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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2021-03-26 13:32:02 教師節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】教師節(jié)的作文400字3篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實(shí)用】教師節(jié)的作文400字3篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        老師,是我們生活里不可或缺的人。孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝伞。老師不僅僅是我們的摯友,也似我們的父母一樣照料著我們,更似辛勤的園丁一般呵護(hù)著我們。老師用智慧哺育著我們干渴的心田。老師應(yīng)得到我們的尊重,這本不可置疑。但人心不古,世風(fēng)日下,有些老師越來越讓我們失望了。我多么希望碰到一位我心目里的好老師呀!

        我心目里的好老師是能與我們談到一塊兒的,并不是只死板的給我們教課,布置作業(yè)。我希望老師能與我們聊聊天,能與我們說說笑笑。我也并不是說我現(xiàn)在的老師不好,我也不認(rèn)為老師離我的距離很遠(yuǎn),那么難以琢磨。我現(xiàn)在的老師,就離我心目里的距離很近,就是我們的好朋友。平時(shí)下課老師也與我們玩樂,使同學(xué)們對他的感覺很好。

        我討厭那種虛偽的老師,有時(shí)他們讓學(xué)生很丟面子,無地自容。學(xué)生表現(xiàn)好了,他們就把功勞全部歸功于自己;學(xué)生表現(xiàn)不好了,他們就把學(xué)生的錯(cuò)誤夸大其詞,使學(xué)生很難堪。如果學(xué)生是被冤枉了,他們也會(huì)努力挽回面子,使別人認(rèn)為他批評的還是對的。這種人別說為人師表了,就連起碼的做人資格都沒有。

        我也并不是要求每個(gè)老師都十全十美。畢竟“完人”是不存在的。但我多么希望老師能夠多聽聽我們的心聲,哪怕認(rèn)為我們有一點(diǎn)點(diǎn)說的對的地方,如果您能嘗試著去做,我們該有多高興啊。

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        9月10日,教師節(jié),無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的'秋意中醞釀著這個(gè)充滿思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

        歲月無痕,由近至遠(yuǎn);人生有跡,點(diǎn)滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗溫暖,是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn),給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅(jiān)定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀,是老師的批評、怒斥,是老師的呵護(hù)、引航!

        大愛無言,真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲,愛是生命之源;是老師的背影告訴了我們愛是一種給予,愛是一種奉獻(xiàn)。老師默默無言,不求回報(bào),任憑粉塵染白發(fā),任憑講臺留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。

        在馬上來臨的金秋時(shí)節(jié),讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        9月10日,是教師節(jié),也就是老師們的節(jié)日﹗

        僅看教師這兩個(gè)字,您就會(huì)覺得它是多么神圣、多么令人向往的職業(yè)。教師,就像路標(biāo),指引著我們這些求知的孩子走上成功的道路。教師,就像一個(gè)辛勤的園丁,耐心細(xì)致地呵護(hù)我們這些幼小的嫩芽茁壯成長,教師,就像我們的再生父母,教育我們知識,啊﹗教師的職業(yè)多么偉大﹗

        教師節(jié)這天,同學(xué)們又買花。又送花,忙得不亦樂乎。同學(xué)們做好這一切后,端端正正地坐在自己的位子上等待老師的到來。就在這時(shí),老師邁著穩(wěn)健的步伐來到了講臺,眨眼間,好多的同學(xué)們已擁向老師跟前,他們把自己精心準(zhǔn)備的禮物,送給老師。有的是買來的,有的是自己動(dòng)手做的,但還有一些同學(xué)好像什么禮物也沒準(zhǔn)備?不,也不是,他們準(zhǔn)備了真誠的問候,準(zhǔn)備了優(yōu)異的成績,還有優(yōu)秀的作業(yè)。是啊,這樣的禮物不是更好嗎?因?yàn)檫@才是我們對辛勤勞動(dòng)老師的最好禮物。

        教師節(jié)這天,最高興的恐怕莫過于老師了。老師們在這一天,個(gè)個(gè)興高采烈,激動(dòng)萬分。因?yàn)樗粌H是未數(shù)不多以職業(yè)命名的節(jié)日!因?yàn)橛辛四,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四,我們學(xué)生的生命才會(huì)如此絢麗多彩!您在我們這些學(xué)子的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,您的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我們心中的燈塔。

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