關于教師節(jié)的作文300字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
夜，有些深了。
馬上又到新的一天了，9月10日，教師節(jié)。
這是我的老師兼媽媽的節(jié)日喔！所以，對我來說也很特別，禮物呢，當然也要特別一些，我想了很久，終于想到了魔豆。
我向來喜歡很有意義的東西，四葉草，許愿瓶，守護天使都是我的最愛。它們會讓我有一種安全感，有一個依靠，一個寄托。每次我受傷的時候，便覺得自已不是一個人，還有朋友，還有家人，還有它們在保護我，但朋友會鬧矛盾，家人會有摩擦，只有它們永遠不會丟下我，永遠會陪著我。一想到這些，心里就暖暖的，仿佛是心靈小船到了彼岸，有了著落。
所以，我對魔豆一見鐘情。
我很期待，當那小小的種子被埋在土壤里，然后靠自己的力量，沖破黑暗，在陽光下綻放出蓬勃的生機，那是怎樣一派搖曳的天然？當那兩片嫩綠的葉子一點點展開，刻上“溫馨季節(jié)”四個字和那一抹燦爛的笑容，這笑容是否能點亮心燈，讓它身邊的人也為之歡欣鼓舞？
我也期待，它能為媽媽送去祝福，能在她迷茫時，傷心時，成為她的翅膀。
教師節(jié)的作文300字 篇2
這天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學校里，有一位小學生正想著為辛苦的老師送禮物的事情......
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路，她想：這天送什么禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧！這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎？”
說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學生們，什么事情都能夠做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什么病來；小紅高興是因為有這樣的一個好老師！邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里，期望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這么好的學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來......
教師節(jié)的作文300字 篇3
教師節(jié)的前一天，我們閃電探索小隊的小王爸爸在微信群里說：“明天是教師節(jié)，想不想給老師們一個意外的驚喜？明天上課當老師喊起立時，你們?nèi)嘁黄鸪睹慨斘易哌^老師窗前》這首歌，老師一定很感動�！闭媸莻�good idea，我們立刻拍手叫好。
第二天，上課鈴響了，教室里鴉雀無聲，我屏息凝神，心里很緊張。蔡老師輕輕地走進了教室，親切地說：“起立！”我們齊刷刷地站了起來，小周就開始領唱：靜靜的深夜，群星在閃耀……緊接著，我們也投入地唱了起來。蔡老師高興得眉開眼笑，溫柔地說：“謝謝你們給我的驚喜�！�
這節(jié)語文課，我們?nèi)褙炞⒌芈牪汤蠋熣n，似乎比任何一節(jié)語文課都要專心一百倍。
回家的路上，我情不自禁地哼唱起這首歌的旋律，腦海里不斷地浮現(xiàn)了我們深情唱歌的情形。時間雖然在悄悄流淌，但是我們對老師的愛會永留心間。
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是教師節(jié)，同學們都在商議著怎樣給老師一個驚喜，討老師的歡心。因為，我是新來的，他們不讓我加入。我只好獨自在想辦法。
我在教室里想不出來，就到我們學校的花園里轉(zhuǎn)悠，我走著走著走到一個偏僻的地方，突然我聽到了聊天的聲音。我循聲上去，我看到我的班主任和語文老師在談話。語文老師：今天是教師節(jié)，你想怎么過呀，別忘了，教師節(jié)可是我們的節(jié)日。班主任微笑著說：還可以怎么過呀，再說了，我今天還要忙好多事呢！語文老師聽了，不高興地說：又是你班里的事吧，我說你整天忙學生的事，不累嗎？班主任一臉幸福地說：這有什么累的，看到同學們開心就好了。我聽到班主任這樣說，感到很高興。也想到要送老師什么了。
我跑到教室里，坐在位置上，打開課本抄了一句名言：一位好老師，勝過萬卷書。我寫好了以后把它放在老師的桌前，就走了。老師回來后看到以后去問我們是誰寫的。我沒有告訴老師。老師說：你們不說也沒有關系，不過這是我收到的'最好的禮物。因為我知道了我的辛勤有人感受得到。
我聽到這句話，在心里開了花。
教師節(jié)的作文300字 篇5
與老師朝夕相處深深地感受到老師們的寬厚、仁愛以及老師為我們付出的心血這些都讓我覺得師恩難忘。
就拿教我們數(shù)學的陳老師來說吧有些同學在課堂上總是很吵鬧可她依然如春風般溫暖。記得她懷孕的時候每天挺著個大肚子給我們上課。同學們覺得好奇都在猜測她肚子里的寶寶是男孩還是女孩每到這時陳老師總是默默不語望著我們微笑。
有一些同學還不很懂事老給老師添麻煩。有一次陳老師給我們上課這些同學又吵鬧開了。陳老師拍了幾次講臺都沒有用于是臉色沉了下來正要對我們生氣。這時只聽“啪”的一聲講臺上一塊板子突然被風吹落下來。大家都嚇了一跳只有陳老師鎮(zhèn)定自若只見她眉頭微微一皺然后輕輕地轉(zhuǎn)過身緩緩地俯下去慢慢地伸出一條腿身子努力下傾。終于抬起那塊板子艱難地將它放回原處。同學們都屏住呼吸地看著這一幕。這一課沒有一個同學再講一句小話。
就這樣陳老師一直堅持到生產(chǎn)前幾天仍然在給我們上課。望著陳老師日益消瘦的臉龐我真想說：“您為我們做的每一點每一滴我們都會牢記在心從您那兒我們深深地感受到了如山一般的師恩�！�
教師節(jié)的作文300字 篇6
小草感恩大地，因為大地讓它生長;鮮花感恩雨露，因為雨露給它生命;學生感恩老師，因為老師給予我們知識。
我曾聽過這樣一則故事：有一個年輕人，在茫茫大山中迷失了道路，正當他絕望時，突然從天上傳來了一個聲音：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧!天亮了會有用的�！钡贻p人始終沒有撿。
最后，那個聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”于是，那個年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手張開，里面竟然是兩顆金子。年輕人想：如果那時我多拿幾顆該多好啊!可是，他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個聲音相似的聲音，是老師在對我們說：“孩子，如饑似渴學習知識吧!將來有用的�！笨晌覀冇袝r卻誤解了老師的良苦用心，可老師也從不責罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�，老師就像春蠶，為我們嘔心瀝血，無怨無悔!
我想要對所有的人說：讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!
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