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      校園建議書

      時間:2021-03-04 20:01:46 建議書 我要投稿

      關(guān)于校園建議書模板8篇

        現(xiàn)如今,我們使用上建議書的情況與日俱增,當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。你寫建議書時總是沒有新意?下面是小編整理的校園建議書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于校園建議書模板8篇

      校園建議書 篇1

      尊敬的校長:

        我們的校園非常美麗,有美麗的音樂噴泉,高大的櫻桃樹、木瓜樹、松樹,還有寬敞明亮的尚書房……

        這些優(yōu)美的校園環(huán)境,無不令我們賞心悅目。但是,在這個詩情畫意的校園里,還存在許多不和諧的現(xiàn)象,比如一、浪費水現(xiàn)象:有的同學(xué)一下課,在廁所旁,洗洗手,卻沒有把水龍頭關(guān)緊,熱水一滴滴的從水龍頭滴倒了下水道里。還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生時,去涮拖把,拿著涮好的拖把和別的同學(xué)玩打水仗。二、浪費電現(xiàn)象,有的同學(xué)打掃完衛(wèi)生,忘記了關(guān)燈這一項艱巨的任務(wù),是燈開了一整夜,有的教室在大白天開燈,本身光線都很明亮,可是還在開燈。還有的同學(xué)放學(xué)了,忘記了關(guān)空調(diào)或電扇,讓他們轉(zhuǎn)了一整夜。聽宋老師說,我們四年級已經(jīng)有兩個班放學(xué)忘記關(guān)燈了。三、果皮紙屑隨處可見。我們的校園雖然美麗,但是,垃圾隨處可見。保潔員阿姨天天掃校園,可是校園還是,垃圾隨處可見。教室里,宋老師讓我們一進教室,就撿廢紙,可是下午放學(xué)打掃衛(wèi)生,還是掃出了一大袋一大袋的垃圾……

        敬愛的校長,這樣的事例很多,那是因為同學(xué)們沒有自我保護校園環(huán)保的意識。

        有的同學(xué)因為粗心大意,導(dǎo)致水、電大量使用,果皮紙屑隨處可見。所以我們提出以下幾點建議。

        一、用校園廣播加強宣傳,升國旗時,來廣泛傳播,號召大家的環(huán)保意識加強。

        二、加強日常檢查,每周都要定一天為檢查衛(wèi)生日,一定要嚴格檢查。

        三、評選環(huán)保班級、環(huán)保個人。每周升國旗上要表揚出每年級的環(huán)保班級,每年級只推出一個班級和環(huán)保先進個人。

        只要我們每個人都共同努力,關(guān)注身邊的環(huán)保問題,就一定會創(chuàng)造出一個更美好的校園環(huán)境。

        望研究并采納我的建議。

      建議人xxx

      校園建議書 篇2

      親愛的同學(xué):

        仔細看看您的四周吧,我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,水源面臨著干涸,森林資源面臨著枯竭,土壤面臨著威脅!凹沂聡绿煜率,事事關(guān)心。”的古訓(xùn)一直是我們的教育準則,為此學(xué)校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)!眱身椈顒。畢竟環(huán)保的道理人人都懂,但如果親身投入其中后,感覺會大有不同,F(xiàn)在你有一個機會可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者。

        大家都知道,去年入夏,寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣,直至今日,缺水缺電的形勢仍十分嚴峻。不時的停電給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的影響。身處文明單位經(jīng)受著文明洗禮的我們!拔槐拔锤彝鼞n國”。我們有必要為社會分擔(dān)困難。實際行動來配合寧波市政府發(fā)出的“節(jié)水節(jié)電”號召。因此,高一(2)班和高一(6)班團支部及學(xué)生會聯(lián)合發(fā)出“節(jié)水節(jié)電”倡議,內(nèi)容如下:

       。弊杂X養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,洗刷時水流不要放棄太大,堅決杜絕“長流水”。

       。哺靼嘀概梢晃煌瑢W(xué)專門負責(zé)關(guān)閉電燈、電器等工作。

       。匙裱瓗兹嗽诮淌疑匍_幾盞燈的原則。

       。炊沤^審問午間“無人在教室,燈失卻通明”現(xiàn)象。

       。怠肮饩充足時,教室不開燈”。

        節(jié)水節(jié)電刻不容緩,廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過身邊的廢紙和廢電池呢?

        生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,同時造紙還要污染環(huán)境,所以節(jié)約紙張就意味著保護了我們生存的空間。另外,鋅錳電池中的汞,鎘鎳電池中的鎘,鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴格限制使用的物質(zhì),泄漏到環(huán)境中,會造成很大污染和危害。中國十幾億人口,如果每人浪費一張紙、一節(jié)廢電池,那將是一個可怕的數(shù)目。

        現(xiàn)在學(xué)生會外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)保”活動,這項活動以回收廢紙和廢電池為主,屆時,每個班級都會有專門的'分類回收桶,只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶,我們會定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么,大家動起來吧!

      校園建議書 篇3

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。

        還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

        但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。

        我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

        在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議:

        1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

        2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;

        3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

        4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木;

        5、不帶不吃零食。 吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

        6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

        同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。

        “校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。

        讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

        XX官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)

      校園建議書 篇4

        尊敬的校長、老師們,同學(xué)們:

        你們好!

        我是六年級一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林,有綠如碧毯的足球場,還有干干凈凈的走廊

        但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動,例如:

        1.在校園中,紙片,垃圾袋隨處可見,但卻沒有人愿意去撿起來。

        2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,有時還忘記關(guān)水龍頭。

        3.有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。

        像這樣浪費資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,同學(xué)們,學(xué)校是我們第二個家,你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說:不會!可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在,我們就開始行動起來吧!從自己做起,從身邊的小事做起。為此,我提出了幾點建議,希望大家能在百忙之中抽出空來實行:

        1.在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語,讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭。

        2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到環(huán)保這一點。

        3.在學(xué)校的走廊,操場等地方各放一個垃圾桶,再貼上一些保護環(huán)境的標語。

        4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

        讓我們攜起手來,為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!

      校園建議書 篇5

      各位老師,同學(xué)

        大家好!

        我是希望小學(xué)四年級的李鋒。

        針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看,存在一個問題,請聽我慢慢道來:幾天前,我吃完早點從餐廳里走出來,我看見一個男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上,我在那里觀察了一會兒,看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里,我站在樓上,盯著礦泉水瓶,一分鐘過去了,五分鐘過去了……一直到快要上課的時候,一位男同學(xué)走了過去,我以為他會撿起來,他卻一腳,將水瓶一腳踢開了,剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上,這個水瓶居然還在那里,在那里整整三天,多么驚人的數(shù)字!所以,我提出以下幾點建議:

        一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學(xué),讓后在班級上進行獎勵,讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

        三、讓家長對自己的子女進行衛(wèi)生方面的教育。

        讓我們一起攜起手來,創(chuàng)造一個干凈,文明的校園。

        建議人:xx

        20xx年xx月xx日

      校園建議書 篇6

      尊敬的校長:

        您好!

        我是六年級的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,

        筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁。地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:

        1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

        2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當(dāng)獎勵,對不良行為合理批評。

        3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

        4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

        希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好!

      校園建議書 篇7

      親愛的同學(xué)們:

      國慶節(jié)長假過后,我們搬到了新的xxx小學(xué)。

        一走進校門,映入眼前的是:兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓,碧綠的草地,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園里,學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里,怎能不愛護學(xué)校的一草一木,怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,怎能不認真讀書呢…

        美麗的校園離不開花草樹木的裝點,可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施,我們要像對待好朋友一樣對待它,就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它,不讓它受到傷害。這是我們每個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù),那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?①樹立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛護它。

       、谠谛@中行為要規(guī)范,見到老師、同學(xué)要問好。

        ③改正不良行為,不亂扔紙塊,自覺提高環(huán)保意識。

        ④從小事做起,不亂踏草坪,愛護花草。

       、葑袷貙W(xué)校規(guī)章制度,一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

       、抻脤嶋H行動,愛護并保護我們的校園環(huán)境。

        從今天開始,從愛護學(xué)校的一草一木做起,成為學(xué)校的小主人,愛華一切公共設(shè)施,熱愛大自然,文明守紀,希望同學(xué)相互監(jiān)督,敢于和破壞行為作斗爭,爭做花草保護者,愛護公物的小衛(wèi)士,攜起手來,共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué)。

      xxx

      20xx年x月x日

      校園建議書 篇8

        寫建議書,一般要先寫清楚存在的問題,再說明產(chǎn)生問題的原因,最后提出解決問題的建議。

        建議書有一定的格式:根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標題,再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),然后寫建議的具體內(nèi)容,最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。

        寫建議書時,應(yīng)注意以下四個方面:

        一、從實際出發(fā),實事求是

        提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件來進行。

        切忌憑空想象,不著邊際地亂提意見和建議。

        二、說話得體,有分寸

        首先,所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。

        意欲曉之以理,首先動之以情,這樣意見才容易被接受,從而達到目的。

        其次,要保證意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通。

        三、內(nèi)容具體、清楚、實在

        建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。

        因此,提建議不管是分條開列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,使人一目了然。

        四、語言準確、精練

        語言一定要準確精練,要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。

        做好以上幾點,相信你一定能寫出一封合理的建議書。

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