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      教師節(jié)的作文600字

      時(shí)間:2021-04-04 10:00:42 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文600字合集8篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)教師節(jié)的作文600字合集8篇

      教師節(jié)的作文600字 篇1

        瞧,那位個(gè)子中等,打扮漂亮,正向教室走來(lái)的就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師知識(shí)豐富,上課時(shí)的她總是那么風(fēng)趣、幽默,下課時(shí)的她又是那么活潑、開朗,很受同學(xué)的尊敬和喜愛。

        在我四歲時(shí),爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有見過(guò)。上一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)“爸”字,從那時(shí)我就開始為自己沒(méi)有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學(xué)提到“爸爸”這個(gè)字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學(xué)發(fā)生了矛盾,我們總認(rèn)為同學(xué)們是欺負(fù)我們沒(méi)有爸爸,所以當(dāng)我們當(dāng)中有一個(gè)人與同學(xué)吵架后,我們就聯(lián)手出擊,非將對(duì)方****不可,這樣我們才覺得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室里接受“教育”。

        到了三年級(jí),是陳老師教我們了,對(duì)我們常常打架很是頭痛,但也覺得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎么打起架來(lái)卻是兇巴巴的呢?后來(lái),陳老師了解了我們的家庭情況后,一語(yǔ)道破了我們打架的玄機(jī),并且說(shuō):“同學(xué)們不會(huì)因?yàn)槟銈兊陌职謰寢岆x婚了而瞧不起你們的,同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾是正常的,你看,其他同學(xué)之間也有鬧矛盾的時(shí)候,只不過(guò)有些同學(xué)學(xué)會(huì)了寬容,才沒(méi)有發(fā)生打架的事,再說(shuō),那些調(diào)皮的男生欺負(fù)過(guò)你們,不也欺負(fù)過(guò)其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽,覺得很有道理,原來(lái)都是我們自卑的心理在作怪啊!后來(lái),我們與同學(xué)吵架的次數(shù)慢慢變少了,能夠和同學(xué)友好相處了。從那以后,我也就把老師當(dāng)作我的朋友了,受了什么委屈,就和她說(shuō)。有一次,我還悄悄對(duì)老師說(shuō):“你要是我的媽媽就好了!崩蠋熜α;“不都說(shuō)老師像媽媽嗎?”

        你還別說(shuō),陳老師真的像媽媽一樣。我是個(gè)活潑的女孩,很喜歡文藝活動(dòng),學(xué)校里的文藝活動(dòng)我都積極參加,有時(shí)到縣城里演出,會(huì)住上一兩天,沒(méi)有家里人的照顧,家里人不放心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒(méi)吃好。晚上睡覺,也將我們安排得妥妥貼貼,半夜里,老師還起來(lái)為我們蓋被子,讓我們心里感到暖乎乎的,一點(diǎn)也不想家了,而且還希望有更多的機(jī)會(huì)來(lái)享受老師的愛。

        陳老師是良師是益友,更像媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)一位老師,像陳老師這樣的老師。

      教師節(jié)的作文600字 篇2

        站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

        當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

        感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

        感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

        親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

        最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文600字 篇3

        老師是改變每個(gè)人的生活者。老師是最無(wú)私的,我們把老師比作蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。有時(shí)候,我們因?yàn)榻處熃逃覀儯蛞幌禄蛄R一下我們就變得不喜歡他(她),甚至恨起他(她)來(lái),這完全是一種不應(yīng)該有的態(tài)度。曾經(jīng)我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

        明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都在準(zhǔn)備送老師的禮物。我卻不由自主地想起了那件事:有一次,我因?yàn)槁爩憰r(shí)漏寫了一個(gè)四字詞語(yǔ)。老師就當(dāng)面批評(píng)了我。我很難過(guò),也很生氣,在全班同學(xué)面前被批評(píng)是一件多么丟臉的事呀!我回到自己的座位上不停地流著淚。我一直哭到下課了眼淚還在不停地流,然后老師就把我叫到辦公室里去。我心想該不會(huì)是想教訓(xùn)我吧,我心怦怦跳個(gè)不停。

        到了辦公室老師比剛才溫和些,對(duì)我說(shuō):"是不是很生氣,覺得自己受委屈了,心里很不舒服,還恨我是吧?"我搖頭說(shuō):"沒(méi)——沒(méi)有啊。"不知為什么,說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)心里很不好受,可能是因?yàn)檠圆挥芍园桑坷蠋熆隙ǖ卣f(shuō):"說(shuō)謊。我不知道你為什么不會(huì)寫這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)。但是如果你這次犯錯(cuò),我不讓你銘記,你還會(huì)犯下一次的錯(cuò)。而且你還想騙我,認(rèn)為我不會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)寫這個(gè)詞語(yǔ)。我最不喜歡不老實(shí)的學(xué)生。"我低聲說(shuō):"這是因?yàn)槟钐炝恕?老師聽了說(shuō),以后我會(huì)念慢點(diǎn)的,我希望你以后做什么事或受到老師批評(píng)都站在老師的立場(chǎng)想一想。這樣你的心情會(huì)好受些的。"后來(lái)老師每次念聽寫時(shí),都有些慢了。之后我明白了,老師其實(shí)是極其負(fù)責(zé)任、極其關(guān)心我們的。他們所做的一切都是為了我們好。

        "你要送什么禮物給老師,明天就是教師節(jié)了。"我這才從回憶中"醒"過(guò)來(lái),原來(lái)是我的同桌在跟我講話。對(duì)呀!教師節(jié)多么值得慶祝啊。我們可以把自己一切的感謝和祝福,都可以在這天毫無(wú)保留地送給他們,祝他們永遠(yuǎn)年青、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文600字 篇4

        老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

        我有一位好老師,她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

        胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,她把自己全部的愛,無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天,胡老師正在給我們上課,教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師,她著急地喊著:“胡老師!胡老師!”胡老師走到教室門口,那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了,又繼續(xù)給我們講課。這時(shí),教室里靜極了,只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來(lái),胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了下午,我們打聽到胡老師的孩子生病了,一直大哭,不想吃東西,胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來(lái)小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。

        第二天,我想胡老師一定不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,胡老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子,可她說(shuō)什么也不去,說(shuō)不能丟下我們不管。就這樣,半個(gè)月來(lái),胡老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一節(jié)課的假,也沒(méi)有遲到過(guò)一次。期末考試中,我們班同學(xué)都取得好成績(jī),可胡老師卻瘦了不少。

        在課后,胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談?wù)劯栊,侃侃新鮮事物……當(dāng)然,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,胡老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益不少。

        胡老師,您循循善誘的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,滋潤(rùn)了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師,您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐,您永遠(yuǎn)是我們的好老師。

      教師節(jié)的作文600字 篇5

        當(dāng)我看到教師節(jié)的祝福從四面八方飛進(jìn)校園飛進(jìn)老師的手里時(shí);當(dāng)我看到老師們連上洋溢著欣慰的笑容時(shí)我不禁想起我曾經(jīng)的老師——鄭老師。我多想對(duì)遠(yuǎn)在斯民小學(xué)的她一聲:“鄭老師教師節(jié)快樂(lè)!”我多希望鄭老師也能從我的祝福中感受到溫暖和快樂(lè)。

        想起鄭老師耳邊似乎又響起起她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“看清楚想一想再做!

        那是畢業(yè)考試的前一天傍晚我心事重重地一個(gè)人走在回家的路上。我想著前一次復(fù)習(xí)考試的成績(jī)——79分就忍不住地想哭。79!我出來(lái)沒(méi)得過(guò)這樣差的成績(jī)要是畢業(yè)考也這樣我可怎么面對(duì)愛著我關(guān)心著我的爸爸媽媽和老師啊……

        “爍春等一下。”我聽見鄭老師親切的聲音。

        路上鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“爍春啊明天就要大考了可不能再粗心大意了。上考了79分就是因?yàn)槟闾蛔屑?xì)了。拿到題目先看清楚想一想再做。千萬(wàn)別莽撞了!编嵗蠋熣f(shuō)的每一句話都深深地打動(dòng)著我她說(shuō)的每一個(gè)字都深深地印在我的心上特別是那句“看清楚想一想在做”多么樸實(shí)的一句話啊!但它一針見血地挑出了我的毛病讓我認(rèn)識(shí)到了自己的結(jié)癥所在。

        到了分叉路口鄭老師停下腳步對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話最后她微笑著用堅(jiān)定的口吻說(shuō):“爍春別灰心你能行!”看到鄭老師那美麗的微笑我的信心之帆重新?lián)P了起來(lái)我仿佛覺得世界萬(wàn)物都在向我微笑朝我點(diǎn)頭。我仿佛看到成功正在不遠(yuǎn)處對(duì)我招手。

        第二天考試時(shí)我信心十足地走向考場(chǎng)考完后我又面帶微笑地走出來(lái)。我覺得天更藍(lán)了草更綠了一切的一切都是那么美好?荚嚦煽(jī)公布我果然取得了好成績(jī)。見到鄭老師我多想跑上前去對(duì)她說(shuō):“鄭老師謝謝您!是您指出了我的毛病也是您給了我信心。我的好成績(jī)?nèi)悄?功勞。”可是我的腿突然不聽使喚了嘴巴也好像塞了棉花一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)……

        鄭老師當(dāng)時(shí)的我的確有些膽小可現(xiàn)在的我已經(jīng)脫胎換骨了。我想對(duì)您說(shuō):“鄭老師謝謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。學(xué)習(xí)生涯中我會(huì)一直記得您對(duì)我的教誨;人生路上您的鼓勵(lì)也會(huì)一直溫暖著我鞭策著我。等我成功后我一定會(huì)帶著我的成果去見您讓您為我驕傲!

      教師節(jié)的作文600字 篇6

        這個(gè)禮拜的星期一是九月十日—教師節(jié),一個(gè)老師的節(jié)日,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。

        早自習(xí)前,同學(xué)們照舊收拾作業(yè),不一會(huì)兒,班主任進(jìn)來(lái)了,一套新衣,一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺!敖裉焓墙處煿(jié)啊,老師來(lái)上課的時(shí)候都有點(diǎn)禮貌,嘴都甜點(diǎn)!卑嘀魅我贿呎f(shuō)著,一邊沖盧雨使眼色。說(shuō)罷便開始上課了!缱粤(xí)剛結(jié)束,班頭才剛出門,盧雨就沖到講臺(tái)前,大聲地布置了“任務(wù)”。由于這主意是班頭提的,所以她也就因此失掉了聽我們?nèi)囿@喜的機(jī)會(huì)。下節(jié)課上語(yǔ)文,盧雨在上課前又提醒了我們一次。語(yǔ)文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進(jìn)了教室,待她在講臺(tái)上立定,盧雨一聲起立,大家便從座位上站起,一同喊著“老師節(jié)日快樂(lè)!闭Z(yǔ)文老師起先嚇了一跳,瞪大了眼睛,掃視著我們每一個(gè)人,仿佛我們是藏有、或品的行李而她是安檢員。不過(guò)聽完我們所喊的內(nèi)容后,她雙手合十,向我們連說(shuō)了兩個(gè)謝謝,那時(shí)的她眉毛是彎的,眼睛是彎的,就連嘴也是彎的,臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來(lái)接受這個(gè)驚喜的化學(xué)老師,也先是一愣,不解的環(huán)視了一圈,聽到我們的祝福后,右手在上左手在下的給我們來(lái)了個(gè)拜年版的謝謝。而物理老師嗎,大概是上午就聽到過(guò)了,所以對(duì)我們的祝福并不感到有多意外,不過(guò)也戲稱我們就像他的小弟,多謝大家。而唯一一位沒(méi)有受到我們?nèi)嘧85,便是我們的英語(yǔ)老師了,她在這一天已經(jīng)來(lái)我們班上了三節(jié)課了。我們并不是故意的,只是:上課前老師要求背句子,上課時(shí)檢查,誰(shuí)敢怠慢?于是都背去了,待她來(lái)時(shí)我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn),待發(fā)現(xiàn)了,她便要檢查了,誰(shuí)還有那心思。于是一拖再拖,教師節(jié)就過(guò)完了。

        永遠(yuǎn)忘不了那一天,所有老師聽到祝福后的欣喜,也同樣忘不了欠英語(yǔ)老師的一聲節(jié)日快樂(lè)。

      教師節(jié)的作文600字 篇7

        過(guò)幾天就是教師節(jié)了。教師節(jié),一個(gè)多么神圣的日子,對(duì)于天下干干萬(wàn)萬(wàn)的老師,都是一個(gè)特別的日子。我在心里思索著,該為您準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?你讓我借此書信來(lái)表達(dá)對(duì)您的無(wú)邊的感激吧!

        幼苗長(zhǎng)成參天大樹,需要的是雨水的滋潤(rùn);石礫被磨成卵石,需要的是激流的考驗(yàn);貝殼孕育珍珠,需要的是艱苦的磨練……我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,成為一名懂事明禮的少年,需要的是您的關(guān)心和教育。

        打開記憶的大門,記得有一次,我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說(shuō)有笑,根本沒(méi)有聽課。這時(shí),被宋老師看到了,她嚴(yán)肅地說(shuō):“有些人上課不認(rèn)真聽講,在講話。自己不但沒(méi)學(xué)到知識(shí),而且還影響了別人。”說(shuō)完,宋老師便朝我看了看。我一聽,臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝宋老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀螅抵刑嵝蚜宋摇,F(xiàn)在回想起來(lái),真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部,居然還“帶頭”講話。幸好宋老師“寬宏大量”,沒(méi)點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧!

        還有一次,小艷和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學(xué)了。侯老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,侯老師讓小艷一個(gè)人睡,她卻同我睡在一起,以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時(shí),侯老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,侯老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有落下一步。

        從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),從神舟飛天圓千年夢(mèng)想,到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒(méi)有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,其實(shí),老師才是時(shí)代的英雄、社會(huì)的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

        一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!

      教師節(jié)的作文600字 篇8

        今年的教師節(jié)是第34個(gè)教師節(jié),也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

        我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功,給人留下很深的印象。

        在這次活動(dòng)中,每一位同學(xué)都積極參加,積極配合。活動(dòng)開始時(shí),老師一走進(jìn)教室,全體同學(xué)站起來(lái),向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

        在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感觸最深的是,每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ),但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ),已刻在老師的腦海里,也許我們對(duì)老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕,為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感觸最深的是,每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ),但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切, 那樣的純,那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ),已刻在老師的腦海里,也許我們對(duì)老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我 們的幫助相比呢?是的,不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕,為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。

        老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報(bào)答,不,我們行,我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——老師!這也許是給您最大的安慰!袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉,多么親切……

        這次活動(dòng),不僅搞的很成功,還密切了師生的關(guān)系,真是太完美了!

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