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      六年級保護(hù)環(huán)境建議書

      時(shí)間:2021-01-25 15:40:54 建議書 我要投稿

      關(guān)于六年級保護(hù)環(huán)境建議書范文匯編六篇

        在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,建議書的使用越來越廣泛,建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編為大家整理的六年級保護(hù)環(huán)境建議書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于六年級保護(hù)環(huán)境建議書范文匯編六篇

      六年級保護(hù)環(huán)境建議書 篇1

      親愛的市長:

        你們好!我是XXX!

        環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

        我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

        1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

        2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

        3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

        4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

        5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

        環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說:“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!!

        祝:年年有余,福如四海!

        XXX

        20xx.2.29

        東風(fēng)路小學(xué)

      六年級保護(hù)環(huán)境建議書 篇2

      敬愛的環(huán)保局局長:

        地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

        “嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……

        您說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會(huì)干枯嗎?

        黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

        這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩!為了人類共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

       。1)洗完手后擰緊水龍頭;

       。2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

       。3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

        (4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視

        (5)看電視時(shí)音量不宜太大;

        (6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;

       。7)多植樹造林,少濫砍濫伐……

        我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來,地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

        讓人類行動(dòng)起來,保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚。

      六年級保護(hù)環(huán)境建議書 篇3

        尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

        我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了?稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:

        昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

        因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為做出合理批評。二.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

        三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

        為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

      六年級保護(hù)環(huán)境建議書 篇4

        地球,這位人類的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。過去人類都靠她生活,將來人類生活也離不開她。

        這幾年,人類在生產(chǎn)時(shí)不注意保護(hù)環(huán)境,藍(lán)天受到不同的損害。人類不斷浪費(fèi)水資源,極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木,使森林的數(shù)木越來越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

        有一個(gè)女孩,她的生活過的很苦,因?yàn)樗募疑罹釉诿C5拇笊衬。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水還要花很多錢買。可她們家很窮,沒有錢,只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸渾水。在那里,幾年才下一場蒙蒙細(xì)雨,在她們那就算是一場突如其來的大雨了。

        現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天,人類大量砍伐樹木,工廠大量排放污水……人類破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護(hù)大自然,愛護(hù)我們的家園,我提出以下建議:第一,要講究衛(wèi)生;第二,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然;第三,要節(jié)約地球上的各種資源。

        人類應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)我們這個(gè)人類的母親!

      六年級保護(hù)環(huán)境建議書 篇5

        局長伯伯:

        您好!

        我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。近幾年,家鄉(xiāng)的變化大了。

        馬路非常寬廣,每戶人家也都有著大房子,過著豪華的日子。

        但是一塵不變的還要數(shù)家鄉(xiāng)的環(huán)境了。

        人們隨地吐痰,不講究衛(wèi)生。特別是正在騎車的人,不愿意停下車,走到垃圾桶邊吐痰,而是隨便一吐。

        在此,我建議您能在路旁多設(shè)垃圾桶,要既環(huán)保又實(shí)用的垃圾桶。

        還有,在花園里,經(jīng)常有人踩踏花草,破壞樹木。雖然在旁邊常設(shè)有‘小草也有生命’等字樣,但市民還是隨意踩踏。

        為此,我希望局長伯伯能派幾位工作人員,輪流看守,不要隨意踐踏。

        另外。我還發(fā)現(xiàn)許多工廠排放的廢氣都不進(jìn)行處理,而是讓它隨著空氣流動(dòng)。有的時(shí)候,工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道,這種物體是有毒的,人類吸多了,會(huì)對身體不好。所以,我懇請環(huán)保局能請科學(xué)家發(fā)明一種把廢氣轉(zhuǎn)換為對人類有益物體的機(jī)器。

        當(dāng)然,我更希望大家不要為了一己私利,而做破壞地球的事情。要知道,如果我們不加節(jié)制的破壞,必將加快地球的毀滅。

        讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切,使我們的家園永遠(yuǎn)陽光燦爛

      六年級保護(hù)環(huán)境建議書 篇6

      在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們:

        學(xué)校是我們第二個(gè)家,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶地。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有:踩踏草坪,在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字,在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,為此,我提出幾項(xiàng)建議:

        1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等,在學(xué)校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

        2、不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪,小草也有生命,也是自然界的一員,更是校園風(fēng)景線,請同學(xué)們在游戲時(shí)足下留情,繞道而行。

        3、不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室衛(wèi)生,做到隨丟隨撿,隨臟隨掃。

        4、清除白色垃圾,盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校。

        5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

        6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

        7、節(jié)約能源,從我做起。用水一定要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,明亮?xí)r一定要及時(shí)關(guān)閉電燈,投影、一體機(jī)、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時(shí)一定要及時(shí)關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

        8、愛護(hù)公共設(shè)施,不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),包括洗手間里的一切設(shè)施。

        9、愛護(hù)校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

        同學(xué)們,學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手,所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天!

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