教師節(jié)的作文500字匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文500字 篇1
9月10日，這個(gè)自己和全國教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進(jìn)教室。陽光灑滿講臺，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標(biāo)簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對您最美的祝福，打開它，您便打開了同學(xué)們的心�！�
我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會因?yàn)槟抢蠋煻鴷惺裁搭櫦�。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。
都說我們的孩子需要學(xué)會感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次。”孩子們，我會永遠(yuǎn)記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會用心來教好你們，讓你們愛上語文，愛上生活，在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
請相信我，你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師！
教師節(jié)的作文500字 篇2
自從踏進(jìn)校門的那一天，“老師”這一稱謂就和我們密不可分，無奈的是我們班換班主任老師一事，不過給我?guī)碓S多第一次的這位“牛人”，就是我們現(xiàn)在的班主任兼語文老師————牛老師！
她沒有長著三頭六臂的身軀，也沒有刀槍不入的本領(lǐng)，甚至長得嬌小玲瓏，一身很時(shí)尚的著裝顯得十分精神。她說起話來溫文爾雅、輕聲細(xì)語！初次感覺牛老師沒有其他老師那樣嚴(yán)厲、那樣苛刻，別看她平時(shí)一副和藹可親的樣子，但是在上課的時(shí)候還是很嚴(yán)厲的。你瞧，今天吳同學(xué)沒完成作業(yè)，王同學(xué)沒帶作業(yè)本，趙同學(xué)上課不認(rèn)真聽課、做小動作。。。。。。她都照樣懲罰，毫不留情！
因?yàn)橛心何业恼Z文成績也有了很大的提高，上學(xué)期語文第一、三單元測試拿下第一，老師獎勵(lì)了兩本漂亮的筆記本；當(dāng)期中考試再次拿下第一時(shí)，老師又獎勵(lì)了一本課外書；這獎勵(lì)不僅僅包含了老師對我的認(rèn)可，更是一種莫大的鼓勵(lì)！
因?yàn)橛心喝ツ暾Z文統(tǒng)考，由于緊張加上粗心大意，結(jié)果第一次“馬失前蹄”，看著八十幾分的成績就有一種莫名的心痛，牛老師并沒有責(zé)怪我反而安慰我：“沒關(guān)系，估計(jì)是緊張吧！題目沒有看清！一次沒有考好沒關(guān)系的，不要難過……”
還是因?yàn)橛心寒?dāng)?shù)弥一忌稀凹傩越暋笨春诎迥：臅r(shí)候，牛老師趕緊幫我調(diào)換了座位，親切的叮囑我要保護(hù)眼睛……
在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我不得不對您說：“牛老師，因?yàn)橛心覑凵狭苏Z文；因?yàn)橛心�，我有了小小的成績；在這個(gè)特殊的日子里，祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)的作文500字 篇3
今年九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最快樂的一天。因?yàn)樵谔煅暮＝堑膶W(xué)子都在為老師祝福，想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？也許是一個(gè)小禮品；也許是一張普通的.賀卡；或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師！”
教師節(jié)的作文500字 篇4
整個(gè)教室里充斥著喧鬧，有的聊天，有的唱歌，有的玩手機(jī)，還有的再補(bǔ)上節(jié)課沒有寫完的作業(yè)。仿佛老師不存在一樣。我望著黑板，看著上面的數(shù)字公式，眼前飄過的卻是昨晚玩的一場游戲�；甓疾恢里h到哪邊去了。
“這道題目對不對？”老師在問了第n個(gè)問題以后，依舊沒有一個(gè)同學(xué)能回答，全部都在講自己的話�！熬蜎]有一個(gè)人聽講嗎？哪怕有一個(gè)人都好��！”老師終于忍不住，發(fā)起脾氣來，最后聲音都有些嗚咽。
在我們班上同學(xué)的印象里，數(shù)學(xué)老師一直都是一個(gè)很溫和的人。她上數(shù)學(xué)課雖然不是那么風(fēng)趣，但無論我們上課聽不聽講，即使沒有一個(gè)人在聽，老師每一道題目都會認(rèn)真的講解。盡心盡力的話好每一張圖在黑板上。上課的時(shí)候，老師總會強(qiáng)調(diào)著紀(jì)律讓我們安靜。但是，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身時(shí)，一切照舊。最后，連老師都無可奈何了。
是我們自己全部都放棄了自己。數(shù)學(xué)老師看向我們，“哎……”她嘆了嘆口氣，出去了。背影是那么的滄桑。突然感覺我們做的好過分。 我知道，我們班是差班。我們每一次考試及格的人幾乎都不會超過兩個(gè)手指頭。本來老師可以丟棄我們這個(gè)班，可您沒有，依舊在盡心盡力的教。每一次考差都會微笑著鼓勵(lì)我們。讓我們找出原因。每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師認(rèn)真的批改完后，會發(fā)下來認(rèn)真的講解�？蓞s不知道我們當(dāng)中有多少個(gè)人把作業(yè)隨意丟棄，拿來抄襲。老師曾說過不管怎么樣，我們都要加油，我們不比別的班差。哪怕我們班上只有一個(gè)人在聽……可是現(xiàn)在，我們還是傷透了老師的心。
時(shí)間真快呀，走了一撥老師，又來了另外一波。只有數(shù)學(xué)老師在堅(jiān)守著，沒有放棄，沒有拋棄。看著數(shù)學(xué)老師上課講課望著我們，卻發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)個(gè)的都在往后講話，那眼神里包含著多少的無奈，心酸。作為學(xué)生的我們，又有幾個(gè)人能理解呢？
老師啊，您歇會兒吧！休息一會兒吧！晚上，您書房的燈光還在亮著，您還在為明天怎么教我們而苦惱著。 您還在為明天的備課而忙碌著�？晌蚁胝f，太累了……老師，或許您也可以選擇放棄？
教師節(jié)的作文500字 篇5
眨眼間，又到了九月十日，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。
這一天，我一大早就起來了。走進(jìn)教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師你辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。
過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時(shí)書聲朗朗。吳老師一進(jìn)來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時(shí)，開心的笑了。
“叮叮�！鄙险n了，老師喊“上課�！眱蛄岷暗馈捌鹆ⅰ蔽覀冋f：“老師好，老師你辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個(gè)躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)你兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。()望著你的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時(shí)候，你每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡耍悴畔掳嗷丶�。還有一次，你嗓子發(fā)炎，但是你仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟我們講課。
上課時(shí)，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師提出問題時(shí)，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。
課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22個(gè)中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長，努力學(xué)習(xí)，老師就覺得不辛苦�！�
教師節(jié)的作文500字 篇6
今天是一年一度的教師節(jié)，我邁著喜悅的步伐，抱著一束束鮮花來到學(xué)校。一進(jìn)校門，歡慶的氣氛撲面而來，門口有一群男生和女生，他們手持鮮花，在給老師表示祝福和節(jié)日的問候。一進(jìn)教學(xué)樓，一首耳熟能詳?shù)母枨�，聽起來非常悅耳，非常熟悉。來到教室，放下書包，我拿起一束鮮花向辦公室走去。一進(jìn)辦公室，我首先送給女老師的是紅玫瑰，火紅代表火熱，代表熱心——老師在課堂講課時(shí)心情是火熱的，而在我們遇到困難或有解不開的難題時(shí)，老師也總在我們身旁幫助我們。我送男老師的是白玫瑰，白色象征純潔和溫柔，我們的老師就是那樣，雖然要求很嚴(yán)格，但絕不會排斥和責(zé)罵學(xué)生，學(xué)生有哪點(diǎn)做不好，老師還是會細(xì)心地教育我們。
到了上操時(shí)間，我和同學(xué)結(jié)伴跑去操場，因?yàn)榻裉煲_表彰大會。在會上，我們班的何壹陽和劉羽飛朗誦了《師恩如山》詩，當(dāng)時(shí)我的眼眶沾滿了淚水，那是多么感人，不僅讀的有音調(diào)，還充分地把感情抒發(fā)了出來，不叫人落淚都難。接下來是為優(yōu)秀的教師職工獻(xiàn)花，我們班選了幾位代表上去獻(xiàn)花，向老師表達(dá)祝福和問候。
一到中午吃過飯，跟我同一所學(xué)校的幾位同學(xué)回到母校去看老師，向老師說一聲節(jié)日快樂，獻(xiàn)一束鮮花給老師，我非常感動，可是因?yàn)橐恍┰虿荒軌蛴H眼見到老師，我也只能在心中默默地祝福老師了，也希望老師能感受到我對她的愛。
這一天的教師節(jié)，過得匆匆忙忙，眨眼就過去了。雖然已經(jīng)送了鮮花，但是我對老師的愛和祝福是數(shù)不盡的。因?yàn)槔蠋熅拖袷且粋�(gè)辛勤的園丁，栽培著我們，老師就像是黑夜里的一盞明燈，指引著我們走向成功的彼岸。
【教師節(jié)的作文500字匯總6篇】相關(guān)文章：
感恩教師節(jié)的作文匯總09-07
教師節(jié)的作文匯總8篇03-06
教師節(jié)的作文匯總五篇03-03
【熱門】教師節(jié)的作文匯總九篇06-16
【熱門】教師節(jié)的作文匯總五篇04-28
【精品】教師節(jié)的作文匯總九篇04-14