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      建議書作文

      時(shí)間:2021-12-08 14:23:30 建議書 我要投稿

      【精華】建議書作文集合八篇

        在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你所見過的建議書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的建議書作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】建議書作文集合八篇

      建議書作文 篇1

      全校同學(xué):

        勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),節(jié)約糧食是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。但是我們每天中午都發(fā)現(xiàn),食堂用膳后,總有很多米飯剩菜給倒掉了。糧食是農(nóng)民辛勤的汗水換來的,我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。為此,我們建議在全校開展“人人節(jié)約糧食,支援國家建設(shè)”的活動(dòng)。

        一,不挑食。食堂的菜肴經(jīng)過保健老師和廚師的精心配制,含有很豐富的營養(yǎng),有利于我們身體的發(fā)育成長,不管什么菜肴,我們都不要挑肥揀瘦。

        二,不剩飯菜。食物能夠提供人體所需的熱量,為了獲得足夠的熱量,保證正常的學(xué)習(xí),我們必須做到不剩一粒飯,一顆菜。

        三,不吃零食。吃了過多的零食,就會(huì)吃不下飯菜,導(dǎo)致浪費(fèi)。要把零花錢存起來買學(xué)習(xí)用品。

        四,加強(qiáng)宣傳,各班要利用黑板報(bào)進(jìn)行節(jié)約糧食的宣傳教育,表揚(yáng)先進(jìn),批評經(jīng)常浪費(fèi)糧食的行為。高年級的同學(xué)要做勤儉節(jié)約的“義務(wù)宣傳員”,督促低年級的小同學(xué)不浪費(fèi)糧食。同學(xué)們,讓我們從我做起,積極參加“人人節(jié)約糧食,支援國家建設(shè)”的活動(dòng),用我們的實(shí)際行動(dòng),支援祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。

      建議書作文 篇2

      敬愛的區(qū)長:

        您好!

        霧都,是大家對倫敦的一個(gè)趣稱。經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)的變遷,倫敦摘掉了霧都的帽子。而我們長清,這城市的名字不正是前人對我們的期待嗎?而現(xiàn)在,長清的霧埋的天氣日益嚴(yán)重。私下里,有人講過一個(gè)這樣的笑話,說最有趣的霧埋是——考試時(shí),老師站在你的面對,卻沒有發(fā)現(xiàn)你在作弊。而你呢,手里拿著小紙條,卻看不清上面的字。

        我的家住在匯富苑小區(qū),小區(qū)的南面原來是一座綠色的小山。因?yàn)樯w樓的原故,小山的下面就毀容了,土堆,垃圾,亂石。甚至一度烤肉串的小攤也乘虛而入。哪怕我在家里,帶著膻氣味的青煙隨風(fēng)而來。雖然離山很近,但小區(qū)的人們都繞開它,而去遠(yuǎn)的地方爬山。

        敬愛的區(qū)長伯伯,俗語道:千里之行,始于足下。千里之堤,潰于蟻穴。對于我們小區(qū)旁邊的這個(gè)死角整治,我提出如下建議:

        1 。在匯富小區(qū)進(jìn)行募捐,號召大家自愿自發(fā)的拿出行動(dòng),人人爭當(dāng)環(huán)保先鋒。

        2.在對垃圾進(jìn)行清理的同時(shí),將空地有償?shù)刈屇切┩诵莸睦先藖矸N菜。既豐富了他們的生活,也綠化了環(huán)境。

        3.獎(jiǎng)罰分明,對亂倒垃圾的個(gè)人和單位,一經(jīng)查實(shí),經(jīng)予批評和教育。

        建議人:

        年月日

      建議書作文 篇3

        環(huán)保部門:

        你們好!

        你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。我們是社會(huì)的小主人,有責(zé)任,有義務(wù)的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾,那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了,環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車,排出的臭氣不僅對身體不好,還會(huì)污染天空,我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死,非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈,占地面積很大。而且大多都是小區(qū),酒店和大人的娛樂場所等,我們兒童活動(dòng)的場所也越來越少,有很多我們不適合去的地方,這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的墻壁上亂寫亂畫,在草地上亂踏亂踩,我對這一點(diǎn)也是非常不滿的。還有媽媽常想到商場去采購自己心儀的物品,不過考慮到家里離超市太遠(yuǎn),就說算了,每到這時(shí)候,我總是特別生氣,心里想:為什么商場都要開在市中心呢,五、六個(gè)商場都是集中在北部灣廣場周圍,這樣就會(huì)給不少消費(fèi)者帶來不便。但有的人大街的墻壁上亂寫亂畫,在草地上亂踏亂踩,我對這一點(diǎn)也是非常不滿,所以我想為你們提點(diǎn)建議。

        一、教育人們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,不要隨手丟垃圾。

        二、不要建太多高樓大廈,多建一些供少年兒童活動(dòng)的場所。

        三、不要把太多超市集中在一個(gè)地方,可以另建幾個(gè)在離市中心較遠(yuǎn)的地方,這樣會(huì)方便人們購物。

        四、多立多寫一些標(biāo)語,告訴人們不要踩草坪,不要在墻上亂畫。

        我希望你們能多參考我的建議,并且實(shí)施和做到,這樣我相信我們的社區(qū)會(huì)變得更文明。

        建議人:夢魂

        xxx年xx月xx日

      建議書作文 篇4

        1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

        2. 全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

        3. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

        4. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!

        5. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

        6. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

        7. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

        8. 運(yùn)用對比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語言樸實(shí)無華采用白描手法作者的愛憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。

        9. 文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!

        10. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰說“白開水”不是最佳的飲料?

        11. 表達(dá)不清晰,說服力不強(qiáng)。

        12. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

        13. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

        14. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

        15. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

        16. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

        17. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

        18. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

        19. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

        20. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

      建議書作文 篇5

      敬愛的環(huán)保局人員:

        你們好!你們天天為了我們服務(wù),可是,你們知道嗎?我在小區(qū)里經(jīng)�?吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾,不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān),而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。

        據(jù)調(diào)查,我們小區(qū)有90%的業(yè)主都沒有按照垃圾進(jìn)行分類。我分析,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議:

        1。 將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識在垃圾桶更明顯的位置,比如:垃圾桶的四周。

        2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上,比如;可回收、塑料、廢紙等;不可回收:果皮、剩飯菜等。

        3。 用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。

        4。 利用周末,到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。

        讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng),攜手共建“綠色小區(qū)”。

      建議書作文 篇6

        古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�?墒�,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

        我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過去的一年中,我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。

        在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,以及關(guān)于環(huán)�?鞓烽喿x網(wǎng)的各方面的法律知識,我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的.一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!據(jù)我收集到的一份報(bào)告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。

        觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�!币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)�!彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴……

        如果真到了無法挽救的那一天,一切都將化為烏有。你不必在苦苦學(xué)習(xí),遨游在知識的海洋中;你不必去努力奮斗去追求你的理想;國家更不必再去出臺(tái)政策去搞民生,構(gòu)建和諧社會(huì),去實(shí)現(xiàn)一切的遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。因?yàn)檫@一切的前提都是建立在綠色之上的,沒有綠色的環(huán)境,何談世界。

        勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

        當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?

        綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

        “真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴

        在茫茫宇宙中,有一顆晶瑩充滿生命、閃爍著藍(lán)色光暈的行星,這個(gè)半徑只有6300多千米的星球,就是我們賴以生存的家園——地球。

        可是,你是否感到她已蒼老?您是否為她而心酸過呢?當(dāng)她遍受污染,滿目創(chuàng)傷之時(shí),如果我來告訴你:在以地球?yàn)橹行牡闹辽?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有可供人類搬遷的第二個(gè)星球,你會(huì)怎么想呢?

        還會(huì)為了眼前的一點(diǎn)利益,隨意地排放廢水、廢氣、廢渣嗎?還會(huì)不顧后果地濫砍濫伐嗎?還會(huì)殘忍地獵殺哪些訣別于我們的珍稀動(dòng)物,還會(huì)嗎?!屬于我們的生命只有一次,屬于我們的地球也只有一個(gè)啊!

        我曾經(jīng)讀過這樣的資料:1985年,英國科學(xué)家在南極上空發(fā)現(xiàn)了和美國面積差不多大的“臭氧洞”。為什么會(huì)出現(xiàn)“臭氧洞”呢?臭氧層在地球上空距地表20~25千米的平流層內(nèi),它好比是地球的一副天然“盔甲”,阻擋著來自太陽的大量紫外線輻射,保護(hù)地球上的萬物欣欣向榮。但是近年來,人們在大量使用冷凍劑、滅火劑、消毒劑等化學(xué)制品時(shí),向大氣排放了許多氯氟烴、氯氟溴等有害氣體。在紫外線照射下,這些氣體會(huì)放出氯原子,同時(shí)奪取臭氧中的一個(gè)氧原子,使臭氧變成純氧,臭氧層漸漸遭到破壞。地球的天然盔甲減失效用,太陽紫外線輻射乘虛而入,給人類帶來災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全世界因紫外線輻射而引起的皮膚癌和白內(nèi)障患者逐年增加,傷亡人數(shù)十分驚人,此外,紫外線輻射增加還引起了農(nóng)作物產(chǎn)量下降,水生動(dòng)物死亡等不良后果。

        同時(shí),我也了解到:由于地球上的森林面積的急劇減少(熱帶雨林以每分鐘50公頃的速度減少),對二氧化碳的吸收能力降低,致使地球上無數(shù)煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的二氧化碳約有50%滯留在大氣里。近200年來,大氣中二氧化碳的濃度增加了25%,其后果是地球氣溫上升,導(dǎo)致全球性氣候異常,大氣圈的能量平衡比較脆弱,氣溫只要稍有變化,就可能帶來全球性的災(zāi)難。

        當(dāng)弱小的小草正努力用它頑強(qiáng)的生命力鉆出土地的那一刻,你卻從它身上一躍而過,你為了自己的利益,剝奪了它那幼小的生命,這你愿意么?

        將要開放的月季,里面好象充了氣,灌滿了水,顯得那么嬌嫩。等到綻開花朵的時(shí)候,你卻無情的把它摘走,這你愿意么?

        如果我們再次為了自己的利益,去破壞周圍的環(huán)境,讓我們地球媽媽的身上多幾快物污字,大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染……它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它使我們的地球媽媽陷入了困境。但是只要我們――人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園。惡魔將永遠(yuǎn)不會(huì)存在。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

        花草樹木漸漸地減少了,由于花草樹木能凈化空氣而花草樹木又在漸漸減少,空氣隨之受到了污染,而且還帶有病毒和細(xì)菌,因?yàn)楹粑诉@些空氣,患病的人也越來越多,給人的身體帶來了極大的危害,長此下去,對人類構(gòu)成極大的威脅,就談不上和諧社會(huì)了。們的地球是一個(gè)美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴(kuò)展,我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前,我國已有128萬平方公里的而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里�;哪殉蔀槲:θ颦h(huán)境最嚴(yán)重的問題。

      建議書作文 篇7

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!我是6年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

        現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

        1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

        2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。

        3、對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

        4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

        希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議。

      建議書作文 篇8

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽準(zhǔn)備去看望以前的朋友,可是車太臟了,我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車開進(jìn)了洗車店,幾個(gè)叔叔一擁而上,拿著和我手腕一樣粗的水管對著車子猛一陣沖洗。頓時(shí),水花四濺,他們甚至還淘氣地跳到了我手上!然后,叔叔們又為汽車全身抹上了“沐浴露”,汽車就像一個(gè)天真可愛的孩子,全身都是泡泡,它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,任憑人們?yōu)樗笆嵯础�。接著,叔叔們重新拿起那條水管,直往汽車上噴。從車身上流下來的水像一個(gè)調(diào)皮的小孩,嘩嘩地奔跑著,匯成了一條小溪,淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過,進(jìn)了下水道……“哇,洗一輛車要這么多水!”我不禁驚訝起來。我在洗車場站了三十分鐘,在這三十分鐘內(nèi),水管子里的水,幾乎,沒有停止向外流淌過!洗一輛車要多少水呢?聽洗車場的老板說,他們一天大概要洗50輛車,假如洗一輛車要用一噸水,一個(gè)洗車場一天要用多少水呢?在我們茶山的石大路段,從南社路口到方中酒店路口,僅僅兩公里的路,已經(jīng)有四家洗車店,那么,我們鎮(zhèn)有多少家洗車店呢?我們東莞市又有多少家洗車店呢?東莞市一天在洗車方面要耗多少水呢?一千噸?一萬噸?十萬噸?……想著想著,我驚呆了。

        第二天,我很早就來到了教室,迫不及待地把昨天在洗車場里看見的事告訴了同學(xué)們。只見大家都眉頭緊鎖,還沒等我說完,小儀就搶著喊:“是啊,上次我跟爸爸去洗車時(shí)也發(fā)現(xiàn)了這種情況,這樣洗車實(shí)在太浪費(fèi)水了�!边@時(shí),站在后面的小榮也插了幾句:“這個(gè)問題的確很嚴(yán)峻,你們說,該怎么辦呢?”頓時(shí),大家都陷入了一片沉思……

        過了一會(huì)兒,小雪大叫了起來:“我有辦法了!”大家的目光都不約而同地集中在她身上,“大家想想,我們學(xué)校之所以那么干凈,就是因?yàn)槲覀內(nèi)熒谋嵐ぷ髯龅煤茫瑯游覀兛梢越ㄗh司機(jī)們做好車輛的保潔工作�。≡诓挥密嚨臅r(shí)候?yàn)槠囂咨宪囂�,保持車身干凈,這樣就不用常洗車。而且我們還可以建議司機(jī)自己在家動(dòng)手洗車,這樣,不就少費(fèi)水了嗎?”“對,這是個(gè)好辦法�!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。“干洗……”小儀也好象想到了什么,“干洗?”“對啊,干洗,媽媽的衣服可以干洗,那汽車是不是也可以干洗呢?我們可以發(fā)明一種汽車干洗劑,把這種干洗劑噴在汽車上,然后再用布一擦,這樣,汽車不就干凈了嗎?” “Good idea,you are smart�!鳖D時(shí),在班里響起了熱烈的掌聲。這時(shí),同學(xué)們越說越興奮,越說越激動(dòng)。我也不甘示弱,靈光一閃,想到了一個(gè)好主意,“大家的建議都很棒,但是我覺得首先必須要引起市政府對這件事的重視,我建議東莞市政府應(yīng)該對洗車場進(jìn)行統(tǒng)一的管理,采取有效的措施節(jié)約全市洗車場的用水量。例如,市政府可以規(guī)定一家洗車店每個(gè)月的用水量,假如某家洗車店每月用水超出一噸,就重罰一百元,每超出二噸罰二百元……這樣,洗車場的老板一定會(huì)自覺減少洗車的用水,達(dá)到節(jié)約用水的目的�!薄罢f得好!”只見小榮大聲喝彩,他連忙補(bǔ)充說:“我們還可以建議市政府要求每家洗車場安裝廢水過濾系統(tǒng)啊,嗯——例如,在洗車場的下水道先安裝一個(gè)廢水過濾器,洗車流下來的水被過濾器所過濾后,再把過濾后的水輸送到一個(gè)大水槽里,進(jìn)行循環(huán)再用……”這時(shí),站在最邊的小濡也按耐不住了,她高聲大喊:“太妙了,你們想的太好了,這樣吧,我們把這些想法寫成一份建議書,寄給環(huán)保局的叔叔阿姨們,你們看這樣好嗎?”“好,我贊成。”“好�!薄藭r(shí),歡呼聲,掌聲……籠罩了整個(gè)教室。

        說干就干,我們很快把建議書寫出來了,捧著這份珍貴的建議書,大家都笑了。這時(shí),我們仿佛看到了源源不斷的水向我們流淌過來……

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