大學(xué)建議書10篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用建議書的機(jī)會越來越多，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)建議書10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)建議書 篇1
尊敬的校長：
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)建議：
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。
(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運(yùn)動時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！
大學(xué)建議書 篇2
睡眠不足會導(dǎo)致新陳代謝失調(diào)。經(jīng)常熬夜或作息不正常的人不僅老得特別快，健康也會嚴(yán)重受損，所以能不熬夜就盡量別熬夜吧！每晚睡眠4小時(shí)或不足4小時(shí)的人，身體新陳代謝在碳水化合物的處理上會出現(xiàn)問題。要提高睡眠質(zhì)量，可以在上床睡覺之前的2～3小時(shí)內(nèi)進(jìn)行鍛煉，可使睡眠保持平穩(wěn)。同時(shí)，在睡前泡個(gè)熱水澡或者喝杯熱牛奶也有好處。
“我倡議從今天起拒絕熬夜，健康生活！”近日，隨著寒假放假臨近，西安的大學(xué)生小劉在微博、微信中剛發(fā)出不熬夜的倡議，就得到了不少同學(xué)點(diǎn)贊和響應(yīng)�！耙郧胺偶俣际前疽雇嫱ㄏ�，身體搞垮了心也收不回來了！”__同學(xué)笑呵呵地說。
21歲的__同學(xué)就讀于__市一所著名高校，在他看來，熬夜似乎成了90后的生活習(xí)慣。“剛開始是因?yàn)榕紶柕膶W(xué)習(xí)或者工作原因晚睡，后來不知不覺就變成了慣性”。同時(shí)，睡覺之前玩手機(jī)也是大多數(shù)年輕人晚睡的原因，刷微博、看朋友圈不知不覺就熬夜了。此外，看電視劇，看球賽，跟朋友通宵玩，情緒低落等等也都是年輕人熬夜的原因。尤其是每次放假后，熬夜的情況更加嚴(yán)重。小劉用親身經(jīng)歷說，每次放假時(shí)就感覺徹底放松了，要么同學(xué)之間約著喝酒聚餐，要么通宵達(dá)旦的唱歌打牌，時(shí)間一長身體搞垮了不說，心也收不回來了。
據(jù)搜狐網(wǎng)、新華網(wǎng)等調(diào)查顯示，超過八成人有晚睡習(xí)慣，近七成因此出現(xiàn)健康問題。在參與調(diào)查的2100人中：僅有16。10%的人天天在23時(shí)以前睡覺；23時(shí)到零時(shí)睡覺的占31。39%；零時(shí)到次日凌晨1時(shí)睡覺的占33。91%；凌晨1時(shí)以后睡覺的有18。53%。
根據(jù)研究表明，熬夜的直接危害就是讓人在白天容易疲勞、精神不振，昏昏沉沉影響工作和學(xué)習(xí)。長期熬夜的危害更大，會導(dǎo)致人體免疫力降低，心肌梗塞、神經(jīng)衰弱等等疾病的發(fā)生，對于青少年來說，睡眠不足會影響生長發(fā)育。
__同學(xué)說，他現(xiàn)在嘗試了一周不熬夜后，果然發(fā)現(xiàn)睡眠好了，精力也旺盛了，整個(gè)人精神了許多，希望更多的年輕人都不要熬夜，健康生活！
大學(xué)建議書 篇3
我的建議是去火炬公園春游，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不要認(rèn)為只有在山上、果園里才有她的足跡，其實(shí)到處都有她的蹤影。我覺得春姑娘先到湖里去，春天湖先破冰，“池塘水暖鴨先知”，肯定是去火炬公園了，我和弟弟去年去過，回想起來別有一番風(fēng)味。
那里有一個(gè)大廣場，到處都是青翠的小草和美麗的鮮花，微風(fēng)吹過，花草都在向你問好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有時(shí)落在我的手上，如果它們在我的身邊飛來飛去，我會感覺身體在仙境中�；鹁婀珗@中有一個(gè)大湖，湖中經(jīng)常有鴨子在水里游泳，有時(shí)會游到岸邊，這時(shí)我會情不自禁的給小鴨子食物，小鴨子們在點(diǎn)頭，好像在說:“謝謝你，你真好�！�
湖中央有個(gè)小島，島上有樹有石，可以從岸邊的木板橋過去，但是木板橋已經(jīng)被水淹了，只能提提褲子過去了，在小島上讀書、寫字非常好。
公園中還有兒童樂園，樂園里有秋千、有沙池，小朋友可以盡情的在里面玩耍、打鬧。
大家親自去火炬公園看看吧，希望我的意見可以被采納。
大學(xué)建議書 篇4
西安科技大學(xué)：
你�！蛾P(guān)于報(bào)送綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工程項(xiàng)目建議書的報(bào)告》（西科字〔20xx〕21號）收悉，為改善你校辦學(xué)條件，提升學(xué)校綜合實(shí)力，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究，同意你校建設(shè)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，現(xiàn)將項(xiàng)目建議書批復(fù)如下：
一、項(xiàng)目選址
項(xiàng)目位于西安科技大學(xué)臨潼校區(qū)。
二、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容
項(xiàng)目占20xx平方米，總建筑面積13000平方米，框架結(jié)構(gòu)，地上6層，地下1層，主要用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、教室、附屬用房及必備實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。
三、總投資及資金來源
項(xiàng)目總投資約4600萬元，建設(shè)資金通過申請中省投資及學(xué)校自籌解決。
請嚴(yán)格按照本次批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，抓緊編制項(xiàng)目可行性研究報(bào)告按程序報(bào)我委審批。
陜西省發(fā)展和改革委員會
20xx年2月22日
大學(xué)建議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
黨的在社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上提出了社會主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。
自古以來，誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族精神的重要內(nèi)容，也是當(dāng)代大學(xué)生基本道德素養(yǎng)。作為電子科技大學(xué)的同學(xué)，我們更應(yīng)積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，牢記“求實(shí)求真，大氣大為”，在學(xué)習(xí)上要有積極進(jìn)取的態(tài)度，把誠信當(dāng)作為人之本。期末考試不僅是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會，更是彰顯成電學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)刻。為創(chuàng)造一個(gè)公平公正、和諧有序的考試環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓我們攜起雙手，用誠信之花鋪滿我們的成才之路。在此，電子科技大學(xué)學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、博學(xué)篤思至于誠，端正態(tài)度樹新風(fēng)
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以誠信考試為榮，以徇私舞弊為恥。端正考試態(tài)度，自覺調(diào)整心態(tài)，以積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)、備考中。在考場上充分展現(xiàn)成電學(xué)子的優(yōu)異成績和道德素養(yǎng)，考出真水平、賽出真實(shí)力。
二、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨
備考期間，科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有針對性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)效果，爭取取得優(yōu)異成績。我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，在學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識自己的不足，在幫助他人與被他人幫助中鞏固所學(xué)知識，爭取與身邊的同學(xué)共進(jìn)步。
三、數(shù)載磨劍為一搏，今朝試鋒現(xiàn)真我
良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園�？荚囘^程中應(yīng)尊重監(jiān)考教師，嚴(yán)格遵守學(xué)�？荚囍贫龋䦶墓芾�；在不良念頭面前嚴(yán)于自律，以免不誠信的行為給自己帶來終身的污點(diǎn)。
“車無轅而不行，人無信則不立”。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，用真誠的心態(tài)面對自己，用真實(shí)的實(shí)力和負(fù)責(zé)的態(tài)度向自己、父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。一分耕耘，一分收獲，我們相信，今朝的努力一定會換來明日的朝陽！
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)建議書 篇6
項(xiàng) 目 名 稱：民辦xx大夏大學(xué)
地 址：貴陽市花溪區(qū)黔陶民族鄉(xiāng)
設(shè) 計(jì) 單 位：貴陽市老科協(xié)
項(xiàng)目資金渠道：引進(jìn)國內(nèi)外資金
項(xiàng)目主管單位：xx省教育廳
項(xiàng)目實(shí)施單位：待定
項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人：莊xx
研究報(bào)告編寫：貴陽市老科協(xié)
xx大夏大學(xué)（籌備組）
項(xiàng)目說明書建議書主要政策依據(jù)：
《民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規(guī)定》，中華人民共和國教育部令第25號，xxx年2月10日起施行。
建議書背景：
xx大夏高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是xx省第一所民辦綜合性職業(yè)大學(xué)。xxx年10月經(jīng)全國民辦高教委員會評為“全國民辦高等院校先進(jìn)單位”。近年活動暫時(shí)終止。目前，貴陽市內(nèi)還有“xx現(xiàn)代商貿(mào)專修學(xué)院”為民辦性質(zhì)，但規(guī)模太小。
本報(bào)告經(jīng)過多年和多方的考察，項(xiàng)目按國家規(guī)定建設(shè)，將整合一批專業(yè)師資，使學(xué)校教育處于省內(nèi)領(lǐng)先地位。本項(xiàng)目中的相關(guān)理由，是基于xxx～20xx年調(diào)研得出。
一、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
1.1大夏大學(xué)有悠久的歷史
xxx年夏，xx人王伯群在上海期間，為因經(jīng)費(fèi)困難而無法開學(xué)的廈門大學(xué)捐資xxx銀元，使之得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校名稱定為“大夏大學(xué)”，含有由廈門大學(xué)演變而來，并“光大華夏”之意。xxx年，大夏大學(xué)決定在中山北路梵皇渡另建新校舍，預(yù)計(jì)建筑費(fèi)為40萬銀元，第一期工程即需10萬銀元。王伯群慨然承擔(dān)第一期工程費(fèi)用，使第一期工程順利完成。
xxx年，大夏由上海內(nèi)遷，以貴陽講武堂舊址為校址（即今河濱公園對面的黔劇團(tuán)及教育學(xué)院所在范圍）。當(dāng)年大夏創(chuàng)辦時(shí)提出了3個(gè)口號，即“師生合作”、“三苦精神”（教師苦教、職工苦干、學(xué)生苦學(xué)）、“自強(qiáng)不息”。大夏師生就是在這三個(gè)口號激勵下，度過了八年抗戰(zhàn)的艱苦歲月，其精神財(cái)富極為豐富。因此，重建大夏大學(xué)，有利于提高貴陽市文化品位、保存歷史底蘊(yùn)、增加市民愛祖國、愛家鄉(xiāng)的自豪感。
1.2大夏復(fù)興的理由
1.2.1時(shí)代的發(fā)展，對人才的更高需求，是民辦高校復(fù)興的必要性之一。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求也提出了更高的要求。據(jù)預(yù)測，目前，我國高等教育的任務(wù)極繁重，除需培養(yǎng) 3400～4000萬專門人才外，還要培養(yǎng)400萬高級技術(shù)工人和xxx萬中級技術(shù)工人。如果按照現(xiàn)在公立高校的發(fā)展速度，是難以完成高級人才培養(yǎng)這一歷史重任的。
當(dāng)前社會對高等教育的需求與有限的高等教育資源之間存在著嚴(yán)重的矛盾。僅靠“擴(kuò)招”， 還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需求，而且造成現(xiàn)有大學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，教學(xué)質(zhì)量下降。在此背景下，民辦高校應(yīng)運(yùn)而生并發(fā)揮著不可替代的作用。
1.2.2高等教育體制改革客觀上需要民辦高校存在與發(fā)展。當(dāng)前，貴陽市公辦高校，只有1所，專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格等許多方面表存在不適應(yīng)社會需求的問題，這在客觀上要求改變現(xiàn)有的單一的高等教育體制。為改變這種局面，調(diào)整和優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，中共中央、國家教育部頒布了《關(guān)于教育體制改革的決定》等相關(guān)的政策、法規(guī)，從政策上來保證教育體制從單一的國家辦學(xué)向政府辦學(xué)為主體、社會各界共同參與、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制轉(zhuǎn)變。
1.2.3我國的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的2.5％左右，有研究表明，xxx～xxx年年均所需建設(shè)性投入缺口，估測在高等教育階段112-172億元。因此，僅僅依靠政府來舉辦高等教育是不現(xiàn)實(shí)的，必須廣開投資渠道。為解決公共教育經(jīng)費(fèi)的不足，高等教育民辦也成為一種必然的選擇。
124高等教育產(chǎn)品的特殊性及自身的優(yōu)勢是高校得以復(fù)興的又一客觀要求。高等教育的產(chǎn)品屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品。這種產(chǎn)品存在消費(fèi)上的選擇與競爭，存在著機(jī)會成本和交易成本。
民辦高校在與公辦高校相比之下，具有多個(gè)方面制度上的優(yōu)越性。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)更有利于高校資源的優(yōu)化配置。同樣的教育資源，以民辦高校的形式運(yùn)營比以公辦學(xué)校的形式運(yùn)營的實(shí)際價(jià)值要高。(2)更有利于滿足社會多樣化的教育需求，豐富教育供給的多樣性和選擇性。就長期而言，民辦高校的制度優(yōu)勢可以保證民辦高校在總體上對公辦高校的不足，可作為有效補(bǔ)充，為社會提供更多、更好、更有效率也更公平的教育服務(wù)。
二、項(xiàng)目的可能性
大夏大學(xué)項(xiàng)目實(shí)施的可能性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
2.1.國家、社會和家庭思想觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)槠鋸?fù)興準(zhǔn)備了前提條件。從外省的經(jīng)驗(yàn)看，民辦高校在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用越來越顯現(xiàn)，因此，國家從政策、法規(guī)及制度上支持、幫助民辦高校的發(fā)展，并將其視為全國高等教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分；另一方面，大夏大學(xué)的校友，以及先驅(qū)者們的后人，對大夏大學(xué)的復(fù)興極為關(guān)注，有捐資辦學(xué)的熱情和能力。
2.2.社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是舉辦民辦高校的物質(zhì)條件。據(jù)調(diào)查，貴陽居民家庭中30%的儲蓄，準(zhǔn)備用于子女及第三代的教育，教育消費(fèi)的平均增長速度達(dá)20%左右，是城市居民消費(fèi)支出中增長最快的項(xiàng)目。同時(shí)，由于國家對社會辦學(xué)給予了許多鼓勵措施、優(yōu)惠政策，一些有識之士更愿意投資辦學(xué)，發(fā)展民辦高校；而先富起來的社會群體，出于多方面考慮，更愿意讓子女進(jìn)入民辦學(xué)校。這已由現(xiàn)實(shí)所證明。
2.3.黨和政府的支持以及法制的不斷完善，是民辦教育及民辦高等教育得以復(fù)興的制度保障。xxx年，中共中央、國務(wù)院頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：不僅要“改變政府包攬辦學(xué)的格局”，而且更要“逐步建立以政府辦學(xué)為主體、社會各界共同辦學(xué)的體制”。對社會力量辦學(xué)，采取“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針。xxx年的《民辦教育促進(jìn)法（草案）》以及xxx年《民辦教育促進(jìn)法》的頒布在很大程度上從法制上確立了民辦教育，包括民辦高等教育的地位。
2.4.世界發(fā)達(dá)國家的高等教育中，民辦部分對整個(gè)高等教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，對資源的優(yōu)化配置，對教育公平等都起到了不可替代的作用。發(fā)達(dá)國家的高等教育的興旺發(fā)達(dá)與其私立高等教育有著直接或間接的關(guān)系。其成功經(jīng)驗(yàn)，如高等教育民辦后國家在宏觀上所采取的對策、私立高校內(nèi)部的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制等為我國民辦高校提供子許多可供借鑒的`地方。
2.5.高等教育自身的適應(yīng)與調(diào)整，是大夏大學(xué)復(fù)興的內(nèi)在動力。在內(nèi)部管理體制上，引入市場競爭機(jī)制，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。同時(shí)，通過高薪聘用有聲望的管理者和教師，提高教育設(shè)施的現(xiàn)代化水平，把提高辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的最高追求，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。更為重要的是，民辦高校能較好地根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)需求，培養(yǎng)市場上急需的、職業(yè)型的、應(yīng)用型的復(fù)合型的人才。同時(shí)吸納社會上(含國外、境外)有真才實(shí)學(xué)，但未得到合理利用的群體，這些正是民辦教育復(fù)興的根本原因，也是大夏大學(xué)不斷壯大的可能性之所在。
莊xx
xxx年7月12日
大學(xué)建議書 篇7
隨著以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之掀起了網(wǎng)絡(luò)熱潮。網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活。
我們也清楚的看到，互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面影響也有顯現(xiàn)，尤其是對大學(xué)生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對部分大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對部分大學(xué)生的身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對部分大學(xué)生的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。對少數(shù)大學(xué)生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。
為了在全系倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)，時(shí)政上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗，遠(yuǎn)離毒源，營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境。我們特向全系同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范榜樣。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。
2、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
3、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng)造。讓我們積極響應(yīng)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
大學(xué)建議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來，”這句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時(shí)所發(fā)出的感嘆。
我國改革六十年，生活是越來越富裕了�？墒牵覀兊沫h(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴(yán)重，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護(hù)地球。
我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻(xiàn)的�？墒�，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。
對此，我提出建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等，還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個(gè)標(biāo)語，如：珍惜水資源，人人有責(zé)。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
2、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國那么多人，那一年得浪費(fèi)多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
雖然我國從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源，保護(hù)地球母親。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！還有一句標(biāo)語：保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
xxx
20xx.11.17
大學(xué)建議書 篇9
1、 校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需超前運(yùn)作。
隨著社會信息化發(fā)展，學(xué)生對于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運(yùn)作。
如果我們在學(xué)校的任何一個(gè)角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。
至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的，同時(shí)應(yīng)該啟動“網(wǎng)絡(luò)平臺的配套干預(yù)制度”，不是對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，而是對網(wǎng)癮學(xué)生實(shí)施人性化的干預(yù)。
對貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個(gè)課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。
2、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。
我國的輔導(dǎo)員制度不會取消，但需要與時(shí)俱進(jìn)。我校的輔導(dǎo)員講評制度需要改進(jìn)。
能否對學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴(yán)格，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營心在漢”，甚至逆反。
講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高，有針對性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn)，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對老師的認(rèn)同。
能清晰地解決困擾學(xué)生的一個(gè)實(shí)際問題遠(yuǎn)比說教一個(gè)小時(shí)作用大。
這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長與重點(diǎn)，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。
說句實(shí)在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。
3、 加大社會實(shí)踐平臺建設(shè)
目前的社會實(shí)踐，大部分重點(diǎn)小分隊(duì)多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒機(jī)會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個(gè)問題：一是資金、二是安全。
資金好籌集，安全難保證萬無一失，現(xiàn)在多是獨(dú)生子女，真要出事誰都擔(dān)待不起。所以，帶隊(duì)老師、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時(shí)間盡可能短、項(xiàng)目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會實(shí)踐看起來熱熱鬧鬧對學(xué)生的實(shí)際鍛煉很少。
我建議，在實(shí)習(xí)前專門請專家對學(xué)生的在外安全針對性的輔導(dǎo)，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對于社會實(shí)踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，為學(xué)生專門設(shè)立投�；�，學(xué)校、學(xué)生各掏一部分，打消指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的顧慮，讓社會實(shí)踐學(xué)生更多的自我設(shè)計(jì)、獨(dú)立完成。
撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。
曾經(jīng)聽到這樣的話：進(jìn)了中醫(yī)學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實(shí)的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。學(xué)了5年的中醫(yī)，出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個(gè)工作，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑，還因?yàn)橹嗅t(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!
這還不算，社會上反中醫(yī)的聲音此起彼伏，這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學(xué)的是中醫(yī)，顏面掃地!
還有一點(diǎn)很重要，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途，不能理性看待這些古代的思想，這種長期的過程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識的一并流失!在這樣的社會里，這些誤入歧途的人其實(shí)近似罹患“人格障礙”了，會影響他們的社會功能。
中醫(yī)大學(xué)生，確實(shí)可悲!
下面是我對中醫(yī)大學(xué)生們的建議：
1.學(xué)好西醫(yī)臨床課，認(rèn)真見習(xí)，掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。
2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論。
3.學(xué)好英語，掌握信息檢索技巧，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展。
4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對中醫(yī)的看法，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里。
5.多跟經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)出診，體驗(yàn)中醫(yī)是否有效。若實(shí)際有效，學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，若實(shí)際無效，分析原因，反思是中醫(yī)不行，還是老師不行。
6.理性地做好人生規(guī)劃，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路，要挖掘自己其他方面的才能。
7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法，應(yīng)在對疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦，否則可能為誤人、害人。
8.若要支持中醫(yī)，要有理有據(jù)，不可人云亦云，更不可胡言亂語，否則將招人恥笑，更增進(jìn)了旁人對中醫(yī)的抵觸。
9.多和師兄師姐探討交流，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃，盡量減少中醫(yī)背景對你事業(yè)的消極影響。
10.考西醫(yī)的研究生，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。
大學(xué)建議書 篇10
第一章 總論
一、項(xiàng)目名稱
xx大學(xué)大學(xué)生活動中心
二、建設(shè)單位及法人
建設(shè)單位：xx大學(xué)
建設(shè)法人：王xx
三、擬建項(xiàng)目概況
我們致力于建設(shè)一個(gè)集文化交流、娛樂休閑、強(qiáng)身健體于一身努力促進(jìn)學(xué)生德智體美育全面發(fā)展的環(huán)境避風(fēng)港。將該項(xiàng)目未來的經(jīng)濟(jì)效益用于改善校園的文化建設(shè)和幫助需要幫助的師生，在全市樹立一個(gè)只屬于我校的品牌標(biāo)桿。
四、建設(shè)規(guī)模、內(nèi)容
本項(xiàng)目總用地面積8000平米，建筑面積3000平米，該中心包括學(xué)生大禮堂、室內(nèi)游泳池、室內(nèi)游泳池、健身房、桌球廳、乒乓球室等一系列等運(yùn)動設(shè)施設(shè)備。
五、項(xiàng)目書編制依據(jù)
1. 國家計(jì)委頒發(fā)的《投資項(xiàng)目可行性研究指南》
2. 《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)》
3. 建設(shè)部xxxx年《建設(shè)部可行性研究報(bào)告內(nèi)容和深度規(guī)定》
4. 項(xiàng)目建設(shè)單位提供的其它建設(shè)資料
第二章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性
一、大學(xué)生活動中心是滿足學(xué)校的急需
xx大學(xué)作為烏魯木齊市的主要大學(xué)，在全市甚至于全疆都在人才培養(yǎng)和文化引領(lǐng)方面發(fā)揮著不可替代的作用，也是文化興盛戰(zhàn)略中的重要環(huán)節(jié)，而人才培養(yǎng)的重點(diǎn)，就是學(xué)校能夠提供一個(gè)多元化的舞臺，讓同學(xué)的各項(xiàng)才華得以充分鍛煉和展示。學(xué)生活動中心的建設(shè)，是對學(xué)生工作和學(xué)生活動的大力支持，也是一個(gè)高校真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校生活主體的必經(jīng)之路。
二、大學(xué)生活動中心是滿足學(xué)生心理需求的需要
大學(xué)生活動中心是大學(xué)生課外活動的場所，它的功能特點(diǎn)是：其一，綜合性，它業(yè)務(wù)活動繁多，使用頻繁，既組織文化娛樂活動，又有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，其二，內(nèi)容復(fù)雜，具有較強(qiáng)的綜合性；其三，多樣性，各種活動形式各異，項(xiàng)目繁多。
三、大學(xué)生活動中心是學(xué)校整體中必不可少的一部分
大學(xué)生活動中心是學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要機(jī)構(gòu)，對于高校開展學(xué)生活動，建設(shè)校園文化，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新世紀(jì)人才，起著重要的作用。大學(xué)生活動中心的建立，與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，不但極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還有利于增強(qiáng)他們的各種能力，可以說大學(xué)生活動中心在一定程度上成為高職院校內(nèi)重要的實(shí)訓(xùn)基地之一，起著實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)等實(shí)習(xí)基地所不能的重要作用。
第三章 需求分析
一、xx大學(xué)大學(xué)生活動中心的需求分析
為陶冶大學(xué)生的情操，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足大學(xué)生課外活動的需求，提供大學(xué)生自我實(shí)踐和社會參與的機(jī)會，并為校學(xué)生會及其文化社團(tuán)提供相應(yīng)的活動場所，擬建一座大學(xué)生活動中心。
隨著新大南校區(qū)發(fā)展以及學(xué)生規(guī)模的增加，為滿足學(xué)生的文化活動、休閑娛樂和交流學(xué)習(xí)等要求。需要在原xx友誼賓館三號樓旁，修建一個(gè)綜合性的大學(xué)生活動中心。
建筑面積總建筑面積：3000㎡（可浮動10%，凹廓按100％計(jì)算面積，柱廊按50％計(jì)算），功能組成及要求如下：
①多功能廳500㎡，與清真餐廳+西餐廳+咖啡廳合用（含wifi ），并可用于各種聚會、小型音樂會、話劇等演出、舞會、電影播放等活動（室外部分可作為延伸部分，考慮學(xué)生在春夏秋季的活動要求，冬季可作為溜冰場。室外部分不計(jì)入面積）。
②300人報(bào)告廳，地面可不升起。
�、蹖W(xué)習(xí)區(qū)：包括美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、攝影、溫室、編輯部及文學(xué)創(chuàng)作室、閱覽空間等各種活動的要求，健身房應(yīng)配有淋浴間和更衣室，加公共面積不超過1000㎡，可全部分割成單獨(dú)的房間，也可根據(jù)各項(xiàng)活動的特點(diǎn)，做成部分封閉，部分半圍合，部分開敞的空間，但應(yīng)確保各種活動應(yīng)有明確的界限。
�、苷褂[：100㎡（也可結(jié)合門廳、休息廳布置）可附設(shè)室外展場，室外部分不計(jì)入面積。
⑤門廳、休息廳、衛(wèi)生間、行政管理用房、配電室、儲藏空間、衣帽間和庫房面積由設(shè)計(jì)者自定。
第四章 項(xiàng)目選址和建設(shè)條件
一、項(xiàng)目選址
項(xiàng)目選址位于xx大學(xué)南校區(qū)中心道路交叉處
二、場地現(xiàn)狀
場地現(xiàn)在是一片未開發(fā)的樹林，北側(cè)臨近學(xué)校籃球場，南側(cè)是密林。
三、道路交通
基地位于學(xué)校中心南北和東西向的道路交叉口，位于學(xué)校中心地帶，交通便利。
第五章 建設(shè)方案
大學(xué)生活動中心建設(shè)方案略
第六章、項(xiàng)目組織方式與建設(shè)進(jìn)度
一、項(xiàng)目組織管理
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組：由施工與監(jiān)督方共同選派 項(xiàng)目設(shè)計(jì)：xx大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院 項(xiàng)目施工：社會招標(biāo)
項(xiàng)目施工：社會招標(biāo)
項(xiàng)目監(jiān)督：xx大學(xué)基建處
項(xiàng)目總經(jīng)理：由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組委任
二、組織結(jié)構(gòu)圖
三、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度
第七章 投資估算與資金籌措
一、投資估算
本項(xiàng)目計(jì)劃使用資金1300萬元，流動資金200萬元，共計(jì)1500萬元
二、資金使用計(jì)劃
1. 學(xué)校撥款有保障，政府撥款也較有保障，企業(yè)社會考慮的為最可能贊助，預(yù)計(jì)為500萬元
2. 資金包括現(xiàn)金和物資、科研設(shè)備和其它等等值物品
3. 資金并不是短時(shí)間內(nèi)全部到位，而是隨時(shí)間進(jìn)展逐步到位
三、資金籌措
資金來源主要有三個(gè)途徑：政府撥款、學(xué)校撥款和企業(yè)社會贊助
第八章 結(jié)論與建議
一、結(jié)論
近年來xx大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念，實(shí)施以全日制學(xué)位教育為主體，以發(fā)展面向社會急需人才和終身教育的多種類教育和面向世界的高層次中外合作辦學(xué)為兩翼的新型辦學(xué)模式，貫徹“本科教育為立校之本，研究生教育為強(qiáng)校之路”的指導(dǎo)方針；實(shí)施“依托傳統(tǒng)優(yōu)勢，開拓高新科技”的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略；確立“知識、能力、人格”（KAP ）三位一體的全面素質(zhì)教育和復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校正以“堅(jiān)持兩個(gè)中心（教育、科研），發(fā)揮四大功能（TRSC ，即教育育人、科研創(chuàng)新、服務(wù)社會、交往文明）”為目標(biāo)，努力建設(shè)文理交融、醫(yī)工結(jié)合，科技教育與人文教育協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國際化的一流現(xiàn)代大學(xué)。
二、建議
該項(xiàng)目需要考慮與學(xué)校的環(huán)境協(xié)調(diào)同時(shí)還應(yīng)考慮保護(hù)學(xué)校環(huán)境，同時(shí)建筑本身應(yīng)兼顧到節(jié)能的使用要求，同時(shí)該項(xiàng)目位于學(xué)校樹林周圍，應(yīng)在個(gè)個(gè)方面的安全上面充分考慮，創(chuàng)造一種適合當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行文明大學(xué)活動的場地。
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