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      學(xué)校建議書(shū)

      時(shí)間:2021-06-02 16:49:31 建議書(shū) 我要投稿

      關(guān)于學(xué)校建議書(shū)集錦5篇

        在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí),可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng),具有一定的號(hào)召性。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校建議書(shū)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于學(xué)校建議書(shū)集錦5篇

      學(xué)校建議書(shū) 篇1

      敬愛(ài)的叔叔阿姨們:

        如今地球上的環(huán)境并不樂(lè)觀,只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò),那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個(gè)小小的塑料袋,在海洋里到至少要花1000年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋,已經(jīng)成為了魚(yú)蝦絕跡的污河。

        這些大部分都是我們買(mǎi)東西的時(shí)候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進(jìn)了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

        由此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

        1.在商場(chǎng)里買(mǎi)東西的時(shí)候不要用塑料袋,應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。

        2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

        3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。

        如果照這樣做的話,我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗.富饒!

        建議書(shū):

        日期:

      學(xué)校建議書(shū) 篇2

      尊敬的校長(zhǎng):

        您好!

        每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏,踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!

        但是,在這個(gè)充滿快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:許多同學(xué)買(mǎi)零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……

        尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環(huán)保提一些有用的建議:

        1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

        2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。

        3、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,從身邊做起”的活動(dòng)。

        4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。

        這些建議看上去很簡(jiǎn)單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

        此致

      敬禮!

        建議人:

        日期:

      學(xué)校建議書(shū) 篇3

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時(shí),父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長(zhǎng)年在外地打工謀生糊口。

        很多時(shí)候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中,才能感覺(jué)父母的存在。

        當(dāng)別的孩子都在享受父溫母暖的時(shí)候,他們卻被留在山村鄉(xiāng)下,孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。

        人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字:留守兒童。

        留守兒童同其他兒童一樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣承載著民族的希望,他們不僅關(guān)系到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的安寧與和諧,還關(guān)系到祖國(guó)下一代的整體素質(zhì)。

        我們需要關(guān)注這些留守兒童,讓他們?cè)跉g樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài),健康的環(huán)境中成長(zhǎng),讓其感受到社會(huì)大家庭的溫暖,讓他們共享一片成長(zhǎng)的`天空,是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

        我們都是普通人,我們無(wú)力去徹底改變他們的處境,我們無(wú)力去消除他們的貧困。

        但是,我們一定能盡自己的力量去做點(diǎn)什么。

        其實(shí)社會(huì)不是缺乏愛(ài),只是缺少把愛(ài)心匯集起來(lái)的倡導(dǎo)者,缺乏一個(gè)讓愛(ài)心流淌的渠道。

        關(guān)注留守兒童,關(guān)注祖國(guó)未來(lái)。

        同在藍(lán)天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,讓我們傳承光大中華民族扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們、老師們省下一件玩具錢(qián)吧,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買(mǎi)一件新衣服,少穿一雙名牌鞋。

        慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧,用我們的愛(ài)心和善舉,架起愛(ài)的橋梁,奏響愛(ài)的樂(lè)章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛(ài)心,一定能令這些留守兒童,感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量,共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心家園。

      學(xué)校建議書(shū) 篇4

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        當(dāng)你們?cè)谶@美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

        建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:

        1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

        2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。

        3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

        4、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

        5、從我做起,號(hào)召全體師生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

        中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

        此致

      敬禮!

        建議人:XXX

        XXXX年XX月XX日

      學(xué)校建議書(shū) 篇5

      敬愛(ài)的校長(zhǎng):

        您好!

        看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué),我覺(jué)得他們很快樂(lè)。

        但,被他們 踏著的草地,已經(jīng)坑坑洼洼了。

        中間的草全都被踩死了,周圍 也了無(wú)生機(jī),而且有一處地方泥濘又滑,很多同學(xué)在那里摔過(guò) 跤。

        您看到了,會(huì)怎樣處理?我知道,您一定會(huì)叫工人把草地圍 起來(lái)種草,不給同學(xué)們進(jìn)去玩。

        那,想踢球的同學(xué)不就能在足 球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的球賽?

        我是一個(gè)愛(ài)踢足球的學(xué)生,每每看到足球場(chǎng)被封種草,我 都會(huì)十分不滿。

        因,在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢 出學(xué)校圍墻外,所以沒(méi)走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚 膽戰(zhàn),不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用 說(shuō),一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天,頭破血流。

        為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點(diǎn)建議:

        〈1〉 首先及時(shí)填平坑洼的地方,是草地處于一個(gè) 平面,完整無(wú)缺,這樣就不會(huì)積水,就不會(huì)坑坑洼洼了。

        〈2〉 在草地上種好嫩綠的小草。

        精心護(hù)理,讓它 們健康成長(zhǎng)。

        〈3〉 雇些草地工人在沒(méi)有同學(xué)用草地的時(shí)候,好 好護(hù)理草地,每天都施肥澆水。

        但澆水時(shí)一定要均衡,使土地 松軟度一致,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼。

        這樣,既能綠化校園,又可以讓同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地踢足球,多好啊!

        此致

      敬禮!

        建議人:xxx

        日期:20xx年xx月xx日

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