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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2021-03-30 13:51:47 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)的作文400字集合5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      教師節(jié)的作文400字集合5篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        教師節(jié)那天,我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

        早上,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室,每個(gè)人手里都拿著幾件飾品,禮物,七點(diǎn)十分到校,幾乎七點(diǎn)同學(xué)們就都來(lái)了,有的同學(xué)手里拿著鮮花,有的拿著彩帶,還有的拿著彩噴,拿著彩噴的同學(xué)最多。同學(xué)們都來(lái)齊了,開(kāi)始布置教室了,張曉藝寫(xiě)字最好,她在黑板上用彩粉筆寫(xiě)上“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字,我和王露凝、劉千又在黑板上畫(huà)了許多畫(huà),又有幾個(gè)男生站在凳子上把彩帶垂在黑板兩邊,又插上了幾朵花,整個(gè)黑板被我們布置得五彩繽紛,還沒(méi)布置別的地方,小哨兵徐匯鑫便在那喊:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”同學(xué)們趕緊回到原位,埋伏在門(mén)兩邊,“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!崩蠋焷(lái)了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)似的狂歡起來(lái),一陣狂噴,老師在一分鐘內(nèi)變成了一個(gè)雪人,同學(xué)們開(kāi)心的尖叫起來(lái),卻把老師攻擊得直往辦公室跑,看到這個(gè)場(chǎng)面,又讓我想起了去年的教師節(jié)。

        去年的教師節(jié)同學(xué)們覺(jué)得過(guò)的索然無(wú)味。只是裝飾了教室,因?yàn)槔蠋煵蛔屬I(mǎi)彩噴,待老師進(jìn)班時(shí),同學(xué)們也只是齊聲說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!崩蠋煼浅i_(kāi)心,同學(xué)們雖然嘴上笑著,但心里卻覺(jué)得很乏味,總想著和老師度過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的教師節(jié),這不,今年同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)老師的話,隨了自己的心愿,過(guò)了一個(gè)轟轟烈烈的教師節(jié)。

        今年的教師節(jié)真令人難忘!

        

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們與老師帶著快樂(lè)的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)上一起觀看專(zhuān)門(mén)為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。

        陽(yáng)光普照著大地,茂密的梧桐樹(shù)環(huán)繞著校園,秋風(fēng)下,國(guó)旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng),氣球與彩旗隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊(duì)伍。鑼鼓的聲音開(kāi)始響起,同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,快樂(lè)的氛圍充滿了整個(gè)校園,就似一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。

        升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報(bào)幕,第一個(gè)節(jié)目由老師們集體帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師的夢(mèng)想》:“我們是一粒塵土,寄托著學(xué)生們的夢(mèng)想,老師是一個(gè)平凡的崗位,默默奉獻(xiàn)不求回報(bào),當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我,使我沉浸在這美好的時(shí)刻中,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時(shí),老師您的屋子還燈火通明;清晨當(dāng)我們還在吃早飯時(shí),老師您已來(lái)到學(xué)校開(kāi)始工作。

        突然,同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為老師們獻(xiàn)上芳香撲鼻的.鮮花,慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束。老師,我想大聲對(duì)您說(shuō):“您似一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書(shū)寫(xiě)著生命的樂(lè)章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國(guó)夢(mèng)!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

        終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán),說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤(pán)里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰!甭(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人,我必然會(huì)首先想到我的母親。父親在我很小的時(shí)候就忙,一個(gè)月里有一半都出差在外是常有的事,自然母親就成了我身邊一直形影不離的人,今天回想起她為我所做的哪怕是一點(diǎn)一滴的小事,我都深切地體會(huì)到母愛(ài)的柔和與我所擁有的幸福。

        今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        今天是一年一度的教師節(jié),也是唯一的一個(gè)屬于教師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時(shí)候,我們班大部分同學(xué)都捧來(lái)了自己用心做的禮物,當(dāng)然也有些禮物是買(mǎi)的。當(dāng)我們送完禮物的時(shí)候,我想起昨天廣播室的同學(xué)說(shuō)的一句話,“今天是教師節(jié),送給教師最好的禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)寫(xiě)工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學(xué)生!”

        上午第四節(jié)課的時(shí)候,崔教師在班上舉行了教師節(jié)慶;顒(dòng)。崔教師很幽默的說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目,崔教師發(fā)糖!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都很好奇,崔教師哪來(lái)的那么多糖啊?崔教師說(shuō)這些糖是同學(xué)們送給她的,她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正,崔教師先叫了幾個(gè)同學(xué),我們七個(gè)小記者就在后面拍照。崔教師又用幽默的口氣說(shuō):“把我拍的好看點(diǎn),不好看我不要!”最有趣的是,崔教師讓每個(gè)拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照,我們幾個(gè)小記者都爭(zhēng)先恐后的拍照。

        班上的同學(xué)都發(fā)到糖了,崔教師問(wèn):“誰(shuí)還沒(méi)有糖?”我們七個(gè)小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開(kāi)心,所以都是笑呵呵的。之后,我們小記者采訪沒(méi)有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說(shuō),他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個(gè)同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動(dòng)作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭(zhēng)著搶著給他拍照。

        這一天過(guò)的很圓滿,大家過(guò)的很開(kāi)心,崔教師也很開(kāi)心!這一天是最快樂(lè)的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        大班老師,冷老師,是個(gè)年紀(jì)不大的老師,對(duì)我們很好,她那年25歲.

        下了課,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我很著急,差點(diǎn)哭出來(lái)了.老師這時(shí)就把我領(lǐng)到后花園摘無(wú)花果吃,我當(dāng)時(shí)好奇的歪著腦袋說(shuō):"這是什么呀,好好玩喔."老師用溫柔的眼神看著我說(shuō);"這是無(wú)花果喲,很好吃哦."我咬了一口,(沒(méi)剝皮呢)老師連忙把我的無(wú)花果從我嘴里拿出來(lái),疼愛(ài)的說(shuō):"皮怎么能吃呢,來(lái)來(lái),我?guī)湍銊兝?小傻瓜."我傻笑著.從欄桿里伸出來(lái)來(lái)的無(wú)花果,只要一伸手就摘得到,我伸手進(jìn)去摘了一個(gè),把它遞給老師,老師憐愛(ài)的撫了撫我的頭夸我懂得分享.

        那次的無(wú)花果真的很甜......

        有一天的早晨,老師叫我們算數(shù),8+7等于幾,我老是不會(huì),老師就拿來(lái)15個(gè)小西紅柿,她先拿來(lái)8個(gè)一盒的,又拿來(lái)7個(gè)一盒的說(shuō);算出來(lái),就給你了,數(shù)數(shù)這里一共幾個(gè)吧?"...."15..個(gè)."我怯怯的說(shuō)."好棒啊,對(duì)了,給你了,記得分享啊."我自己一個(gè)沒(méi)吃,班里30個(gè)人,分了14個(gè),剩下的要喊了.....我便向老師說(shuō):"老師,沒(méi)了..."她轉(zhuǎn)身去辦公室拿了一盒30個(gè)的小番茄,太好了,夠了.每個(gè)小朋友都分到了,老師還特意獎(jiǎng)給我了5顆........

        冷老師后來(lái)辭職了,因?yàn)樗麄兗乙崛ケ本┝?深深的不舍.要是她還在,我會(huì)去看她的.謝謝你,冷老師!

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