我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了,對(duì)這里的一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育!臨別前,我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議:

        一、建議學(xué)校組建一支校級(jí)籃球隊(duì)。今年,我們中國(guó)籃球隊(duì)又向前邁了一大步。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校,將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。

        二、各班班級(jí)的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個(gè)裝廢紙的麻袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里,把積累下來(lái)的廢紙賣(mài)掉,這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔,還能用賣(mài)廢紙得到的錢(qián)拿去交付學(xué)校的電、水費(fèi)等。

        以上是我的一點(diǎn)小建議,也許有點(diǎn)天真,不太合理,但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。

      六年級(jí)的建議書(shū) 篇4

      尊敬的校長(zhǎng):

        您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。

        大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因?赡苁莻(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:

        1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

        2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。

        4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

        5.給大的植物周?chē)弦粚颖容^結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。

        6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。

        這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。

      六年級(jí)的建議書(shū) 篇5

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        我是本校六年級(jí)二班的一名學(xué)生。在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭中,我度過(guò)了最快樂(lè)的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色,可是,和它形成對(duì)比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

        在本校不難浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,如,同學(xué)們洗手,涮拖把等,總愛(ài)將水開(kāi)到最大,有同學(xué)還按著水龍頭,來(lái)打水仗。是的,我必須承認(rèn),白花花的水漫天飛舞,這些白色的蝴蝶,在孩子們眼中是玩具,可是這些水的背后呢?卻是水資源危機(jī),很多孩子會(huì)想:大海中的水多的去了;每當(dāng)下雨,那不都是水嗎?用之不竭,取之不盡!不,雖然我曾這樣想過(guò),但是我現(xiàn)在看來(lái),沒(méi)有水,就是沒(méi)有生命再說(shuō),中國(guó)是個(gè)貧水的大國(guó),又加上很多的水源污染,可用的水又有多少呢?如果人人都這樣,我們又將如何生存呢?浪費(fèi)了水,就是為自己加速了”死亡“的講程。

        作為本校的學(xué)生,我想提出我的建議:

        1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國(guó)的水資源緊缺。

        2、開(kāi)展“節(jié)約用水“的主題活動(dòng),讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.

        3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水,并互相提醒,時(shí)刻想一下沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

        4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語(yǔ)。

        我真誠(chéng)地希望大家明白節(jié)約用水對(duì)我們有多重要,”保護(hù)水資源,流傳至永遠(yuǎn)“!

        苗圃小學(xué):賈志遠(yuǎn)

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