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      教師節(jié)該不該送禮作文

      時(shí)間:2020-11-29 10:25:07 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)該不該送禮作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的教師節(jié)該不該送禮作文,歡迎閱讀與收藏。

      教師節(jié)該不該送禮作文

        一年一度的教師節(jié)又來臨了,全國(guó)各地的同學(xué)們都會(huì)用自己的方式向老師表達(dá)感恩之心,但是,這也讓如何向老師送禮成為了一個(gè)熱議,今年也不例外。從中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀來說,送禮表達(dá)自己的感恩并沒有錯(cuò),對(duì)自己的恩師,以各種形式表示感恩。逢年過節(jié)給教師送上一束花、一支筆,或自己親自動(dòng)手做一些小禮物、賀卡,表達(dá)對(duì)教師的一點(diǎn)自己的心意,本來是非常好的。

        但是,因?yàn)橐恍┎缓玫纳鐣?huì)現(xiàn)象,讓教師節(jié)送禮變成了一種不好的行為。然而這場(chǎng)丑陋的交易主角是老師和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)希望通過送禮能讓老師能更多地關(guān)照自己的孩子,而老師則通過送禮的好壞來選擇對(duì)孩子所謂照顧的方式和范圍。這樣做的結(jié)果,教師失去了本來應(yīng)該用的的師者尊嚴(yán),家長(zhǎng)則陷入社會(huì)潛規(guī)則,二者交互作用,一步步助長(zhǎng)了這種丑陋的社會(huì)風(fēng)氣的滋生蔓延。

        中國(guó)是個(gè)講禮的國(guó)家,徒弟謝師要送禮,親戚往來要送禮,甚至連朋友之間正常的交往也需要禮尚往來,所以不必談禮色變。

        實(shí)際上,教師節(jié)是家長(zhǎng)、孩子和老師相互交流溝通的日子,是體現(xiàn)國(guó)人尊師重教的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)給老師送禮,不是送金銀財(cái)寶,現(xiàn)金鈔票,而是一份小小的心意,一句問候,一張卡片,一束鮮花,甚至只是一句感人肺腑的感謝二字,相信任何一個(gè)稱職的老師,更希望得到精神上的愉悅,享受教書育人的快樂。

        記得剛設(shè)立教師節(jié)后的幾年,學(xué)校每年都會(huì)收到不少禮物,大多是單位、企業(yè)、社會(huì)捐贈(zèng)的改善辦學(xué)條件的捐款或?qū)W生用的圖書、文具等,送這樣的禮物,為什么就不可以繼續(xù)收呢?

        所以我認(rèn)為,教師節(jié)是可以送禮物的',但送的禮物最好是自己親手做的小禮物、賀卡,或是一句暖暖的祝福語,這樣更能表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬,也能讓老師感受到你的心意,而不是盲目的去送一些價(jià)格不菲的物品,是很沒有意義的。就像今年我在教師節(jié)送給我最敬愛的老師的禮物,就是我自己親手制作的一張小賀卡,雖然不是什么貴重的物品,但是它承載了我滿滿的感恩之心,我相信,當(dāng)老師看到我親手做的賀卡時(shí),她的眼中就能浮現(xiàn)出我甜甜的笑容,心里也會(huì)感到特別溫暖,因?yàn)樗盏搅宋易钫嬲\(chéng)的祝福和感恩。所以,各位同學(xué)家長(zhǎng)們,教師節(jié)送禮需要的是自己的一份真心實(shí)意,而不是去送些沒有意義的禮物。

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