【推薦】教師節(jié)的作文400字集錦五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
命中注定,八歲那年,我會遇到一個人。她會成為我的老師,而我則是她的學(xué)生。一聲又一聲的“趙老師”,讓我覺得她會一直陪我走過這六年的小學(xué)時光。
然而,趙老師卻沒能在小學(xué)的最后一年陪著我去度過。但是,趙老師卻教會了我許多,她經(jīng)常說的一句話----“我相信你”,總是讓我渾身充滿動力。在她的鼓勵下,作文比賽,朗讀比賽,運動會等等,我們都取得了不錯的成績。寫到這兒,我要與大家分享一件事兒。
那時,我才剛剛升入三年級,趙老師就告訴我們縣里要舉行作文比賽,也許是因為初次寫作文參加比賽,我有些緊張,竟不知道要寫些什么好。當(dāng)?shù)诙旖蛔魑慕o趙老師時,和其他人寫的一對比,我的作文早已名落孫山。幾個月過去了,頒獎名單出來了,我們班里有人獲得了三等獎,有人獲得了優(yōu)秀獎,我為他們感到高興卻又有些沮喪,整天悶悶不樂。有一次,我到辦公室去交作業(yè)后,趙老師叫住了我,語重心長地對我說:“寫作文并不是很難,只要把心里所想的寫出來就行了,別再感到遺憾,還有許多機會等著你,加油,我相信你!”“嗯!”我使勁地點了點頭,聽到這話,我很興奮。
后來,我向一些作文寫得不錯的同學(xué)請教,并看了許多本作文書,我的作文水平大大提高,若是沒有趙老師的“我相信你”;我也許現(xiàn)在不能寫出一篇好作文,也沒有機會成為宣城小記者。
現(xiàn)如今,老師換了?稍谀俏迥昀,趙老師像媽媽一樣陪伴在我身邊,而“我相信你”這句話則一直深深刻在我的腦海里,任時光怎樣飛快流逝,我是永遠不會忘記的,這句話就像趙老師,它一直激勵著我向前!
教師節(jié)的作文400字 篇2
又一個教師節(jié)來了,我想夸夸我的好老師謝老師,她博學(xué)、幽默、嚴(yán)格。
謝老師是我的班主任,也是數(shù)學(xué)老師,這個老師可厲害啦!她的知識真多,好像什么都懂,就像一本數(shù)學(xué)字典一樣,什么問題都難不倒她。一次,我遇到一個非常難的奧數(shù)題目,想了好久都沒做出來,只好去求助謝老師。誰知,我剛報完題目,她馬上就報出答案,但她沒有馬上告訴我,而是一步一步引導(dǎo)我,直到我弄清楚解題的思路。
謝老師還很幽默。有一次上數(shù)學(xué)練習(xí)課,她沒有按簡便方法排列作業(yè)題,而是先將算式按簡便方法的方式重排。當(dāng)時我正走神,按常規(guī)的方法做作業(yè),結(jié)果被謝老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊,問:"馮河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪兒了?"我愣了半天沒反應(yīng)過來,其他的同學(xué)也愣住了。再過一會兒,謝老師說:"還有部分同學(xué)今天也沒帶耳朵來。想想看,耳朵丟在哪?"大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。"老師,我的耳朵明明在頭上!"有同學(xué)大聲喊。"那為什么沒聽見也沒看到我的要求呢?""啊?"我頓時明白了,臉一下子紅了,耳朵就像發(fā)高燒一樣,從此我上課再也不敢開小差了。
教師節(jié)的作文400字 篇3
給嚴(yán)肅的楊老師:
還記得是在三年級時,您轉(zhuǎn)到我們班級,教我們數(shù)學(xué),當(dāng)時,您給我們的印象,是一個十分嚴(yán)厲的老師,那時,我從來沒有看到過,什么時候,您的眉頭是舒展著的,只能在我們?nèi)〉煤贸煽儠r,您的嘴邊才有了一絲笑意。
我對數(shù)學(xué)一直充滿著一點“恐懼”,有時候覺得數(shù)學(xué)好難啊,也許是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,也許班級里數(shù)學(xué)尖子太多,也許對數(shù)學(xué)認識不足,所以才造成失去了自信心,可是您的講課改變了我的想法,那生動的語言使我覺得數(shù)學(xué)就是一個非常好玩的競技項目。在數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游,是非常幸福的'事情,但有些時候,碰到那些極難的題目,我還是擺脫不了“恐懼”的陰影。
直到上個學(xué)期的期末考試,我考了個低分,為班級拉了后腿。聽到這一消息時,我真的不敢相信,這是我的成績,我令您失望了,大大的失望,您覺得自己很愧疚,自己沒有教好學(xué)生,我覺得非常傷心,在我腦子里,低分,也就代表我的數(shù)學(xué)成績不太好,這種感覺,想吃了苦膽一樣苦、澀,在這一個暑假里,我都在想,怎樣才能把成績提上去。
感覺到自己失敗是沒有用的,于是我悟出了這樣一個道理:“別給失敗找借口,別為挫折找退路,別在低谷中抱怨,在心頭暗暗地告訴自己——再堅持一下,再努力一次,再執(zhí)著一些……下一次和成功擁抱的人就是我,就是那個決不輕言放棄的我。
楊老師,您放心吧。我會好好學(xué)習(xí),記住這一次失誤,努力改過,爭做最好的孩子。
最喜歡您的學(xué)生:
20xx年9月9日
教師節(jié)的作文400字 篇4
他,有一頭烏黑的頭發(fā);他,有一對溫柔的眼睛;他,有一張愛笑的臉;他,有一雙粗糙的大手。他是誰呢?對了,他就是我的前任數(shù)學(xué)老師劉老師。 還記得三年級的那個夏天,因為我們班教室離旁邊的綠化帶很近,所以蚊子很多。 那天早上,上完數(shù)學(xué)課,劉老師高高地舉起手中的風(fēng)油精,對我們喊道:誰被蚊子叮了?快來我這兒,我這兒有風(fēng)油精,抹一點兒就不癢了!我!我。我也被蚊子叮了!同學(xué)們七嘴八舌的喊道。隨后,大家一窩蜂的擁上來,爭著搶著要抹風(fēng)油精,劉老師說:別急,每個人都有份。輪到我了,我身上也被蚊子叮了好幾個包,尤其是膝蓋上,被蚊子叮了一個大包。當(dāng)我抹上風(fēng)油精時,包立刻不癢了,還有股清涼的感覺直透心頭。。√娣!我說到,可后來就不好受了。那個大包又癢起來,抹了幾回風(fēng)油精都不管用,劉老師讓我給康老師看了,康老師遞給了我一瓶花露水,并說:快去抹一點。還有一個熱心的老師遞給了我一塊肥皂,說:把肥皂往包上抹一點,快去!從那時起我感到了老師們的熱心,心頭暖暖的。 我們今年數(shù)學(xué)老師換了,所以劉老師不能再帶我們了。開學(xué)不久的一個星期五,我上完素描課,就等媽媽來接我,那兩天媽媽因為工作比較忙,所以接我遲了,恰巧劉老師看見了,就對我說:給你媽媽打個電話。嗯。打完電話,我對劉老師說:媽媽沒有接電話,說明她快到了。劉老師對我說:那你等一會兒。說時遲那時快,媽媽正好來接我,劉老師就對媽媽說:以后接孩子盡量早點,看她等在那也挺寂寞的。好,好!媽媽說,謝謝劉老師! 看,這就是劉老師,這就是樂于助人的劉老師!
教師節(jié)的作文400字 篇5
應(yīng)該說,從讀書上學(xué)到參加工作,對教師節(jié)的記憶是最為深刻。從對老師的祝福到受學(xué)生的尊重,從不諳世事的少年到成熟穩(wěn)重的師者,一步步走來,個中滋味只有自己心中最為清楚。
讀書上學(xué)那會,每到教師節(jié)時,同學(xué)們總是會買來一張張小卡片,寫上幾句溫馨祝福的話語,然后在老師上課時,偷偷塞進老師的課本中,稍有幾個膽大的學(xué)生則會跑到老師的辦公室,當(dāng)面送給老師。字跡瀟灑的學(xué)生,此時是最受歡迎,往往這張卡片還沒有幫忙寫完,那張卡片又遞來了。而收到學(xué)生卡片祝福的教師,則會在同事們當(dāng)中被羨慕好一陣子。
待到自己參加工作為人師表時,也被學(xué)生一次次地感動著我忙碌和焦躁的心靈,這或許就是教師的偉大和幸福吧。沒想到會收到載滿孩子祝福的賀卡,更沒想到的是同學(xué)都自發(fā)的在起立之后說出了——老師,教師節(jié)快樂!班會課上,孩子們?yōu)槲页瑁,那一刻,我的?nèi)心無法用話語來言表,積累了一天的感動一時間如泉涌般的迸發(fā)出來,只有激動、喜悅和欣慰。有這樣的一群孩子還有什么理由不去把他們教育好呢?頓時一種責(zé)任感隨之而來涌上心頭,謝謝你們,孩子們!做你們的老師是我最大的幸福!!
【【推薦】教師節(jié)的作文400字集錦五篇】相關(guān)文章:
教師節(jié)的禮物作文【推薦】09-06
【推薦】教師節(jié)作文集錦7篇05-29
【推薦】教師節(jié)的作文9篇03-18
【推薦】教師節(jié)的作文五篇03-12
【推薦】教師節(jié)的作文三篇03-11
【推薦】教師節(jié)的作文3篇03-01
【推薦】教師節(jié)的作文4篇03-01
【推薦】教師節(jié)的作文四篇02-28
感恩教師節(jié)作文【推薦】12-21
【推薦】快樂的教師節(jié)作文7篇05-27