關(guān)于教師節(jié)的作文700字集錦4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文700字 篇1
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們即將迎來第29個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢想，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評估驗(yàn)收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
今天，是第24個(gè)教師節(jié)。九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進(jìn)��！
**校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，為了**的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們**一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
教師節(jié)的作文700字 篇2
眾所周知教師節(jié)是在每年的9月10號。然而近來有學(xué)者提出9月28日是偉大的思想家、教育家孔子的誕辰，所以應(yīng)將教師節(jié)改在9月28日。圣人孔子對我國的教育事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)不可否認(rèn)，不過要將孔子的誕辰之日定為教師節(jié)，這個(gè)做法我就不敢茍同了。
9月10日教師節(jié)是我國一直以來尊師重教的一個(gè)傳統(tǒng)日子。學(xué)生們在這一天送上對老師最真誠的祝福與禮物來表達(dá)自己對老師的感激。教師節(jié)的主要目的是讓學(xué)生們知道老師平日的辛苦，理解老師對自己的一片良苦用心，從而達(dá)到尊敬師長并努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績回報(bào)老師的效果。若將教師節(jié)改在孔子誕辰，未免有紀(jì)念敬仰孔子一人之疑，而忽略了尊敬愛戴每個(gè)老師的本意。到時(shí)怕是一整天都在傳導(dǎo)孔子思想，了解孔子的生平跡事，什么事都與孔子扯上點(diǎn)邊，從而失去了教師節(jié)本來的意義。
當(dāng)然孔子的圣人思想是要傳播學(xué)習(xí)并扎根到每個(gè)人的內(nèi)心的。所以我們的課本選取了眾多的孔子語錄來指導(dǎo)學(xué)生思想，不失為一個(gè)有效的途徑。如今，孔子的經(jīng)典語錄已成為許多學(xué)生在文章中常用的理論論據(jù)，有的甚至把它當(dāng)做座右銘，時(shí)時(shí)刻刻警戒自己。如此看來，孔子的思想還是能夠被大眾接受且深入人心的，所以宣傳并呼吁孔子的圣人思想就不必拘泥于要將他的誕辰定為教師節(jié)。我們可以有更多更好的方法去紀(jì)念敬仰這位大師，比如收看有關(guān)孔子圣人的電視節(jié)目，又比如開展大型文藝活動(dòng)來紀(jì)念孔子，再比如組織參觀圣人孔子的故居等等，都能幫助人們更親近這位圣人，而不只是把他放在高高在上的位置來祭拜。要是一定要和孔子誕辰有關(guān)聯(lián)，我倒建議干脆直接把9月28日定為“紀(jì)孔日”，舉行一系列上述等活動(dòng)，這樣既不與教師節(jié)撞車，又傳播了圣人思想，可謂一舉兩得。
孔子是偉大的，我們的教師也是該尊敬的，將兩者混為一談，再套上一個(gè)“教育”的大帽子，豈不是無稽之談？，讓作文更輕松
其實(shí)，教師節(jié)到底定在哪天倒不是關(guān)鍵，重點(diǎn)是學(xué)生們是否體會(huì)到老師的辛苦，感悟到老師的偉大。孔子誕辰之日是否該定為教師節(jié)也不是關(guān)鍵，重點(diǎn)是學(xué)生們是否接受了解了圣人思想并給他們指引與啟發(fā)。只要我們懂得尊敬師長，少讓他們操勞擔(dān)心，那么每天都是教師節(jié)。只要我們牢記圣人思想，并以此時(shí)常警戒自己，那么孔子每天都被人紀(jì)念著。
教師節(jié)的作文700字 篇3
人們都說“瓜無滾圓，人無十全”，但是，在我的心目中，我上四年級時(shí)的班主任張春蘭老師卻是一個(gè)完美的老師。
張老師，三十歲出頭的年紀(jì)，眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛。我們的語文老師說過，含笑的眼睛是最美的。理所當(dāng)然，張老師的相貌是最美的。
張老師的相貌是美的，張老師的話語也是美的。記得四年級開學(xué)的第一天，張老師滿面春風(fēng)地站在講臺中央，來了一段精彩的開場白：“同學(xué)們好，我叫張春蘭，‘弓長張’的‘張’，‘春天’的‘春’，‘蘭花’的‘蘭’。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中，我們相識是一種緣分，我們都要珍惜這一份緣分。我們56個(gè)孩子56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。從今以后，我們要肩并著肩，手挽著手，一同向前走�！睆埨蠋熢娨粯拥脑捳Z輕輕的，甜甜的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立即飄滿了她那芳香的音韻。我們一下子都喜歡上了這位新老師。
張老師的話語是美的，張老師的行為也是美的。才開學(xué)那段時(shí)間，同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，地面上常常很臟。每天早晨，張老師進(jìn)班以后第一件事情就是拿起拖把，先把教室講臺前、課桌間拖一遍，再去水池把拖把洗一洗，再回到教室里把前前后后、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒有散去，張老師忙來忙去，臉上常常掛滿了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來了亮堂的`地面，我們的心也隨之亮堂了起來。漸漸地，原來有亂拋紙屑不良習(xí)慣的同學(xué)，再也不好意思將紙屑亂拋了。
要說張老師上的課，那就更美了。張老師教我們數(shù)學(xué)課，我們都喜歡上張老師的課。張老師上課幽默風(fēng)趣，笑容滿面，教室里常常會(huì)響起愉快的笑聲和熱烈的掌聲。上到張老師的課，我們總覺得一堂課的時(shí)間太短，我們總覺得是一種享受。也難怪，常常有很多的老師來聽張老師的課；也難怪，張老師能獲得泰州市青年老師課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)（“班主任展示欄”里看到的）；也難怪，張老師能成為我們姜堰市的名師（我們的語文老師介紹的）。
張老師，你在我心目中，不，你在我們的心目中，是一位完美的好老師。
教師節(jié)的作文700字 篇4
開學(xué)那么久了，我也與現(xiàn)在正在看我隨筆的屠老師共處了將近兩個(gè)月。其實(shí)說真的，從第一眼見到這位語文老師時(shí)就發(fā)自內(nèi)心的感覺到了您的親切，從心里油然而生一種對您的欽佩感。
您是第一個(gè)讓我那么喜歡語文課的老師，您是第一個(gè)讓我那么期待語文課拖堂的老師。上您的課時(shí)總是那么開心，在收獲知識的同時(shí)，也能收獲歡樂。
接下來，我要將稱呼改為“你”，那是因?yàn)槲蚁Ｍ谶@篇隨筆里，我們不僅是師生關(guān)系，更是要好的朋友，在我們之間將進(jìn)行一場心與心的交流。
前段時(shí)間在你的博客里得知你甚至不能教完我們這個(gè)學(xué)期就要離開了。只能陪我們不足一個(gè)學(xué)期，這是一件多可惜的事�。�
我最害怕的事情是：你走后，就沒有一個(gè)一模一樣的屠諼來教我們了；你走后，就不會(huì)再有每周末只有三項(xiàng)作業(yè)這種好事了；你走后，就不會(huì)有一個(gè)像你一樣不惜犧牲午休時(shí)間來讓我們默寫過關(guān)的老師了；你走后，就不會(huì)再有一個(gè)像你一樣在外面出差還要抽空趕回來給我們上課的老師了；你走后，就再也不會(huì)有像你一樣和藹但卻嚴(yán)格要求我們的老師了。
雖然與你相處的時(shí)間不多，但不知道為什么，我竟對你產(chǎn)生了一種前所未有的依賴感。我害怕每天在學(xué)校的時(shí)候看不見那個(gè)短頭發(fā)“大肚子”的屠諼了，害怕到了每天必有的語文課時(shí)你卻不在，害怕有一天你突然離開了，我們卻還什么都不知道……
屠老師，如果可以不走的話，我一定想盡辦法把你留下。可是那是不現(xiàn)實(shí)的。那么請你答應(yīng)一定會(huì)回來吧！老師，請你一定要快點(diǎn)回來，一定要兌現(xiàn)承諾，一定不能說話不算話��！可不能讓我們班42位同學(xué)在未來這三年的每節(jié)語文課上都盼著你，這樣我們就不能專心聽課了——所以，讓我們專心聽課的方法就是你快回來給我們上課！
如果你能回來和我們一起同行這三年的話，我將向你保證：未來的語文課我們絕對不惹你生氣！我們絕對認(rèn)真學(xué)習(xí)把語文成績提升到最好的境界每次考試都考全年級第一！我們絕對乖乖的每天都讓你改到全班的作業(yè)一個(gè)都不偷懶！不過要是你回不來的話我可不保證我們還有這個(gè)動(dòng)力啊……
盡管還有很多話想跟你說，但是我寫不下去了，因?yàn)槲铱煲蕹鰜砹恕?/p>
老師，我真的不希望你離開。
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