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      給的建議書作文

      時(shí)間:2021-02-24 12:27:38 建議書 我要投稿

      給的建議書作文合集6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的給的建議書作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      給的建議書作文合集6篇

      給的建議書作文 篇1

      尊敬同學(xué)們:

        你們好!我我們班其中一員。

        我非常喜歡咱們這個(gè)班級,每個(gè)同學(xué)都非;顫姟⒖蓯,因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚(yáng)你,說你第一名、我十分羨慕你,但你也有些小缺點(diǎn),上英語課時(shí)你不太專心!大家都在認(rèn)真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點(diǎn)希望你可以改正。

        李華曉同學(xué),你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:

        一、在上課時(shí)請專心聽,少說話。

        二、請不要說粗口話,大家要做文明學(xué)生。

        三、請不要捉弄女同學(xué),這樣會讓人討厭。

        希望你們能接受我建議!

        建議人:

        時(shí)間:

      給的建議書作文 篇2

        在我們即將揮手告別,走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候,我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),因?yàn)檫@一點(diǎn)會使你們懂得尊重他人有多么重要!

        自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。

        其實(shí),上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

        1、不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。

        2、可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

        如果,你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!

        第一,上課鈴打過之后,不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

        第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

        第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。

        第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

        第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。

        希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時(shí)時(shí)擁有好心情。

      給的建議書作文 篇3

      尊敬的市長:

      你好!

        市長,為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)的不文明的現(xiàn)象?一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫,如在長城上的墻上刻上自己的名字,然后拍上照片發(fā)到朋友圈,給其他人說,看我是好漢;在墻上亂涂亂畫;在電線桿上貼小廣告……為什么市民們不能文明一點(diǎn)?

        市長,為什么我們所生活的`這座城市里還出現(xiàn)著浪費(fèi)的現(xiàn)象?我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本,但是如果我們?nèi)タ纯茨切┕P記本,發(fā)現(xiàn)都是只用了幾頁就扔了,還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔,如果你們是嫌封面不好看,也可以跟別人去換啊,為什么要扔?為什么要浪費(fèi)?你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹,而如果每個(gè)人都浪費(fèi)一本筆記本,那森林就沒有了,要是沒有了森林那我們怎么生活?森林可以給我們凈化空氣,但是我們卻亂砍亂伐。如果森林沒有了,那我們該怎么活下去,我們城市不就天天是沙塵暴,地震,臺風(fēng)?

        市長,為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)著亂丟垃圾的現(xiàn)象?我們都可以看見草坪里,灌木叢里,草叢里有行人們隨手亂丟的瓜子殼,飲料瓶,塑料袋……為什么還存在著這些現(xiàn)象?為什么沒有一個(gè)人愿意動動手指去撿一點(diǎn)垃圾。

        市長,為此我給你提出幾條意見:

        ⒈針對不文明現(xiàn)象。如果有人不文明,那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留一定的天數(shù),并罰款500元。

       、册槍速M(fèi)現(xiàn)象。如果有人浪費(fèi)就罰他們種一百棵樹。

        ⒊如果有人亂丟垃圾,那就罰他們掃一個(gè)星期的大街。也讓他們嘗一嘗環(huán)衛(wèi)工人的累,這樣他們才會記得不亂丟垃圾,記住這次的教訓(xùn)。

        白連小學(xué)六⑴班怡寶

        20xx.11.10

      給的建議書作文 篇4

      尊敬的校長:

        您好 !

        冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

        開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

        我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實(shí)驗(yàn)等有趣的小活動,讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長,在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂!

        以上建議,請您采納。

        

      給的建議書作文 篇5

      湛江市市長:

        尊敬的市長伯伯您好!保護(hù)地球是我們的責(zé)任,它就像我們的母親,給予了我們生命,給予了我們優(yōu)越的環(huán)境,所以我們要像善待自己的生命一樣善待我們唯一的家園?墒,有一些人為了圖方便和謀取金錢利益亂砍濫伐,經(jīng)常使用一次行物品,而有些人房間開著電燈電視卻空無一人,水龍頭滴滴答答地流著水,用水人無知去處……但是他們不知道破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的嚴(yán)重后果,有限的資源,無限的循環(huán)。為此,我向您提出以下建議作為參考:

        1:盡量不亂砍濫伐,特殊情況例外。

        2:提高管理監(jiān)督,嚴(yán)厲處罰破壞環(huán)境者。

        3:加強(qiáng)環(huán)保宣傳,為建設(shè)美好湛江打基礎(chǔ)。

        4:把有利的物品執(zhí)行分類,為有限的資源,而無限的循環(huán)。

        5;提高市民素質(zhì),希望湛江人不要只顧著吃,而不顧著“扔”。{有些市民把吃完的垃圾隨手一扔}

        希望市長伯伯能百忙抽空提取一我的意見,并采納我的建議,為改善地球環(huán)境和節(jié)約能源創(chuàng)造一個(gè)美麗,嶄新,環(huán)保的湛江!

        祝:工作順利!

      給的建議書作文 篇6

      崔巒爺爺:

        您好。我是一名六年級的小學(xué)生。也算是每天學(xué)習(xí)這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數(shù)總體來說還是很不錯的,十分的實(shí)用、人性化。我認(rèn)為可以給您的工作大個(gè)九十分吧!但是這本書也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點(diǎn)建議:

        一、我認(rèn)為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關(guān)課文內(nèi)容的資料或網(wǎng)站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴(kuò)展自己的課外知識,讓我們學(xué)到更多在平常學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西了。至于網(wǎng)站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外知識更加豐富,開拓大家的眼界,F(xiàn)在大部分同學(xué)的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料,這樣同學(xué)們就不用像現(xiàn)在一樣,花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。

        二、在書中出現(xiàn)的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原作者本來的章節(jié)。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《故鄉(xiāng)》大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進(jìn)行太多的修改,讓我們能看到最真實(shí)的文章。

        三、是希望您能明確的說出課文要求背誦的章節(jié)段落,這樣我們就不用老是背錯段了。經(jīng)常您讓我們背誦自己喜歡的、優(yōu)美的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導(dǎo)致在考試的時(shí)候,大家不必要的失分了。為了避免這個(gè)狀況,我們的語文老師現(xiàn)在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來,我們不是就把整本書背下來了嗎?對于我們畢業(yè)班的學(xué)生來說,這樣的要求難免會吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見。

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