實(shí)用的活動(dòng)建議書(shū)4篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū),建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)建議書(shū)4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)建議書(shū) 篇1
“ 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔前,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。春天是一個(gè)游玩的好季節(jié),我建議大家去城北公園游玩一番,理由如下:
1;ǘ
一走進(jìn)公園,就看到花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。這些花有的是迷人的金黃,有的是鮮艷的火紅,純潔的雪白等,多不勝數(shù),美不勝收。一群人在花叢中穿梭,仿佛是一個(gè)個(gè)置身于花界的花精靈。
2。湖美
城北公園有一片湖,就像一面碩大的銀鏡,波光粼粼。微風(fēng)一吹,泛起圈圈漣漪,美不可言。我們可以劃船,釣魚(yú),豈不有趣?
3。好玩
城北公園簡(jiǎn)直是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。健身器材多,很受大人的青睞;寬闊的籃球場(chǎng),大哥哥的首選;蹦蹦床,碰碰車,這些全是我們的至愛(ài)了。不管玩什么,每一項(xiàng)都覺(jué)得刺激,每一次都玩的開(kāi)心。
4。開(kāi)闊
公園面積很大,開(kāi)闊的地方很多,如:草坪,小山等。我們可以放風(fēng)箏,野餐。一想到漫天飛舞的風(fēng)箏,我眼花繚亂;一想到可口的美食,我“口水流下三千尺!
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧,心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊來(lái)城北公園游玩吧!
活動(dòng)建議書(shū) 篇2
4月23日,世界讀書(shū)日這一天,貴州省發(fā)起20x全民閱讀倡議書(shū)。
由第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20x年全民閱讀倡議書(shū)》,倡議貴州省各族各界朋友多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。
關(guān)于“讀書(shū)”,貴州各界代表都提出,將讀書(shū)作為生活方式,而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。
貴州省知名作家,獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō):“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式,才能做好中華文化的守望者,不愧為‘書(shū)香之家’!
貴州文化名人何光渝則說(shuō):“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要,將讀書(shū)作為生活方式,每一天都是讀書(shū)日,享受閱讀的快樂(lè)!
“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng),養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)!弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō),“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀,一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,也許是暢銷書(shū),但不一定是好書(shū)。”
調(diào)查顯示,20x年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4、77本,電子書(shū)閱讀量為2、48本,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等)的接觸率為50、1%。
在信息化時(shí)代,書(shū)籍也開(kāi)始改變,數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝說(shuō):“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量!焙喂庥逭J(rèn)為,不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì),那是書(shū)的生命以不同形式存在,獲取閱讀信息,享受閱讀快樂(lè)最重要。
黃紅梅則對(duì)記者說(shuō):“在幼兒、兒童階段,家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式,都不可取代家長(zhǎng)親自講故事。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的。”
20x年8月,第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦,貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì),更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍。貴州省將以此為契機(jī),發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍。
倡議人:x
日期:x年x月x日
活動(dòng)建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
海洋是動(dòng)植物賴以生存的家園,也是人類生命的搖籃,還是我們幸福生活和快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。但是人們不斷地往海里丟垃圾,導(dǎo)致有幾百萬(wàn)個(gè)垃圾在海上漂浮著。
這些垃圾對(duì)海洋生物的成長(zhǎng)和生存造成了巨大的威脅和致命的傷害。每年有數(shù)萬(wàn)的海洋哺乳動(dòng)物,因?yàn)橥淌忱虮粷O網(wǎng)纏住而死亡。比如有一次,在某地的沙灘上,有一只大鯨魚(yú)擱淺,后來(lái)人們把鯨魚(yú)解剖了,發(fā)現(xiàn)里面有60多件垃圾呢!
海洋原本是很清澈的,可現(xiàn)在海面上漂著成千上萬(wàn)個(gè)垃圾。朋友們,為了保護(hù)浩瀚的海洋,保護(hù)珍貴的海洋生物,也為了我們生存和生活的環(huán)境,為了人與動(dòng)物創(chuàng)建更加好的家園,我們要投入到“保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)中,我們倡議:
1、努力做綠色宣傳員,向社會(huì)宣傳保護(hù)海洋。
2、自己自覺(jué)撿起公共場(chǎng)所的垃圾。
3、說(shuō)服他人不亂丟垃圾。
4、看到他人亂丟垃圾,不能視而不聞。
5、要自覺(jué)成立綠色小組開(kāi)展保護(hù)海洋的活動(dòng)。
現(xiàn)在,我要號(hào)召人們,齊心協(xié)力,保護(hù)海洋!
活動(dòng)建議書(shū) 篇4
一. 指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設(shè)小康社會(huì)為契機(jī),努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的同步發(fā)展。
二. 活動(dòng)目的
崇尚“以人為本”,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心殘障人士,加深溝通,增進(jìn)了解,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及和掌握手語(yǔ),以早日實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙,促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步.
三.活動(dòng)主題
構(gòu)建和諧社會(huì)
溝通從心開(kāi)始
四.活動(dòng)背景
在黨的十六大報(bào)告中首次把構(gòu)建和諧社會(huì)作為現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)目標(biāo),而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的.重要內(nèi)容,并具有重要意義.殘疾是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià),我市現(xiàn)在共有各類殘疾人數(shù)23349人,其中肢體殘疾4698人,聽(tīng)力殘疾8571人,聽(tīng)力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總?cè)丝诘?.4%,殘疾人作為弱勢(shì)群體中的弱勢(shì),而聾啞人所占比例是最大的,他們經(jīng)受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對(duì)走向社會(huì)與人溝通交流帶來(lái)了障礙,影響到他們正常的生活和學(xué)習(xí),他們聽(tīng)不到聲音,不能訴說(shuō)心中的話語(yǔ),內(nèi)心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關(guān)注和理解,關(guān)懷和幫助,少一點(diǎn)歧視,多一些關(guān)懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來(lái)的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語(yǔ)作為聾啞人的交際工具,也是一種語(yǔ)言,應(yīng)該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及手語(yǔ),進(jìn)行心與心的溝通,減少在生活和學(xué)習(xí)中的障礙,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力!
五.活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟
1.確定活動(dòng)時(shí)間
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節(jié)、5.12護(hù)士節(jié)開(kāi)頭,后以12.3世界殘疾人日為結(jié)尾,開(kāi)展對(duì)手語(yǔ)的宣傳,培訓(xùn)和普及等各項(xiàng)工作.
2.確定活動(dòng)范圍
可以從以下幾個(gè)范圍開(kāi)展
高校:以青年志愿者協(xié)會(huì)為主,積極吸納手語(yǔ)愛(ài)好者的加入為輔
服務(wù)性行業(yè):以醫(yī)院等一些服務(wù)性強(qiáng)的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開(kāi)來(lái)
醫(yī)院:以支助中心,導(dǎo)診護(hù)士的群體為主,鼓勵(lì)年輕醫(yī)生,行政職能部門及醫(yī)療醫(yī)技的人員參與進(jìn)來(lái)為輔
3.以團(tuán)市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間
4.在高校成立手語(yǔ)協(xié)會(huì)的社團(tuán),進(jìn)一步普及推廣開(kāi)來(lái).在醫(yī)院定期進(jìn)行開(kāi)辦手語(yǔ)培訓(xùn)班,以護(hù)帶醫(yī),以醫(yī)帶院
六. 預(yù)期效果
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語(yǔ),并學(xué)會(huì)一到兩首手語(yǔ)歌曲,如《感恩的心》等。
我相信手語(yǔ)的不斷普及,必將有力推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)正常人與殘疾人的交流,加深社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)心和了解。那份流轉(zhuǎn)在十指之間的溫暖
必將感動(dòng)那些靠手語(yǔ)生活的人,更能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的心,從而號(hào)召全體公民為構(gòu)建和諧社會(huì)而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和一份熱!
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