有關(guān)建議書作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的建議書作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
建議書作文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步,讓人們的生活過得越來(lái)越方便了,可是卻在這樣的背面,卻污染了許多的地方。
在以前,清澈見底的河水散發(fā)出和諧的氣氛,河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。
可是到了現(xiàn)在,從工廠排出來(lái)的污水流到了河里,工廠里排出的水里面殘流著一些毒素,一只只小魚小蟲肚皮朝上,散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著,讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是,我提出以下幾個(gè)方案,或許能解決一部分問題。
方案一:造成河水污染的元兇,首先是河附近排放污水的工廠,所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過精密的凈化,直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。
方案二:地球上的礦物資源是有限的,不能隨便開采,要有節(jié)制的開采,否則會(huì)造成大地塌方,最終受害的還是我們自己,所以不能濫用礦產(chǎn)資源。
方案三:我們還要節(jié)約用電、用水,不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。
我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
建議人:xxx
建議書作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更加是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。就像是這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境就是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
建議書作文 篇3
建議書敬愛的交通局長(zhǎng): 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見。 每天放學(xué),來(lái)接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來(lái)就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯,請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。
二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。
三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問題。
四、全線實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,否則對(duì)建筑公司罰款。
六、對(duì)于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。 敬愛的交通局長(zhǎng),希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
建議書作文 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo):
我即將離開母校,回顧六年來(lái)年小學(xué)生活,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。
我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議。
一、擴(kuò)大操場(chǎng)
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了,一下課,高年級(jí)的,低年級(jí)的,都擠在一塊小地方,高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒,或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些,那樣就能減少不必要的麻煩。
二、把假花拆掉,換真花
假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就變得非常臟,反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了,換上真花,真花不僅晴天好看,雨雪過后還是一樣艷麗,而且還可以美化環(huán)境。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),我們建議可行嗎?衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
XX
20xx年3月22日
建議書作文 篇5
敬愛的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo): 你們好!
地球是生命的搖籃。是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。地球,這個(gè)人類的母親,是那樣美麗壯觀。我們都熱愛我們的可愛家園。但是,人類隨意浪費(fèi)地球慷慨提供給我們的自然資源。比如:大氣資源,水資源,礦物資源,生物資源和森林資源。
人們亂砍濫伐樹木,森林資源日益減少。作為“地球之肺”,它們不僅可以為所有的動(dòng)物提供氧氣,也能吸收許多對(duì)人體有害的氣體。人類毀壞森林資源,其實(shí)也是在毀滅自己。在垃圾桶里可以經(jīng)常見到只寫了幾頁(yè)就扔了的筆記本,也可以見到許多一次性用的筷子,造成這些問題的原因使人們的環(huán)保知識(shí)過于少和對(duì)奢侈生活的追求。為此,我提出幾點(diǎn)建議: 1實(shí)施垃圾分類,將有回收利用價(jià)值的廢紙,木材進(jìn)行回收利用。 2為珍惜資源,拒絕使用一次性筷子,一次性紙碟等用品,紙要兩面都使用。 3不亂砍濫伐木和保護(hù)森林植被。4保護(hù)環(huán)境,多植樹,多造林,用于抵擋風(fēng)沙,防水土流失,防止洪水。 5加強(qiáng)宣傳強(qiáng)度,讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)森林資源的重要性,號(hào)召人們保護(hù)珍惜森林資源。
為了讓地球變得更美麗,為了讓天空更藍(lán),為了讓白云更純潔,為了讓土地更肥沃,為了讓河水更清澈,讓河流為我們流淌,讓魚兒為我們暢游,讓鳥兒為我們歌唱。讓我們一起珍惜森林資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,呵護(hù)地球家園。 以上是我個(gè)人的片面之見,希望領(lǐng)導(dǎo)們能考慮并采納我的建議。 祝宣傳工作順利!
建議書作文 篇6
小區(qū)所有居民:
現(xiàn)在小區(qū)中養(yǎng)寵物現(xiàn)象很多,有各種動(dòng)物:有小狗、小貓、巴西龜?shù)鹊取km然他們給我們帶來(lái)了很多歡樂,但同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多麻煩,例如衛(wèi)生、安全問題。我曾經(jīng)見過好多有關(guān)寵物的麻煩事兒:一個(gè)小女孩正在玩兒,突然有兩只狗閃電般的沖過她面前,她半天呆呆的站著不敢動(dòng),狗主人追過來(lái)道歉;在小區(qū)花園、草叢、樹下,常有寵物的排泄物,讓人看著很不衛(wèi)生;一只寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里,我們幾個(gè)人和狗主人一起搶救,費(fèi)盡周折才將它救了出來(lái);我去給媽媽買醬油,小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過;我們搬過來(lái)時(shí),二樓的歡歡突然從樓上跑了下來(lái)諸如此類的事情還很多,養(yǎng)寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環(huán)境,幫助大家管理好自己的寵物,建議大家做到:
一、請(qǐng)看管好自己的寵物,不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。
二、帶一個(gè)小袋子,隨時(shí)裝寵物的排泄物,保持小區(qū)衛(wèi)生。
三、有的狗有傳染病,那時(shí)不要讓它接近人,定期給它打疫苗。
四、看護(hù)好自己的寵物,不要讓它遇到危險(xiǎn),大家有時(shí)救它很麻煩。
五、有的寵物見到陌生人不熟,會(huì)很警覺,不能讓寵物接近陌生人。
六、常顧及寵物的心情,心情不好時(shí)它會(huì)誤傷別人。
七、不要和寵物太過親昵,不能一起睡覺,甚至用一個(gè)碗吃飯。
八、買一條項(xiàng)圈,在寵物散步時(shí)給它戴上。
希望小區(qū)居民遵守以上建議,做到安全養(yǎng)寵,衛(wèi)生養(yǎng)寵,快樂養(yǎng)寵!
溫淑培
20xx年12月31日
河北省石家莊市石崗大街第二小學(xué)五年級(jí):溫淑培
建議書作文 篇7
尊敬的校長(zhǎng):您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個(gè)沒有快樂的"學(xué)習(xí)機(jī)器".書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。
校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的.幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝
建議書作文 篇8
各位同學(xué):
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了,有時(shí)在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。
這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時(shí),牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此,我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議:
1、我們要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶,不我們要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的校園。
2、我們要節(jié)約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食,早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉,我們要把它吃完,這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí),我們要把菜全部吃完,不我們要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。各位同放學(xué)們,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!
建議書作文 篇9
尊敬的市長(zhǎng):
您好!
您知道嗎?隨著我們?nèi)祟惪萍嫉陌l(fā)展,環(huán)境的破壞也越來(lái)越嚴(yán)重,無(wú)數(shù)工廠排放出來(lái)的廢水使得周邊的河流受到了嚴(yán)重的污染。玉坎河就是個(gè)很好的例子,曾經(jīng)的玉坎河生機(jī)勃勃、河水清澈見底,還有無(wú)數(shù)的小魚小蝦在里面嬉戲玩耍。如今的玉坎河里面已是臭氣熏天,路過的行人幾乎都是掩鼻而過,繞道而行。這,就是我們?nèi)祟愋袨閷?dǎo)致的惡果。
醒醒吧,人類!這是河水媽媽的呼喚。無(wú)數(shù)污水被排進(jìn)肥沃的土地,使得土地里的莊稼變得枯萎,影響莊稼生長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)和年產(chǎn)量。醒醒吧,人類,這是河流媽媽的呼喚。不計(jì)其數(shù)的垃圾被隨手丟棄在河水里,使得河水不再清澈,魚蝦絕跡。醒醒吧,人類,這是河水媽媽的呼喚。人類將數(shù)不勝數(shù)的垃圾、有害電池、污水……排進(jìn)河水,將曾經(jīng)澄澈、明亮的河水變得渾黃不堪,讓人看了痛心疾首。
我們應(yīng)該做到不亂扔垃圾,把生活垃圾丟進(jìn)固定的垃圾桶。我們可以組織專門人員重新徹底清理河流里的污水,將渾黃的水源徹底抽干掉,拾走里面的垃圾,重新注入新的水源。
針對(duì)治理河流污染的問題,我提出以下幾條建議:
1、不把污水、廢水等排放到清澈的河水里面,讓我們攜手共建美麗、和諧的玉環(huán);
2、宣傳保護(hù)河流的意識(shí),帶動(dòng)身邊更多的居民加入到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中來(lái),從身邊的每一件小事做起,為重現(xiàn)河流的原貌貢獻(xiàn)自己微薄的力量;
3、建議有關(guān)河流治理的部門加強(qiáng)整頓力度,對(duì)于再次污染水源的行為采取合理的懲罰措施;
4、組織志愿者隊(duì)伍,定期在河流附近拾撿垃圾,減少對(duì)河流的再繼續(xù)污染。
在此,我號(hào)召,我們每個(gè)人都應(yīng)該有保護(hù)水資源的意識(shí),不浪費(fèi)任何的一滴水。我們平時(shí)洗完臉的水,可以重復(fù)利用,比如澆花、拖地等。我們應(yīng)該合理利用生活里的每一滴水。不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚。讓我們共同努力,重現(xiàn)玉坎河的原貌吧!保護(hù)河流的行動(dòng),已是迫在眉睫!
建議人:xxx
20xx年10月17日
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