有關(guān)感恩教師節(jié)作文100字集合6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感恩教師節(jié)作文100字6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩教師節(jié)作文100字 篇1
今天是教師節(jié)了，在這里我要對(duì)所有老師說一聲：“教師節(jié)快樂!”還要特別對(duì)我們的江老師說一聲：“您辛苦了!”這兩年多的時(shí)間里，您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至，對(duì)我們一視同仁。付出了再多不過的心血，我們真的感到很溫暖，所以我寫了首詩給您：
您，就像一支默默無聞的蠟燭。燃燒了自己，就只為了照亮別人。也就是那閃閃的微光，給別人無比的溫暖。
您，就像那從天而降的雨點(diǎn)。掉到地面上，就只為了滋潤大地。也就是那一滴微不足道的雨滴，給植物無限的清涼。
您，就像那一根根粉筆。磨光了自己，就是為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。也就是那小得不能再小的粉筆，告訴同學(xué)們一目了然。
您，就想果園里辛勤的園丁。不管再苦再累，也不讓果樹枯萎。也就是那一滴滴滴在土里的汗水，給大家?guī)砉麑?shí)累累。
感恩教師節(jié)作文100字 篇2
星期一是教師節(jié)，一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。當(dāng)我還走到離校門大概還有五十米的時(shí)候，就聽見了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著鮮花，路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門口，我一看，哇！那歡快的鑼鼓聲原來就是我們學(xué)校的`鑼鼓隊(duì)，只見他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級(jí)的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長在拍照，好熱鬧！
我拿著鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花，有的帶著蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來到，哇！老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節(jié)日快樂！
感恩教師節(jié)作文100字 篇3
在9月10日教師節(jié)來臨之前，同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢？我們下課都聚在一起，嘰嘰喳喳討論不停，有的說送花，有的說送筆，還有的說送本，我也一直很苦惱不知道送什么禮物。
回到家里，媽媽給了我一個(gè)建議：讓我送老師喉片。哈哈，這個(gè)好有創(chuàng)意，我決定送給語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和音樂老師，因?yàn)樗麄兌际钦f的最多用嗓子很累的哦！媽媽把她的醫(yī)�？ńo了我，我自己去藥店買了四盒喉片。
到了教師節(jié)那天，我拿著禮物到學(xué)校都一一送給了老師，送完后我心里忐忑極了，其他同學(xué)都送的花只有我送的喉片，老師會(huì)喜歡嗎？到了最后，聽到老師說謝謝大家的禮物，我的心終于落地了，我的禮物也是老師喜歡的，我的禮物是獨(dú)一無二的。
謝謝您！我親愛的老師，您辛苦了！
感恩教師節(jié)作文100字 篇4
明天就是教師節(jié)，我祝老師教師節(jié)快樂。因?yàn)槔蠋焸兒苄量啵刻毂任覀兌紒淼脑�，走的晚，給我們打飯、中午還要陪我們睡覺、下午放學(xué)以后，還要打掃教室衛(wèi)生擺桌子，所以我今后要幫老師干些力所能及的事情，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
希望明天教室節(jié)，老師都能好好休息。
感恩教師節(jié)作文100字 篇5
從我第一天上小學(xué)的時(shí)候，我的班主任就對(duì)我很好。
記得有一次期中考試，我語文數(shù)學(xué)都沒考好，我拿到試卷以后，我看到試卷上的三個(gè)字“不認(rèn)真”，哭了。等老師發(fā)完試卷，訂正完每一道題目后，做的第二件事，就是親切地?fù)崦业念^對(duì)我說：“沒事，這次沒考好，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老師對(duì)我的希望多大呀。
在老師的鼓勵(lì)下，我的成績一直提升，期末考試，我竟然考了全年級(jí)第一！連我自己都不敢相信！
今年教師節(jié)，我雖然一件禮物都沒送送給老師，但是我把我最好成績送給了老師，這是送給老師的最好禮物，我想對(duì)我的老師說一句：“老師，我愛您！我一定會(huì)把我最好的成績送給您！”
感恩教師節(jié)作文100字 篇6
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來。心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�
施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長;她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師!
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