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      給校長的建議書作文

      時(shí)間:2021-03-25 19:14:50 建議書 我要投稿

      【實(shí)用】給校長的建議書作文匯編十篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的給校長的建議書作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實(shí)用】給校長的建議書作文匯編十篇

      給校長的建議書作文 篇1

      尊敬的李校長:

        您好!

        在這里我想和您說些心里話。

        親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個(gè)春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生,這一切的一切,都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。

        我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來;氐郊液,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒關(guān)系,不會(huì)危及到學(xué)生的安全,可我還是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫,從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。

        還有一個(gè)建議,不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場經(jīng)!按箪F漫天”,課間和體育課我們在操場上活動(dòng),都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運(yùn)動(dòng)。真是一舉兩得,又何樂而不為呢?

        這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。

        祝您身體健康,事業(yè)順利,工作愉快,萬事如意。

        學(xué)生:XXX

        20xx年X月X日

      給校長的建議書作文 篇2

        敬愛的校長:

        您好!您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧!我是XX班的學(xué)生XXX。您以前教過我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》,我們都很喜歡您。

        您教了我們很多知識(shí),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個(gè)同我一起開心,一起難過,一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。

        為此,我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今,青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學(xué)校,二百多名學(xué)生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學(xué)生,結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長您能更抓緊學(xué)生的安全問題,讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

        對于這個(gè)問題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí),講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來貫穿知識(shí),讓學(xué)生們更有興趣。2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練,借此來考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步,同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴,倍感珍惜生命。3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競賽,可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事,讓學(xué)生們踴躍參加,進(jìn)行評選。4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力,不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人,結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。敬愛的校長,以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天!

      給校長的建議書作文 篇3

      尊敬的校長:

        您好!

        我是六年級(jí)六班的一名同學(xué)。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今,我就要離開這座美麗的學(xué)校,離開朝夕相處的同學(xué),F(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是,作為校長和老師,工作都不會(huì)十全十美得。因此我在這里給校長提幾項(xiàng)建議。

        第一, 建議校長開房圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書對于我們非常重要,現(xiàn)在有了電腦,大家都變得不愛看書,一碰到什么

        難題就往電腦上查,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開放圖書館。

        第二,因?yàn)橄奶鞂⒁獊淼,天氣很熱,有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽講,非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí),天氣太熱了,我們會(huì)把電扇打開,但太熱,根本感覺不到風(fēng)的存在,所以我建議學(xué)校安裝空調(diào),這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。

        第三,學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn),每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好,就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油,這樣吃起來又不好吃,又浪費(fèi)。

        以上就是我的建議,望校長能采納。

        建議人:六年級(jí)六班吳於娟

        5月14日

      給校長的建議書作文 篇4

      尊敬的校長:

        您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

        1.開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。

        2.課外時(shí)間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。

        3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?梢哉f,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。

        4.給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。

        以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納。

        祝您

      身體健康,工作順利!

        XXX

        20xx年XX月XX日

      給校長的建議書作文 篇5

        小區(qū)所有居民:

        現(xiàn)在小區(qū)中養(yǎng)寵物現(xiàn)象很多,有各種動(dòng)物:有小狗、小貓、巴西龜?shù)鹊。雖然他們給我們帶來了很多歡樂,但同時(shí)也給我們帶來了很多麻煩,例如衛(wèi)生、安全問題。我曾經(jīng)見過好多有關(guān)寵物的麻煩事兒:一個(gè)小女孩正在玩兒,突然有兩只狗閃電般的沖過她面前,她半天呆呆的站著不敢動(dòng),狗主人追過來道歉;在小區(qū)花園、草叢、樹下,常有寵物的排泄物,讓人看著很不衛(wèi)生;一只寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里,我們幾個(gè)人和狗主人一起搶救,費(fèi)盡周折才將它救了出來;我去給媽媽買醬油,小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過;我們搬過來時(shí),二樓的歡歡突然從樓上跑了下來諸如此類的事情還很多,養(yǎng)寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環(huán)境,幫助大家管理好自己的寵物,建議大家做到:

        一、請看管好自己的寵物,不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。

        二、帶一個(gè)小袋子,隨時(shí)裝寵物的排泄物,保持小區(qū)衛(wèi)生。

        三、有的狗有傳染病,那時(shí)不要讓它接近人,定期給它打疫苗。

        四、看護(hù)好自己的寵物,不要讓它遇到危險(xiǎn),大家有時(shí)救它很麻煩。

        五、有的寵物見到陌生人不熟,會(huì)很警覺,不能讓寵物接近陌生人。

        六、常顧及寵物的心情,心情不好時(shí)它會(huì)誤傷別人。

        七、不要和寵物太過親昵,不能一起睡覺,甚至用一個(gè)碗吃飯。

        八、買一條項(xiàng)圈,在寵物散步時(shí)給它戴上。

        希望小區(qū)居民遵守以上建議,做到安全養(yǎng)寵,衛(wèi)生養(yǎng)寵,快樂養(yǎng)寵!

        溫淑培

        20xx年12月31日

        河北省石家莊市石崗大街第二小學(xué)五年級(jí):溫淑培

      給校長的建議書作文 篇6

      敬愛的校長:

        您好!

        轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個(gè)階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

        1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

        2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱,同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會(huì)有很大的'改善。

        3、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室,這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高,同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為,閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

        以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請校長認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

        祝您身體健康,工作順利!

        建議人:XXX

        20xx年X月X日

      給校長的建議書作文 篇7

      敬愛的校長:

        您好!

        我是六五班的一名學(xué)生。時(shí)間飛逝,一晃我來到創(chuàng)新街小學(xué)已經(jīng)快六年了。再有一個(gè)月的時(shí)間,我就要離開我敬愛的老師,離開親愛的同學(xué),離開我熱愛的母校了。此時(shí)此刻,我對母校的那份依戀之情,是很難用語言來言表的。

        在母校就讀了六年,每天我來到環(huán)境優(yōu)雅的校園,聽那朗朗的讀書聲,感受那濃濃的書香氣息,母校給我的幾乎盡是美的感受。但是,最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校,有著名校的風(fēng)范,現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校。為了我的母校更加優(yōu)秀,受到更多學(xué)生和家長的青睞,在臨別之際,我想留下一些小小的建議,供校長您參考。

        我們學(xué)校的電腦教室太小了,由于學(xué)生多電腦少,我們上電腦課時(shí),基本上是三人共用一臺(tái)電腦。隨著科技的發(fā)達(dá),社會(huì)的進(jìn)步,電腦已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學(xué)會(huì)使用電腦,無疑就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。工作學(xué)習(xí)中如果不會(huì)用電腦,就跟不識(shí)字的文盲性質(zhì)沒有什么區(qū)別。所以,電腦課對我們小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。

        每當(dāng),我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時(shí),看到教室里每個(gè)角落都擠滿了等待上機(jī)的同學(xué)們,我的心總也靜不下來。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加,原有的電腦教室,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生們的需求。所以,我想向校長您提個(gè)建議,是否考慮增開一個(gè)大一些的電腦教室,給我的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。

        為了能讓教學(xué)用的每臺(tái)電腦,盡量的減少損壞程度,真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費(fèi),我想對電腦教室設(shè)備的使用、維護(hù)和管理,提出自己的看法和建議。

        第一,所有上機(jī)上課的班級(jí),以小組為單位,輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境,常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生,經(jīng)值日組長驗(yàn)收合格后,方可離開教室。這樣,既方便了隨后來上課的其他班級(jí)的同學(xué),同時(shí)也減少了管理電腦教室的老師的工作量。

        第二,在上課上機(jī)的過程中,電腦經(jīng)常會(huì)有人為的損壞情況,有時(shí)損壞電腦的責(zé)任很難劃分。我建議應(yīng)該實(shí)行班與班、人與人的交接制度,也就是說每個(gè)班級(jí)的同學(xué),按兩人一臺(tái)電腦進(jìn)行劃分,實(shí)行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”,再檢查電腦是否完好,然后再開始使用。使用完以后,細(xì)心檢查,確保在沒有問題的情況下,將電腦關(guān)閉。離開時(shí),在“責(zé)任”電腦的“交接條”上,換上本次責(zé)任人的名字。這樣,一一往下傳著交接,既有利于每臺(tái)電腦的管理,又減少了同學(xué)們爭找座位的麻煩。

        第三,我們每個(gè)班級(jí)的人太多,老師每次要很大聲音講課,就是這樣我們有時(shí)還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個(gè)小型的擴(kuò)音器,這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時(shí),同學(xué)們聽得也會(huì)更清楚。

        第四,每次上課,可以配備一名專業(yè)電腦老師,在教室里巡視同學(xué)們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生,立即制止。這樣嚴(yán)格的管理和確保正確的使用,會(huì)大大的較少機(jī)器損壞的程度。

        以上的建議,是我經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的觀察,發(fā)現(xiàn)的一些問題所在。雖然我即將離開母校,但我愛我的母校,我想我的母校無論是環(huán)境還是教學(xué)方面,都更加增增日上。所以,我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點(diǎn)時(shí)間,體察一下電腦教室的情況,更希望您能采納我的建議,讓繼我而來的學(xué)弟學(xué)妹們,在上電腦課時(shí)有一個(gè)更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我——?jiǎng)?chuàng)新街小學(xué)六五班一名普通的小學(xué)生,將要離開母校時(shí)的最后一個(gè)愿望。

        建議人:邵不凡

        20xx年5月28日

      給校長的建議書作文 篇8

        敬愛的校長:

        您好!

        我們誰都知道,您在學(xué)校是最權(quán)威的,學(xué)校的活動(dòng)也是您一手提起的。我們在這所親愛的學(xué)校里生活了五年了。我們班也成為畢業(yè)班,我也是畢業(yè)生。做為這一代的畢業(yè)生,我想給您提供一個(gè)建議。

        這個(gè)建議就是:多一些綠化。綠化是有利于眼睛的,我們?nèi)绻嘁恍┚G化的話;當(dāng)我們進(jìn)入校園,可以讓眼睛放輕松,帶給我們一天的好心情;當(dāng)我們一下課,勞累四十分鐘的眼睛,一眼就到綠色,得到適當(dāng)?shù)妮p松,也讓下一節(jié)課眼不疲憊。

        我知道,現(xiàn)在因?yàn)橐ㄔ旖虒W(xué)樓,把好多的小樹、小草撤掉了,從此,我們的眼睛就像魚兒沒有了水一樣,得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰH缃,我建議,在多一些綠化。為了能多一些綠化,我還想到了一些方法!

        首先,讓操場的四周種滿樹讓前樓人和上體育課的人有眼睛的調(diào)節(jié)。

        然后,在大門后(也就是了走進(jìn)大門),種上兩棵,就像迎接我們一樣,張開手臂似的,讓我們看見了小樹,就看見了我們一天的心情:十分開心,于是,上課也會(huì)認(rèn)真聽講的。

        最后,也在后操場種幾棵樹,讓后面的人眼睛不再疲憊,也后面的,也想前面的人一樣,有開心表情。

        以上就是我的建議,希望校長能采納。

      給校長的建議書作文 篇9

        尊敬的校長:

        您好!

        我是六年級(jí)的一名學(xué)生,再過半個(gè)學(xué)期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前,我想給學(xué)校提兩點(diǎn)建議:

        1、我覺得我們的課程中,應(yīng)該增加實(shí)踐課。建議學(xué)校每周給我們安排一節(jié)實(shí)踐課。在實(shí)踐課上,同學(xué)們可以自選課程,自己最感興趣的內(nèi)容進(jìn)行嘗試、實(shí)踐。我們有一本叫做《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》的書,我覺得應(yīng)該上這些課,里面的內(nèi)容對我們有很大的幫助,我們也可以選里面的內(nèi)容來實(shí)踐。這樣,不但可以鍛煉大家的動(dòng)手能力,還可以培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》這本書里有一句話,我很喜歡:興趣是最好的老師。這句話說得很不錯(cuò)。這樣一舉多得的課程,學(xué)校為何不考慮一下呢?

        另外,我再向你提出一點(diǎn)簡單的建議。

        2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,建議你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,給同學(xué)們推薦一些頌揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。

        如果你能完成以上這兩點(diǎn)建議,那這所小學(xué)將會(huì)辦得更好,會(huì)有更多人喜歡學(xué)習(xí)了。

      給校長的建議書作文 篇10

        尊敬的魏校長:

        通過學(xué)習(xí)第八單元,我明白了,如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)資源,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,地球資源就會(huì)枯竭。

        然而,我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里,很多同學(xué)不但不節(jié)約資源,竟然還在浪費(fèi)資源:筆記本被隨手扔掉,卻只用了幾頁;干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地;教室里亮堂堂的卻開著電燈;廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水,但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是,屢見不鮮,只要您悄悄注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        我認(rèn)為,出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的原因,第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了,同學(xué)們在家過著衣來伸手飯來張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有,家長什么都滿足他們,所以他們認(rèn)為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少,沒有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費(fèi)資源的后果,認(rèn)為這樣的事不會(huì)降臨在自己的身上,所以大量浪費(fèi)。

        關(guān)于增強(qiáng)同學(xué)們對資源的認(rèn)識(shí)我有以下建議:

        第一,每天利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳節(jié)約資源,保護(hù)地球的重要性,讓同學(xué)們真正了解資源。

        第二,讓同學(xué)們觀看因浪費(fèi)資源而帶來悲劇的紀(jì)錄片,讓同學(xué)們了解,資源對我們來說是多么的重要,如果離開資源我們的生活會(huì)是怎樣。

        第三,組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠,讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來之不易。

        第四,把同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象錄成相,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是可恥的。

        總之,節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,這些資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議,讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。

        一個(gè)熱愛環(huán)保的四年級(jí)學(xué)生

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