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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2020-12-11 20:21:43 教師節(jié) 我要投稿

      【推薦】教師節(jié)的作文400字集合8篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】教師節(jié)的作文400字集合8篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        在小學既漫長又短暫的6年里,出現過一幅幅焦老師辛勤勞動的畫面:夜幕降臨,焦老師辦公室的臺燈還亮著;考試前的前夕,焦老師放棄了休息時間,為我們復習,這些都讓我們感動,不過,最讓我值得為焦老師喝彩的,還是上學期的一件小事:在一個烈日炎炎的中午,操場上空無一人,教室里熱烘烘的,這鬼天氣熱得同學們都放棄了嬉戲。我改正完語文練習冊,拿到焦老師辦公室去批,這時,我也正想趁著批本子,進有空調的房間舒服一下。我來到焦老師辦公室,一進去,哇!一陣涼意向我撲來,實在太舒服,就一個字:“爽”!辦公室里和外面簡直是兩個完全不同的世界。正當我想在這兒多呆一會兒時,只見焦老師看著作業(yè)本上的錯題,眉頭皺了起來,緊接著,她拍了拍桌子,毫不猶豫地說:“不行,這道題我得給班上同學集體評講一下!闭f完,焦老師趕緊走出了涼爽愜意的辦公室,大踏步地來到火爐似的教室,可觀察焦教師的神情,她似乎沒感覺到溫度的變化一樣。焦教師站在講臺旁,繪聲繪色地給我們講解,而我們也聚精會神地聽著,好像這時教室里已不再那么炎熱。由于我們都太投入了,一晃30分鐘就過去了,只見,焦教師背上的衣服濕了一大片,臉上全是汗珠,她也顧不上去擦,汗水使她原來蓬蓬的流海貼在了額上。

        焦老師完全可以坐在天堂般的辦公室里休息,可她為什么放棄了舒適?因為她有著強烈的責任感!

        雖然這只是件小事,但我認為這一件小事中飽含著焦老師的一顆金燦燦的敬業(yè)心,為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵,她到底犧牲了多少?這樣的好老師,我們能不為她那兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇無私奉獻的精神喝彩嗎?

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        今天,我們迎來了第25個教師節(jié)。

        星期四,我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準備,安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝,當老師推開教室門的一剎那,門旁的同學就像戰(zhàn)士聽到了號角,抓著噴彩向老師噴,教室里頓時散落著七彩的花。全班同學也猛的從座位上跳起來,同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著,同學們掀開蛋糕的蓋子,不受約束地歡呼著、蹦跳著,老師們也笑容可掬,笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請以前教我們的老師到六(3)班來分享教師節(jié)的歡樂。接下來的時間就交給我們學生用各種方式來感恩老師。

        。±蠋,你宛如一支紅燭,不斷地燃燒自己,燃燒自己的青春年華,培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏,都說 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 。老師一輩子在默默無聞,天天站在三尺講臺上傳授文化知識,教導我們怎樣做人。

        在老師和同學們的歡笑聲中,我們度過了這個有意義的教師節(jié)。

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        “老師您是蠟燭,用汗水把青春點燃;老師您是詩人,用粉筆表達人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔,卻永遠飛不出您的視線,我無論走多遠,都永遠走不出您的心田!泵慨斅牭竭@首詩,我就會情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!”

        張老師,您辛苦了!記得您剛接手我們班時,您經過幾天的了解,發(fā)現我們班同學有許多不良習慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學不是這個沒做,即是那個沒帶。您便開始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因為你的丟三落四,粗心大意為病人做手術時將面紗遺留在病人的身體內,發(fā)生感染造成生命危險進行二次手術,給病人帶來不必要的痛苦,同時給自己和醫(yī)院造成不良后果…..”我們聽了都默不作聲,張老師又說:“拿現在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點了點頭,您終于露出會心的笑容。

        張老師,您辛苦了!有一次放晚學,我的《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當天已經上了黑影,我經過老師的辦公室時,發(fā)現燈還亮著,我想肯定是老師忘記關燈了,不經意的向窗口一看,卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢!

        只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會兒嘴角露出笑容并點點頭……燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋……

        老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來臨了,我衷心祝愿老師永遠年輕美麗

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在咱們成長中幫助了咱們的'也是老師。在咱們對一道題不懂時又是老師一字一句地教咱們怎樣理解,并讓咱們知道不懂時要思考;在咱們受傷時,還是老師關切地問侯咱們怎么樣,讓咱們體會到愛的溫馨。

        老師像一個辛勤的園丁栽培著咱們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是咱們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在咱們喝下的同時治好了咱們的病。

        在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:為了咱們的將來。老師對你嚴肅,請你不要以為老師不夠關心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你。

        在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節(jié),讓咱們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

        我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        隨著開學的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。

        我腦子里浮現了語文老師六年級的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們在學習上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

        我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。

        老師,教師節(jié)那天,我會對你們說:“我會完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        五年節(jié)的我受到了許多老師的教誨,令我難以忘懷。讓我最難忘的是您——季老師,又逢教師節(jié)的來臨,我又想起了您。

        記得有一次,我做錯了一道數學題,仔細一看,是一步計算錯了,我趕緊訂正。只見您又在我的本子上打了一個“times;”。我想:錯在哪里。堪パ,我怎么這么粗心,照錯誤的抄了一遍。重新訂正,心想:這回不錯了吧。只見您給我打了個鉤。我心中暗暗高興,誰知您正要合上本子時又加了一豎,我頓時傻了眼,心想:又錯在哪兒呀?會不會批錯了?只見同學們紛紛走出教室,不知道是為什么我心中抱怨起了您:您為什么不告訴我錯在哪里了?為什么這樣折磨我呢?我照舊抄了一遍,您還是打了個叉,嚴肅地說:“你仔細看題目。”!我居然抄錯了題目,難怪我一直錯?纯次业谋咀樱t筆打的叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正,您終于打了個鉤。我悄悄地看了您一眼,您正對我笑,笑得那么親切,像媽媽一樣溫和。好像在對我說:“以后可別這樣了,不然會吃大虧的。”

        您知道嗎?直到現在,不論是平時還是考試時,我都會看清題目,認真答題,我的學習成績有所提高,尤其在數學奧林匹克方面取得了好成績。面對收獲,我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海里,我永遠不會忘記。

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        九月金秋,這是一個耕耘與收獲的季節(jié),9月10號更是一個令人尊敬的節(jié)日—教師節(jié)。今年的教師節(jié)尤為隆重,南京市棲霞區(qū)為感恩教師的辛勤工作及弘揚教師職業(yè)的光榮,將我們學校選為第xx個教師節(jié)主題晚會的舉辦地。

        懷著無比期待的心情,我和家人早早來到了學校。按順序入座后,由于離演出正式開始還有一段時間,趁此間隙,我和同學到操場上一起踢起了足球,等待著演出的正式開始。

        哇……演出正式開始了,首先有四條龍“飛”上了舞臺,進行舞龍表演,只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生,表演的實在是太棒了!緊接著,有幾個拿著中國結的活力女孩跟飛龍一起舞動著,場面蔚為壯觀。這不就是象征著中國蓬勃發(fā)展,象征著中國的博大精深嘛!

        擊劍,我們頤小的特色,在接下來的演出中,舞臺上的同學身著擊劍服裝,在兩位老師表演擊劍比賽的帶領下,跟著音樂的節(jié)奏隨之舞動。姿勢標準,動作整齊而規(guī)范,場面無比震撼。

        最后,足球運動員上場了,幾個同學帶著足球,在場上表演了顛球,停球等足球運動。之后,他們四人一小組,在舞臺上做起了傳球表演。

        今年的教師節(jié)晚會終于在全校老師們的大合唱中落下帷幕了,欣賞了令人震撼的演出,同時也真正感受到教師職業(yè)的偉大,真誠的道一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

      教師節(jié)的作文400字 篇8

        五年級二班的同學們紛紛議論送什么給老師好呢?班長陳紅想:我既要表達對老師的教導之情,有不能增加家長的負擔,為什么不送一些野菊花給老師呢?于是她在上學的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前,只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了,于是李老師的身影一下子浮現在她的腦海里:李老師很瘦,年近半百,頭發(fā)花白,身患多種疾病,尤其是腎結石,經常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術,她也不肯耽誤我們的學習,總是 吃幾片藥,堅持上課。

        有一天上午,第一節(jié)課是語文,李老師照例在預備鈴響之前就到了教室。發(fā)現她今天顯得特別疲憊,臉上也失去了光彩。上課了,李老師先要我們練習朗讀課文,她和往常一樣走來走去,了解同學們朗讀情況。當李老師從陳紅身邊走過時,她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠,左手不停地在腰部揉動……她正要叫老師,卻被老師看見了.老師似乎知道她的意思,悄悄地說:"大家認真讀書!"陳紅只好繼續(xù)讀起書來。

        下課了,陳紅把野菊花放進了老師的筆筒里。她心想:老師看到這些野菊花一定會開心的!

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