【推薦】教師節(jié)的作文500字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文500字 篇1
藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛(ài)；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛(ài)的老師。
紅色嬌艷動(dòng)人，美麗大方，而她的紅卻是一種奉獻(xiàn)，雖然默默無(wú)聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，她仍在埋頭苦干，聽(tīng)到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重�！暗纫幌伦摺！彼f(shuō)。接著，又輕輕地拉開(kāi)抽屜，從里面拿出一本書(shū)，是一本嶄新的書(shū)。她遞給我。接過(guò)來(lái)一看， 原來(lái)是一本繪畫(huà)書(shū)�！罢娌诲e(cuò)啊。”我喃喃自語(yǔ)道。看著這本夢(mèng)寐以求的書(shū)，我簡(jiǎn)直有些愛(ài)不釋手了�！斑@是老師的禮物。”我聽(tīng)了后欣喜若狂，心中又頓生萬(wàn)分感激�！爸x謝！”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字�？粗业目鞓�(lè)，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢�！薄拔乙欢ǔ晒��！蔽易孕哦炙实貞�(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
走在走廊上，望著窗外，依舊細(xì)雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見(jiàn)幾朵白云，我覺(jué)得此情此景是多么迷人，似乎是這春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀，凝聚著花兒對(duì)陽(yáng)光的深情。
我靜靜地看著夕陽(yáng)西下，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽(yáng)下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。
教師節(jié)的作文500字 篇2
沒(méi)想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn)，果然，怕什么來(lái)什么！不過(guò)，還好還好，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見(jiàn)老師了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位老師呢？哦，對(duì)了，就是她！我的語(yǔ)文老師。
對(duì)于這位語(yǔ)文老師，在還沒(méi)有上課之前，我們是“未見(jiàn)其人，但聞性與型”��！因?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^(guò)這位語(yǔ)文老師了。所謂“性”，班主任說(shuō)語(yǔ)文老師管得很?chē)?yán)，對(duì)我們會(huì)很?chē)?yán)格；再所謂“型”，就是指語(yǔ)文老師身材嬌小，開(kāi)始我還不相信，見(jiàn)過(guò)之后，還真是一樣。
上過(guò)課，見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師后，我知道她姓甚名誰(shuí)，而且我覺(jué)得她的身上都是正能量。
在一次上課時(shí)，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語(yǔ)文老師當(dāng)時(shí)就火了。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過(guò)，我還是想說(shuō)那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>
我的語(yǔ)文老師就介紹完了。接下來(lái)就好好說(shuō)一說(shuō)我的美女英語(yǔ)老師吧！
這位大美女是我見(jiàn)過(guò)的老師中最有氣質(zhì)的一位。
第一次在新生報(bào)道處見(jiàn)到她時(shí)，她笑的好不溫柔，整個(gè)人都美極了，那時(shí)一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時(shí)一定有很多人追！
你可不要覺(jué)得這位溫柔的大美女在對(duì)待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔，那么你想錯(cuò)了！美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了。
美女在生氣時(shí)，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了。本來(lái)美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的，聲音也嚴(yán)肅起來(lái)。真的太可怕了！
在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！
教師節(jié)的作文500字 篇3
有人說(shuō)：“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈�！币灿腥苏f(shuō)：“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們�！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田。
老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心。但是這種愛(ài)同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛(ài)。
我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，、有一次音樂(lè)課上說(shuō)話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想：不就是說(shuō)兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對(duì)父母說(shuō)了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事。如果全班53人都說(shuō)一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認(rèn)為老師這樣做很好！因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說(shuō)你，你就會(huì)像一棵小樹(shù)一樣容易長(zhǎng)彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹(shù)，步入你那青云之路，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。
聽(tīng)完父母的話我心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的感激之情，先前的不滿(mǎn)已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊！老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月1日教師節(jié)時(shí)，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對(duì)老師的感激之情。
教師節(jié)的作文500字 篇4
今天就是教師節(jié)了！走到校門(mén)口，想起媽媽昨天來(lái)學(xué)校布置教室，要為老師們慶賀節(jié)日，我不禁加快了腳步，想看看教室里的變化，今年的教師節(jié)比較特別，為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，學(xué)生們自主發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起來(lái)為教師節(jié)慶祝，我為了支持孩子們的心意，很多家長(zhǎng)都百忙之中抽空到學(xué)校準(zhǔn)備。
哇！教室被家長(zhǎng)代表布置的好漂亮：前后黑板上方掛著“老師，節(jié)日快樂(lè)！”和“老師，您辛苦了！”的橫幅，窗戶(hù)旁拉起了彩花，窗臺(tái)上放著氣球，黑板上畫(huà)著一顆大大的心，家長(zhǎng)代表把全體家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)老師的祝福寫(xiě)在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上，我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語(yǔ)劉老師和袁老師來(lái)到教室，我們一窩蜂的擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，并且真誠(chéng)的祝福她們教師節(jié)快樂(lè)！
家長(zhǎng)代表們來(lái)到了教室里，她們每人拿著兩束花；之后我們所有的代課老師都來(lái)了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩(shī)朗誦，之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)上了鮮花，跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”，最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮�？粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾，手里捧著百合花，眼里含著淚水，臉上露出微笑，我的心里很激動(dòng)！
中午回到家，我把最后一塊巧克力送給了奶奶，因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋�。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容，我也跟著笑了起來(lái)。
今天是我見(jiàn)過(guò)的最特別的教師節(jié)，你的教師節(jié)是什么樣子的呢！
教師節(jié)的作文500字 篇5
教師節(jié)又到了，這次的教師節(jié)是周六，所以周六我們?yōu)槔蠋熍e行了“Happy Teachers‘ Day Party".
但在這個(gè)教師節(jié)有許多不同，我們班增添了一名物理老師，但又走了一名歷史老師，他是我們最喜歡的老師。不過(guò)經(jīng)老班介紹，新老師老師很"幽默（mai》"，但第一節(jié)課卻不是想象的那么好。例如：1·寫(xiě)字太潦草；2·上課太嚴(yán)肅了；3·普通話變味了。最重要的是：他的作業(yè)一課一批，還不發(fā)答案。全班一起泣……王老師，你回來(lái)吧……
現(xiàn)在，王老師去“看大門(mén)”了，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是去當(dāng)保安了，到底是為什么呢？沒(méi)人知道。
然而，在下午又要舉行教師表彰大會(huì)，我們班老師去了七個(gè)，這個(gè)下午就只有地理課可以上，其他課全部自習(xí)班長(zhǎng)吼道：“拿出作業(yè)寫(xiě)！”。剛吼完，政治老師闊步走進(jìn)教室，問(wèn)：“今天怎么沒(méi)讀書(shū)？”大家先是一愣，然后臉上露出疑惑的神情。“這節(jié)不是自習(xí)嗎？”“怎么會(huì)是政治？我們都沒(méi)帶書(shū)�！贝蠹矣懻撝！罢l(shuí)告訴你們這節(jié)課是自習(xí)？”“老班——”全班同學(xué)異口同聲�！靶⊥啃芦h，你剛才不是給我送試卷嗎？為什么不告訴他沒(méi)去借書(shū)？”“我……我以為你要去開(kāi)會(huì)呢！”“好了，都別說(shuō)了，上課！”這節(jié)課政治老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。
開(kāi)會(huì)結(jié)束后，八成老班會(huì)被政治訓(xùn)。
第二節(jié)課是物理，物理老師讓課代表給我們出題目，好戲出場(chǎng)了：胡金柱在上面扯著嗓子“吼”，我們還說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)，他在黑板上抄題目，我們就說(shuō)看不見(jiàn)，就這樣折騰了一節(jié)課！
地理課，崔正偉把我和同桌的書(shū)搞到了地上，他呆呆的站在那。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，改成了自習(xí)，圓滿(mǎn)結(jié)束。
教師節(jié)的作文500字 篇6
每年的9月10日是教師節(jié)，每個(gè)學(xué)生都為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。而咱們也不例外，而且咱們班舉行的教師節(jié)很特別。
在教師節(jié)的前一天，班長(zhǎng)出了個(gè)計(jì)劃，讓同學(xué)們每人捐出2元，把捐起來(lái)的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)蛋糕，剩下的拿來(lái)買(mǎi)水果和飲料，大家都同意了。下午，同學(xué)們都紛紛捐錢(qián)，錢(qián)越來(lái)越多，到了最后，我就捐了6元錢(qián)。錢(qián)收完了，學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù)，一共才63元，咱們想：63元應(yīng)該夠買(mǎi)一個(gè)蛋糕了吧。放學(xué)后，咱們來(lái)到蛋糕店，選好款式，勉勉強(qiáng)強(qiáng)定了個(gè)兩層的蛋糕。
在教師節(jié)的中午，兩個(gè)同學(xué)叫了我一起去買(mǎi)果，媽媽給了我贊助費(fèi)20元，而幾個(gè)班干偷偷溜進(jìn)教室里布置，我和兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了菜市場(chǎng)，買(mǎi)了蘋(píng)果和葡萄，咱們買(mǎi)好后來(lái)到學(xué)校，校門(mén)正好打開(kāi)了，咱們進(jìn)了學(xué)校，以最快的速度跑進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趲蜌馇虼驓�，我也�?lái)幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都差不多都來(lái)齊了，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在貼氣球，還有的'同學(xué)在掛彩帶。我也換了個(gè)任務(wù)，那就是“哨兵”，時(shí)刻觀察老師有沒(méi)有來(lái)。不知不覺(jué)的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了，就剩幾個(gè)同學(xué)在教室裝扮、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、洗果，我就在教室里游手好閑，沒(méi)事瞎轉(zhuǎn)悠，不知過(guò)了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學(xué)們都贊嘆不已。第二節(jié)課已上課，羅老師和韋老師推開(kāi)了教室門(mén)，同學(xué)們異口同聲說(shuō)出了“祝老師節(jié)日快樂(lè)”這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長(zhǎng)還分發(fā)了飲料，最后班長(zhǎng)拿出了一袋薯片，同學(xué)們蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶?zhuān)灰粫?huì)兒，薯片就被搶光了，就這樣，咱們度過(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)！
教師節(jié)的作文500字 篇7
9月10日星期一，太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因?yàn)閷?xiě)字不好、錯(cuò)字多而被扣分，老師就想出了一個(gè)法子：讓我每天練字一行，要求寫(xiě)得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語(yǔ)，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好，他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣�，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識(shí)，我的字寫(xiě)得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個(gè)閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū)�，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽(tīng)，有些名人故事還可以背下來(lái)，還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴(lài)吧?
老師，您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè);在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師!
教師節(jié)的作文500字 篇8
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這里的煙花畫(huà)高一點(diǎn)兒，這里應(yīng)該凃紅色……”全班同學(xué)都忙著，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我們要給老師們一個(gè)大大的驚喜！
時(shí)間快速地飛過(guò)，慶祝教師節(jié)的黑板也完成了。這上面用花色的粉筆寫(xiě)著大而又耀眼的五個(gè)字——“教師節(jié)快樂(lè)”！用紅色粉筆在字的旁邊劃線；我們班的每一位同學(xué)在黑板上用各色的粉筆簽上自己的名字。黑板上有簽字的方式和形狀，新穎漂亮。它匯聚了同學(xué)對(duì)老師的祝福。字的上面我們畫(huà)上了五彩的煙花；在兩簇?zé)熁ǖ闹虚g，我們留下了空間，讓老師簽上自己的大名。本來(lái)既大又長(zhǎng)的黑板，被我們畫(huà)得更加擁擠了。
第一節(jié)課上課的鈴聲響了，同學(xué)代表把老師請(qǐng)到教室里來(lái)，先讓他們聚在教室門(mén)口�！翱梢赃M(jìn)來(lái)了！”教室里大喊了一聲，老師們帶著疑惑走進(jìn)了教室，看見(jiàn)黑板上的布置，臉上露出了開(kāi)心的笑容。沈海怡一聲令下“全體起立�！蔽覀冋R得站了起來(lái)，“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”聲音響亮而有深情。我們筆直地站著，笑著。從課桌里拿出色彩斑斕地鮮花，紛紛走上前給老師獻(xiàn)上。
這一朵朵鮮花，代表著我們對(duì)老師深情的感謝：是他們，在生病時(shí)，帶病為我們上課，那沙啞的聲音讓人聽(tīng)著心疼；是他們，不管自己家里有什么事情，也不請(qǐng)假，是他們，盡心盡力，心里牽掛著每一個(gè)同學(xué)……這么多年，為我們付出了多少的愛(ài)和奉獻(xiàn)。
我們有很多老師為我們奉獻(xiàn)，，是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)中成長(zhǎng)，我們要感謝全天下的人民教師。
教師節(jié)的作文500字 篇9
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準(zhǔn)備把它送給張老師。��！那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是那么和藹可親，像對(duì)自己的孩子一樣。她總是無(wú)微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識(shí)和做人的道理。
記得有一次上語(yǔ)文課，一位同學(xué)因?yàn)榫o張而沒(méi)有答出問(wèn)題，覺(jué)得自己太笨了�？墒菑埨蠋煵](méi)有責(zé)備他，而是用深情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他不要緊張，認(rèn)真想一想。結(jié)果，這位同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，很快地答出了這道題。同學(xué)們都說(shuō)，老師的話語(yǔ)是深情的鼓勵(lì)。一天，有兩位同學(xué)因?yàn)橹g的矛盾而爭(zhēng)吵了起來(lái)。老師知道后，把他們叫到辦公室，并沒(méi)有批評(píng)他們，而是用親切的話語(yǔ)告訴他們要互相尊重，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。后來(lái)，這兩位同學(xué)的友誼更加深厚了。同學(xué)們都說(shuō)，老師的話語(yǔ)是親切的提醒。這時(shí)，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進(jìn)去。可是辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。
心想：張老師一定又是去檢查學(xué)生的作業(yè)了，張老師多么敬業(yè)呀！辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺(tái)歷，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿(mǎn)各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語(yǔ)文書(shū)和一副陪伴張老師多年的老花鏡。我悄悄地把一束野菊花插進(jìn)了筆筒，另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜……
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