【實(shí)用】教師節(jié)的作文300字匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文300字 篇1
鮮花掌聲會(huì)有，歡歌笑語也會(huì)有，教師節(jié)即將到來。慶賀是應(yīng)該的，但慶賀之余，教師們也應(yīng)該讓這一天成為自己的反思日。
從踏上講臺(tái)的那一刻起，成長(zhǎng)的歷程中，你應(yīng)該感謝哪些人？有誰伴你共同度過生命中艱難的時(shí)刻？對(duì)于傷害過的心靈，你是否產(chǎn)生過悔恨和內(nèi)疚，是否采取行動(dòng)進(jìn)行過補(bǔ)救？有誰和你分享過成功的快樂？對(duì)于來自他人的傷害，你能否做到一笑了之或坦然面對(duì)，是否學(xué)會(huì)寬容？在反思中，你會(huì)體會(huì)到教育中的人生五味，你將學(xué)會(huì)感激社會(huì)，感動(dòng)朋友，感謝“對(duì)手”，并帶著一顆感恩的心走上新的征程。
陶行知曾說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！睆娜ツ甑慕處煿�(jié)到今年的教師節(jié)，這一年里，你讀過書嗎？你學(xué)到了哪些新知識(shí)？新課程理論已經(jīng)開始落實(shí)，“課堂教學(xué)并非是純粹的知識(shí)傳授，而應(yīng)是情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成，思想的提升，精神的熏陶，人格的塑造，心靈的凈化�！睂�(duì)于這新鮮的理論，你可做好了必要的心理準(zhǔn)備？在教師角色轉(zhuǎn)換的過程中，你會(huì)成為優(yōu)勝者、被淘汰者還是平庸者？在反思中，你會(huì)體味到生命的價(jià)值，人生的充實(shí)，歲月的無悔。
教師節(jié)——?dú)g樂的日子，也是反思日！
教師節(jié)的作文300字 篇2
“啦啦啦，啦啦啦﹏”我唱著小曲。一路小跑來到了學(xué)校。
今天是教師節(jié)，我給老師送點(diǎn)什么禮物呢？想著想著，便來到了教室。只見教室里一片沸騰，同學(xué)們站在黑板前大聲議論著，我擠進(jìn)去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個(gè)大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個(gè)同學(xué)還在興致勃勃地畫著呢，我想：我也來顯顯身手吧！于是我在黑板上畫了起來。
突然有人喊了一聲“老師來啦！”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個(gè)男生按事先準(zhǔn)備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門口，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。此時(shí)，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進(jìn)教室門，只聽“哧”的一聲，同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師進(jìn)了教室，激動(dòng)地說：“首先，我要感謝同學(xué)們記得老師的節(jié)日，其次，我要說明一點(diǎn)，你們的進(jìn)步就是給我的禮物，謝謝同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課吧�！�
這節(jié)課老師講得特精彩，同學(xué)們聽得特認(rèn)真。
教師節(jié)的作文300字 篇3
今天，我們迎來了開學(xué)的第二周，也迎來了第xx屆教師節(jié)。
老師是辛勞的，塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可您燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范！
走進(jìn)教室，就看見好多同學(xué)手里拿著鮮花，還有的拿著小禮物的，我決定下課后再把禮物。下課后，我把禮物從書包里拿出，膽怯地來到講臺(tái)邊，輕聲說道：“老……老師，這是……我送給……您的……的禮物。”我的話音剛落，就看到老師彎起了嘴角，我也跟著開心得笑了，課間時(shí)，班級(jí)歡聲笑語，直到上課�！八腿嗣倒澹至粲嘞恪闭f的不就是這嗎？
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
老師，我不知道在這神圣的節(jié)日里要說些什么。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞語來修飾，應(yīng)為你們永遠(yuǎn)是最美麗的！華麗的語言永遠(yuǎn)也比不上你們所做的貢獻(xiàn)！
敬愛的老師，祝你們第2x個(gè)教師節(jié)快樂，愿你們桃李滿天下！
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是教師節(jié)，蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗，只見一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動(dòng)，蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動(dòng)的節(jié)律左右擺動(dòng)，很快她便來到目的地--一個(gè)開滿鮮花的小山坡，這時(shí)她停下來若有所思：老師為了我們的成長(zhǎng)，默默無聞地工作，就像這遍地的野花，雖然很少有人問津，她卻用自己獨(dú)特的魅力，裝扮著自然……
她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花，又挑了幾朵粉色的小花，最后找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英，抬頭看了看天空，手攥美麗的花兒，飛速奔向?qū)W校。
到了老師辦公室，這個(gè)她來過無數(shù)次的地方，一切都是那么熟悉，那么親切。桌上擺著一個(gè)用了多年的地球儀，一個(gè)簡(jiǎn)易筆筒，一瓶紅巖牌紅墨水，一副放在教科書和備課本旁邊的老花鏡，還有一本日歷，日歷翻到了9月8日，一定是老師太忙、太忙、太累、太累……
女孩輕輕地把花放進(jìn)筆筒，又深情地把日歷翻到9月10日。心理默默地祝福著：祝老師節(jié)日快樂!
的'確，老師為了每一個(gè)學(xué)生能健康成長(zhǎng)，在不停默默耕耘、播種，精心地澆灌、滋潤(rùn)，真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長(zhǎng)的見證，眼角的條條皺紋是他辛苦的象征，校園的朵朵“鮮花”開得如此美麗，應(yīng)該給這辛勤的園丁記大功。
老師，別太累……
教師節(jié)的作文300字 篇5
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護(hù)我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中，社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。
教師節(jié)的作文300字 篇6
胡桃樹的葉子被風(fēng)吹得嘩啦啦地響。今天是教師節(jié)！早讀，班主任進(jìn)來了。奇怪，教室里怎么靜了下來？是要齊聲說“教師節(jié)快樂”嗎，是有人向前鮮花嗎？四十九雙眼睛齊齊注視著老師。教室里的空氣，好像只要摻入一點(diǎn)催化劑，就會(huì)產(chǎn)生巨大反應(yīng)。
可是，沒有人說出來。我慚愧地把頭低了下來。是否因?yàn)榘嘀魅翁珖?yán)肅了，而消掉了我們說這句話的勇氣？
第二節(jié)是英語課。英語老師是個(gè)溫柔隨和的女老師。課前，幾個(gè)女生向我圍了過來。幾秒鐘的眼神交流后，我“嗖”地站了起來。大家簇?fù)淼嚼蠋熒磉�，用英語對(duì)老師說了句教師節(jié)快樂。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出，臉上泛起了笑容。大家松了一口氣，心中也甜滋滋的。
事情就像一場(chǎng)美妙的歌劇——那么具有戲劇性。費(fèi)盡心思想說的話，用英語一下子就說出來了。現(xiàn)在的孩子，是越成熟，就越?jīng)]有向老師說教師節(jié)快樂的勇氣？小學(xué)時(shí)代，捧著一束鮮花送給老師，說一句教師節(jié)快樂。就這樣，孩童時(shí)懷著一顆天真無邪的心，反而沒什么顧慮了。現(xiàn)在，喉嚨怎么堵住了，“一句話”也說不出來？其實(shí)，真相是這樣的。
教師節(jié)的作文300字 篇7
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
教師節(jié)的作文300字 篇8
老師是人類靈魂的工程師，如果沒有老師的陪伴，國(guó)家的棟梁從哪兒來？是老師把我們帶進(jìn)了學(xué)校的大門。他們是我們成長(zhǎng)中的重要人物。今天，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
9月10日的早上，我們7：15就來到了教室，是為了給周老師一個(gè)大驚喜，我們的策劃方案是這樣的：方宇潔寫字好看，就來寫教師節(jié)快樂這五個(gè)大字和其他一些對(duì)老師的熱爰語句；吳鈺凡畫畫讓她來畫畫；我來畫彩虹；徐馨怡把賀卡貼在黑板上；張梅強(qiáng)負(fù)責(zé)把花分給每個(gè)同學(xué)……。張梅強(qiáng)還說：我們躲起來等周老師一來，就一擁而上。周老師來了！我們急忙躲起來，周老師進(jìn)了教室，我們分就一起沖向周老師，周老師笑得合不籠嘴。不一會(huì)兒，講臺(tái)上就擺滿了很多東西：鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……
兩節(jié)課過后，我們迎來了感恩老師的活動(dòng)。首先是高年級(jí)詩朗誦，聽了后，我知道了老師對(duì)我們花費(fèi)了很多心血來教育我們。接下來是中年級(jí)小合唱《老師》，聽了后，我知道了老師是我們知識(shí)的海洋。最后是低年級(jí)師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地，感恩老師活動(dòng)結(jié)束了，我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血！
老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您為我們付出了那么多，我們也要回報(bào)您們：認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才！
教師節(jié)的作文300字 篇9
我跟吳老師相處了兩年多，有了不少感人的故事,但有一件事對(duì)我來說是最感人的。 那是三年級(jí)的事�？荚嚹翘�，我十分緊張，怕考試時(shí)就因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)一題。特別是語文考試之前， 我的心砰砰直跳，無法平靜。吳老師似乎看透了我的心思，緩緩地走到我面前，拍拍我的肩膀，說：“家妤呀，考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)啊!”這句話讓我面臨考試有希望、有自信了;這句話鼓勵(lì)了我，使我在考試時(shí)非常仔細(xì)認(rèn)真地做著。 可做到作文時(shí)，我不禁皺起了眉頭，在心里感嘆：唉，作文好難啊! 可又想到老師的那句話，老師對(duì)我的期望……不行，我絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。于是，我繼續(xù)埋頭寫�？捎植恢獙懮逗�，最后才想好寫的內(nèi)容，于是，十分投入地寫了起來。最后終于寫好了。 回到家后，我總覺得好象考得很不好，很辜負(fù)老師對(duì)我的期望，于是，哭著對(duì)媽媽說：“我語文好像考得很差。”晚上八點(diǎn)多，老師打電話來，說，我考了全三年級(jí)最高分97分�！� 我知道了，總算如釋重負(fù)，心想：老師，都是因?yàn)槟愕哪蔷湓挘屛腋佑凶孕�，要不是因�(yàn)槟悖铱峙驴嫉煤茉愀狻?/p>
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