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      六年級建議書

      時間:2021-08-05 16:47:01 建議書 我要投稿

      六年級建議書15篇

        在現(xiàn)在的社會生活中,建議書與我們的生活息息相關(guān),建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級建議書,希望能夠幫助到大家。

      六年級建議書15篇

      六年級建議書1

      尊敬的同學(xué),敬愛的老師:

        我們本校六年級的住宿,所以我對學(xué)校的點點滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看見他們刷牙的時候,不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的,我看著這些水一滴一滴的留下來,當(dāng)時,我十分痛心,覺得他們的良心是不是用石頭做的,怎么的狠心,如果個個人都怎么做,我們的世界很快就會屬于沒有水的荒島,沒有水的星球,沒有水的家園了,所以大家一定要保護水源。

        因為,一個水龍頭一直開著,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是會慢慢的浪費一噸多的水,如果到時災(zāi)難來了,如果有這一噸水的我們就可以活下去了,但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現(xiàn)在我們就來一起保護我們的生命水源把!

        1、只要是打開水龍頭接水的時候,不要不水龍頭開太大,開到中等的時候就可以了,你開太大,如果杯子裝不下了,就會一下子沖出很多的水出來或者會有很多濺出來的水,這樣就會浪費水。

        2、你飲水的時候,不要對著出水口飲用水,這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了,所以飲水是,不要開太大水,也不要對著水龍頭直接飲水,這樣如果個個人都想你們這樣,這個世界會沒有多少水呢,所以節(jié)約用水,從我做起。

        3、洗手時,你先在自己都手上借一點點水,不要一直沖著水來洗手,只要把手給打濕了,就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后,在用水來清洗。

        如果個個人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點,我們這個中國水多沒問題!

        建議人:xxx

        年x月x日

      六年級建議書2

      市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是中原區(qū)特色實驗小學(xué)的一名小學(xué)生。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達,飛船上天、潛艇下海......但是人們保護環(huán)境的意識卻降低了。為了這些,浪費了多少資源,現(xiàn)在工廠排污越來越厲害,我家旁邊的小河里的魚都死光了。汽車尾氣、飛機尾氣大量的排放,目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅著我們的生命,看見這一組令人心驚觸目的數(shù)字,您有何感想?

        我們?nèi)祟愊胍鞣匀唤,就必須尊重大自然?/p>

        不能向西方國家一樣,先污染后治理。要像對待兄弟姐妹那樣對待大自然,為了共創(chuàng)美好家園,要做到以下幾點。

        1.用無鉛汽油,無磷洗衣液,減少對空氣的污染。購買低氟家用電器,減少對臭氧層的污染。

        2.整治某些超過排污標(biāo)準(zhǔn)的工廠,必要時可關(guān)閉此工廠。

        3.不獵殺動物,不砍伐植物,對偷獵者施以嚴(yán)厲的處罰,對舉報者施以獎勵。愛護我們身邊的一草一木。

        地球上的資源是有限的,而且形成這些資源要幾億年的時間。我們必須合理開發(fā)使用,如果不加節(jié)制地開采,必將加速資源枯竭,到那時人類將有更大的災(zāi)難。希望您能采納我的建議,把鄭州建設(shè)的更美好。中原區(qū)特色實驗小學(xué)某學(xué)生

        1月20日

        這份建議寫的很好。格式正確,建議理由充分,語言懇切,反映了小作者熱愛環(huán)保,熱愛鄭州的情感,建議有意警告的形式,列舉了一系列數(shù)據(jù),表明環(huán)境正面臨著重大危機,喚醒人們保護環(huán)境的意識,說明保護環(huán)境迫在眉睫。建議內(nèi)容一條條列出。這樣顯得層次清楚,讓人一看就一目了然。

      六年級建議書3

      親愛的陸校長:

        您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

        我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學(xué)都想出了幾條對策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已作文

        學(xué)校不僅有垃圾的問題,還有學(xué)校中餐的問題。

        不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,而且長期吃下去,同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長,我們覺得,雖然學(xué)校為我們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

        希望陸校長看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

      六年級建議書4

      廣大的居民們:

        你們好!

        我曾聽說過這么一句話:“世界上最后一滴水,將會是人類的眼淚。”如果人們不加節(jié)制的用水,那么世界將會變成一片沙漠,一片荒原,甚至地球這位可愛的母親將會從宇宙的名單中去除。

        據(jù)我觀察,湯口人民也就是你們居民,大部分在浪費水。你們要知道,水資源不是無窮無盡的,一旦用完,人類和其它生物將會瀕臨滅絕,這將會是一個很嚴(yán)重的錯誤。

        你們怎樣不加節(jié)制的用水呢?聽我一一道來。

        在家里,你也許會開水龍頭,拿來洗手,洗菜等。但是因為一個電話或其它事情,你忘記關(guān)水龍頭了,可不要以為這是一件小事。一秒1滴水,一分鐘60滴水,一小時3600滴水,一天86400滴水,,這足夠你一天的用水量了。如果人類繼續(xù)這樣浪費下去,水資源夠用嗎?

        在門外,小朋友也許會拿一些瓶子、水槍裝滿水,來玩游戲。這時,水娃娃會痛苦的落在地上,落在孩子們的身上,說:“求求你們,饒了我吧!”多么無助又令人同情的話語啊。這些水,原本有很多用途的,可是就被你們這樣白白浪費了,你們難道不覺得可恥嗎?

        在很多地方,數(shù)不盡數(shù)的地方,浪費水的現(xiàn)象也很多:隨意倒水,漏水不修,洗車的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費,遲早有一天會受到自然的制裁!

        如果沒了水,人們將是什么樣子呢?我難以想象那個場面,難以想象《七顆鉆石》的那個場面。為此,我想給大家提幾條建議:

        一、大家用的洗菜水,洗衣水,可以拿來沖馬桶等。誰是可以循環(huán)利用的,這樣就節(jié)約了不少水,大家可以試一試。

        二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下,可以記在手上,記在本子上。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”,這樣,就可以不忘記了。

        三、如果家中漏水了,可以請工作人員來修,但千萬不要不管。記住,每人節(jié)約每一滴水,等于國家節(jié)約13億滴水。

        四、大家可以做一些廣告牌,如:節(jié)約用水,從我做起.....。從此提醒大家,要節(jié)約用水。

        水是生命之源,有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個美德吧!

        建議人:程慧楠

        10月17日

      六年級建議書5

        地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我建議大家做到如下幾點:

        1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會隨之減少?上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

        2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時,我們就無法生存了。

        3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

        只要大家做到以上幾點,地球就有救了!

      六年級建議書6

      地球上的公民們:

        你們好!

        風(fēng)沙吹紅了眼睛,滿身的酸性雨滴,腳下退化貧瘠的土地,呼吸渾濁的空氣,干旱、沙塵、土地沙漠化??這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的家園,也為了我們自己,我向你們提出以下建議:

        一、多種樹。(樹不但能凈化空氣,而且能美化環(huán)境,可以一舉兩得。)

        二、節(jié)約用水,(水能為我們解渴,但是水資源是有限的。)

        三、不亂扔垃圾。(因為垃圾會使美麗的地球毀容,從而破壞我們的大氣層。)

        四、不浪費紙張。(紙是用樹做的,如果我們浪費紙張,完全不亞于砍伐樹木。)

        地球上的公民們,青山綠色藍天,讓我們行動起來,共創(chuàng)美好人間吧!

      六年級建議書7

        一晃六年過去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺得應(yīng)該更要學(xué)會節(jié)約,用自己的實際行動,來表達對母校真摯的愛。因此,我建議

        第一,不要浪費糧食。因為糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。

        第二,不要浪費水。因為水是我們?nèi)祟惖纳矗澜玢y行的高官預(yù)測,到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)。因此,我們在學(xué)校,洗手洗臉時,要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時,如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。

        第三,不要浪費電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時隨時切斷電源;減少待機耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實際行為,為國分憂。

        第四,要愛護學(xué)校的花草樹木,花兒,草兒都是人類的朋友。

        在學(xué)校,校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活,花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹,不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動見品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

        同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

      六年級建議書8

        各位市民:

        你們好!地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨地提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。

        正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

        1、珍惜現(xiàn)在的每一口清新的空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

        2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時,我們就無法生存了。

        3、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市和鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。

        所以我呼吁人們珍惜資源,保護環(huán)境,從自我做起。從小做起,改掉不好的習(xí)慣。愛護大自然,愛護資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,那樣地球就能炫出青春的笑容。

        一個愛地球的小學(xué)生

      六年級建議書9

      尊敬的所長:

        我們蠶茶研究所是一個風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。

        可是,近幾個月來,我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費資源的現(xiàn)象。

        比如說馬路上、居民區(qū)里,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋里開著燈,卻長時間空無一人,開著電視、空調(diào),主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現(xiàn)象時常發(fā)生。

        所以,我在此向全所人民提出勸告:

        一、節(jié)約資源。

       。1)節(jié)水、電等資源。

        (2)節(jié)約能源。

        二、不亂扔垃圾。

       。1)不隨便扔垃圾。

       。2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

       。3)不高空拋物。

        相信在我說人民的努力下,蠶茶所會變得更美麗!

      六年級建議書10

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!

        我是我校六年級七班的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學(xué)校,晚上,伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng),伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。

        我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競相開放。學(xué)校的景色很美。春天,萬物復(fù)蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了;

        冬天,整個校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚揚的飄落下來,不一會兒就成了一個童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個個胖胖的。

        如果大家留心,就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學(xué)不愛護校園環(huán)境。我還經(jīng)?吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔?墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。或許多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。

        環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

        1。在學(xué)校開展“校園環(huán)保小先鋒”活動。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情,可以舉報,而且舉報有獎。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進行批評教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多,誰就會被評為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。

        2。校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進行批評、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生,校長將在星期一升旗好好“表揚”。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學(xué)校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。

        3。進行一次“環(huán)保知識大比拼”的比賽,發(fā)給每個同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識的單子,看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠不忘記。

        希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。

        想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠遠不夠的,還需要同學(xué)們的.共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護我們校園的清潔。

      六年級建議書11

      全市的小朋友們:

        小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩埱蟠蠹液煤帽Wo它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們,它們有血有肉會痛的,會哭泣的,它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻,因此,我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議:

        一、不要打小動物,不要捕捉小動物。

        二、多照顧小動物,把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

        三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

        四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動物的生活習(xí)性,學(xué)會保護小動物的知識。

        小朋友們!讓我們心連心、手拉手,共同為保護小動物事業(yè)做出貢獻吧!

      六年級建議書12

      親愛的同學(xué)們:

        如今國家都在倡導(dǎo)要人人環(huán)保,宣傳“環(huán)?少F,浪費可恥”,但是同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。例如有同學(xué)吃完桔子,就把皮亂扔在地上。有的同學(xué)還說這會讓土地得到營養(yǎng)。到頭來還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進垃圾桶了,卻把可回收的和不可回收的視為一類,哪個近就扔到那個,F(xiàn)在看看成堆的垃圾山,我就感到很內(nèi)疚,所以“美麗環(huán)境靠大家”我們一定要從我做起,保護好身邊的環(huán)境。在此我提出以下幾點,讓我們大家一起來遵守:

        建議一:要想讓大的環(huán)境變好,就得在小的地方進行實踐。首先要在家中實行分類標(biāo)準(zhǔn)。建議購買四種顏色的垃圾袋:紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里,裝廚房垃圾;黑的放在客廳里,裝可回收性垃圾;綠的放在書房和廁所里,放紙類垃圾;白的放在各個房間內(nèi),放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘渣就可輕松分類。既美化了房間又可輕松進行垃圾處理。

        建議二:要養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,要將垃圾放到垃圾桶里。

        建議三:再次強調(diào)分類回收,可回收和不可回收一定要分清。

        建議四:有些可用的垃圾不要扔掉,做成小手工藝品也可以,比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景,也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠鏡等。

        “垃圾是放錯位置的寶藏!毕M蠹铱梢圆杉{我的建議。努力爭做“環(huán)保衛(wèi)士”。

      六年級建議書13

      市長伯伯:

        您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個小區(qū)的人們。

        在我家的正對面有一條小河。以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點垃圾,大家都有保護意見。春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號”,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱。夏天,那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服,和小伙計一起在河中嬉戲。我們有時玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對方,直到對方認(rèn)輸。有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣。這些是我們常玩的游戲。在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上。從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等。

        可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人。

        在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了。啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進了高樓里,可那些居民一點也不注意環(huán)保意識,甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來清理,可絲毫無濟于事。就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠去。

        市長伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個游泳池,讓我們重新獲得歡樂。這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實現(xiàn)這個愿望。

        孩子們,初二這一個學(xué)年終于快結(jié)束了。相信你們肯定有一種難以言盡的舒暢的感覺,一方面是擺脫了繁重的學(xué)習(xí)包袱,另一方面是即將迎來整整一個月的暑期生活。作為你們的老師,在預(yù)祝你們暑期生活過的開心愉快的時候,也要給你們一些小小的建議,以便你們的暑期生活過的更加有意義。

        建議一:嚴(yán)格控制電腦時間,遠離網(wǎng)絡(luò)游戲。

        孩子們,網(wǎng)絡(luò)是社會高速發(fā)展的產(chǎn)物,它代表了世界的高度文明,代表了信息化的高度升級。它的存在給人們的生活帶來了巨大的便利,同時,我們也應(yīng)該看到“這個世界的新寵兒”給青少年帶來了巨大的心靈沖擊和傷害。成千上萬的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,甚至荒廢了學(xué)業(yè),更甚者,踏上了犯罪的不歸之路。老師知道,你們當(dāng)中的一部分孩子們已經(jīng)慢慢的陷入到這個漩渦之中,更讓為師擔(dān)心的是,漫長的暑期生活你是否會被它吞沒。在這里,為師只想友善的提醒你:盡可能的遠離游戲,想一切辦法幫助自己走出來。如果實在不行,請你每天控制最多2個小時的電腦時間。

        建議二:看一本好書。

        由于在學(xué)校期間,學(xué)習(xí)比較緊張,你們沒有時間也沒有什么精力去看課外書。那么在暑期做這樣一件事情又何樂而不為呢?而一本好書將對你們的人生觀、世界觀的形成有莫大的幫助,甚至?xí)淖兡闳松能壽E。這本書當(dāng)然不僅僅只局限于“世界名著”,可以是“歷史哲學(xué)類”、也可以是“自然地理類”、又或是“科普讀物類”。總之,在你們這個如饑似渴的年齡內(nèi),千萬不要放過任何一本可以開拓視野的好書。

        建議三:每天練幾個字。

        每天練幾個字,在這里,也沒有對字?jǐn)?shù)和時間有所要求,主要是根據(jù)你的實際興趣而定。今天的字寫的比較到位就多幾個,寫的沒有狀態(tài)就少寫幾個。為什么有這個建議呢?一是因為練字可以使人心靈平靜,在電腦旁坐久了不妨坐下來練練字靜靜心又有何不可。二是因為在以后你們的人生道路上,你的字有時候是一塊敲門磚。好字可以讓他人對你產(chǎn)生好印象!白秩缙淙恕,這句話當(dāng)真不假。

        建議四:加強英語的聽力和口語訓(xùn)練

        英語是一門popular的語言,我們更應(yīng)該注重它的實效性,真正的認(rèn)識到語言的作用。而你們現(xiàn)在要做的事情就是在你們記憶力最強的時候加強英語的聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。而且在以后的教育趨勢中,這兩者將登上最重要的殿堂。那么暑期美好的早晨聽一聽英語是不是一件很令人興奮的事情呢!

        建議五:社會實踐很有意義

        在這里,要說明的是社會實踐不是要你去賺多少錢,而是通過社會實踐這樣一個途徑讓你感受到生活的不易,感受到父母的艱辛,感受到自己的責(zé)任。做的事情不要驚天動地,哪怕是一件小事情也能讓你學(xué)到更多的知識,體悟到更多的道理。

        建議六:功課是你們的根本

        不管怎么說,你們還是學(xué)生,你們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí);蛟S種種原因,你的功課學(xué)習(xí)的并不是很出色,那么你在漫漫長假應(yīng)該要對自己有個全面的關(guān)于學(xué)習(xí)上的思考。如果你想在新學(xué)年令同學(xué)刮目相看,那你或許會有自己的計劃,利用暑期將自己薄弱的科目攻克一下未嘗不是件好事。如果攻克特別出色的話,那借兩本初三的課本提前預(yù)習(xí)一下,是不是有一種超前的快感呢!

        建議七:做一些家務(wù)活

        做一些家務(wù)活,雖看似簡單,但卻鍛煉出一個人對待事情認(rèn)真、追去細節(jié)的品質(zhì)。除了幫父母之外,更多的是你可以感受到勞動帶給你的快樂。試想一下,整潔干凈的臥室呈現(xiàn)在你面前,心中是不是有一種滿足感?

        建議八:休閑運動很關(guān)鍵

        暑假生活你應(yīng)該更多的投入到大自然中去。不過要記得帶上防曬霜哦!為師建議你們一生之中至少要掌握兩種娛樂:一是腦力休閑項目。比如象棋、圍棋等各種益智類的休閑運動。這種項目有助于你提高生活的修養(yǎng)水平。二是體力休閑項目:比如足球、籃球、羽毛球等等。這種項目有助于你身體素質(zhì)的提高。希望你們根據(jù)自己的愛好選擇項目。

      六年級建議書14

      尊敬的校長:

        我是本校六(5)班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計,如果世界上一共有5份水資源,而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中,還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限,可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費水的不良習(xí)慣,十分痛心。 在上廁所洗手時,浪費了水;在飲水機旁洗杯子、倒水時,浪費了水;在食堂旁的水槽洗手時,也浪費了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒,而我,也越來越痛心。

        那么,要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢?“從小做起,從我做起”,我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費的方法:

        1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語。

        2、加強學(xué)生的環(huán)保意識,鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。

        XX年11月13日

      六年級建議書15

        各位市民:

        地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我建議大家做到如下幾點:

        1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

        2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水。如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時,我們就無法生存了。

        3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是團結(jié)就是力量,讓我們一起從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。

        六年級:****

        20xx年7月20日

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