教師節(jié)的作文200字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文200字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的作文200字 篇1
金桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)來臨了，在這里，我祝全校的老師節(jié)日快樂!
老師，您像辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。老師，是您用自己辛勤的汗水澆灌著我們，哺育我們成長(zhǎng)。雖然您已經(jīng)退休了，但是您仍在為我們細(xì)心地批改著作文，這讓我感激不盡。您就是我們作文班的——杜老師。
杜老師，您總是認(rèn)真的為我們講作文，批作文，并領(lǐng)我們背精彩小段，讓我們積累更多的好詞好句;帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》這二本圣賢之書;還領(lǐng)我們遨游《小學(xué)語文資料包》中知識(shí)的海洋，猜謎語，成語，學(xué)習(xí)詩歌，對(duì)對(duì)子……因此，在考試時(shí)，我們就有了您給予我們的秘密武器。
每當(dāng)元旦時(shí)，您會(huì)給我們買很多水果和糖果吃。有時(shí)候有誰沒來上課，您就會(huì)給我們的家長(zhǎng)打電話，問清原因，生怕我們?cè)诼飞嫌龅绞裁次ｋU(xiǎn)。您的每一節(jié)作文課就像是一場(chǎng)快樂的游戲，有聲有色，讓我們非常的開心和快樂。
老師，您像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了我們;老師，您有時(shí)又像風(fēng)扇，辛勞自己，讓別人涼爽。老師，在這個(gè)教師節(jié)來臨之時(shí)，我要對(duì)您說一句：“節(jié)日快樂!”
老師，您的偉大精神，我們會(huì)一直銘記在心。
教師節(jié)的作文200字 篇2
教師節(jié)快要到了，我想用我自己的錢給老師買點(diǎn)禮物，可是我的錢不多，我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片，寫上我心里的話。提前送給我的老師們，老師一個(gè)個(gè)都很高興，我也很高興。
回到家里，我問我的媽媽：“媽媽，為什么要現(xiàn)在過教師節(jié)？過年的時(shí)候?yàn)槭裁床贿^？如果過年過的話，我會(huì)有很多錢就能給老師買很多禮物�！眿寢屨f：“秋天是收獲的季節(jié)，老師的學(xué)生就象秋天的果實(shí)——桃李滿天下，大概就是這個(gè)意思吧，才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思，是冬天，大地一片荒涼，連一個(gè)小草都沒有，更別說有什么果實(shí)了，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象媽媽說的有一點(diǎn)道理。
媽媽又說：“寶貝，只要你好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)才是老師最好的禮物�！蔽矣涀×藡寢尩脑�，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，要給老師一個(gè)最好的禮物。
教師節(jié)的作文200字 篇3
隨著時(shí)間的腳步我們迎來了一個(gè)重要的節(jié)日——教師節(jié)。9月10日在我們口中已經(jīng)咿咿呀呀說了無數(shù)次。但在一次又一次的念叨中我們又可曾想過：我們的念叨真的是出自內(nèi)心真切的祝福與感激嗎？
教室是塊肥沃的土地棵棵秧苗總是那樣青翠。如果沒有園丁的辛勤澆灌怎能有這生機(jī)勃勃的春意？
老師祝您節(jié)日快樂！您辛苦了！在我們成長(zhǎng)的路上您如一葉扁舟載著我們駛向知識(shí)的海洋；您似一條闊道引著我們步入求知的殿堂。
老師祝您節(jié)日快樂！您辛苦了！我早已明白：您在教室中放飛著希望守巢的是自己；黑板上書寫著真理擦去的是勞苦；您辛苦地鑄造著我們成長(zhǎng)路上的彩虹撒下的卻是自己的汗水和淚滴奉獻(xiàn)的是自己！
您無私地奉獻(xiàn)著只盼望我們能依靠您的辛勤展翅飛翔；您無私地奉獻(xiàn)著只希望我們能帶您滿懷的期望在天空中越飛越高。教師追求的是有價(jià)值的人生；在乎的是對(duì)國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了多少；談?wù)摰氖怯卸嗌賹W(xué)生成為了國家棟梁。
老師此時(shí)此刻我再也抑制不住自己那激動(dòng)的心情我要向天下所有的老師們說一聲：“謝謝老師！”
教師節(jié)的作文200字 篇4
教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞；蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵?/p>
教師節(jié)到了，對(duì)您的感激之情千言萬語也太少，感謝您，老師！ 您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺(tái)；您用雙手撐起明天；老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康！幸福永遠(yuǎn)！
教師節(jié)快樂！ 你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫著我們要正值做人、誠信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛的老師教師節(jié)快樂并永遠(yuǎn)安康。 欣賞著校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節(jié)快樂。
教師節(jié)的作文200字 篇5
“今天，張老師請(qǐng)假，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來上。請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第15頁，看第一題。甲乙兩人共拿10個(gè)蘋果，甲比乙多拿4個(gè)，這位同學(xué)，請(qǐng)你回答，這句話的主語、謂語、賓語各是什么？”語文老師一臉嚴(yán)肅。
“同學(xué)們，上課都挺累的吧？我給大家講個(gè)故事放松一下！話說唐僧師徒一行西去，被白骨精盯上了，悟空要給師父找吃的，用金箍棒在地上畫了一個(gè)圈，半徑兩米，請(qǐng)問這個(gè)圓的面積是多少？”
英語老師有點(diǎn)兒愛忘事。一次，班里來了一個(gè)新同學(xué)，坐在后排。英語老師見了，問他：“你從何處來？”新同學(xué)說：“云南�！钡诙欤峦瑢W(xué)坐在了前排，英語老師見了又問：“你從何處來？”新同學(xué)回答：“云南�！�
英語老師皺了皺眉頭，看了看后排道：“又一個(gè)云南來的學(xué)生，昨天坐在后排的那個(gè)學(xué)生去哪兒了？”
老師：今天的語文作業(yè)是寫一篇題為《致老師》的作文。
小明：老師，您還是去醫(yī)院吧，我們治不了。
教師節(jié)的作文200字 篇6
老師你可能會(huì)覺得我們都不聽你的.話，但是你知道嗎，你在我們心中是一個(gè)特別好的老師。我們都很喜歡你。
我們特別希望你的年齡能和你的心態(tài)一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學(xué)的學(xué)生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭，來照亮我們這些迷茫無知的學(xué)生。還有人把你比作撐船的擺渡人，來把我們送到知識(shí)堆積的地方去。
老師，您是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰！
我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期，我們雖然沒有考出令你理想的分?jǐn)?shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因?yàn)樵缙鸲忻傲�。你苦口婆心地教�?dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子！
在這里，我要向你再說聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分，離考試前我還對(duì)你說考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上，而我，又忘記了你對(duì)我們說的話“考試完要好好檢查，不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。
老師，請(qǐng)你相信我，我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師，請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧！
教師節(jié)的作文200字 篇7
老師您像一條小溪，潺潺地流著把知識(shí)帶給我們。
老師您天天都在教我們，而有些同學(xué)卻在下面玩，在下面說話，在下面亂畫……
老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除，老師是您教我們識(shí)字，老師是您教我們學(xué)知識(shí)，老師是您教我做個(gè)好學(xué)生，老師是您教我怎樣做個(gè)懂禮貌的好孩子，老師是您教我要尊老愛幼好好學(xué)習(xí)。
老師我小時(shí)候什么都不懂，是您把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，并教我們?cè)鯓屿`活應(yīng)用。
老師我的知識(shí)都是您教我的，記得有一次老師您講數(shù)學(xué)課本上的題，我沒有聽懂，又不敢問，做錯(cuò)了一道題，我以為老師會(huì)打我一頓，可是老師您并沒有打我，而是耐心地給我講這道題該怎么做，讓我自己慢慢分析，于是我懂了。
老師��！您就像我的父母，您就像園丁，我就是那花壇里的一朵花，您的澆灌我才能茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)的作文200字 篇8
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。
我現(xiàn)在非常希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差，上課非常不認(rèn)真，但我現(xiàn)在非常后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前陳老師教我的時(shí)候，我上課不聽講，老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說她喜歡我，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定非常失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
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