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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2020-11-12 18:05:05 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文300字錦集四篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)教師節(jié)的作文300字錦集四篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        今天是9月10日——中國(guó)教師節(jié)。我很早就起來(lái)去很遠(yuǎn)的山上采些漂亮的野菊花準(zhǔn)備送給老師。這里的菊花真漂亮呀!顏色非常鮮艷,仿佛是畫(huà)家用那美妙的畫(huà)筆染上去的。這些野菊花這么漂亮,我想老師一定會(huì)喜歡的。

        回到家,我匆忙吃完媽媽準(zhǔn)備的早飯,就急急忙忙來(lái)到學(xué)校,我見(jiàn)四周沒(méi)人,悄悄地來(lái)到老師窗前,見(jiàn)辦公室的窗戶(hù)沒(méi)關(guān),我想老師一定來(lái)了。他每次都會(huì)來(lái)這么早,也許他給我們備課累了,去洗把臉;也許是老師正在幫值日生值日;也許老師正在黑板上書(shū)寫(xiě)著今天上課的內(nèi)容。想到這我也沒(méi)有再繼續(xù)向下去,因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)突然回來(lái),便小心翼翼將采來(lái)的鮮花插在筆筒里。這時(shí),我忽然看見(jiàn)老師課本上的老花鏡,不禁哽咽了!

        記得那天,老師正在為我們講課,忽然天陰了起來(lái),不一會(huì)兒就下起了大雨。正在講課的老師不時(shí)地晃晃頭,原來(lái)老師的眼睛很疼,還有點(diǎn)看不清,,我們急忙冒雨把老師把老師送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)老師是因?yàn)榻?jīng)常熬夜才把眼睛熬回了。從此,老師帶上了老花鏡。

        這時(shí),門(mén)突然響了,我急忙躲在墻后面,看見(jiàn)老師。老師走到桌前聞了聞,露出了欣慰的笑容!我也開(kāi)心的笑了!作文

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        喲,教師節(jié)快到了!我正在思考如何對(duì)老師表達(dá)祝福時(shí),只聽(tīng)到傳來(lái)幾聲嘆息,我走去一看,原來(lái)是同學(xué)們也在為如何表達(dá)祝福而苦惱呢。突然,我眼前一亮,想到了一個(gè)辦法。

        9月8日下午一放學(xué),我就去采集了三種不同的樹(shù)葉,楓樹(shù)葉、楊樹(shù)葉,還有串在一起的小樹(shù)葉。楊樹(shù)葉像一片愛(ài)心,楓樹(shù)葉像一個(gè)毛茸茸的手掌,串在一起的小樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)鈴鐺。我利用這些可愛(ài)的樹(shù)葉做了一個(gè)既環(huán)保又能表達(dá)我心意的賀卡,這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹(shù)葉上面畫(huà)了兩個(gè)洗臉,分別代表我和老師,老師關(guān)愛(ài)我,我也愛(ài)老師:下面的小樹(shù)葉代表著同學(xué)們,同學(xué)們每天坐在教室里聽(tīng)老師講課,學(xué)本領(lǐng),我還在賀卡反面寫(xiě)了一些祝福的話(huà)。

        教師節(jié)終于到了,大部分同學(xué)給老師送了花,可我還是我和吳夢(mèng)瑩的禮物最特別,吳夢(mèng)瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍,而我送給老師的禮物最能表達(dá)我的心意。

        老師收到禮物一個(gè)勁地說(shuō):謝謝,謝謝。她還讓我把花都粘到教室的墻壁上,把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        老師,您是一位辛勤的園丁,您是一位默默燃燒的蠟燭,您用您的青春換來(lái)了一張又一張滿(mǎn)分的成績(jī)單。!您是一位多么高尚的人呀!

        “今天黑板上的習(xí)題我又沒(méi)有抄完,只好抄完再回家了!庇捎谖腋墒卤容^慢,所以每一次都比別人晚一步,看吧,又晚了。已經(jīng)下雨了,看來(lái)暫時(shí)是回不去了,我焦急地等待著雨早些下完。這時(shí)有個(gè)熟悉的'身影向我走來(lái),!是我的老師,她是因?yàn)榕淖鳂I(yè)才這么晚回家的嗎?是的,肯定是。

        老師看見(jiàn)了我,關(guān)切地問(wèn):“呂海心,放學(xué)這么久了,怎么還不回家?”“老師,放學(xué)時(shí),我黑板上的題沒(méi)有抄完,這會(huì)又下雨了,所以……”我不好意思地說(shuō)。老師著急地說(shuō):“題抄完了吧,這傘你拿著,趕緊回去!薄袄蠋,不行,我把傘拿走了,您怎么辦?”我擺擺手,堅(jiān)決不同意,正準(zhǔn)備要走。老師見(jiàn)狀,馬上生氣得皺著眉頭說(shuō):“快,我是大人,這點(diǎn)雨不算什么,你是小孩,抵抗力弱,被雨淋著,很容易生病的,耽誤學(xué)習(xí)可是大事,你不聽(tīng)我的話(huà),我可要生氣了!”說(shuō)著把傘塞到我手里,快步消失在了雨中,我的眼淚不知何時(shí)已滑落在臉頰,愣在那里。

        每當(dāng)下雨,我總能想起這件事,而且每次都有不同的感受。

        。±蠋!您的身上充滿(mǎn)著崇高的人格魅力,您的身上閃耀著人性光輝,您不愧為人類(lèi)的工程師。

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        清晨,秋陽(yáng)剛剛升起,秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紫的,淡黃的,它們沐浴在秋風(fēng)的陽(yáng)光下,被秋風(fēng)堵上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美。

        它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師!這時(shí),一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下,只見(jiàn)他背著書(shū)包,穿著小腹,小辮子扎著粉紅色的結(jié),她在花店里精心選了一大把花兒,匆匆向?qū)W校走去。她是誰(shuí)呢?她就是我。

        我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去,下了我一跳,這么早,老師的桌上就擺滿(mǎn)了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無(wú)限的喜悅滿(mǎn)溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。還記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時(shí)間啊!可以說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容,我也很開(kāi)心。

        下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進(jìn)花兒們吸了一口,伴著花香,她笑了,笑的是那么開(kāi)心,那么滿(mǎn)足。

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