【實(shí)用】學(xué)校建議書(shū)4篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校建議書(shū)4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校建議書(shū) 篇1
全體少先隊(duì)員們：
大家好!
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：
1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜，放的過(guò)多或過(guò)少都費(fèi)電。
2. 循環(huán)使用水。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會(huì)比清水更有營(yíng)養(yǎng)。
3. 多用手帕，少用紙巾。
4. 手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢，剩下的時(shí)間就是在耗電，也在破壞手機(jī)電池的蓄電量。
5. 用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙龍洗頭。
6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙。
7. 經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們，包里隨時(shí)放置環(huán)保購(gòu)物袋。
8. 力所能及的在陽(yáng)臺(tái)上多種花草樹(shù)木。
請(qǐng)大家攜起手來(lái)，做一名低碳達(dá)人，從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!
倡議人 **
學(xué)校建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們每天生活在家庭里，學(xué)習(xí)在校園里。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。為了讓我們的校園更和諧，學(xué)校德育處向全校同學(xué)發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明少年。
“不積跬步，無(wú)以成千里;不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｎ覀兠總�(gè)人就是其中的一小步，一滴水流，永遠(yuǎn)不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量。你的文明用語(yǔ)，你的澎湃激情，你的一舉一動(dòng)都影響著另一些生命，改變的是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌。
為自己所學(xué)習(xí)的`學(xué)校添一份彩，增一點(diǎn)光，是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，也是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。為此，德育處提出如下倡議：
一、紅領(lǐng)巾佩戴標(biāo)準(zhǔn)，衣服要整潔，不戴首飾到校，早上進(jìn)校時(shí)要主動(dòng)向老師鞠躬問(wèn)好，少先隊(duì)員行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。
二、上下樓梯靠右走，要注意安全不搶道。出操時(shí)要牢記三字“靜、齊、快”。
三、課間文明休息、不追逐打鬧、不大聲喧嘩，舉止文明、說(shuō)話(huà)輕聲。
四、在學(xué)校不吃垃圾食品，如沒(méi)有生產(chǎn)日期的，沒(méi)有合格證的，含鉛量高的膨化食品等。
五、食堂用餐要文明、有序，細(xì)嚼慢咽，有助消化。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，如有損壞及時(shí)和老師溝通。
七、地面保持潔凈，桌椅排放整齊，教室常通風(fēng)，看到有紙屑，主動(dòng)“彎彎腰”。
八、升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅立，聽(tīng)從指揮，站姿端正，行禮規(guī)范。
今天我們是株株幼苗，明天我們將成為根根棟梁。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明的少年!
倡議人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
學(xué)校建議書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是貴校的一名六年級(jí)小學(xué)生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹(shù)……一些事物，將這個(gè)大花園般的校園裝扮的更加生機(jī)勃勃�？墒牵�(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)一看時(shí)，也不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美中不足。我發(fā)現(xiàn)，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒(méi)人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒(méi)人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭。
為什么？為什么這些水龍頭會(huì)一直開(kāi)著？我想是因?yàn)椋和瑢W(xué)們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊后，也懶得去關(guān)了。還有些同學(xué)路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，就會(huì)想，這又不是我開(kāi)的，管我什么事？這樣，才會(huì)導(dǎo)致水一直流著吧！我國(guó)的水資源就是這樣被浪費(fèi)掉的吧！
作為貴校的一名小學(xué)生，我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議：
1.在水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水，節(jié)約資源的牌子。這樣，只要來(lái)水池用水的，都可以看到這些警示語(yǔ)。
2.在晨會(huì)上可以以這一個(gè)問(wèn)題，來(lái)說(shuō)一說(shuō)，讓全校師生都有這個(gè)節(jié)約意識(shí)。
3.以這個(gè)話(huà)題，可以讓每個(gè)班開(kāi)一個(gè)班隊(duì)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh、
4.如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭，可以舉報(bào)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。祝我校越辦越好！
一名六年級(jí)小學(xué)生
20xx年11月11日
學(xué)校建議書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在學(xué)校已經(jīng)生活了快六年了，對(duì)這里的一草一木都十分熟悉。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育！
臨別前，我特向母校提出幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)母校工作有所幫助。
1.各班班級(jí)的墻角應(yīng)設(shè)一個(gè)裝廢紙的袋子，要求全校師生都把廢紙收集到袋子里。這樣不僅能使我們的校園保持干凈、整潔，還能用賣(mài)廢紙得到的錢(qián)給班級(jí)配備一個(gè)小型圖書(shū)館。
2.請(qǐng)定期派人修理桌椅。學(xué)校損壞的桌椅太多了，許多同學(xué)只好坐破椅子。有時(shí)，老師正在津津有味地講課，凳子突然散了架，清脆的響聲讓同學(xué)們哈哈大笑，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。有的同學(xué)擔(dān)心凳子會(huì)讓自己出丑，上課總是提心吊膽的，對(duì)學(xué)習(xí)有很大影響。所以，我建議學(xué)校每一個(gè)學(xué)年修理兩次桌凳，讓每個(gè)同學(xué)都能安心學(xué)習(xí)。
3.學(xué)校的廁所常常沒(méi)有打掃干凈。雖然我們廁所里有沖水裝置，但每次總不能把廁所沖干凈，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)再安裝一些沖水裝置，多安排人勤打掃，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
以上是我的一些小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。
祝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們：
身體健康！
工作順利！
一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生：王紅
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