關于教師節(jié)的作文500字八篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文500字 篇1
教師節(jié)的清晨,秋風習習,有些涼意。我獨自走在山間的小路上,正在冥思苦想:今天是教師節(jié),要送給老師什么驚喜呢?走著走著,我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑選了幾朵野菊花,準備把它送給張老師。。∧蔷К摰穆吨樘稍诨ò晟,真像一顆顆耀眼的珍珠。我一邊走向學校,一邊望著這美麗的野菊花,仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色,而且對我們每個學生都是那么和藹可親,像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識和做人的道理。
記得有一次上語文課,一位同學因為緊張而沒有答出問題,覺得自己太笨了。可是張老師并沒有責備他,而是用深情的話語鼓勵他不要緊張,認真想一想。結果,這位同學在老師的鼓勵下,很快地答出了這道題。同學們都說,老師的話語是深情的鼓勵。一天,有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道后,把他們叫到辦公室,并沒有批評他們,而是用親切的話語告訴他們要互相尊重,不要因為一點小事而爭吵。后來,這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說,老師的話語是親切的提醒。這時,一陣笑聲打斷了我的思緒,我疾步向辦公室走去,把頭從窗口探進去?墒寝k公室里一個人也沒有。
心想:張老師一定又是去檢查學生的作業(yè)了,張老師多么敬業(yè)呀!辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著臺歷,正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。我悄悄地把一束野菊花插進了筆筒,另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜……
教師節(jié)的作文500字 篇2
是什么日子使得今天的陽光格外明媚?是什么日子使得學生們今天個個充滿活力?哦,原來今天是9月20日--教師節(jié)。清晨,小云背著書包高高興興地上學去。她穿著一件粉紅色的衣服,胸前佩戴著一條紅領巾,頭上扎著兩條小辮子。她先跑到山上,摘了兩束野菊花,有黃的,有藍的,美麗極了。她想:現在還早,如果我在老師沒回來的時候,把一束野菊花放在老師的桌上,送給老師一個驚喜,那該多好啊!
來到學校,小云還來不及放下書包,就跑到老師的辦公室窗外。她躲在窗下,探出頭來:“太好了!李老師沒在辦公室。”小云打開窗戶,首先,映入小云眼簾的是窗下辦公桌上那些熟悉的東西:一本語文書,里面還夾著一支鋼筆,旁邊放著一本備課本,上面還躺著一副疲倦不堪的老花眼鏡,旁邊還有一個筆筒,里面有很多文具,筆筒邊上還放著一盒紅巖牌墨水和一個地球儀,還有一本日歷,上面剛好翻到9月10日。她看著這一切,心想:李老師一定很早就到學校工作,老師真辛苦啊!想著想著,她把其中的一束野菊花從老師辦公室的窗口,小心翼翼地插在筆筒里,又想:老師看見后,一定會很高興的。她就蹦蹦跳跳地回到教室里了。
“吱呀”一聲,門開了。李老師拖著疲憊的身子,回到了辦公室。大概是聞到野菊花的芳香吧,李老師頓時變得神采奕奕的。李老師望著那一束野菊花,心里不知道有多高興。
小云獻上的雖然不是最貴的教師節(jié)禮物,但是對于李老師來說,這是件最好的教師節(jié)禮物。
教師節(jié)的作文500字 篇3
九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。手機和網絡上,同學、朋友們風涌而至的節(jié)日祝福,讓我感動萬分……
他們有的遠在深圳,但還能記得在這特殊的日子里,早早地為我送來祝福,送來問候,送來遙遠的真摯關心。在人生的路上,有真誠的同學,真心的朋友都是我的福氣和幸運。當我心情不好的時候,當我需要幫助的時候,一句安慰的話,一會兒的實際幫扶,會讓我感到精神的寄托,靈魂的安慰,世界的精彩,未來的光明……所以我很珍惜每一位在我生命中出現的同學,朋友,跟他們之間發(fā)生的點點滴滴,是我永生的回憶和永世的溫馨。
其實,我感慨的是,在收到祝福的朋友們當中,有的我們雖然相識好多年了,但我們未曾謀面的——網絡讓我們相遇、相識、相知。有的是我在以前博客圈里的同事,為了共同的愛好,在不經意間,默契和和諧同時出現在彼此之間。有的是我認識多年、崇拜多年、無私的給過我很多幫助的老朋友……或許相識只是緣分的一個微笑,而相知也只是命運的一瓣花香。
但是為了感受這個相識,相知的過程,我們在忙忙碌碌的生活當中,在網絡上傳達著內心的交流,微妙地調劑著我們既平淡而又復雜的單調生活,讓我們感到,這里真的值得留戀。留下一個電話號碼,收藏每一個真情的問候;留下一席話,收藏無數牽掛里的思念;保留一首小詩,留一份淡淡墨香的純凈與溫馨,我們都會發(fā)現,一路上的點點滴滴真的都很美好。
教師節(jié)的作文500字 篇4
有人說,老師是個偉大的職業(yè),或許有人會不一樣意,但我是這么認為:老師不僅僅是個偉大的職業(yè),而且也是最值得我們感謝的人。
記得二年級時,我的數學還很差,我也十分努力,想要把成績提上去,但無論怎樣努力,都無濟于事,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,于是我鼓起勇氣去請教盧老師。她細心地給我講了學習的正確方法,學習不能一知半解地去學,要學會融會貫通,并鼓勵我不懂就問。之后,我按照盧老師的方法去學習,一有不懂的題目就去問盧老師,她每次都不厭其煩地給我細心講解,有一次,她的嗓子啞了,可還是給我仔細地講解,直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學講解題目,她常常誤了正事,如接送她的小孩等等,經常仔細地批改作業(yè)和備課到深夜才回家,但是第二天卻仍然精神抖擻地來到學校。一個學期下來,我的數學成績大大地提高了,而盧老師卻一點點地消瘦下去了。
盧老師不但為了我們的學習,不管自我身體消瘦下去,仍然耐心地輔導著我們的學習,而且還關注著我們的身體健康,只要有同學生病了,她就會時不時地向他問寒問暖,等同學身體好了之后就主動地給他補課。
在生活中,老師更是我們的第二母親,時刻關注著我們的學習和生活,如為保護學生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師,20xx年中央電視臺頒發(fā)的20xx感動中國人物——西藏的護夢人格桑德吉的事例,都無不突顯出老師身上可貴的品質。
老師是偉大的,讓我們向老師致敬吧!
教師節(jié)的作文500字 篇5
9月10日是教師節(jié),為此,我們上了一堂特別的班隊活動課。
班長先用彩色粉筆在黑板上寫下“祝老師節(jié)日快樂”幾個漂亮的大字,那字格外引人注目,本來吵鬧的同學一下都安靜了。
老師被請來了,班長宣布:“讓我們每人用一句誠摯的話祝老師節(jié)日快樂!”同學們不約而同地鼓起掌來。“首先請1號同學來說。”陳自豪身為1號,首當其沖:“祝老師節(jié)日快樂!”這句話本來在黑板上寫有的,不免引來同學的笑聲!2號”“祝老師節(jié)日快樂!”又是這句,沒創(chuàng)意!“3號”“祝老師福如東海,壽比南山!”暈,老師很老了嗎?“4號”“祝老師……”前面的同學一個個說著祝福語,也快輪到我了,但我頭腦竟一片空白。“20號”六神無主的我忽然瞧見一張紅紙,眼前一亮,心里一笑:嘿嘿,就用這招啦!于是我滔滔不絕地說起了新年祝福語:“祝老師身體健康,心想事成,萬事如意……”當我講得酣暢淋漓時,差點把“恭喜發(fā)財,紅包拿來”也一起說出來了,幸虧我腦子轉得快,及時改成“最后祝老師桃李滿天下”當然,我的精彩發(fā)言贏得了同學們熱烈的掌聲。
同學們都祝福完后,老師笑著說:“聽著你們的祝福我很高興,這次的教師節(jié)讓我感到你們長大了,感到培育了幾年的花兒終于開了——懂事了!”我們默默地聽著,我看見教室外不時有人捧著鮮花走過,心里想:如果我們能送老師一籃鮮花,那就更好了!老師仿佛看穿了我的心思,說:“老師的節(jié)日其實很平常,如果沒有人知道,它也就不知不覺地過去了,同學們可能想送點東西給老師,以表達對老師的深愛,但這些東西都華而不實。老師希望你們以最大的努力考出好成績,讓老師看著你們畢業(yè)的成績單美美地笑上一回,并不需要做特別的什么。”
我為我聽到老師的這番話感到幸運,諄諄的教誨、溫情的鼓勵、嚴厲的批評……這些聲音都縈繞在耳邊。老師啊,您是塑造人類靈魂的工程師,您是培育祖國花朵的園丁,您是撫育我們茁壯成長的慈母!老師,我喜歡您,愛戴您,尊敬您……
天下的老師,你們辛苦了,祝你們教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文500字 篇6
敬愛的初中老師:
您好!
時間飛逝,一下子,六年時光從我身邊飛走,我也從一個天真的小孩變成了“滿腹經論”的六年級學生。面臨我們的是考哪所中學,在這其中,我當然有喜有憂,喜的是可以面對新的環(huán)境,認識新朋友,憂的是,六年的伙伴要分別了,我也不能時常見到小學老師了,也不能聽她們的諄諄教誨了,我的心中有一股莫名的傷感。我想,您一定和我現在的老師一樣,把學生當作自己的.孩子,把班級當作自己的家,用全部愛來呵護我們。每每想到我們現在的老師,心中就會泛起感動的波浪。我每天在球館訓練回來,拖著疲倦的步伐經過教室時,總會看到老師在教室里,耐心的教導學生。每每看到這一幕,我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對我的話語,激勵著我前進:“學習逆水行舟,不進則退”、“事上無難事,只怕有心人”。每個夜晚,當我在昏昏欲睡時,這幾句話便跳入我的腦海,我也會振作起來,重新回到知識的海洋里。我想,您一定既嚴厲又平易近人。對待學習,您一定會嚴格要求,認真批改每一份作業(yè)。同學們一犯錯,您一定會嚴肅批評。下課后,您一定會和我們打成一片,回答我們一切幼稚的問題。好了,說完我對您的期望,該說說我自己了。我開朗、樂觀,學習名列榜首,熱愛寫作,打籃球等,我還是羽毛球隊的一融,拿過市第三,連續(xù)兩屆區(qū)第一,還參加過省比賽呢。在初中,我一定會為班級學校爭光。我也有缺點,粗心、課間有時不太約束自己,我一定會改正,不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會更精彩!祝您工作順利,身體健康。
您好未來的學生——XXX
教師節(jié)的作文500字 篇7
“學快樂吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能愚人節(jié)整人,這其中包含著多少的汗水與七夕情人節(jié)日記,也許20xx年春節(jié)那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的教師節(jié)快樂就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著教師節(jié)快樂要去上學。我們永遠忘不了那教師節(jié)的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的作文教師節(jié)快樂,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出春節(jié)的文化內涵的樂章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的教師節(jié),校園里時時20xx春節(jié)是幾號我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切元宵節(jié)的風俗因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的快樂時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何20xx年春節(jié)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
教師節(jié)的作文500字 篇8
那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。
那天的最后一節(jié)課是周會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進教室,當她們看到我們的時候,我們已經利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們幾個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!
等老師已經坐在了凳子上,《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的響起,是由小A領唱,我們在自己的桃心位子上給小A伴舞,當然,我們也唱了:“啊,每當想起你,敬愛的好老師!背曛蟀炎约喊槲钑r手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的本子、中性筆和賀卡送給了兩個老師,本子上有我們全班同學的簽名,賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。
之后,由我和幾個朋友如同報節(jié)目一樣說出了我們精心準備的話語,之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。
音樂快結束了,我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們全班同學一起說了一句話:“老師您辛苦了!”當時老師就說:“這是我過的最好的教師節(jié)!”當然,這也是我們大家過的最快樂的一個教師節(jié)。
可能很多人都覺得這樣的盛會對于初中生來說太過幼稚了一些,但是在這之中包含的情感是最真摯的,是我們班每一位同學給老師的一份愛!
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