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      教師節(jié)的作文200字

      時(shí)間:2020-12-15 16:18:48 教師節(jié) 我要投稿

      【精華】教師節(jié)的作文200字集錦九篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文200字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】教師節(jié)的作文200字集錦九篇

      教師節(jié)的作文200字 篇1

        “鈴鈴鈴”,老師的電話響起來(lái)了,于是老師便跑出去接電話了;貋(lái)后,老師慌慌張張的對(duì)我們說(shuō):“老師要出去一會(huì)兒,班干部管好紀(jì)律,知道嗎?”“知道了!”大家異口同聲的說(shuō)。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就走了。

        老師剛走,教室里便有人開(kāi)始下象棋的下象棋,聊天的聊天…還有些人更離譜,盡然在教室里飛紙飛機(jī)。你們一定很疑惑,難道班長(zhǎng)不管嗎?其實(shí)班長(zhǎng),她在玩…手機(jī),哪還有時(shí)間來(lái)管我們呢。

        突然,我們的“哨兵”報(bào)告,“有人來(lái)了,大家快座好,可能是老師!币宦(tīng)到可能是老師,大家立馬緊張起來(lái):下象棋的胡亂的把象棋塞進(jìn)桌子了;聊天的馬上閉了嘴巴;就連班長(zhǎng)也迅速的把手機(jī)藏了起來(lái)。所有的人都坐端正了。腳步聲越來(lái)越近,大家越來(lái)越緊張,當(dāng)快走到門口時(shí),大家的心都快提到嗓子眼兒上了?墒亲哌M(jìn)了的竟是“遲到王”,大家都虛驚一場(chǎng),哈哈大笑了起來(lái),“遲到王”也跟著笑了起來(lái)。

        沒(méi)有老師的自習(xí)課竟然也這么驚險(xiǎn),哎

      教師節(jié)的作文200字 篇2

        今天是教師節(jié),早晨一到學(xué)校門口,就看到許多小朋友手里拿著鮮花或各種禮品,可我的手里空空的,今天教師節(jié)我沒(méi)有準(zhǔn)備任何禮物送給老師,課堂上我都一直糾結(jié),老師在臺(tái)上講課,我腦子里都一直在思考,要不要下課時(shí)去跟老師說(shuō)聲“教師節(jié)快樂(lè)”。

        下課的鈴聲終于響起,我終于鼓起勇氣跑到老師旁邊,本來(lái)想說(shuō)祝老師教師節(jié)快樂(lè)的,可沒(méi)禮物送給老師,就這樣一句“老師,祝你教師節(jié)快樂(lè)”,又說(shuō)不出口。于是我就問(wèn)鄭老師:“今天是教師節(jié),老師您希望收到什么禮物”。鄭老師笑著對(duì)我說(shuō):“只要你們乖乖的,好好學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物”。聽(tīng)了鄭老師的話,我的一顆心才放了下去。老師,我一定更加努力的學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的辛勤教導(dǎo)。

        老師,你辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)。

      教師節(jié)的作文200字 篇3

        有些人,他們?cè)富髯虧?rùn)我們的養(yǎng)料,培著我們成長(zhǎng);還有另外的一些人,為工作付出,卻不求回報(bào)。他們就是老師!

        清晨,當(dāng)天邊染上第一線霞光,老師的身影,已出現(xiàn)在校園的走廊;夜晚,當(dāng)星星隱去最后一絲光亮,老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天又一天,一年又一年,可是,老師們的'心,永遠(yuǎn)那樣年輕,永遠(yuǎn)不知疲倦,伴隨著對(duì)我們的希望繼續(xù)遠(yuǎn)航,再過(guò)幾年,十幾年……

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè),是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        老師,謝謝您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文200字 篇4

        一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了,同學(xué)們正在激烈地討論著,教師節(jié)送給老師什么禮物呢?有人說(shuō)送賀卡,有人說(shuō)送花、送筆、送禮品盒……同學(xué)們正在一籌莫展的時(shí)候,我們班的班長(zhǎng)說(shuō):“要給老師一個(gè)意外的驚喜,一起給老師噴彩噴,祝福吳老師節(jié)日快樂(lè)!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“你這個(gè)想法太好了!”

        吃完午飯以后,同學(xué)們把教室打扮得煥然一新,當(dāng)吳老師走進(jìn)教室時(shí)被眼前的景象驚呆了,沒(méi)等吳老師醒悟過(guò)來(lái)時(shí),我們團(tuán)團(tuán)把吳老師圍住,異口同聲地說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”這時(shí),同學(xué)們把彩噴噴在吳老師的身上,吳老師露出欣慰的笑容。

        老師!您就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人!為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著!您用一支支雪白的粉筆,點(diǎn)拔了知識(shí)王國(guó)的迷津,您手中的三尺教鞭,指引了我們通往成功的道路。老師呀!是您用辛勤的汗水把我們澆灌;是您把我們這些無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有知識(shí)的少年……老師您辛苦了!

        生命如歌,老師,是您種下那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

        祝您:節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

      教師節(jié)的作文200字 篇5

        教師節(jié)快要到了,我準(zhǔn)備為老師做一張賀卡來(lái)報(bào)答她的辛勤培養(yǎng)和親切關(guān)懷。

        我先找來(lái)一張淺綠色的硬卡紙,把它一折二。又拿出水彩筆,在賀卡的正面端端正正地寫上“王心玥送老師”六個(gè)大字,并在四周畫了一圈花邊。我翻開(kāi)賀卡,用水彩筆在上面畫了一幅畫:在教室里,一位年輕的老師正撫摸著一個(gè)低頭認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生。其實(shí),那位老師是我的語(yǔ)文老師黃老師,而那個(gè)學(xué)生就是我。我畫這幅畫是為了告訴她,她的原諒與鼓勵(lì)使我有了信心,我永遠(yuǎn)感謝她!我又在賀卡翻開(kāi)后的另一面寫了一篇小作文,是寫景色的,我在里面用盡了能用上的好詞與好句,希望老師能喜歡。我合上賀卡,在它的背面畫上了生機(jī)勃勃的大自然:有紅通通的太陽(yáng),有碧綠碧綠的草地,深藍(lán)色的天空中漂浮著幾朵潔白無(wú)瑕的云朵。幾只天鵝在湖里嬉戲,湖的旁邊有幾朵野菊花,這幅畫我看了又看,瞧了又瞧,滿意得不行。

        做好賀卡,我又檢查了一下作文中的錯(cuò)別字,這才安心地把這張精心制作的賀卡小心翼翼地放進(jìn)了抽屜,靜靜地等待教師節(jié)的到來(lái)。

      教師節(jié)的作文200字 篇6

        教師節(jié)到啦,我們一起來(lái)閱讀教師節(jié)的一天作文之驚喜,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

        今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?

        她走著走著,停了下來(lái),坐在草地,托著下巴深思起來(lái)。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機(jī)一動(dòng),“有了。”她摘下幾束野菊花,因?yàn)榫栈ǖ墓诖,而老師也一樣?/p>

        她走到辦公室的門口,見(jiàn)到老師一大早就來(lái)到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個(gè)多小時(shí)。

        當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺(jué),便把頭探出窗外,悄悄的站起來(lái),把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里。

        陽(yáng)光照進(jìn)窗子里來(lái),辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。

        老師從洗手間里出來(lái),看見(jiàn)了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無(wú)比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。

      教師節(jié)的作文200字 篇7

        一年一度的教師節(jié)又要來(lái)臨了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想起教過(guò)我的老師。我很感謝他們,因?yàn)槭撬麄冃列量嗫嘟逃,讓我增長(zhǎng)智慧,使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,我逐漸學(xué)會(huì)了拼音、數(shù)字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識(shí),現(xiàn)在我都快成家里的“小博士”了。

        我尊敬我的語(yǔ)文老師劉老師,她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,讓我們常常有被集訓(xùn)的感覺(jué),但她一絲不茍的態(tài)度也時(shí)刻影響著我們,每次考試之前,劉老師總會(huì)費(fèi)盡心思地備課,為我們補(bǔ)習(xí),提醒家長(zhǎng)在家輔導(dǎo),看見(jiàn)她上完課疲憊的樣子,我真對(duì)自己有時(shí)還惹她生氣覺(jué)得內(nèi)疚。

        還有一位象大哥哥一樣的老師,他就是我的電腦課老師王老師,他最體貼我們,同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,只要有他在,問(wèn)題總能處理好,而且大家都心服口服。王老師還獎(jiǎng)懲分明,經(jīng)常自己掏錢買雞柳獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué),所以同學(xué)們都喜歡他。

        老師,您像辛勤的園丁養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵,您用汗水換來(lái)的是我們優(yōu)異的成績(jī),是您給我們傳授知識(shí),教我們學(xué)習(xí)文化,引導(dǎo)我們開(kāi)始正確的人生。謝謝您!老師,祝您們節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文200字 篇8

        明天就是教師節(jié)了,我想對(duì)老師說(shuō):在這兩年里,您不僅教給了我不少知識(shí),還教我做人的道理,即使您不舒服,也會(huì)給我們上課。你是那么的無(wú)私,您為我們付出巨大的心血,您只有付出,不圖回報(bào)。

        謝謝您,老師,是您讓我們明白,我們能從失敗中得到教訓(xùn),在困難中克服障礙,您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,要求我們團(tuán)結(jié)同學(xué),您給我們勇氣和信心,您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人,您帶我們所經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題,我會(huì)銘記在心中。

        粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師深沉的愛(ài)。

        您永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!

        敬愛(ài)的老師,你們的教誨如春風(fēng),思瑞雨,滋潤(rùn)了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛(ài)的老師:節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文200字 篇9

        9月10日,是全國(guó)所有老師的節(jié)日,也是老師最開(kāi)心的節(jié)日,雖然這天是星期日,但是我想同學(xué)們得法心里只要每時(shí)每刻都想著自己的老師,想老師上課時(shí)的情景,想老師教育我們得法樣子,其至還想老師在辦公室里批改作業(yè)的樣子。這樣,我們不僅對(duì)老師尊重,還對(duì)老師的那種敬佩之情。

        可是,如果誰(shuí)能把日歷改一改,把教師節(jié)改在星期一的話,我一定會(huì)讓老師一天都帶著笑容。一些可以做的事或者需要全班同學(xué)一起努力的。我可以在上課的時(shí)候多舉手發(fā)言,可以把老師布置的作業(yè)快點(diǎn)做完等。而全班可以做的有:上課的時(shí)候老師提出的問(wèn)題,不管錯(cuò)的還是對(duì)的,都要舉手。可以在老師沒(méi)來(lái)之前,把教室和外面的走廊打掃得干干凈凈,一塵不染,使老師走進(jìn)來(lái)大吃一驚,臉上還帶著燦爛的笑容……

        哎!可惜,這一切都是我自己想的,根本就沒(méi)有人去改日歷上的日期,使教師節(jié)變成星期一,但我希望在20xx年的時(shí)候教師節(jié)能在星期一~星期二之間的一天里。

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